




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
中考作文“點(diǎn)睛”訓(xùn)練
——表達(dá)“感悟”,升華主題南昌市培英學(xué)校:羅深遠(yuǎn)一、關(guān)于“感悟”什么是感悟?感悟,就是對(duì)事物有所感觸而領(lǐng)悟到的某種道理、某種哲理、某種詩化了的思想。
什么是作文中的感悟?
作文中的感悟,就是通過對(duì)人、事、景、物、生活現(xiàn)象的敘寫后獲得思想方面的啟迪或感情面的升華。因此,感悟類作文有時(shí)會(huì)更有深度,表現(xiàn)出動(dòng)人心弦的作用。
有時(shí)候,我們會(huì)對(duì)別人給予的小惠“感激不盡”,卻對(duì)親人的一輩子恩情“視而不見”。二、結(jié)合美文談感悟:“一碗餛飩”的感悟:
大凡人世間的苦楚都是由于沒有對(duì)事物作出正確的估計(jì),盲目行事,而付出過高的的代價(jià)造成。“昂貴的哨子”的感悟:
人生會(huì)有很多的不如意,但也不乏快樂、溫馨。善待他人,就是善待自己。這便是我,一堵墻的哲理?!皦Α钡母形颍?/p>
一個(gè)感人故事-----從內(nèi)心感動(dòng)的角度來表達(dá)三、如何表達(dá)感悟:例如課文《走一再走一步》
一個(gè)精彩傳說-----從受到的感染、故事或人物的魅力等角度來表達(dá)好個(gè)
的泥人張!一些自然景物-----從帶給我們的情感體驗(yàn)等角度來表達(dá)“我只是佇(zhù)立凝望,覺得這一條紫藤蘿瀑布不只在我眼前,也在我心上緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)一直壓在我心上的焦慮和悲痛,那是關(guān)于生死謎、手足情的。我沉浸在這繁密的花朵的光輝中,別的一切暫時(shí)都不存在,有的只是精神的寧?kù)o和生的喜悅。”宗璞《紫藤蘿瀑布》一類寄情事物-----從揭示它自身的象征意味或由此展開的遷移聯(lián)想來表達(dá)例如:比起貝殼里的生命來,我在這世間能停留的時(shí)間和空間是不是更長(zhǎng)和更多一點(diǎn)呢?是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做的事情做得更精致、更仔細(xì)、更加地一絲不茍呢?席慕榮《貝殼》一種社會(huì)現(xiàn)象-----從帶給我們的反思角度來表達(dá)例如:從日本大災(zāi)看國(guó)人心態(tài)感悟一:我們的國(guó)民啊,你們是否意識(shí)到:有時(shí),期盼是動(dòng)力,也是壓力;有時(shí),熱愛是關(guān)注,也是傷害。感悟二:當(dāng)掌聲響起時(shí),雖然升起的不是中國(guó)的國(guó)旗,但在人們心中卻升起了:理解、包容、祝福的美好情愫!感悟三:跨越成敗,我們懂得了:海納百川是一種視野,更是一種胸懷!跨越成敗,我們看到了:一個(gè)民族光明的前景和未來!
四、擬練中考滿分作文中的精彩感悟:五:作文題目
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重慶科技職業(yè)學(xué)院《毒理學(xué)基礎(chǔ)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 西安建筑科技大學(xué)華清學(xué)院《多元社會(huì)與全球化(商務(wù)世界中的跨文化交際)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 湖南化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院《技術(shù)及其應(yīng)用》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 昆明文理學(xué)院《生物統(tǒng)計(jì)附試驗(yàn)設(shè)計(jì)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 文華學(xué)院《水工程實(shí)驗(yàn)技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院《中醫(yī)內(nèi)科見習(xí)及病案訓(xùn)練(二)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 湛江幼兒師范??茖W(xué)?!短厥鈨和逃?023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 可克達(dá)拉職業(yè)技術(shù)學(xué)院《漢語知識(shí)百科》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貨物運(yùn)輸框架合同書
- 勞務(wù)分包合同鋼筋工
- 2022年10月自考06779應(yīng)用寫作學(xué)試題及答案
- 污水處理及配套管網(wǎng)工程-項(xiàng)目管理機(jī)構(gòu)配備情況
- 視頻編碼技術(shù)課件
- 《2022年基礎(chǔ)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)申報(bào)書》
- 道法《我們的公共生活》第一課時(shí)課件
- 科學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備借用登記表(精品文檔)
- 火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)安裝檢查記錄
- 壓力性損傷管理制度
- 減重代謝手術(shù)護(hù)理---副本課件
- VBA命令大全匯集
- 標(biāo)準(zhǔn)起草編制說明
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論