2023年向日葵小學(xué)作文篇_第1頁(yè)
2023年向日葵小學(xué)作文篇_第2頁(yè)
2023年向日葵小學(xué)作文篇_第3頁(yè)
2023年向日葵小學(xué)作文篇_第4頁(yè)
2023年向日葵小學(xué)作文篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年向日葵小學(xué)作文篇向日葵小學(xué)作文篇1

前幾天,我在院子里種下一棵向日葵,我每天都給它澆水,盼著它發(fā)芽。到了第六天,向日葵最終發(fā)出了嫩綠的兩片小芽。在我細(xì)心的照料下,向日葵慢慢的長(zhǎng)大了,我每天都去看它,向日葵開出了金色的花瓣,長(zhǎng)出了嫩嫩的葵花籽,一陣風(fēng)吹來(lái),散發(fā)出濃濃的香味。

向日葵每天都跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn),難怪叫向日葵,向日葵真美??!

向日葵小學(xué)作文篇2

無(wú)意中,我撿到一顆向日葵種子,我把它種在花盆里。

慢慢地,向日葵種子生根、發(fā)芽了。那嫩綠的小芽多么可愛(ài)!

一段時(shí)間后,它又長(zhǎng)出了莖葉,一個(gè)勁兒地向上長(zhǎng)。

過(guò)了好久,它開花結(jié)果了。瞧!它的花像一個(gè)金色的小太陽(yáng)。風(fēng)兒吹來(lái)了,它前后搖擺,好像在向我點(diǎn)頭。在它美麗的花朵里,結(jié)出密密麻麻的果實(shí)。我當(dāng)心翼翼地掰下一顆果實(shí),它一頭大一頭小,里面的瓜仁像個(gè)胖娃娃,真好玩。

向日葵花朵很美,總是向著太陽(yáng)微笑。早晨,太陽(yáng)升起,它就向著東邊綻放;下午它又仰著頭開放;傍晚,太陽(yáng)落山了,它又轉(zhuǎn)向西邊;當(dāng)太陽(yáng)完全落下,它又朝著東方靜靜收起花瓣,等待另一天的到來(lái)。怪不得人們也叫它太陽(yáng)花,它一心向著光明,執(zhí)著地追尋著。

向日葵除了花朵美,用途也不少。它能榨油。記得有一次,媽媽正打算做菜,她拿起油瓶往鍋里一倒——呀,沒(méi)油了!媽媽像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),這時(shí),我想起我的向日葵,我拿出一些從前摘下的葵花籽,快速剝掉瓜子殼,把瓜仁放進(jìn)微波爐里,不一會(huì)兒果真出油了。小小向日葵,幫了我們大忙呀!

向陽(yáng)開的向日葵啊,你是尋夢(mèng)者的代言人,你是我家的好幫手,也是我的好伙伴,我愛(ài)你!

向日葵小學(xué)作文篇3

姥姥家的門前有一株向日葵。

陣陣春風(fēng),場(chǎng)場(chǎng)春雨,向日葵長(zhǎng)高了,已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個(gè)歡快的孩子,強(qiáng)壯地成長(zhǎng)著。

夏天到了,向日葵已經(jīng)告辭了自己的幼年,長(zhǎng)成了“大姑娘”了。你看,它頭頂隱隱隱約長(zhǎng)出了一個(gè)花骨朵——小小的綠色花盤。它的花盤一每天長(zhǎng)大,幾片黃色的花瓣圍著花盤,中間是密密麻麻的花蕊。

向日葵時(shí)時(shí)刻刻朝著太陽(yáng)。早晨,向日葵張開了笑臉,迎接冉冉升起的太陽(yáng);中午,太陽(yáng)當(dāng)空照,向日葵總是揚(yáng)起那金色的臉龐;傍晚,太陽(yáng)緩緩落山了,向日葵又面對(duì)西方,同太陽(yáng)告辭。

秋天來(lái)臨,向日葵已經(jīng)度過(guò)了他的青年時(shí)代,慢慢成熟了。

習(xí)習(xí)秋風(fēng),絲絲秋雨,向日葵的椰子由綠變黃,花盤外的花瓣也漸漸凋謝了。但是花盤里那些數(shù)不清的花蕊下面,卻借出了飽滿的葵花籽兒。

農(nóng)夫伯伯起先秋收了。他們打下葵花籽兒,選好的榨油,剩下的留給自己吃,用葵花的葉、莖做飼料。

向日葵的一生雖然結(jié)束了,可它留給我們的卻是豐碩的果實(shí)。我愛(ài)你,向日葵!

向日葵小學(xué)作文篇4

我家南墻根種了幾棵向日葵。向日葵又稱葵花,是一種莖高大的植物。花瓣小小小的,金黃色,因朝向太陽(yáng)而得名。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一排“小太陽(yáng)”,在陽(yáng)光的照射下,顯得更加可愛(ài)。

自從有了這些向日葵,我每天都沒(méi)有閑著。每天看著如太陽(yáng)般的向日葵,我心里總有一種感覺(jué),一種特別的感覺(jué)。

向日葵就怕沒(méi)有太陽(yáng)。暑假的時(shí)候,有好幾天都陰天,天陰沉沉的,人的心情也不好。我跑去看向日葵,只見(jiàn)向日葵們已經(jīng)沒(méi)有了往日的風(fēng)采,不在那么光彩照人。我驚呆了!看著向日葵們那無(wú)精打采的模樣,我心里也不好受。我難過(guò)地看著向日葵,猛地反應(yīng)過(guò)來(lái):向日葵,向日葵,對(duì)了!向日!向日葵應(yīng)當(dāng)沖著太陽(yáng),沒(méi)了太陽(yáng),向日葵就會(huì)死掉!我多么希望太陽(yáng)公公能快點(diǎn)出來(lái)啊!太陽(yáng)公公仿佛聽(tīng)到了我的祈求,沒(méi)過(guò)兩天就從烏云中擠了出來(lái)。向日葵們不再?zèng)]精打采,望見(jiàn)太陽(yáng)仿佛望見(jiàn)了希望,又重新露出陽(yáng)光般的笑容。我仿佛也被這種笑容感染了,也露出了快樂(lè)的笑臉。

向日葵們慢慢長(zhǎng)大了,那曾經(jīng)金黃的花瓣也已沒(méi)了蹤跡?;ㄈ镆沧兂闪艘粓F(tuán)瓜子。爸爸媽媽把向日葵們摘下來(lái),將瓜子取出來(lái)。接著拿出了一口“陳年老鍋”,刷了刷便炒起瓜子來(lái)。只聽(tīng)爸爸喊了一聲:“好嘍,簇新的炒瓜子來(lái)嘍!〞我吃著瓜子,想起了“年輕”時(shí)的向日葵,像“小太陽(yáng)”的向日葵因?yàn)橛辛嗽?jīng)的向日葵,才有了現(xiàn)在的我,保持每天有著陽(yáng)光般笑容的我。向日葵靜默奉獻(xiàn)于大眾的高尚品質(zhì),恒久值得我學(xué)習(xí)。

向日葵小學(xué)作文篇5

今日語(yǔ)文課上,鄭銘晟帶來(lái)了成熟的向日葵,讓我大開眼界。向日葵圓圓的,像一個(gè)十五的月亮,又像一個(gè)圓圓的車輪。向日葵可大了,直徑足足有20厘米。周邊的花瓣都萎了,只留下尖尖的萼片在保衛(wèi)著里面的葵花籽。中間葵花籽密密麻麻的,鋪得那么勻稱,你挨著我,我擠著你,不留一點(diǎn)縫隙,數(shù)量多得數(shù)也數(shù)不清。摸上去挺舒適,似乎在給我按摩呢。聞一聞,一股淡淡芳香迎面撲來(lái)。我迫不及待地取下一顆葵花籽,只見(jiàn)它的形態(tài)如同水滴,上大下小,身體飽滿圓潤(rùn),穿著炭灰色的衣裳,兩邊還有白色的條紋。我當(dāng)心翼翼地剝開葵花籽,里面的瓜子仁白白的,摸上去可光滑了。我放在嘴里嘗了嘗,一股清淡的味道在嘴里發(fā)散回蕩,真是回味無(wú)窮。向日葵不僅葵花籽好吃,而且還很美觀。它將在永存我記憶的深處。四年級(jí):陳藝晗

向日葵小學(xué)作文篇6

向日葵沒(méi)有像蘭花那樣的珍貴,沒(méi)有像郁金香那樣的華麗,也沒(méi)有像玫瑰那樣?jì)扇嵋廊?,更沒(méi)有像水仙那樣的自負(fù)......但是,我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘,深深的愛(ài)著它。

向日葵還有許多別的名字如:朝陽(yáng)花、轉(zhuǎn)日蓮、朝陽(yáng)花、望日蓮。向日葵可以長(zhǎng)1--3米左右,它的桿長(zhǎng)長(zhǎng)的、粗粗的、直直的,有著小鋼刺,葉子是大大的、橢圓形,就像一把大蒲扇,花盤沿上長(zhǎng)著金黃色的花瓣,在遠(yuǎn)處望那些成群向日葵好像好多個(gè)人民戰(zhàn)士,正保衛(wèi)著祖國(guó)邊疆。那場(chǎng)面非常壯麗、漂亮。

向日葵四季皆可,主要是以夏、春兩個(gè)季節(jié)為主,向日葵合適欣賞擺飾,并且具有極高的利用價(jià)值不但可作成受人愛(ài)好的葵瓜子,還能榨出高級(jí)食用葵花油。

向日葵的藥用價(jià)值也特別高,花盤有清熱化痰、涼血止血之功,對(duì)頭痛、頭暈等有效。莖葉可以疏風(fēng)清熱、清肝明目等等。

當(dāng)作群的向日葵都開花時(shí),恍如多數(shù)個(gè)太陽(yáng),照射著大地,非常漂亮,總是給了我那一種要好好學(xué)習(xí)、每天向上、努力進(jìn)取的信念、執(zhí)著的尋求。它永久都是沖著太陽(yáng)的。

向日葵小學(xué)作文篇7

秋天,走進(jìn)校內(nèi),一縷芳香撲鼻而來(lái),那肯定是桂花,向日葵的埋怨。情人節(jié)時(shí),女孩子們受傷拿的那些花,白的、紅的、黑的,哦!那是玫瑰花。母親節(jié)時(shí),媽媽們含著炙熱的淚水,深情地接過(guò)孩子送去的花,哦!那是康乃馨。面對(duì)人們對(duì)她們深厚的感情,向日葵難過(guò)極了?!ぁぁぁぁぁぁ?/p>

這天,向日葵難過(guò)地對(duì)太陽(yáng)公公說(shuō):“太陽(yáng)公公,為什么我長(zhǎng)得這么高大,在花中鶴立雞群。但人們卻還總是把玫瑰花、月季花、康乃馨之類的一些花說(shuō)的那么美呢?我也是花啊!人和人是同等的。為什么花和花卻不能同等呢?這不公允!”··········

太陽(yáng)公公擰擰我的鼻子,親切地說(shuō):“孩子,她們是比你美麗,但是……”

“哼!連你也來(lái)挖苦我!嗚嗚~~我真的那么不如她們嗎!”向日葵打斷太陽(yáng)公公的話,自卑地說(shuō)?!ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>

太陽(yáng)公公立刻說(shuō):“不是的啊,人們常說(shuō)‘人不行相貌’,其實(shí)花也是不行相貌的??!玫瑰花她們并不是比你好。因?yàn)槟隳芙Y(jié)出豐厚、好吃的果實(shí),而她們不能。她們能開出妖艷、漂亮的花朵,而你不能。其實(shí),你們是同等的?!?/p>

向日葵聽(tīng)了以后深受啟發(fā)。原來(lái)每個(gè)人都有自己的用處,我就是所謂的“幕后英雄”。

向日葵小學(xué)作文篇8

它,靜靜地在小區(qū)的一角開放了,靜默地跟著太陽(yáng)旅行,它就是向日葵。傍晚,夕陽(yáng)西下,我和媽媽像平常一樣在小區(qū)漫步。哇!真是個(gè)奇跡呀!在這個(gè)小區(qū)中盡然生長(zhǎng)著一株陽(yáng)光般的向日葵。

媽媽用手機(jī)近距離拍下了向日葵的全貌。向日葵的花朵光明大方,花瓣呈金黃色,大花盤的中間有很多犬牙交錯(cuò)的黑線,把圓盤分成很多小格子,每個(gè)小格子里都藏著一粒淘氣的種子,像可愛(ài)的小娃娃正在酣睡。向日葵的葉子像一把圓扇子,向外張開。一陣微風(fēng)吹來(lái),向日葵像一位漂亮的公主,頭戴金光閃閃的皇冠,輕擺著自己細(xì)細(xì)的纖腰,動(dòng)作名貴,優(yōu)雅,勾畫出她在陽(yáng)光下漂亮陽(yáng)光的那一刻。

向日葵的品行是堅(jiān)毅的。不管是晴天還是雨天,它心中總有一個(gè)絢麗無(wú)比的太陽(yáng),它的心中總充溢光明,希望人人感到自己都有一個(gè)嫵媚的.小太陽(yáng),臉上總掛著微笑,個(gè)個(gè)都笑得陽(yáng)光絢麗,“笑口常開,好彩自然來(lái)?!辈还苁前滋爝€是黑夜,它都站立在小區(qū)的一角,像一個(gè)戰(zhàn)士堅(jiān)守在自己的崗位上,靜默地付出。它從不要求人們給于它什么,而它卻無(wú)私奉獻(xiàn)把姿態(tài)盡情地獻(xiàn)給人們,獻(xiàn)給大地。

小小的向日葵啊,我愛(ài)你,更愛(ài)你向上的精神,最愛(ài)你陽(yáng)光般的絢麗!

向日葵小學(xué)作文篇9

六月來(lái)了,太陽(yáng)更是增加了它的威力,當(dāng)樹木都把各自的遮陽(yáng)傘張開來(lái)、花兒不想爭(zhēng)奇斗艷的時(shí)候,向日葵卻漸漸開了起來(lái)。

這時(shí),粗大而有力的莖,已經(jīng)有我們的手臂那么粗了,一片片心形的葉子也有小臉盆那樣大了,墨綠墨綠的。

最可愛(ài)的是它的花了,那對(duì)炎陽(yáng)的直射毫不辟易的金黃的花,算得上是夏日里得花中之王了。圓圓的花盤猶如國(guó)王頭上的皇冠,花盤里整整齊齊的排列著一朵朵細(xì)小的黃綠色的花蕊,仿佛等待閱兵的戰(zhàn)士。盤邊楊柳般金黃的花瓣猶如用剪刀剪出一樣的勻整。每當(dāng)太陽(yáng)升起,它就像一個(gè)虔誠(chéng)的信徒在對(duì)天許愿,花開之后,留下一盤飽滿的果實(shí),顆顆啃在嘴里又香又脆。人們還用它榨取食用油呢!

夏日里的向日葵是我最喜愛(ài)的花了。

向日葵小學(xué)作文篇10

假如你要問(wèn)我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論