班級讀書活動總結(jié)(六篇)

第頁共頁班級讀書活動總結(jié)(六篇)班級讀書活動總結(jié)篇一20xx年暑期，為進一步推動我校教育改革創(chuàng)新工作，激發(fā)學生讀書熱情，營造校園的書香氣氛，落實市局《關于組織師生開展20xx年暑假閱讀活動的通知》精神，我校結(jié)合實際，開展了豐富多彩的暑期讀書活動。這次活動以“走進經(jīng)典，為精神打底，為人生奠基”主題，通過讀書活動，進一步進步了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建立，營造了書香校園，到達了活動的目的。下面，就對本次活動進展小結(jié)。㈠讀書時間：暑期讀書活動從7月1日開場至8月30日完畢，期間主要以自讀為主，擴大讀書范圍，選擇個人喜歡的安康讀物，以文摘、筆記、撰寫心得等形式，做好讀書記錄。㈡閱讀范圍：在閱讀范圍上，除教育部要求初中必讀的讀物外，學校針對在校生獨生子女較多、責任意識相對缺乏、感恩觀念比擬淡薄的實際情況，提倡學生閱讀感恩、責任等方面的書籍，并鼓勵學生積極選擇其他安康有益的各類書籍作為補充。㈢活動形式：倡導多渠道、多款式、多類型的讀書方式。以自學為主，鼓勵學生做好書摘、筆記、心得體會。假期完畢后，每人上交一份有質(zhì)量的，由團委進展評定，并對獲獎者進展表獎。㈠發(fā)揮學校的主導作用。我校建立了以校長為首，團委主管、教務處、班主任與科任老師齊抓共管讀書領導小組，做到了分工明確，責任到人，形成了齊抓共管，親密合作的工作場面。深化宣傳，營造讀書學習的良好氣氛。進一步推動“三進”工作的深化。根據(jù)學校每學期工作方案，學校及時制定了詳實可行的讀書活動方案。按照活動方案，我校的讀書活動便紅紅火火地開展起來了。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、手抄報，并在學校櫥窗、班級黑板報開設了讀書活動宣傳欄，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，進步廣闊師生的思想認識，為深化落實讀書活動方案中的各項活動奠定了堅實的根底。、㈡發(fā)揮老師的引導作用。老師是學生讀書的引導者和組織者，老師的積極性是學生讀好書的關鍵。我校積極安排有關老師為學生導讀，將班級作為學生開展讀書活動的主陣地，充分發(fā)揮班主任與語文老師的閱讀指導作用。同時，我們也非常重視的言傳身教，開展了較為豐富的老師讀書活動，以閱讀豐富老師的內(nèi)涵、修養(yǎng)，以閱讀增加老師的凝聚力、親和力。班級讀書活動總結(jié)篇二書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍，就好似沒有陽光。因為豐富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的開展提供一個廣闊的知識空間。隨著新課程的深化推進，學校圖書館的作用越來越大。因此本年度學校圖書館本著“一切為師生效勞”的宗旨，繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強建立意識，確立效勞意識，強化指導意識，努力為學生營造濃重的課外閱讀氣氛，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，進步學生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目的，學校圖書館努力從下面幾個方面做了工作：一、明確目的、任務，步步落到實處在這一學期中，學校大力加強學校圖書管理工作，實在實行了精細化管理。圖書管理員純熟熱情的為師生效勞，進一步進步工作效率；充分利用好學校的圖書資，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資得以充分利用。同時根據(jù)上級有關規(guī)定，適時對圖書進展補充更新，使圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。組織紅領巾讀書興趣小組，開展圖書漂流、講故事、辦報紙、知識競賽等活動，如：名作欣賞、熱點問題討論，書評等活動，使一本書的價值和作用充分表達。高年級可采用各種形式辦板報，手抄報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。還可把知識性強、興趣性濃、富有創(chuàng)意的報紙在學校櫥窗內(nèi)展出，供學生閱讀，鼓勵學生的讀書積極性。期末進展了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。二、領導關心，措施詳細我們學校采取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長李明瑞分管圖書館工作，標準了管理，進步了管理程度。1、做好圖書室常規(guī)工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續(xù)。標準圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，按照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進展正確分類、上架，同時做好標準、正確、有序的管理。2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀才能，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。3、做學生的知心朋友，積極向?qū)W生推薦他們喜歡的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發(fā)他們的讀書熱情。4、圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有方案地采購文獻資料，防止重復采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力進步藏書利用率，充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。5、期末進展總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。三．標準管理，優(yōu)化根底效勞1．努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。2．對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排表，并發(fā)放至各班級，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。3．完善排架，更新導引標識。為了使各項效勞工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)那么對圖書進展全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密標準排架。為了讓讀者利用圖書資更加得心應手，我室還對全室的書架進展了重新標識，使圖書標引更加標準。4．做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的效勞。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在進步工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節(jié)省了時間，進步了效率，本年度生均借書10冊以上。5．從三至六年級學生每班選出二名學生圖書管理員，協(xié)助做好圖書館的效勞工作，從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。6．.認真做好報刊雜志的征訂歸類工作，并為老師、為學生推薦好的書刊雜志，為讀者理解各種信息動態(tài)、知識前沿提供幫助。四、存在問題學校圖書室雖然發(fā)揮了它應用的功能，但同時也存在缺乏，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書。有的學生不可以及時還書，希望今后班主任可以重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學生不夠愛惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時有發(fā)生，我將在今后的工作中克制缺乏，進一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下，圖書室的工作會更上一層樓的。班級讀書活動總結(jié)篇三2月28日,突圍周末讀書小組在果果恰恰進展20xx年末的最后一次聚會。大家在一起暢談著讀書的收獲、年度的總結(jié)和___年的規(guī)劃。6個人差不多談了4個半小時，到天快黑時才起身分開。相比上次的分享，這次的讀書小組有了很多進步，因為大家準備的比擬充分，在主題發(fā)言、推薦好書、年終總結(jié)這幾塊都有一些不錯的想法碰撞，并且大家明顯比上次多了時間控制的意識。其實在27號夜里，我還夢見加上我只有3個人到現(xiàn)場，場面很為難，沒想到當天6位小伙伴全到了。恩，付出的努力會被看得見。對于我個人來說，有所啟發(fā)的是以下這幾件事：1每日一結(jié)：小許將每日一結(jié)運用于工作和生活中，她會在每天下班前將自己當天的工作發(fā)給老板，在第二天上班前回憶昨天的工作并列出今日工作要點。另外，她會將自己每天的生活要點記錄在知乎筆記，并與成長小組里的朋友們共同分享、互相監(jiān)視。2關于大局觀與細節(jié)觀的爭論。在場的女生會比擬認同《有錢人為何使用長錢包》里關于對待錢要像對待朋友一樣的種種細節(jié)，而男生會提出反對意見：馬云一件黃馬褂可以穿很多年，成大事者往往不拘小節(jié)。3關于休息，其實每次分享完畢后我更傾向于回家休息，而非在很喧鬧的地方聚餐，因為對我來說過分的表達是在透支能量。但是昨天，傅大哥邀請第一次去見面的我們?nèi)ニ依镒隹?，他們在客廳里看電影《一生一世》，我坐在旁邊發(fā)愣、放空自己來休息，小伙伴們親手準備的晚餐比外面的好吃多了!而我也在這樣家的的氣氛中，感覺自己漸漸放松下來，感恩。4關于無心的驚喜。生活中發(fā)生的很多事讓我真的相信吸引力法那么的存在，我20xx年的夢想清單里有兩項內(nèi)容在28號這一天出現(xiàn)了——a去學習關于形象造型的課程，b留意可以使自己自由職業(yè)的時機。因為從豆瓣認識的一位朋友分享了一家專門做形象設計的機構，并向我推薦了兩個自媒體人和一個自媒體賬號，鼓勵我可以向他們學習，發(fā)揮自己的寫作特長，成為一個擁有自媒體的自由職業(yè)者。謝謝他!在進展最后一個話題——年終總結(jié)和新年規(guī)劃時，大家的發(fā)言讓這一年的完畢有了不一樣的莊嚴感。我們不斷地參加活動、組織活動，也許每次活動的詳細內(nèi)容會隨著時間的流逝被漸漸淡忘，但是你會記得那些認真準備、簡潔發(fā)言的朋友，他們的獨立考慮使他們散發(fā)著特別的光輝。也許他們說的某一句話擊中了你，就像運發(fā)動用球拍準確擊中小球，從此你開場想要改變，變得和以前有所不同。我也在這個過程中反復修煉自己：放下得失心，用最簡單純粹的心去做事、交友，只要每次進步一點點就好，不念過去，不懼將來。班級讀書活動總結(jié)篇四根據(jù)xx省圖書館學會轉(zhuǎn)發(fā)國家圖書館學會《關于開展20xx年“全民閱讀”活動的通知》要求，全面貫徹提出的“倡導全民閱讀，建立書香社會”、促進“全民閱讀”的工作部署，深化推進全民閱讀活動和精神文明創(chuàng)立活動，不斷進步全民閱讀程度，提升我縣市民文化素質(zhì)，構建基層圖書館現(xiàn)代公共文化效勞體系，發(fā)揮示范引領作用，xx縣圖書館舉辦了“20xx年全民閱讀”活動?；顒泳o緊圍繞“閱讀的力量：經(jīng)典閱讀——弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的主題，以xx建立華夏文明傳承創(chuàng)新為契機，以“4。23世界讀書日”、“圖書館效勞宣傳周”等活動為依托，在全縣開展全民閱讀活動，努力倡導閱讀學習風氣，進步城市的文化內(nèi)涵和文化品位，使廣闊居民群眾和未成年人的政治覺悟、思想道德程度和科學文化知識程度在讀書學習中得到進一步升華和進步，充分享受到讀書的快樂，充實文化生活?，F(xiàn)將詳細情況總結(jié)如下：一、安排部署館領導及時召集全館人員進展發(fā)動，對活動周密安排，制訂了詳細可行的活動方案，下發(fā)各部門，落實責任，進步工作效率二、廣泛宣傳，營造氣氛在圖書館外懸掛宣傳條幅，館內(nèi)張貼宣傳海報、印制宣傳資料，組織館員在機關單位、學校，社區(qū)等讀者密集地，發(fā)放宣傳單、制作宣傳牌發(fā)布活動內(nèi)容、活動時間及主題內(nèi)容，讓到館讀者人人知曉，并廣泛參與到全民閱讀月活動中來。同時，利用新聞媒體大力宣傳圖書館，及時向媒體和上級部門通報活動情況，提供相關新聞線索與采訪素材，做好宣傳工作，讓廣闊群眾更好地理解公共圖書館、享受公共圖書館效勞。三、精心組織，內(nèi)容豐富1?！?。23世界讀書日”宣傳活動xx縣圖書館為倡導全民閱讀，營造閱讀氣氛，突出推廣宣傳“20xx全國少年兒童閱讀年”活動，經(jīng)過精心籌劃，舉辦了以“經(jīng)典閱讀，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;點燃讀書熱情，共建書香縣城”為主題的“4·23世界讀書日”讀者活動。4月22日，在文化城北門，懸掛橫幅、布置宣傳展牌，在學校、社區(qū)、街道發(fā)放宣傳傳單，在圖書館內(nèi)張貼推廣閱讀宣傳海報，營造了活動氣氛，吸引讀者參與活動，活動中邀請了新聞媒體作宣傳報道。邀請新城小學學生178人到圖書館進展閱讀體驗。被邀請者來到圖書館，在圖書館館員的指導下，閱讀圖書館館員精心挑選的圖書，體會讀書的快樂?；顒悠陂g，為到館的讀者每人贈送圖書一冊。在館藏書目中精心挑選出文學類、社科類、少兒類、歷史文獻、地方文獻、優(yōu)秀期刊120種，設立圖書推薦專架，將書目制作為宣傳單，為廣闊讀者做專題推薦。利用文化信息資共享工程效勞平臺，為讀者提供信息閱覽，資欣賞等活動。為鼓勵讀者多讀書，讀好書，正式啟動第一屆“讀書杯”有獎征文活動，活動主題為“影響我一生的一本書”。4月23日，作為主要成員單位，參加了縣婦聯(lián)組織的“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式，館長杜立萍在會議現(xiàn)場作了xx縣圖書館簡介和圖書館效勞工作宣傳。圖書館館員向群眾發(fā)放圖書504冊。在“智慧人生·書香女人”xx縣婦女兒童讀書活動啟動儀式上做宣傳工作。2。施行“閱讀推廣人培育”方案，夯實農(nóng)村全民閱讀推廣根底，召開了全縣農(nóng)家書屋管理員業(yè)務知識培訓會。農(nóng)家書屋作為農(nóng)村閱讀推廣的重要陣地，在全民閱讀推廣中具有非常重要的地位，為加強農(nóng)家書屋的管理，進步農(nóng)家書屋的運行質(zhì)量，使農(nóng)家書屋發(fā)揮出應有的效益，結(jié)合圖書館“閱讀推廣人培育”的活動方案，于20xx年5月14日上午，在xx縣圖書館三樓多媒體室，召開了“xx縣基層農(nóng)家書屋管理員培訓會”。全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干參加了培訓會議。本次培訓采取逐級培訓的方式，首先由圖書館業(yè)務人員對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化專干進展了關于農(nóng)家書屋圖書管理的業(yè)務培訓，再由鄉(xiāng)鎮(zhèn)文經(jīng)專干對本鄉(xiāng)鎮(zhèn)各村農(nóng)家書屋管理員進展培訓。通過培訓，進步了農(nóng)家書屋管理程度，保證了農(nóng)家書屋的標準運行。班級讀書活動總結(jié)篇五瑯瑯讀書聲，悠悠拌我心，在這美妙的讀書月，我們小學全體師生進展了讀書活動，增強了讀書興趣,拓寬了自己的知識視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，覺得自己有了很多很多的收獲。如今將小學生讀書活動總結(jié)總結(jié)如下：在讀書活動中，我校組織學生開展一系列相應的活動。如：利用早自習，讓學生讀美文、頌經(jīng)典。一二年級讀《三字經(jīng)》，三四年級《百家姓》，五六年級《千字文》。為此我校開展了師生同臺誦讀比賽，更是點燃了全校師生誦讀的熱情。而平時閱讀要求學生堅持寫讀書筆記，鼓勵學生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。為此我們開展了現(xiàn)場作文大賽，孩子們賽出了程度，賽出了興趣。為了增強班級的讀書氣氛我們還開展了書香班級的評比。這些活動不但為學生營造濃重的讀書氣氛，而且還為學生創(chuàng)造展示風采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動推上新的臺階。在讀書活動中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動，而且在讀書活動中能收到良好的效果，我校組織家長會在家長會上大力宣傳讀書活動并告以家庭讀書方法，還讓家長也來談談自己家庭在讀書活動中的做法及收獲，家長對我校這個做法贊口不絕，一致認為召開這樣的家長會好有實效，讓他們知道要做什么，怎么做。如今，以讀書活動為例，召開以家長會，這樣大大調(diào)動了家長的積極性，家長們毫不保存的交流自己家庭的讀書活動方法以及教子經(jīng)歷，大家都認為這樣的家長會開得好，不但能讓家長與家長之間互相溝通，而且還能讓家長與家長之間互相取長補短。老師們一致認為這樣的家長會成了家長展示風采的大舞臺。(1)要求家長、學生老師積極參加學校開展的讀書活動。(2)利用家長會向家長宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。(3)要求家長、老師以身作那么，帶頭營造濃重的家庭讀書氣氛。(4)鼓勵學生多讀書，家長要滿足孩子的購書愿望。(5)開展“我與家長共讀一本好書”的活動，并按學校的要求填寫好讀書記錄表，家長與孩子要同時寫下讀書心得體會，共享讀書之樂。(6)圍繞讀書活動，我校開展了一系列的活動：每日一頌活動，現(xiàn)場作文大賽，師生同臺誦讀活動，閱讀之星、書香班級評比活動等。讓學生在這些活動中，不但展示自己的才華，而且能與別人交流讀書之樂。(7)要求學生堅持寫讀書筆記，通過讀書長智，通過讀書明理。當然活動中也有很多的缺乏之，我們這樣的農(nóng)村小學家庭讀書是個弱項，雖然老師和學校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會有效的。每天種一朵花，不久的將來就會是鮮花滿園、芬芳迷人。班級讀書活動總結(jié)篇六為落實學期初學校有關工作安排，繼續(xù)營造讀書氣氛，鼓勵學生以書為友，“愛讀書，會讀書，讀好書”，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，進步審美情趣和文明程度，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和理論才能，讓濃濃的書香伴隨學生的安康成長。五年級全體老師在年級主任高老師的積極帶著下，開展了一系列讀書活動?；顒觾?nèi)容豐富、形式多樣、全員參與，兼有多種方式的評價機制，活動效果令人欣慰。學期伊始，讀書活動即作為本學期年級語文學科重點工作，在備課組集體備課活動中屢次組織全體語文老師認真研討，確定活動目的，力求活動有內(nèi)容、有興趣、有實效，并制定出相應的活動方案。1、內(nèi)容多元效果顯著讀書活動本身就是語文學科極其重要的學習活動，為使本學期的.讀書活動與語文學?？普嬲卣显谝黄?，通過讀書活動促進學科教學，通過學科教學引導讀書活動的有效開展,本次活動內(nèi)容多元，形式多樣。1、整合學科推薦書目學期初，根據(jù)學校的工作安排，結(jié)合本期教材特點向?qū)W生推薦《上下五千年》、《冰心兒童文學獎獲獎叢書》、《假設給我三天光明》、《名人故事》、《七彩語文》共五本書刊作為必讀書目。同時，結(jié)合本學期教材對中外名著篇目的涉獵，鼓勵學生由教材的名著選段延伸到去閱讀有關的中外名著。2、深化宣傳營造氣氛除班主任老師及語文老師積極為本次讀書活動做好發(fā)動工作的同時，活動期間，每班出一期讀書板報，充分發(fā)揮班級黑板報的作用，竭力營造讀書氣氛，使學生從思想深處認識到讀書的重要意義。3、開展活動提升修養(yǎng)〔一〕完善班級圖書角的建立。下發(fā)了學校的推薦書目。各班發(fā)動學生把自己和家中的書籍拿到學校，充實班級圖書角。至少到達了一人三書。