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應(yīng)用寫作學(xué)年月真題
06779202210
1、【單選題】我國(guó)歷史上真正意義上的“應(yīng)用文”一詞始見(jiàn)于()參見(jiàn)教材P23頁(yè)
宋代
唐代
A:
明代
B:
清代
C:
答D:案:A
2、【單選題】應(yīng)用文載體思維的動(dòng)態(tài)觀照是()參見(jiàn)教材P42頁(yè)
語(yǔ)序
語(yǔ)境
A:
語(yǔ)勢(shì)
B:
語(yǔ)體
C:
答D:案:B
3、【單選題】下列屬于事實(shí)材料的是()參見(jiàn)教材P47頁(yè)
原理
觀點(diǎn)
A:
定理
B:
案例
C:
答D:案:D
4、【單選題】學(xué)術(shù)論文區(qū)別于其他應(yīng)用文體的重要特征是()參見(jiàn)教材P65頁(yè)
學(xué)術(shù)性
邏輯性
A:
專業(yè)性
B:
規(guī)范性
C:
答D:案:A
5、【單選題】一般動(dòng)態(tài)信息的文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼是()參見(jiàn)教材P70頁(yè)
E
D
A:
B
B:
C:
C
答D:案:D
6、【單選題】下列是學(xué)術(shù)述評(píng)特點(diǎn)的是()
規(guī)范性
應(yīng)用性
A:
綜合性
B:
平實(shí)性
C:
答D:案:C
7、【單選題】項(xiàng)目申報(bào)書(shū)的核心特征是()參見(jiàn)教材P110頁(yè)
前瞻性
生動(dòng)性
A:
綜合性
B:
創(chuàng)新性
C:
答D:案:D
8、【單選題】書(shū)評(píng)與文學(xué)批評(píng)的區(qū)別是()參見(jiàn)教材P126頁(yè)
寫作態(tài)度不同
寫作前提不同
A:
寫作背景不同
B:
寫作目的不同
C:
答D:案:D
9、【單選題】多應(yīng)用于時(shí)效性不強(qiáng),新聞價(jià)值不明顯的新聞寫作中的導(dǎo)語(yǔ)是()參見(jiàn)教材
P151頁(yè)
直接性導(dǎo)語(yǔ)
延緩性導(dǎo)語(yǔ)
A:
評(píng)論式導(dǎo)語(yǔ)
B:
對(duì)比式導(dǎo)語(yǔ)
C:
答D:案:B
10、【單選題】消息的外在標(biāo)志是()參見(jiàn)教材P159頁(yè)
版頭
標(biāo)題
A:
消息頭
B:
C:
導(dǎo)語(yǔ)
答D:案:C
11、【單選題】在寫作中用樸素的文字簡(jiǎn)單勾勒事件,沒(méi)有襯托不用修辭的描寫方式是()
參見(jiàn)教材P202頁(yè)
白描
工筆
A:
直接描寫
B:
間接描寫
C:
答D:案:A
12、【單選題】報(bào)告文學(xué)中廣泛采納與主題相關(guān)的各種社會(huì)問(wèn)題,不拘泥于少數(shù)幾個(gè)人幾件
事的描寫,篇幅較長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是()參見(jiàn)教材P230頁(yè)
開(kāi)放性結(jié)構(gòu)
板塊式結(jié)構(gòu)
A:
封閉式結(jié)構(gòu)
B:
卡片式結(jié)構(gòu)
C:
答D:案:A
13、【單選題】報(bào)告文學(xué)中人物形象來(lái)源的途徑是()參見(jiàn)教材P241頁(yè)
虛構(gòu)
拼湊
A:
雜取
B:
真人真事
C:
答D:案:D
14、【單選題】適用于公布重要決定或者重大事項(xiàng)的文種是()參見(jiàn)教材P283頁(yè)
決定
決議
A:
命令
B:
公報(bào)
C:
答D:案:D
15、【單選題】用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作反映情況,回復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)詢問(wèn)的文種是()參見(jiàn)教
材P284頁(yè)
意見(jiàn)
A:
通知
報(bào)告
B:
請(qǐng)示
C:
答D:案:C
16、【單選題】具有輕松歡樂(lè)性的文種是()參見(jiàn)教材P304頁(yè)
演講詞
開(kāi)幕式
A:
閉幕詞
B:
歡迎詞
C:
答D:案:D
17、【單選題】下列屬于文件式標(biāo)題的是()參見(jiàn)教材P323頁(yè)
《2021年教學(xué)工作總結(jié)》
《總結(jié)》
A:
《一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切》
B:
《團(tuán)結(jié)就是力量——xx黨支部2019年工作總結(jié)》
C:
答D:案:A
18、【單選題】規(guī)劃的期限一般是()參見(jiàn)教材P345頁(yè)
3年以上
1年以上
A:
5年以上
B:
10年以上
C:
答D:案:C
19、【單選題】下列屬于實(shí)標(biāo)題的是()參見(jiàn)教材P400頁(yè)
《“南陳北李,相約建黨”是怎么來(lái)的》
《普查結(jié)果顯示:我國(guó)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)取得了全面勝利》
A:
《病魔無(wú)情人有情》
B:
《于細(xì)微處見(jiàn)精神》
C:
答D:案:B
20、【單選題】下列屬于融媒體新聞評(píng)論特點(diǎn)的是()參見(jiàn)教材P418頁(yè)
表達(dá)符號(hào)的豐富性
正面情緒占據(jù)主流
A:
B:
儀式化
語(yǔ)言質(zhì)樸
C:
答D:案:A
21、【多選題】應(yīng)用文的材料按獲取途徑可分為()參見(jiàn)教材P28頁(yè)
現(xiàn)實(shí)材料
歷史材料
A:
直接材料
B:
間接材料
C:
典型材料
D:
答E:案:CD
22、【多選題】下列屬于學(xué)術(shù)論文中附錄部分的內(nèi)容有()參見(jiàn)教材P73頁(yè)
重要的數(shù)據(jù)
更詳細(xì),更有價(jià)值的材料
A:
圖表、注釋
B:
對(duì)同行業(yè)學(xué)者有參考意義的較為珍貴的資料
C:
對(duì)論文的總結(jié)
D:
答E:案:ABD
23、【多選題】下列屬于書(shū)評(píng)關(guān)聯(lián)人的有()參見(jiàn)教材P128頁(yè)
著作作者
書(shū)評(píng)作者
A:
讀者
B:
書(shū)商
C:
出版商
D:
答E:案:ABCE
24、【多選題】下列屬于演講詞的特點(diǎn)的有()參見(jiàn)教材P291頁(yè)
科學(xué)性
深刻性
A:
整體性
B:
通俗性
C:
針對(duì)性
D:
答E:案:CDE
25、【多選題】計(jì)劃的正文部分的主體包含()參見(jiàn)教材P350頁(yè)
分析總結(jié)
目標(biāo)任務(wù)
A:
因素分析
B:
措施步驟
C:
檢查督促
D:
答E:案:BCDE
26、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述應(yīng)用文中對(duì)于主旨的要求。(參見(jiàn)教材P26頁(yè))
答案:應(yīng)用文中對(duì)于主旨的要求是:1.表達(dá)準(zhǔn)確。2.主旨集中:一文一事;緊密圍繞
主旨。3.觀點(diǎn)正確。
27、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述應(yīng)用文中劃分段落的要點(diǎn)。(參見(jiàn)教材P52頁(yè))
答案:應(yīng)用文中劃分段落的要點(diǎn):第一,要注重內(nèi)容的專一性,一段話要重點(diǎn)講清楚一
個(gè)中心意義:第二,要注意內(nèi)容的完整性,一段話是一種完整意義的表達(dá);第三,要
注意段與段內(nèi)容之間的連慣性,段落之間的內(nèi)容有一定的內(nèi)在聯(lián)系;第四,段落形式設(shè)
置要注意對(duì)稱與協(xié)調(diào),文章中的段落的比例要?jiǎng)蚍Q、合理,凸顯內(nèi)容美與形式美的統(tǒng)一。
28、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述新聞主體的寫作要點(diǎn)。(參見(jiàn)教材P153頁(yè))
答案:新聞主體的寫作要注意以下幾點(diǎn):1\.圍繞導(dǎo)語(yǔ),避免重復(fù)。2\.提供準(zhǔn)確事
實(shí),呈現(xiàn)事實(shí)全貌。3\.表達(dá)順暢,結(jié)構(gòu)分明。
29、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述事務(wù)文書(shū)的主要作用。(參見(jiàn)教材P284頁(yè))
答案:事務(wù)文書(shū)有以下作用:1.貫徹政策。2.指導(dǎo)工作。3.積累資料。4\.宣傳
教育。
30、【問(wèn)答題】簡(jiǎn)述微博寫作的特點(diǎn)。(參見(jiàn)教材P390頁(yè))
答案:微博寫作的有以下特點(diǎn):1.篇幅短小精煉,內(nèi)容集中突出.2.結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)短清晰。
3.表達(dá)方式上以敘事和議論為主。4.體現(xiàn)強(qiáng)烈的個(gè)人感情。
31、【問(wèn)答題】論述書(shū)評(píng)與文學(xué)批評(píng)之間的共通之處。(參見(jiàn)教材P125頁(yè))
答案:書(shū)評(píng)與文學(xué)批評(píng)的共通之處是:1\.評(píng)是本質(zhì)的關(guān)聯(lián)。文學(xué)批評(píng)是依據(jù)一定的
理論標(biāo)準(zhǔn)對(duì)批評(píng)對(duì)象進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、闡釋、判斷的一種文學(xué)活動(dòng)。書(shū)評(píng)是運(yùn)用一定的理
論和方法評(píng)析書(shū)籍的一種文體。兩者都是評(píng)。2\.寫作前提與興趣背景一致。兩者都是
出版的衍生物。兩者都是主動(dòng)說(shuō)、積極說(shuō)。3.寫作態(tài)度大體相同。兩者的寫作態(tài)度都鮮
明且保持前后一致,客觀真實(shí)地對(duì)作品進(jìn)行深刻評(píng)價(jià),以尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的態(tài)度
評(píng)析作品.4.功能與作用有相通之處。兩者都有很高的學(xué)術(shù)價(jià)值和文化價(jià)值,能為讀者
選擇圖書(shū)和文學(xué)作品提供有用信息,滿足其鑒賞需求。
32、【問(wèn)答題】論述總結(jié)寫作應(yīng)遵循的規(guī)范,(參見(jiàn)教材P325頁(yè))
答案:總結(jié)寫作應(yīng)遵循的規(guī)范:1\.立足現(xiàn)實(shí),實(shí)事求是.2\.上升到理性認(rèn)識(shí),具
有實(shí)踐指導(dǎo)意義。3\.以敘述、議論為主,說(shuō)明為輔。4\.針對(duì)目標(biāo)受文者安排內(nèi)
容。5\.表達(dá)方式上多使用說(shuō)明和議論。
33、【問(wèn)答題】來(lái)自新聞傳播學(xué)院2020級(jí)的學(xué)生xxx是一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的女生。xxx年xx
月,一進(jìn)入學(xué)校,就成為學(xué)院女籃隊(duì)的一員。xxx年xx月,參加了學(xué)校第十屆大學(xué)生籃球錦
標(biāo)賽,取得了第四名的成績(jī),xxx年xx月,參加了學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔與訓(xùn)練,在“齊
頭并進(jìn)”項(xiàng)目中與組員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,獲得了第一名。xxx年xx月,參加了學(xué)校三人制籃球比
賽,與隊(duì)友并肩作戰(zhàn),在比賽中發(fā)揮了重要作用。xxx年x月,因在隊(duì)列中表現(xiàn)突出,被選拔
為軍訓(xùn)走方陣隊(duì)員,冒雨參加了閱兵式表演。xxx年xx月,參加了學(xué)校第十一屆大學(xué)生籃球
錦標(biāo)賽,奪得了冠軍。目前準(zhǔn)備申請(qǐng)“學(xué)院體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào)。請(qǐng)按照申請(qǐng)書(shū)的
寫作要求,以xxx的名義完成一篇申請(qǐng)“學(xué)院體育活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)的申請(qǐng)書(shū)。(參見(jiàn)教
材P370頁(yè))
答案:申請(qǐng)書(shū)尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您們好!申請(qǐng)人xxx,我是新聞傳播學(xué)院2020級(jí)的
學(xué)生,是一個(gè)愛(ài)好運(yùn)動(dòng)的女生。我熱愛(ài)體育,課余時(shí)間常常參加各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。剛到大
學(xué),就成為學(xué)院女籃隊(duì)的一員,感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我繼續(xù)學(xué)習(xí),提高和展示自我的
機(jī)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是個(gè)“大課堂”,在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)揮灑汗水,向師友們學(xué)習(xí)切磋技藝,
交流了感情,增進(jìn)了友誼,提高的球技,增強(qiáng)了體質(zhì),讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加自信。在
參加學(xué)院各項(xiàng)體育賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī),為我們學(xué)院和班級(jí)贏得了榮譽(yù):xxx年xx
月,參加了學(xué)校第十屆大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽,取得了第四名的成績(jī)。xxx年xx月,參加了
學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)員的選拔與訓(xùn)練,在“齊頭并進(jìn)”項(xiàng)目中與組員們團(tuán)結(jié)協(xié)作,獲得了第一
名。xxx年xx月,參加了學(xué)校三人制籃球比賽,與隊(duì)友并肩作戰(zhàn),在比賽中發(fā)揮了重
要作用。xxx年x月,因在隊(duì)列中表現(xiàn)突出,被選拔為軍訓(xùn)走方陣隊(duì)員,冒雨參加了閱
兵式表演。xxx年xx月,參加了學(xué)校第十一屆大學(xué)生籃球錦標(biāo)賽,奪得了冠軍。成績(jī)
屬于過(guò)去,新的征程已經(jīng)開(kāi)啟。我要不負(fù)韶華,勇毅進(jìn)取。我想
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