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文檔簡(jiǎn)介
小學(xué)三年級(jí)——廣州版——綜合實(shí)踐活動(dòng)/勞動(dòng)——第七單元
傳統(tǒng)節(jié)日齊參與——傳統(tǒng)節(jié)日多了解廣州市從化區(qū)雅居樂小學(xué)
謝瑾活動(dòng)目標(biāo)價(jià)值體認(rèn)探究我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和習(xí)俗等,加深對(duì)祖國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)。責(zé)任擔(dān)當(dāng)過好傳統(tǒng)節(jié)日,積極參與傳統(tǒng)節(jié)日宣傳。問題解決有序整理有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日的資料,培養(yǎng)解決問題的能力。創(chuàng)意物化通過動(dòng)手操作實(shí)踐,設(shè)計(jì)制作有創(chuàng)意的節(jié)日作品。溫馨提示:
本節(jié)課開展的實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诩议L(zhǎng)的指導(dǎo)下完成,確保安全。認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日此圖片來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)觀看視頻,認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日此視頻來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)一、認(rèn)識(shí)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日
1.四大傳統(tǒng)節(jié)日:春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)2.其它傳統(tǒng)節(jié)日:
龍?zhí)ь^、社日節(jié)、上巳節(jié)、寒食節(jié)、七夕節(jié)、中元節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、下元節(jié)、冬至、臘八節(jié)、小年等二、了解傳統(tǒng)節(jié)日由來(lái)此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、了解傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)的由來(lái)二、了解傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)的由來(lái)二、了解傳統(tǒng)節(jié)日——龍?zhí)ь^的由來(lái)
龍?zhí)ь^,據(jù)說(shuō)是主管云雨的龍王抬頭之日,意味著之后雨水漸多,春季來(lái)臨,萬(wàn)物復(fù)蘇。此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)二、了解傳統(tǒng)節(jié)日——清明的由來(lái)
清明節(jié)據(jù)說(shuō)起源于古代帝王將相掃墓祭拜,后來(lái)民間也開始流傳,逐漸成為傳統(tǒng)節(jié)日。此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)三、探究傳統(tǒng)節(jié)日的文化1.尋找“詩(shī)詞”里的傳統(tǒng)節(jié)日此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)1.尋找“詩(shī)詞”里的傳統(tǒng)節(jié)日
元日
(宋)王安石
爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。
此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)1.尋找“詩(shī)詞”里的傳統(tǒng)節(jié)日
水調(diào)歌頭(節(jié)選)(宋)蘇軾
人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。
此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)2.尋找“美食”里的傳統(tǒng)節(jié)日此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)2.尋找“美食”里的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)美食多油角煎堆年糕湯圓此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)2.尋找“美食”里的傳統(tǒng)節(jié)日——其他節(jié)日美食艾糍月餅粽子臘八粥此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)3.尋找“習(xí)俗”里的傳統(tǒng)節(jié)日中秋習(xí)俗——點(diǎn)燈籠3.尋找“習(xí)俗”里的傳統(tǒng)節(jié)日護(hù)送彩門升花籃醒獅助興擲彩門擲中彩門好運(yùn)來(lái)此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)春節(jié)習(xí)俗——擲彩門3.尋找“習(xí)俗”里的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)習(xí)俗——擲彩門此視頻來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)3.尋找“習(xí)俗”里的傳統(tǒng)節(jié)日——其它節(jié)日習(xí)俗踏青賞花賽龍舟此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)四、探究傳統(tǒng)節(jié)日的文化弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,共建精神家園此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)四、探究傳統(tǒng)節(jié)日的文化——團(tuán)圓元宵團(tuán)圓中秋團(tuán)圓此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)四、探究傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)觀看視頻,走近冬奧會(huì)志愿者此視頻來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)四、探究傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵清潔工人執(zhí)勤民警抗疫人員守邊戰(zhàn)士此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)課后實(shí)踐任務(wù)活動(dòng)一:運(yùn)用今天學(xué)到的知識(shí),制作節(jié)日手抄報(bào)?;顒?dòng)二:搜集有關(guān)傳統(tǒng)節(jié)日美食的資料,為下節(jié)課做好準(zhǔn)備。同學(xué)們
再見!小學(xué)三年級(jí)——廣州版——綜合實(shí)踐活動(dòng)/勞動(dòng)——第七單元
傳統(tǒng)節(jié)日多了解答疑廣州市從化區(qū)雅居樂小學(xué)
謝瑾問:我想了解更多傳統(tǒng)節(jié)日的資料,可以通過什么方法去了解呢?1.到圖書館、書店等查閱資料。2.通過網(wǎng)絡(luò)查找資料。(推薦網(wǎng)站:廣州市人民政府門戶網(wǎng)3.發(fā)放問卷調(diào)查,回收問卷并整理統(tǒng)計(jì)。4.采訪老師、同學(xué)或家人等。5.實(shí)地觀察。問:我想了解臘八節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,您可以給我講解一下嗎?觀看視頻,了解臘八節(jié)此視頻來(lái)源于學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)此圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)問:我搜集到了很多關(guān)于端午節(jié)的資料,該如何整理呢
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