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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準(zhǔn)考證號:_______________一、單選題1.屬于大學(xué)教師職業(yè)角色的是()。A.學(xué)生指導(dǎo)者B.學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)者C.班級管理者D.心理輔導(dǎo)者【答案】:A2.學(xué)者利思伍德綜合提出了教師專業(yè)發(fā)展的多維模式,他認(rèn)為教師專業(yè)發(fā)展的主體是()。A.心理發(fā)展B.專業(yè)倫理發(fā)展C.專業(yè)知能發(fā)展D.職業(yè)周期發(fā)展【答案】:C3.從作用的呈現(xiàn)形式看,高等教育的功能可分為()。A.正向功能和負(fù)向功能B.顯性功能和隱性功能C.謀生功能和享用功能D.個體功能和社會功能【答案】:B4.李老師為了贏得學(xué)生的喜愛,把大量時間花在如何與學(xué)生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學(xué)情境B.職業(yè)生存C.學(xué)生發(fā)展D.教學(xué)設(shè)計【答案】:B5.教師應(yīng)運(yùn)用一些心理效應(yīng)提升自身的威信,比如,當(dāng)學(xué)生犯錯誤時,應(yīng)先避開問題的實質(zhì),把學(xué)生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細(xì)致地進(jìn)行說服教育,這利用的是()。A.自己人效應(yīng)B.南風(fēng)效應(yīng)C.超限效應(yīng)D.名片效應(yīng)【答案】:B6.教師在履行教育義務(wù)的活動中,最主要、最基本的道德責(zé)任是()。A.團(tuán)結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.教書育人D.依法執(zhí)教【答案】:C7.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.社會生活和群體的影響D.教育原則的影響【答案】:C8.在著裝上,教師應(yīng)該追求莊重、高雅、整潔、大方,這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.關(guān)愛學(xué)生B.愛崗敬業(yè)C.愛國守法D.為人師表【答案】:D9.高校教師所在學(xué)校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進(jìn)行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.學(xué)校推動模式B.校本培訓(xùn)模式C.自我實現(xiàn)模式D.派出培訓(xùn)模式【答案】:A10.高等教育對個體的促進(jìn)功能不包括()。A.促進(jìn)個體個性化的發(fā)展B.促進(jìn)個體生活能力的發(fā)展C.促進(jìn)個體社會化D.培養(yǎng)合格公民【答案】:D11.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用B.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系C.團(tuán)體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題D.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題【答案】:D12.高等學(xué)校的教師的聘任,應(yīng)當(dāng)遵循()的原則,由高等學(xué)校校長與受聘教師簽訂聘任合同。A.由教師自己申請B.服從學(xué)校發(fā)展需要C.學(xué)校規(guī)章制度確立D.雙方平等自愿【答案】:D13.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.對學(xué)生實施體罰B.侵犯學(xué)生合法權(quán)益C.變相體罰D.尊重學(xué)生人格【答案】:D14.教育的本質(zhì)決定了高校的基本職能是()A.服務(wù)社會B.科學(xué)研究C.普及教育D.培養(yǎng)人才【答案】:D15.在學(xué)習(xí)中,那些總是努力爭取不遺忘已經(jīng)學(xué)過的知識的學(xué)生采用的是()。A.表現(xiàn)接近目標(biāo)B.掌握接近目標(biāo)C.掌握回避目標(biāo)D.表現(xiàn)回避目標(biāo)【答案】:C16.一種學(xué)習(xí)中獲得的知識經(jīng)驗對另外一種學(xué)習(xí)的影響稱為()。A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)動機(jī)C.學(xué)習(xí)興趣D.學(xué)習(xí)遷移【答案】:D17.()是教師忠誠于教育事業(yè)的根本動力。A.職業(yè)良心B.職業(yè)理想C.職業(yè)滿足D.職業(yè)榮譽(yù)【答案】:B18.高等教育的不當(dāng)發(fā)展具有阻礙社會進(jìn)步和個體發(fā)展的作用,這屬于高等教育的(A.隱性功能B.顯性功能C.正常功能D.負(fù)向功能【答案】:D19.“為中華之崛起而讀書”,這樣的學(xué)習(xí)動機(jī)屬于()。A.近景性外部動機(jī)B.近景性內(nèi)部動機(jī)C.遠(yuǎn)景性外部動機(jī)D.遠(yuǎn)景性內(nèi)部動機(jī)【答案】:C20.()是人格奮斗的目標(biāo),是動力系統(tǒng)的最高形式。A.理想B.價值C.結(jié)果D.成就【答案】:A21.關(guān)于歸因理論,下列說法不正確的是()。A.尋求理解是行為的基本動因B.歸因理論是由羅杰斯提出的C.長期消極的歸因心態(tài)有礙于學(xué)生健康人格的發(fā)展D.教師的反饋是影響學(xué)生歸因的重要因素【答案】:B22.主張根據(jù)個人發(fā)展需要來制定高校培養(yǎng)目標(biāo)的是()A.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展學(xué)說B.興趣決定論C.個人本位論D.社會本位論【答案】:C23."一兩的遺傳勝過一噸的教育",這句著名言論的提出者是()A.弗洛伊德B.霍爾C.彪勒D.皮亞杰【答案】:B24.由于反映的活動的形式不同,知識可以分為陳述性知識和()。A.實用的知識B.直觀的知識C.程序性知識D.可應(yīng)用的知識【答案】:C25.不同時期、地域、民族和階層中生活的人的思想、品行、才能和習(xí)性,無不打上歷史、地域、民族和階層的烙印,表現(xiàn)出很大的差別。這種現(xiàn)象表明的影響人發(fā)展的因素是()。A.遺傳素質(zhì)B.教育影響C.個體實踐D.社會環(huán)境【答案】:D26.對大學(xué)生操作技能和心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)中,共同的一個做法是()。A.指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)B.給以正確的操作示范C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識的自動化D.加強(qiáng)學(xué)生的語言表達(dá)能力訓(xùn)練【答案】:A27.塞里認(rèn)為應(yīng)激的動態(tài)發(fā)展有三個階段:()、防御和衰竭A.輸入B.警戒C.應(yīng)對D.防御【答案】:B28.在美國,開展前瞻性研究,探索本學(xué)科的前行方向,屬于()的高等教育中介組織。A.自律互益型B.研究咨詢型C.評估認(rèn)證型D.戰(zhàn)略規(guī)劃型【答案】:B29.個性心理中具有核心意義的成分是()。A.性格B.氣質(zhì)C.動機(jī)D.能力【答案】:A30."以小人之心度君子之腹"屬于以下哪種心理防御機(jī)制的表現(xiàn)?()A.合理化作用B.投射作用C.壓抑作用D.退化作用【答案】:B31.義務(wù)教育法規(guī)定,國家實行()年義務(wù)教育制度。A.十一B.十二C.九D.十【答案】:C32.主張高校課程應(yīng)注重反映各學(xué)科領(lǐng)域的基本結(jié)構(gòu),高校教學(xué)應(yīng)著重傳授各門學(xué)科特有的基本概念和過程的課程理論是()A.科學(xué)主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結(jié)構(gòu)主義課程觀【答案】:D33.教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因是()。A.社會生產(chǎn)力的發(fā)展B.腦力勞動與體力勞動的分工C.教育理論的發(fā)展D.人類教育活動的出現(xiàn)【答案】:A34.教師專業(yè)的基本特點不包括()A.勞動創(chuàng)造性B.角色多樣性C.工作神圣性D.成效即時性【答案】:D35.在正常情況下,幼兒戶外活動時間(包括戶外體育活動時間)每天不得少于A.1小時B.1.5小時C.2.5小時D.2小時【答案】:D二、多選題36.高校教學(xué)過程的特點是()。A.更加強(qiáng)調(diào)間接知識的學(xué)習(xí)B.教學(xué)與科研緊密結(jié)合C.師生教學(xué)關(guān)系具有相對獨(dú)立性D.教學(xué)與實踐的聯(lián)系更為緊密【答案】:BCD37.問題解決是由一定情境引起的,需要運(yùn)用一系列的認(rèn)知操作來解決某種疑難的過程,它具有以下哪些基本特點?()A.操作序列性B.目的指向性C.認(rèn)知操作性D.問題情境性【答案】:ABCD38.黨在新時期面臨的主要危險包括()。A.消極腐敗危險B.精神懈怠危險C.能力不足危險D.脫離群眾危險【答案】:ABCD39.新目錄分為()和(),并確定了62種專業(yè)為國家控制布點A.特設(shè)專業(yè)B.學(xué)科專業(yè)C.應(yīng)用專業(yè)D.基本專業(yè)【答案】:AD40.以下哪些原因可能造成大學(xué)生過高評價自我?()A.思想偏激B.好勝心過于強(qiáng)烈C.自我認(rèn)識從消極方面入手D.在家人的幫助下生活一帆風(fēng)順【答案】:ABD41.一個誠實守信的人該做到()。A.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識B.顧及各方面的關(guān)系C.培訓(xùn)高尚的人格D.正確對待利益問題【答案】:BCD42.學(xué)習(xí)動機(jī)對學(xué)習(xí)行為的動力作用表現(xiàn)在()A.行為的維持B.行為的定向C.行為的強(qiáng)化D.行為的激活【答案】:ABCD43.[]依法執(zhí)教的內(nèi)容包括()A.要依法維護(hù)學(xué)校、教師的合法權(quán)益B.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策C.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】:ABD44.高等教育的文化功能表現(xiàn)在()。A.創(chuàng)新文化B.保存文化C.傳遞文化D.選擇文化【答案】:ABCD45.以下哪些技術(shù)屬于個別心理輔導(dǎo)技術(shù)?()A.共情技術(shù)B.傾聽技術(shù)C.具體化技術(shù)D.澄清技術(shù)【答案】:ABCD46.最基本的職業(yè)道德要素包括()。A.職業(yè)行為B.職業(yè)作風(fēng)C.職業(yè)素質(zhì)D.職業(yè)理想【答案】:BD47.公私分明是做人的美德。在市場經(jīng)濟(jì)條件下,正確的做法是()。A.經(jīng)得起金錢、物質(zhì)利益的誘惑,不做有損企業(yè)的事情B.擺正個人利益與企業(yè)利益、國家利益的關(guān)系,做到公私分明C.那些為公、為他人利益著想,甚至公而忘私的人是“傻子”D.在現(xiàn)實條件下,人在河邊走.【答案】:AB48.對于青年教師來說,終身學(xué)習(xí)的主要方式有()。A.為人師表B.做中學(xué)C.多讀書,讀好書D.向老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)【答案】:BCD49.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.生物性B.整體性C.穩(wěn)定性D.個別性【答案】:ABD50.一般來說,下列哪些特點屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)的主要特點。()。A.學(xué)習(xí)的自主性更強(qiáng)B.學(xué)習(xí)的實踐應(yīng)用性更強(qiáng)C.學(xué)習(xí)的空間更廣闊D.學(xué)習(xí)的內(nèi)容更專業(yè)【答案】:ABCD51.從性格結(jié)構(gòu)來看,大學(xué)生的性格特征包括()。A.性格的意志特征B.性格的理智特征C.對現(xiàn)實態(tài)度的性格特征D.性格的情緒特征【答案】:ABCD52.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過程包括()。A.復(fù)制階段B.保持階段C.動機(jī)階段D.注意階段【答案】:ABCD53.下列心理過程中屬于認(rèn)知過程的
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