《第十三章力和機(jī)械》

力和機(jī)械

（復(fù)習(xí)課）

首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)１、力的作用效果力可以改變物體的形狀。力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變包括：由靜止到運(yùn)動(dòng)，由運(yùn)動(dòng)到靜止、速度大小的改變，速度方向的改變。力的單位：牛頓，符號(hào)為N。例題分析

例：在跳板跳水這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板施力的同時(shí)，也受到跳板對(duì)他的作用力但這兩個(gè)力的作用效果是不一樣的。前者要改變了跳板（），后者主要改變了運(yùn)動(dòng)員的（）學(xué)法突破力的作用效果為兩類，一定要分清。形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)首頁(yè)針對(duì)性訓(xùn)練例：下列實(shí)例中，力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是：（）A：緊急剎車。B：騎自行車加速前進(jìn)。C：做直線運(yùn)動(dòng)的足球碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變。D：兩手用力扳竹條，使其彎曲。學(xué)法突破力的作用效果他兩類，一定要分清。D首頁(yè)充實(shí)你的筆記理解力的概念應(yīng)把握兩條：1、力就是作用，力現(xiàn)象中的物體間推、拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用。2、力不能離開物體而存在，有力至少有兩個(gè)物體，一個(gè)是施力物體，另外一個(gè)是受力物體。運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的理解：１、由于物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，因此我們把靜止的當(dāng)作是一個(gè)特殊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。２、一個(gè)物體保持靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng)，我們就說(shuō)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變，否則我們就說(shuō)它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變了。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)２、力的三個(gè)要素觀察：用不同的力度（大?。┐蛞粋€(gè)臺(tái)球時(shí)力越大球移動(dòng)的越遠(yuǎn)。說(shuō)明：力的大小影響力的作用效果。想一想：同學(xué)們回顧一下，打臺(tái)球的情況。觀察：用同樣的力度（大?。┎煌姆较虼蛞粋€(gè)臺(tái)球時(shí)臺(tái)球移動(dòng)的方向不一樣。說(shuō)明：力的方向影響力的作用效果。觀察：用同樣的大小的力推門，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同。手在不同位置時(shí)施力的不同效果。答：力的作用點(diǎn)影響力的作用效果。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)２、力的三個(gè)要素力的三個(gè)要素：大小、方向、作用點(diǎn)。歸納知識(shí)：注：作用在物體上的力，如果大小、方向、作用點(diǎn)不同，作用效果就不同，它們都影響力的作用效果。首頁(yè)充實(shí)你的筆記注意以下幾點(diǎn)：１、力的三要素中一個(gè)要素改變時(shí)，力的作用效果隨之改變。２、在同一個(gè)力的示意圖中，力越大，線段越長(zhǎng)，有時(shí)不可以力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，就這樣用一根帶有箭頭的線段來(lái)表示力的大小、方向、作用點(diǎn)。它對(duì)于分析一個(gè)力來(lái)說(shuō)，既形象又直觀，在力的示意圖中，物體通常用方框來(lái)表示。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)３、力的示意圖在物理學(xué)中通常用一根帶有箭頭的線段表示力。老師來(lái)講力的示意圖畫法：在受力物體上沿著力方向畫一個(gè)線段，線段的末端畫一個(gè)箭頭表示力的方向。線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)，在同一圖中線段越長(zhǎng)表示力的大小越大。注意：有時(shí)還可以在力的示意圖旁邊用數(shù)值和單位標(biāo)出力的大小，這樣用一根帶有箭頭的線段就把力的大小、方向和作用點(diǎn)都表現(xiàn)出來(lái)。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)３、力的示意圖老師來(lái)講１、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。２、從力的作用點(diǎn)按力的方向畫一個(gè)線段。３、用箭頭表示力的方向。力大畫的線段要長(zhǎng)一些，或有數(shù)量和單位來(lái)表示力的大小。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)３、力的示意圖力的三個(gè)要素：力的大小、方向和作用點(diǎn)畫力的示意圖的要點(diǎn)：１、確定受力物體和力的作用點(diǎn)和力的方向。２、從力的作用點(diǎn)按力的方向畫一個(gè)線段。３、用箭頭表示力的方向。力大畫的線段要長(zhǎng)一些，或有數(shù)量和單位來(lái)表示力的大小。歸納知識(shí)：首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)４、力是物體間的相互作用體會(huì)：抻手打你同學(xué)一下，你的手感覺到疼了嗎？你同學(xué)感覺到疼了嗎？你會(huì)感到疼的時(shí)候你的同學(xué)也會(huì)感到疼。推開另一個(gè)船的同時(shí)你的小船也會(huì)往后退。這說(shuō)明了力的作用是相互的。想一想：坐在小船上用力推另一個(gè)小船，能肥另一個(gè)船推開你的小船不動(dòng)嗎？首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)４、力是物體間的相互作用老師來(lái)講參與力的作用一定有兩個(gè)或兩個(gè)以上的物體，其中一個(gè)叫施力物體，另一個(gè)叫受力物體，一個(gè)物體給另一個(gè)物體力的作用的同時(shí)，另一個(gè)物體也給這個(gè)物體以力的作用，所以物體間的作用是相互的，相互接觸的物體間有力的作用，不相互接觸的物體間也有力的作用。注意：在理解力的作用的相互性的同時(shí)不要知道：１、物體是力存在的條件，也就是說(shuō)力不能離開物體而存在；２、只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生力和作用。也就是施力物體和受力物體同時(shí)存在。３、因?yàn)榱妥饔檬窍嗷サ?，所以每個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)４、力是物體間的相互作用老師來(lái)講請(qǐng)同學(xué)們舉出幾個(gè)生活中的實(shí)例。首頁(yè)知識(shí)點(diǎn)４、力是物體間的相互作用１、施力物體和受力物體不是絕對(duì)的。歸納知識(shí)：２、物體是力存在的條件，也就是說(shuō)力不能離開物體而存在；３、只有一個(gè)物體不能產(chǎn)生力，要同時(shí)有兩個(gè)物體，它們之間才有可能產(chǎn)生力和作用。也就是施力物體和受力物體同時(shí)存在。４、因?yàn)榱妥饔檬窍嗷サ?，所以每個(gè)物體是施力物體的同時(shí)也是受力物體。首頁(yè)充實(shí)你的筆記兩個(gè)物體間的作用有以下特點(diǎn)：１、大小相等，方向相反，在同一直線上，但是作用在兩個(gè)物體上。２、同時(shí)產(chǎn)生，同時(shí)消滅，同時(shí)增加，同時(shí)減小。３、性質(zhì)相同，如小孩對(duì)墻的力是推力，墻對(duì)小孩的力也是推力。４、施力物體和受力物體是必須是一對(duì)。首頁(yè)例題分析例：下列關(guān)于力的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（）A：相互接觸的物體在產(chǎn)生力的作用。B：小孩用力推墻的同時(shí)也受到墻對(duì)小孩的推力。C：人坐在軟沙發(fā)上，可發(fā)現(xiàn)沙發(fā)凹下去，說(shuō)明了力的作用可以改變物體的形狀。D：足球運(yùn)動(dòng)員用頭頂球，球的運(yùn)動(dòng)方向改變，表明力的作用可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。學(xué)法突破力的作用效果他兩類，一定要分清。不接觸的物體間也可以主生力的作用A首頁(yè)針對(duì)性訓(xùn)練例：下列敘述的幾對(duì)力中，屬于相互作用力的是（）A：人推墻的力和鞋受到的阻力。B：墻對(duì)人的力和人受到的向后的力。C：人推墻的力和墻受到的力。D：人推墻的力和墻對(duì)人的力。學(xué)法突破理解好相互作用力的概念是解此題的關(guān)鍵。D1.重力:由于地球的吸引而使物體受到的力.a.重力的大小:與物體的質(zhì)量成正比.比值:g=9.8N/Kg質(zhì)量為1千克的物體所受重力為9.8牛頓.含義:G=mgb.重力的方向:豎直向下.c.重力的作用點(diǎn):重心一.三種性質(zhì)的力:重力,彈力,摩擦力.施力物體:地球g=10N/Kg粗略計(jì)算:判斷:“1千克=9.8牛頓”是否正確?()質(zhì)量分布(),外形()的物體的重心,在它的幾何中心.均勻規(guī)則如:均勻球體的重心在()球心判斷:重心必定在物體上()錯(cuò)應(yīng)用:檢查:墻壁是否豎直,桌面是否水平.錯(cuò)2.彈力:物體由于發(fā)生()而產(chǎn)生的力.a.產(chǎn)生條件:接觸相互擠壓而發(fā)生彈性形變.b.彈力的大小:由彈性形變的大小與恢復(fù)原狀的方向相同.d.彈力的作用點(diǎn):可認(rèn)為在物體中心.及物體本身決定c.彈力的方向:彈性形變拉長(zhǎng)的彈簧或繩產(chǎn)生的彈力,方向指向它們()的方向.收縮斜面對(duì)物體的支持力的方向()垂直于支持面指向被支持的物體彈簧測(cè)力計(jì)的原理:彈性限度內(nèi)彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比b.滑動(dòng)摩擦力的大小:壓力的大小接觸面的粗糙程度3.摩擦力:兩個(gè)互相()的物體,當(dāng)它們發(fā)生()或有()時(shí),在接觸面上產(chǎn)生()的力.a.產(chǎn)生條件:接觸且接觸面不光滑有相對(duì)滑動(dòng)接觸相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)A.滑動(dòng)摩擦力:接觸面上有壓力c.滑動(dòng)摩擦力的方向:與相對(duì)滑動(dòng)的方向相反.d.摩擦力的作用點(diǎn):可認(rèn)為在物體中心e.減小摩擦的方法:減小壓力,使接觸面更光滑,氣墊,加潤(rùn)滑油,滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦.靜摩擦力的大小范圍:零到最大靜摩擦力之間.B.靜摩擦力:b.靜摩擦力的大小:等于與之平衡的力a.產(chǎn)生條件:接觸且接觸面不光滑有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)接觸面上有壓力c.靜摩擦力的方向:與相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反.d.靜摩擦力的作用點(diǎn):可認(rèn)為在物體中心決定最大靜摩擦力的因素:壓力大小接觸面的粗糙程度重力：最常見的一種力⑴重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。⑵重力大小的計(jì)算公式G=mg其中g(shù)=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg的物體所受的重力為9.8N。⑶重力的方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和面是否水平。⑷重力的作用點(diǎn)——重心：重力在物體上的作用點(diǎn)叫重心。質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。常用重垂線來(lái)檢驗(yàn)物體放置是否垂直于地面，以及平面是否水平。重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心對(duì)于質(zhì)地均勻，外形規(guī)則物體的重心在它的__________上。幾何中心重心的位置一定在通過(guò)物體懸掛點(diǎn)所作的豎直線上。重力1）定義：由于地球的吸引而使地面附近的一切物體受到的力。2）單位：牛（N）3）大?。篏=mg(通常取g=)9.8N/kg4）方向：重力的方向總是豎直向下。5）作用點(diǎn)：重心6）測(cè)量工具：彈簧測(cè)力計(jì)使用前：①檢查指針是否指在零刻度處。②觀察它的量程和分度值。使用時(shí)：彈簧指針、掛鉤不與外殼摩擦。例、一個(gè)放在斜面上的物體，其質(zhì)量為5kg，用重力的示意圖，表示出它的大小、方向、作用點(diǎn)。

G＝mg＝5kg×9.8N/kg＝49NG=49N物理量質(zhì)量重力區(qū)別概念方向位置對(duì)大小的影響單位符號(hào)測(cè)量工具聯(lián)系物體含有物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物體受到的力沒(méi)有方向總是豎直向下是物體的固有屬性,同一物體在任何地方,質(zhì)量不變。同一物體在地球不同地方或不同高度,重力大小略為不同千克（Kg）牛頓（N）mG天平彈簧測(cè)力計(jì)G=mg1、關(guān)于重力的正確說(shuō)法是（）A、向上拋的小球在向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中不受重力作用。B、空中飛行的飛鳥不受重力作用。C、重力在物體上的作用點(diǎn)就是此物體的重心。D、一個(gè)物體的重心一定在物體上。C2、鉛球被推出后，不計(jì)空氣阻力，在空中飛行時(shí)受到__________作用，方向________。重力豎直向下3、一個(gè)物體重100N，受到的空氣阻力大小為10N，若物體只受這兩個(gè)力作用，則下列說(shuō)法正確的是：若物體豎直向上運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力的大小是_____，合力的方向________若物體豎直向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，合力的大小是_____，合力的方向________110N豎直向下90N豎直向下4、質(zhì)量為500g的均勻小球吊在細(xì)繩一端，手提細(xì)繩處于靜止?fàn)顟B(tài)。小球受哪幾個(gè)力作用？施力物是誰(shuí)？所受各力的大小、方向如何？1、彈力：我們?cè)趬撼咦?、拉橡皮筋、拉彈簧時(shí)，感覺到它們對(duì)手有力的作用，這種力叫做彈力。彈力是物理由于彈性形變而產(chǎn)生的。2、彈簧測(cè)力計(jì)：A、原理：在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與所受的拉力成正比。B、使用方法：“看”：量程、分度值、指針是否指零；“調(diào)”：調(diào)零；“讀”：讀數(shù)=掛鉤受力。C、注意事項(xiàng)：加在彈簧測(cè)力計(jì)上的力不許超過(guò)它的最大量程。D、物理實(shí)驗(yàn)中,有些物理量的大小是不宜直接觀察的,但它變化時(shí)引起其他物理量的變化卻容易觀察,用容易觀察的量顯示不宜觀察的量,是制作測(cè)量?jī)x器的一種思路。這種科學(xué)方法稱做“轉(zhuǎn)換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計(jì)、彈簧測(cè)力計(jì)、壓強(qiáng)計(jì)等。例1：某彈簧秤上加1N拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為8cm，加3N拉力時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為10cm，則當(dāng)彈簧加1.5N拉力時(shí)，彈簧的長(zhǎng)度為_________。8.5cm例2：彈簧秤及細(xì)繩重力不計(jì)，砝碼重G＝100N，靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為____,彈簧秤所受的合力分別為____。G100N0摩擦力：1、定義：兩個(gè)互相接觸的物體，當(dāng)它們要發(fā)生或已發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生一種阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力就叫摩擦力。2、分類：3、摩擦力的方向：摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)的方向相反，有時(shí)起阻力作用，有時(shí)起動(dòng)力作用。摩擦力靜摩擦動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦4、靜摩擦力大小應(yīng)通過(guò)受力分析，結(jié)合二力平衡求得5、在相同條件（壓力、接觸面粗糙程度相同）下，滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小得多。6、滑動(dòng)摩擦力：⑴測(cè)量原理：二力平衡條件⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。7、應(yīng)用：⑴理論上增大摩擦力的方法有：增大壓力、接觸面變粗糙變滾動(dòng)為滑動(dòng)。⑵理論上減小摩擦的方法有：減小壓力接觸面變光滑、變滑動(dòng)為滾動(dòng)（滾動(dòng)軸承）使接觸面彼此分開（加潤(rùn)滑油）。6、滑動(dòng)摩擦力：⑴測(cè)量原理：二力平衡條件⑵測(cè)量方法：把木塊放在水平長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊，使木塊勻速運(yùn)動(dòng)，讀出這時(shí)的拉力就等于滑動(dòng)摩擦力的大小。⑶如圖：研究滑動(dòng)摩擦力的大小與那些因素有關(guān)：比較甲、乙圖可得：接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大；比較甲、丙圖可得：壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙滑動(dòng)摩擦力越大。該研究采用了控制變量法。由前兩結(jié)論可概括為：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)。實(shí)驗(yàn)還可研究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面大小、運(yùn)動(dòng)速度大小等無(wú)關(guān)。三、摩擦力摩擦力1）產(chǎn)生條件：①兩個(gè)物體互相接觸。②要產(chǎn)生或已經(jīng)產(chǎn)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)。接觸面上。2）方向：與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)相反。3）摩擦力產(chǎn)生的位置－看作用點(diǎn)：4）影響摩擦力的大小的因素：①作用在物體表面的壓力大小有關(guān)。表面受到的壓力越大，摩擦力越大。②接觸面的粗糙程度有關(guān)。接觸面越粗糙，摩擦力越大。增大有益摩擦的方法：③增加接觸表面的粗糙程度。①增大物體間的壓力。②變滾動(dòng)為滑動(dòng)。列舉相關(guān)的事例：1、自行車用越大力剎車，就停得越快。2、拔河時(shí)用力握繩子。6、上單杠，手上摸鎂粉。3、冬天在結(jié)冰的路面上撒沙。4、冬天路面打滑，在汽車輪上纏鐵鏈。5、鞋底或輪胎有凹凸不平的花紋。減小摩擦的方法：①減小壓力。

②減小接觸面的粗糙程度。

③變滑動(dòng)為滾動(dòng)。

④分離摩擦面。

列舉相關(guān)的事例：1、手握單桿不能太緊3、機(jī)器轉(zhuǎn)動(dòng)的部分加滾動(dòng)軸承4、磁懸浮列車靠強(qiáng)磁場(chǎng)把列車托起2、加潤(rùn)滑油例1、重10N的木塊，被25N的壓力F靜壓在豎直的墻壁上，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力的大小為______，假設(shè)用30N的壓力壓這一木塊，木塊靜止不動(dòng)，則墻壁對(duì)木塊的摩擦力將_______。F10N10N例2、為了研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素，某同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)。（課本P60圖）（1）實(shí)驗(yàn)中要求木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉動(dòng)下，在水平板面上做_________運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊所受的拉力和_______是一對(duì)_______，因此這兩個(gè)力大小_____,方向______。（2）比較圖甲和乙中彈簧秤的示數(shù)可知______（3）比較圖丙和甲中彈簧秤的示數(shù)可知______（4）實(shí)驗(yàn)表明滑動(dòng)摩擦力的大小與________有關(guān)次數(shù)接觸面情況壓力F/N摩擦力f/N1木塊和木塊61.52木塊和木塊82.03木塊和毛巾62.0勻速直線摩擦力平衡力相等相反1(南通市)分析以下摩擦，屬于有害摩擦的是A．寫字時(shí)，手與筆之間的摩擦B．走路時(shí)，鞋底與地面之間的摩擦C．騎車時(shí)，車輪與車軸之間的摩擦D．皮帶傳動(dòng)時(shí)，皮帶與皮帶輪之間的摩擦2下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中正確的是

A．小球在空中下落得越來(lái)越快，是因?yàn)榱梢愿淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B．人用力推車，車未動(dòng)，是因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮?/p>

C．小孩從滑梯上自行下滑，是因?yàn)樗艿綉T性的作用

D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀镜闹亓εc書本對(duì)桌面的壓力平衡3如圖所示，某同學(xué)用40N的水平力將一個(gè)重30N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài)，則物體與墻壁間的摩擦力是A、40NB、30NC、10ND、70N4趙強(qiáng)同學(xué)學(xué)了物理后，養(yǎng)成了觀察生活的好習(xí)慣，他發(fā)現(xiàn)好多藥瓶瓶蓋的側(cè)面都做有密集的豎條紋，如圖所示，其目的是為了A．堅(jiān)固耐用B．增大粗糙程度，從而增大摩擦，便于旋開和旋緊C．便于運(yùn)輸D．節(jié)約材一木塊在外力作用下沿水平木板向右勻速運(yùn)動(dòng)（如圖），用示意圖表示木塊所受的牽引力、摩擦力和重力．ＦfＧ杠桿：（1）定義：在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿。說(shuō)明：①杠桿可直可曲，形狀任意。②有些情況下，可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下，來(lái)幫助確定支點(diǎn)。如：魚桿、鐵鍬。（2）五要素——組成杠桿示意圖。①支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。用字母O表示。②動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F1

表示。③阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。用字母F2表示。說(shuō)明動(dòng)力、阻力都是杠桿的受力，所以作用點(diǎn)在杠桿上。動(dòng)力、阻力的方向不一定相反，但它們使杠桿的轉(zhuǎn)動(dòng)的方向相反④動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母l1表示。⑤阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母l2表示。四、杠桿_________________，這根硬棒就叫杠桿

一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)每個(gè)杠桿都有“三點(diǎn)兩臂”如圖：

O

F1

F2

L1

L2

支點(diǎn)：是杠桿圍繞轉(zhuǎn)動(dòng)的固定定點(diǎn)。動(dòng)力作用點(diǎn)：阻力作用點(diǎn)：

O

F1

F2

L1

L2

動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離L1。阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線間的距離L2

。支點(diǎn)（O）：動(dòng)力（F1）：動(dòng)力臂（L1）：阻力（F2）：杠桿繞其轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)。使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力（方向判斷）。從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的垂直距離。阻力臂（L2）：從支點(diǎn)到阻力作用線的垂直距離。F2

杠桿的“一點(diǎn)、二力、二臂”畫杠桿力臂的方法（三步驟）：一、找支點(diǎn)。二、畫線（力的作用線）。三、定距離（力臂的長(zhǎng)）。①、力的作用線是指通過(guò)力的作用點(diǎn)沿力的方向所畫的虛直線。注意：②、力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂直距離，不是支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離。怎樣畫杠桿的力臂例：F1OL1L2F3F2L3杠桿的力臂______在杠桿上(一定或不一定);力臂_______為0(可或不可)；不一定可畫杠桿示意圖的方法：⑴找支點(diǎn)O、畫動(dòng)力、畫阻力；⑵畫力的作用線（虛線）；⑶畫力臂（實(shí)線，過(guò)支點(diǎn)垂直力的作用線作垂線）；⑷標(biāo)力臂。oF1F2L1L2研究杠桿的平衡條件：杠桿平衡是指：杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。實(shí)驗(yàn)前：應(yīng)調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。這樣做的目的是：可以方便的從杠桿上量出力臂。結(jié)論：杠桿的平衡條件（或杠桿原理）是：動(dòng)力×動(dòng)力臂＝阻力×阻力臂。寫成公式F1l1=F2l2

也可寫成：F1/F2=l2/l1杠桿的平衡條件：

動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂

公式：F1·L1=F2·L2省力杠桿，費(fèi)距離。

費(fèi)力杠桿，省距離。

不省力也不費(fèi)力。杠桿的分類F1

F2O

L1L2

三種杠桿：

省力杠桿：動(dòng)力臂_____阻力臂的杠桿,可以省力，但動(dòng)力通過(guò)的距離_____阻力通過(guò)的距離。如_____________等工具均為省力杠桿。

大于大于羊角錘、橇杠費(fèi)力杠桿：動(dòng)力臂_____阻力臂的杠桿。使用時(shí)費(fèi)力，但可以省_________，如___________________等。使用目的為了省距離、方便。

小于距離釣魚桿、等臂杠桿：動(dòng)力臂_______阻力臂，即不______也不______，但可以改變_________，如_______。

等于省力省距離力的方向天平理發(fā)剪刀名稱結(jié)構(gòu)特征特點(diǎn)應(yīng)用舉例省力杠桿動(dòng)力臂大于阻力臂省力、費(fèi)距離撬棒、鍘刀、動(dòng)滑輪、輪軸、羊角錘、鋼絲鉗、手推車、花枝剪刀費(fèi)力杠桿動(dòng)力臂小于阻力臂費(fèi)力、省距離縫紉機(jī)踏板、起重臂人的前臂、理發(fā)剪刀、釣魚桿等臂杠桿動(dòng)力臂等于阻力臂不省力不費(fèi)力天平，定滑輪應(yīng)用說(shuō)明：應(yīng)根據(jù)實(shí)際來(lái)選擇杠桿，當(dāng)需要較大的力才能解決問(wèn)題時(shí)，應(yīng)選擇省力杠桿，當(dāng)為了使用方便，省距離時(shí)，應(yīng)選費(fèi)力杠桿。

1：如圖2所示的四種用具中，屬于費(fèi)力杠桿的是2：（不等臂直杠桿在動(dòng)力和阻力作用下，已處于平衡狀態(tài)，采用下列辦法不能使杠桿平衡的是()A、在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過(guò)杠桿的中點(diǎn)，但不通過(guò)支點(diǎn)。

B、在杠桿上再施加一個(gè)力，使這個(gè)力的作用線通過(guò)支點(diǎn)

C、使動(dòng)力和阻力同時(shí)減小到原來(lái)的1/2D、使動(dòng)力臂和阻力臂同時(shí)變?yōu)樵瓉?lái)的2倍F13：用桿秤（如圖）測(cè)量魚的質(zhì)量，當(dāng)秤鉤掛在A點(diǎn)，繩紐掛在O點(diǎn)（支點(diǎn)），秤錘掛在B點(diǎn)時(shí)桿秤處于平衡狀態(tài)．AO是10cm，BO是30cm，秤錘的質(zhì)量是0.5kg，魚的質(zhì)量是

kg．4：請(qǐng)?jiān)趫D5中畫出用瓶起子啟瓶蓋的動(dòng)力F1的力臂L1和阻力F2。１.5LF25在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在

位置平衡，這樣做是為了便于測(cè)量

；如發(fā)現(xiàn)杠桿左端偏高，則可將右端的平衡螺母向

調(diào)節(jié)，或?qū)⒆蠖说钠胶饴菽赶?/p>

調(diào)節(jié)。上圖是小明同學(xué)三次實(shí)驗(yàn)的情景，實(shí)驗(yàn)時(shí)所用的每個(gè)鉤碼重0．5N，杠桿上每一格長(zhǎng)5cm，部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)已記錄在下表中。(1)請(qǐng)將表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。(2)小明的第3次實(shí)驗(yàn)存在錯(cuò)誤，其錯(cuò)誤是

。實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm11.510121201031201.510水平力臂左左１５２Ｌ１讀錯(cuò)了（1）定滑輪：①定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。②實(shí)質(zhì)：定滑輪的實(shí)質(zhì)是：等臂杠桿③特點(diǎn)：使用定滑輪不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。④對(duì)理想的定滑輪（不計(jì)輪軸間摩擦）F=G繩子自由端移動(dòng)距離SF(或速度vF)=重物移動(dòng)的距離SG(或速度vG)l1l2F2F11.定義：使用時(shí)，軸的位置固定不動(dòng)的滑輪。2.實(shí)質(zhì)：等臂杠桿。3.特點(diǎn)：不省力但可以改變動(dòng)力方向。定滑輪F1F2l2l1O五、滑輪

定滑輪1）定義：使用時(shí)，滑輪的軸固定不動(dòng)GF1F23）定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)：等臂杠桿2）特點(diǎn)：①_____力，③____改變力的方向。F1＿F2＿G不省能==②_____距離，不?。?）動(dòng)滑輪：①定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。（可上下移動(dòng)，也可左右移動(dòng)）②實(shí)質(zhì)：動(dòng)滑輪的實(shí)質(zhì)是：動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。③特點(diǎn)：使用動(dòng)滑輪能省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。理想的動(dòng)滑輪（不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力）則：F=1/2G只忽略輪軸間的摩擦則拉力F=1/2(G物+G動(dòng))繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=2倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)F1l1F2l21.定義：使用時(shí)，軸的位置隨被拉物體一起運(yùn)動(dòng)的滑輪。2.實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿。3.特點(diǎn)：省一半力但不可以改變動(dòng)力方向，動(dòng)力移動(dòng)距離是阻力移動(dòng)距離的兩倍。動(dòng)滑輪F1F2Ol1l2五、滑輪

動(dòng)滑輪1）定義：3）動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)：省力杠桿2）特點(diǎn)：①_____力，③____改變力的方向。F＿G省不能<②_____距離，費(fèi)使用時(shí),滑輪和重物一起移動(dòng)S=__h2F=＿G12GF滑輪組①定義：定滑輪、動(dòng)滑輪組合成滑輪組。②特點(diǎn)：使用滑輪組既能省力又能改變動(dòng)力的方向③理想的滑輪組（不計(jì)輪軸間的摩擦和動(dòng)滑輪的重力）拉力F=1/nG。只忽略輪軸間的摩擦，則拉力F=1/n(G物+G動(dòng))

繩子自由端移動(dòng)距離SF(或vF)=n倍的重物移動(dòng)的距離SG(或vG)④組裝滑輪組方法：首先根據(jù)公式n=(G物+G動(dòng))/F求出繩子的股數(shù)。然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則。結(jié)合題目的具體要求組裝滑輪。5滑輪組省力情況：幾段繩子承擔(dān)重物和動(dòng)滑輪的總重，提起重物所用力就是物重的幾分之一。五、滑輪

滑輪組1）定義：2）特點(diǎn)：③_____力：②____改變力的方向，F(xiàn)＝＿G省能①_____距離，費(fèi)S=__h動(dòng)滑輪和定滑輪組合在一起GF1nGF2如果不考慮摩擦、輪重F＝如果不考慮摩擦、考慮輪重1n（G物＋G動(dòng)）1n滑輪組繞線法（1）當(dāng)n為奇數(shù)時(shí)，采用________法。

下結(jié)（2）當(dāng)n為偶數(shù)時(shí)，采用________法。

上結(jié)甲乙甲圖：n=______乙圖：n=______543.輪軸:rRF2F1F1XR=F2Xr理想輪軸:4.斜面:LhGF理想斜面:FXL=GXh甲乙圖31：請(qǐng)?jiān)趫D14中畫出用滑輪組提升水桶最省力的繞繩方法。一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，按如圖3所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出。如果汽車的動(dòng)力比阻力小800N，則甲圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為

，乙圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為

，其中比較省力的是

圖。（繩與滑輪間的摩擦不計(jì)）８００Ｎ４００Ｎ乙3如圖1所示，表示用滑輪或滑輪組提起同一重物的幾種方法其中最省力的是(動(dòng)滑輪重和摩擦忽略不計(jì))：例：判斷題①、杠桿是一根直的硬棒。(