母校演講稿6篇_第1頁(yè)
母校演講稿6篇_第2頁(yè)
母校演講稿6篇_第3頁(yè)
母校演講稿6篇_第4頁(yè)
母校演講稿6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

母校演講稿6篇母校演講稿篇1

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

你們好!

光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就要離開(kāi)哺育我們六年的母校了。驀然回首,時(shí)光如流水般一瀉千里,一去不復(fù)返。我的腦海里浮現(xiàn)出了一句名言:有些東西一旦失去,才知道分外珍惜。我真希望時(shí)光能夠倒流,讓我再看一眼可愛(ài)而又溫馨的母校,再問(wèn)候一聲慈祥可親的老師,再向師弟師妹們道一聲珍重。

我愛(ài)我們的母校!

在這短短的六年里,學(xué)校的發(fā)展日新月異:一座座嶄新的教學(xué)樓拔地而起,現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備滿目琳瑯;玲瓏剔透的春華園小橋流水,亭臺(tái)樓閣,花果飄香;校園中洋溢著春的氣息,教室里充滿著勃勃生機(jī)!多么優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,多么敬業(yè)的良師!我們?cè)谀感5膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng),多么快樂(lè),多么幸福!在全體師生員工的共同努力下,這短短的六年,母校獲得了多少榮譽(yù)啊,金壇市模范學(xué)校,省級(jí)實(shí)驗(yàn)小學(xué),省級(jí)文明單位……一枚枚獎(jiǎng)牌熠熠閃光,照亮了我們前進(jìn)的征程。

我愛(ài)我們的老師!

在這短短六年里,在我們成長(zhǎng)的人生旅途中,老師頃注了多少心血,撒下了多少汗水!是老師,讓我們從毛頭小孩,成長(zhǎng)為熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮向上、天真活潑的少年。難忘啊,老師上課的情景:那干裂的嘴唇,那撕?jiǎn)〉纳ひ?,尤其是那親切、熱情、生動(dòng)、流利的話語(yǔ),多么像一架永不生秀的播種機(jī),不斷地在我們的心田里撒下知識(shí)的種子。這種子已經(jīng)生根、發(fā)芽、長(zhǎng)葉,結(jié)出豐碩的成果。難忘啊,那燈下批改作業(yè)的身影:何懼風(fēng)霜雨雪,無(wú)論寒來(lái)署往,盞盞明燈融入了萬(wàn)家燈火之夜……“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”!恩師們正像一支支永不熄滅的蠟燭,不斷地燃燒自己,照亮我們的人生之路。

今天,我們畢業(yè)了,就要離開(kāi)可愛(ài)的母校,離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)了。情依依,難舍難分;愛(ài)濃濃,師恩永存。我們將時(shí)刻銘記“文明、勤奮、活潑、進(jìn)取”的校風(fēng),將母校的好傳統(tǒng)、好學(xué)風(fēng)帶到新的學(xué)校,在新的學(xué)習(xí)環(huán)境里,勇于探索,發(fā)憤努力,開(kāi)拓進(jìn)取,面向未來(lái),成為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和接班人!

母校演講稿篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是《心懷感恩》。

因?yàn)榛钪?,所以我們?yīng)該感恩,如果沒(méi)有感恩,活著等于死去。要在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩于給予我們知識(shí)的老師,感恩于提供我們學(xué)習(xí)環(huán)境的學(xué)校,感恩于幫助、關(guān)心和愛(ài)護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國(guó),感恩于大自然……感恩地活著,你才會(huì)發(fā)覺(jué)世界是如此美好。

懷著感恩的心,一代偉人在古稀之年說(shuō):“我是中國(guó)人民的兒子,我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”懷著感恩的心,詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉?!?/p>

一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)生命懷有一顆感恩的心,心才能真正快樂(lè)。一個(gè)人沒(méi)有了感恩,心就全部都是空的?!把蛴泄蛉橹鳌?,“鴉有反哺之情”,“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”,這些都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬(wàn)里。

有一顆感恩的心,不是簡(jiǎn)單地忍耐與承受,更不是阿q,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢地面對(duì)人生。我相信,最溫暖的日子來(lái)自寒冷,我更相信,最溫暖其實(shí)是對(duì)寒冷的一種諒解,一種感恩中的感動(dòng)。

同學(xué)們,感恩不是口號(hào)而是行動(dòng),讓我們積極行動(dòng)起來(lái),讓我們懷著感恩的心面向這個(gè)世界!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活!

感恩無(wú)處不在,回報(bào)不論大小。我們從感恩父母開(kāi)始,體會(huì)父母辛勞,學(xué)會(huì)關(guān)心、理解父母;安心學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,讓父母少操心;勤奮學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母。我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人和環(huán)境,做一名好學(xué)生好公民;我們?cè)谏钪袑W(xué)會(huì)分享,感悟生活的美。在感恩行動(dòng)中,我們才能真正懂得:感恩是一種幸福,學(xué)會(huì)回報(bào)是一種美德!

母校演講稿篇3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

你們好!

又是一個(gè)金色的六月,伴著和煦的暖風(fēng),滿載著六年的收獲,一周以后,我們就要告別辛勤培育我們的老師,即將離開(kāi)生活學(xué)習(xí)了六年的校園,結(jié)束小學(xué)階段的學(xué)習(xí)與生活,踏上中學(xué)那新的學(xué)習(xí)征程。

看著我們胸前的紅領(lǐng)巾,看著畢業(yè)照片上同學(xué)們幸福的笑臉,我們和我們的家長(zhǎng)都深深地感謝翟泉小學(xué)。這所哺育我們成長(zhǎng)的搖籃;深深地感謝老師。各位辛勤的園丁,是你們用知識(shí)的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。

六年的歲月,既漫長(zhǎng)又短暫,六年與老師朝夕相處的學(xué)習(xí)生活,一幕幕猶如在眼前。最難忘,黑板前,老師那洪亮的講課聲和那熟悉的動(dòng)作表情;最難忘,放學(xué)后的教室里,老師為同學(xué)們補(bǔ)課,那永不疲倦的目光和身影;最難忘,校長(zhǎng)和教導(dǎo)主任坐在我們的課堂里聽(tīng)課,帶給我們多少溫暖和喜悅;最難忘,節(jié)日里,全校師生歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ)回蕩在學(xué)校的上空。

六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們書本上的知識(shí),更重要的是,老師用自己對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和那種執(zhí)著的`敬業(yè)精神,教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈恕?/p>

是翟泉小學(xué)給了我們今天的一切,下周畢業(yè)考試后,我們就要告別母校,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了,我們一定會(huì)從容應(yīng)考,用一份滿意的答卷來(lái)回報(bào)為我們付出全部心血和汗水的領(lǐng)導(dǎo)和老師們。今后,無(wú)論我們走到哪里,無(wú)論我們?cè)诟墒裁矗疾粫?huì)忘記母校六年來(lái)對(duì)我們的培養(yǎng)和教育,我們永遠(yuǎn)都是翟小人,我們一定不會(huì)辜負(fù)母校的期望,努力學(xué)習(xí),掌握更多的知識(shí)和本領(lǐng),將來(lái)走上工作崗位,成為一名對(duì)國(guó)家,對(duì)人民有用的人才。

最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表翟泉小學(xué)六年級(jí)全體畢業(yè)生同學(xué),向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以最崇高的敬意!

祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上,更加輝煌!

感恩母校的演講稿

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

今天我演講的題目是《感恩母?!贰?/p>

同學(xué)們,告別五彩斑斕的童年,告別那快樂(lè)美好的小學(xué)生活。踏入了二中開(kāi)始了我的初中生活。美麗多姿的初中生活讓我的人生翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè),讓我這棵小樹貪婪的、癡狂的吸吮著知識(shí)的陽(yáng)光雨露。

轉(zhuǎn)眼三年的時(shí)光匆匆而過(guò),今日我要背起行囊,迎接我人生中的一次重要考驗(yàn)。即將離別母校,這里的每一棵樹都那么親切,不經(jīng)意的一次次駐足觀望,教室里的每一棵樹都那么親切,不經(jīng)意的深情注視……每一位親切的老師,每一個(gè)可愛(ài)的同學(xué),那感人的故事,一件件都在放大著、拉長(zhǎng)著,清晰的定格在我的記憶里。

三載的時(shí)光,難忘的母校,讓我有太多的留戀;教室里見(jiàn)證離我拼搏奮進(jìn)的身影,花壇邊,國(guó)旗下,留下了我朗朗的讀書聲,操場(chǎng)記錄了我火熱青春飛揚(yáng)的身姿,宿舍里留下來(lái)我們青春年少的歡笑與歌唱……

三載的時(shí)光,難忘母校的老師。

一方不大的講臺(tái)是您的駐地,一直靈動(dòng)的粉筆使您的工具,一顆摯熱的心是您對(duì)學(xué)生無(wú)悔的真情……曾記否,百合比賽您揮舞著雙手凝聚著我們?nèi)f眾一心的力量;曾記否,您嘶啞著嗓子為我們講課,教室里又是怎樣的鴉雀無(wú)聲;曾記否,我生病時(shí)您的目光里又有多少焦急與關(guān)愛(ài),然后放下一切,快速的載我奔向醫(yī)院……

老師,我謝謝您!

二中,我謝謝您!

二中,我的母校,我的血液里流淌著你深厚文化底蘊(yùn)的正本清源;我的性格里傳承著你的勤奮進(jìn)取,自信堅(jiān)強(qiáng)的精神風(fēng)骨。

今天我出發(fā),帶著你的性格出發(fā),融著你的血液出發(fā),有著眷戀與不舍,更有著憧憬與激動(dòng)。

請(qǐng)相信,昨天的我和今天的我一如既往,秉承二中的性格,我們青春洋溢的臉龐,永遠(yuǎn)不會(huì)顯示怯懦,我會(huì)搖起奮斗的雙槳,滿載豐收和喜悅,駛向成功的彼岸!

感恩母校的演講稿

尊敬的老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃,而我們就像是搖籃里的孩子,在搖籃里健康、快樂(lè)的成長(zhǎng);母校,是我們幸福的港灣,而我們就像是小船,從無(wú)知的碼頭駛向知識(shí)的港灣。母校,千言萬(wàn)語(yǔ)也述不完我們對(duì)您的感情。路旁的小樹,你可記得小時(shí)候那個(gè)無(wú)知的我?身邊的小草,你可記得小時(shí)候那個(gè)懵懂的我?與此同時(shí),我要對(duì)陪伴了我六年的母校道一句:“謝謝您,母校!”

回憶起已往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心里不由自主地泛起了一股酸澀的感情!在這六年的幸福時(shí)光里,我要感謝老師,因?yàn)槔蠋熃探o了我做人的道理、無(wú)窮的知識(shí)!

剛剛步入校園的我,對(duì)一切都感到特別害怕。進(jìn)了教室,望著一張張陌生的臉龐,心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué),許許多多的小朋友都看著我,我都有點(diǎn)兒害羞。五年級(jí)了,我已經(jīng)不再是那個(gè)無(wú)知的、天真的小孩子了,我長(zhǎng)大了,我已經(jīng)是一個(gè)懂事、成熟的少年了。

光陰似箭,日月如梭,一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)讀六年級(jí)了,我又長(zhǎng)大了不少,而學(xué)習(xí)任務(wù)也一天天地加重了。我要感謝母校,因?yàn)槟感W屛医】?、快?lè)地成長(zhǎng)!

我的演講完畢,謝謝大家!

母校演講稿篇4

在小學(xué)生活了六年,每一天都是充實(shí)的,快樂(lè)的。喂養(yǎng)鴿子,種植葫蘆,我們的課余生活是豐富多彩的。

還記得六年級(jí)上學(xué)期時(shí),班里掀起了“喂鴿子”的熱潮,同學(xué)們?cè)诩依餃?zhǔn)備好鴿子們的最愛(ài)——糧食。大米、小米、紅豆還有玉米粒,什么都有。把這些拼湊在一起,就是一個(gè)小型的農(nóng)業(yè)展覽會(huì)。一下課,同學(xué)們就圍聚在鴿籠下,可弄是因?yàn)椴皇煜さ木壒?,這些小家伙在上面東張西望,就是不肯下來(lái),同學(xué)們就用糧食來(lái)引誘它們,它們依然在上面。這是,上課鈴打響了,同學(xué)們都失望的走回教室。第二個(gè)課間,同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)了,老師指導(dǎo)我們,原來(lái)是我們離鴿籠太近了,它們害怕而不敢下來(lái)了。同學(xué)們調(diào)整了位置,一只膽大的鴿子拍打著翅膀飛了下來(lái)。在上面的鴿子,看見(jiàn)同伴下來(lái)了,也紛紛跟著飛了下來(lái)。鴿子一下來(lái),可把同學(xué)們給樂(lè)壞了,一些性急的同學(xué)高興地拍起了手……

很幸運(yùn),在母校大生活學(xué)習(xí)了六年,感受了師恩,您們的關(guān)愛(ài)讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);很快樂(lè),在青春的風(fēng)景線與親愛(ài)的同學(xué)們相識(shí)相知,你們的熱情、執(zhí)著、勤奮、自強(qiáng)是我永遠(yuǎn)的榜樣。很幸福,生活在這樣一個(gè)和諧的大家庭??!

感謝學(xué)校,給予我們這么多親近自然、親近小生命以及參加各大活動(dòng)的機(jī)會(huì),在這些活動(dòng)中,我們收獲了成功,也鍛煉了自己。

最后祝母校輝煌永駐,祝同學(xué)們高考成功!

母校演講稿篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好,在這個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光亮媚的日子里,扶植路小學(xué)揮手腳向我們離別。我們即將與用心教導(dǎo)我們的老師和朝夕相處的同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)了,心里是滿滿的不舍。

在這個(gè)校園里,一草一木都是我的朋友,與我有著深沉的情感。田徑場(chǎng)上有咱們?yōu)⑾碌暮顾倘鲤^有我們付出的艱辛,科技室有我們揮灑的聰明……我們要離開(kāi)母校了,然而那些汗水、艱苦、智慧永久不會(huì)消散將會(huì)取代我們隨同母校生長(zhǎng)。

一件件舊事記憶猶新,有如人生途徑下流光溢彩的珍珠。同學(xué)們的歡笑聲、念書聲又重新顯現(xiàn)在腦海里。我還記得在洋沙山燒烤時(shí),同學(xué)們?cè)诤_呑襟π?;在清明?jié)掃墓時(shí),同學(xué)們?cè)谏缴蠟榱x士們獻(xiàn)白花;在科技節(jié)上,同學(xué)們一起努力為班級(jí)得了很多獎(jiǎng);在“六·一”兒童節(jié)上,同學(xué)們快活地游戲著……所有的一切,都深深地印在我的心坎上,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

再見(jiàn)了,我敬愛(ài)的母校。您哺育了我這么多年,讓我在知識(shí)的海洋里漫游,學(xué)到了那末多知識(shí)。

再見(jiàn)了,我尊敬的老師們,你們?yōu)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)的血汗,教會(huì)了我們那么多常識(shí)、情理。

再會(huì)了,我的同學(xué)們,我們不可以在一起玩耍了,我們將會(huì)遇見(jiàn)各自新的同學(xué)。

總之,千行萬(wàn)語(yǔ)都只明我一個(gè)意義:再見(jiàn)了,母校!老師!同學(xué)們!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

母校演講稿篇6

各位老師、同學(xué):

大家好!

一個(gè)半月后分別就將來(lái)臨,我們將離開(kāi)同學(xué),有新的伙伴;將離開(kāi)老師,有新的老師;將離開(kāi)母校,跨入初中的大門。在這戀戀不舍的臨別之際,無(wú)數(shù)往事在我腦海中回蕩,無(wú)數(shù)畫面如電影般閃過(guò)。

我依稀記得六年前的9月1日,跟著大人,懷著好奇,走進(jìn)校門。我看見(jiàn)校門口的一塊大石頭上寫著:青,取之于藍(lán)而青于藍(lán)。從那時(shí)起我就邁進(jìn)了xx的大門,從此就成了xx的一員。

溫馨校園,我們的家。百年校慶時(shí),無(wú)數(shù)同學(xué)登臺(tái)表演,游園活動(dòng)充滿了笑聲;印象xx晚會(huì),星光燦爛;五連冠得到手后,更是無(wú)比喜悅這些不會(huì)成為過(guò)去。每一次春游,每一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì),每一堂公開(kāi)課都將是我記憶的瑰寶。閉上眼睛,和同學(xué),和老師,和母校在一起時(shí)的每一份歡聲笑語(yǔ),一起度過(guò)的每一刻歡樂(lè)時(shí)光都會(huì)出現(xiàn),成為我甜蜜的夢(mèng)。

光陰似箭,日月如梭。似乎昨天我還是個(gè)剛踏入校門的好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論