朱自清的荷塘月色的教案_第1頁
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朱自清的荷塘月色的教案_第3頁
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文檔簡介

朱自清的荷塘月色的教案一、學(xué)問與技能

1.理清的游蹤，體會的情感變化，了解不滿當(dāng)時現(xiàn)實，渴望自由的感情。

2.學(xué)習(xí)鑒賞抒情散文，結(jié)合語境，揣摩詞語、句子的含義及其表達(dá)效果，進(jìn)而學(xué)習(xí)運(yùn)用比方、通感、擬人和疊字表情達(dá)意的技巧。

3.學(xué)習(xí)刻畫景物的方法，

二、過程與方法

1.利用多媒體，讓學(xué)生多方面體會散文的語言美，意境美。

2.通過合作探究法，結(jié)合語言分析的情感。

三、情感態(tài)度與價值觀

1.聯(lián)系當(dāng)時的社會背景，體會當(dāng)時學(xué)問分子的`情感。

2.培育擅長開掘生活中的美的力氣。

【教學(xué)重點】

1.的游蹤。

2.重點語句段落的講解，修辭手法的學(xué)習(xí)，詞語的表情達(dá)意。

【教學(xué)難點】

1.通過文中的字眼體會情感的變化，以及產(chǎn)生這種變化的緣由。

2.通感手法和疊詞的學(xué)習(xí)。

【教學(xué)課時】2課時

【教學(xué)過程】

第一課時

一、導(dǎo)入

說到荷花，大家應(yīng)當(dāng)都不生疏，它是古典詩詞曲中常常使用的意象。我們知道有個人最寵愛荷花了，他贊揚(yáng)荷花是出淤泥而不染，濯清漣而不妖，那就是周敦頤老先生。寫荷花的詩句也是很多的，大家想想看都有哪些啊?

(ppt呈現(xiàn)：

接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。宋.楊萬里《曉出靜慈寺送林子方》

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里《小池》

紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟。北宋.李清照《一剪梅》

清水出芙蓉，自然去雕飾。唐李白《經(jīng)亂離后，天恩流夜郎，憶舊游書懷贈江夏韋太守良宰》)

我們今日要學(xué)習(xí)的也是寫荷花的，不過就不是古詩詞，而是一篇散文《荷塘月色》，是朱自清先生。

(板書，荷塘月色朱自清)

二、簡介

朱自清先生大家應(yīng)當(dāng)不生疏吧，我們在初中時就學(xué)過他的《背影》。我們一起來簡潔回憶一下。

(ppt出示朱自清的簡介)

朱自清，原名自華，字佩弦，號秋實，生于光緒二十四年十月初九(1898年11月22日)，逝于1948年8月12日，現(xiàn)代著名散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》，散文集《背影》、《歐游雜記》等。以

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