高三生物一輪復習課件孟德爾的豌豆雜交實驗（一）

§1.1孟德爾的豌豆雜交實驗（一）上課之前，我們先一起做幾個動作來了解一下我們自己和身邊的同學

1、請大家雙手五指分開，自然交叉合掌，看一下你是哪個拇指在上邊？2、請豎起你的大拇指對你的同學說你真棒！你的大拇指可以彎曲嗎？3、你有“美人尖”嗎？八年耕耘源于對科學的癡迷，一畦畦豌豆蘊藏遺傳的秘密。實驗設(shè)計開辟了研究的新路，數(shù)學統(tǒng)計揭示出遺傳的規(guī)律。孤獨的天才———孟德爾學習目標1、闡明孟德爾的一對相對性狀的雜交實驗。2、正確書寫遺傳圖解3、體驗孟德爾遺傳實驗的科學方法和創(chuàng)新思維4、理解分離定律的實質(zhì)5、運用分離定律解決異常分離比問題6、認同孟德爾堅持不懈、嚴謹創(chuàng)新、堅持真理的科學態(tài)度和科學精神問題組一

概述一對相對性狀的雜交實驗過程1、什么是相對性狀？2、為什么用豌豆做雜交實驗容易取得成功？3、實驗過程中，選用什么豌豆作為親本？F1代表現(xiàn)為哪些類型？如何得到F2代？表現(xiàn)型為哪些豌豆？分離比為多少？4、分離比的出現(xiàn)是偶然嗎？為什么會出現(xiàn)3:1的分離比？學法指導：獨立思考，個人口頭回答問題組二

為什么會出現(xiàn)3：1的性狀分離比？1、根據(jù)孟德爾對分離現(xiàn)象的解釋寫出一對性狀的雜交實驗遺傳圖解。2、假如D對d為不完全顯性，Dd表現(xiàn)為中間性狀，F(xiàn)2代會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？假如在形成配子時，含d花粉50%不育，F(xiàn)2代會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？假如雌雄配子的結(jié)合不是隨機的，F(xiàn)2代會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？假如受精卵的成活率不同，F(xiàn)2代會出現(xiàn)3:1的性狀分離比嗎？學法指導：小組合作，投影展示。規(guī)律點撥

基因分離定律的分離比為3:1實現(xiàn)的條件1、顯性是完全的2、子一代個體形成的兩種配子的數(shù)目是相等的，它們的生活力是一樣的。3、子一代的雌雄配子的結(jié)合機會是相等的4、3種基因型個體的存活率在觀察期是相等的如何驗證孟德爾提出的假說是否正確？1、用什么方法進行演繹推理？演繹推理的結(jié)果是什么？（用遺傳圖解表示）2、實際實驗結(jié)果是什么？和演繹推理的結(jié)果相同嗎？如果相同，說明什么？3、如果實際測交結(jié)果偏離1：1，根據(jù)假說演繹法，接下來他該怎么做？4、用現(xiàn)在的科學技術(shù)，你還可以用什么方法對孟德爾的假說進行驗證？學法指導：小組合作，投影展示問題組三

分離定律的實質(zhì)是什么？1、結(jié)合減數(shù)分裂和基因在染色體上的相關(guān)知識，嘗試畫圖表示分離定律的實質(zhì)（用一對同源染色體表示，基因用A、a表示）2、概括總結(jié)分離定律研究對象、發(fā)生的時間、實質(zhì)、適用的范圍。學法指導：閱讀課本30頁孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋回答問題；適用范圍從生物的類型，基因所在細胞的位置方面回答。等位基因有性生殖染色體規(guī)律點撥：分離定律的實質(zhì)只要是一對等位基因控制的性狀，F(xiàn)2代分離比一定是3:1嗎？問題拓展

分離定律中的異常分離比問題1、復等位基因同源染色體同一位置上控制某類性狀的基因有兩種以上類型。復等位基因在群體中盡管有多個，但其在每個個體的體細胞中仍然是成對存在的，而且彼此間具有顯隱性關(guān)系，遺傳時遵循基因分離定律。例如：ABO血型涉及IA、

IB、

i三種基因思考：兩個A型血的夫妻，可能生出O型血的孩子嗎？表型A型B型AB型O型基因型IAIA、IAiIBIB、IBiIAIBii噴瓜有雄株、雌株和兩性植株。G基因決定雄株,g基因決定兩性植株,g-基因決定雌株。G對g、g-顯性,g對g-是顯性。如:Gg是雄株,gg-是兩性植株,g-g-是雌株。下列分析正確的是()A.Gg和Gg-能雜交并產(chǎn)生雄株B.一株兩性植株的噴瓜最多可產(chǎn)生三種配子C.兩性植株自交不可能產(chǎn)生雌株D.兩性植株群體內(nèi)隨機傳粉,產(chǎn)生的后代中,純合子比例高于雜合子D2、從性遺傳從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀，在表現(xiàn)型上受個體性別的影響?；蛐拖嗤诓煌詣e中表現(xiàn)型不同。例如牛羊角的遺傳、人類禿頂、食指長短等。（2017.全國1,32題節(jié)選）某種羊的性別決定為XY型。已知其有角和無角由位于常染色體上的等位基因（N/n）控制；回答下列問題。公羊中基因型為NN或Nn的表現(xiàn)為有角，nn為無角；母羊中基因型為NN的表現(xiàn)為有角，nn或Nn表現(xiàn)為無角。若多對雜合體公羊與雜合體母羊雜交，則理論上，子一代群體中母羊的表現(xiàn)型及其比例為

（

）；公羊的表現(xiàn)型及其比例為（

）

有角：無角=1:3有角：無角=3:1食指長于無名指為長食指,反之為短食指,該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制(TS表示短食指基因,T

L表示長食指基因),此等位基因表達受性激素影響,TS在男性為顯性,TL在女性為顯性。若一對夫婦均為短食指,所生孩子既有長食指又有短食指,則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為()A.1/4B.1/3C.1/2D.3/4A3、不完全顯性具有相對性狀的純合親本雜交后F1的性狀表現(xiàn)介于顯性和隱性之間的性狀。（2020浙江1月選考，18）若馬的毛色受常染色體上一對等位基因控制，棕色馬與白色馬交配，F(xiàn)1均為淡棕色馬，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2中棕色馬：淡棕色馬：白色馬=1：2：1。下列敘述正確的是()A.馬的毛色性狀中，棕色對白色為完全顯性B.F2中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結(jié)果C.F2中相同毛色的雌雄馬交配，其子代中棕色雌性馬所占的比例為3/8D.F2中淡棕色馬與棕色馬交配，其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例相同D4、致死問題（1）隱性致死與顯性致死隱性致死是指隱性基因在純合情況下具有致死效應；顯性致死是指顯性基因具有致死效應，包括顯性純合致死和顯性雜合致死（2）配子致死與合子致死配子致死是指致死基因在配子期，未受精前發(fā)揮作用而具有致死效應；合子致死是指形成受精卵后基因在胚胎期或成體階段發(fā)揮作用而具有致死效應。4、致死問題（2019全國Ⅲ卷，6）假設(shè)在特定環(huán)境中，某種動物基因型為BB和Bb的受精卵均可發(fā)育成個體，基因型為bb的受精卵全部死亡?，F(xiàn)有基因型均為Bb的該動物1000對（每對含有1個父本和1個母本），在這種環(huán)境中，若每對親本只形成一個受精卵，則理論上該群體的子一代中BB、Bb、bb個體的數(shù)目依次為()A.250、500、0 B.250、500、250C.500、250、0 D.750、250、0A（2020江蘇卷，7）有一觀賞魚品系體色為桔紅帶黑斑，野生型為橄欖綠帶黃斑，該性狀由一對等位基因控制。某養(yǎng)殖者在繁殖桔紅帶黑斑品系時發(fā)現(xiàn)，后代中2/3為桔紅帶黑斑，1/3為野生型性狀，下列敘述錯誤的是()A.桔紅帶黑斑品系的后代中出現(xiàn)性狀分離，說明該品系為雜合子B.突變形成的桔紅帶黑斑基因具有純合致死效應C.自然繁育條件下，桔紅帶黑斑性狀容易被淘汰D.通過多次回交，可獲得性狀不再分離的桔紅帶黑斑品系D一豌豆雜合子Aa植株自交時,下列敘述錯誤的是:（）A若自交后代的基因型比例是2:3:1,可能是含有隱形基因的花粉有50%的死亡造成的B若自交后代的