(新版)心理咨詢師基礎(chǔ)知識練習(xí)試題附答案（一）

第頁(新版)心理咨詢師基礎(chǔ)知識練習(xí)試題附答案1.在合理情緒療法中，對“黃金規(guī)則”的正確理解應(yīng)該是()。單選A、別人必須喜歡我，接受我B、我對別人怎樣，別人必須對我怎樣C、像你希望別人如何對待你那樣去對待別人D、像別人希望的那樣．去好好對待別人【正確答案】：C解析：

知識點：心理咨詢技能/合理情緒療法我對別人怎樣，別人必須對我怎樣，這是反黃金規(guī)則。黃金規(guī)則：像你希望別人如何對待你那樣去對待別人。2.關(guān)于“緘默”，下列說法中不正確的是（）。A、患者緘默不語，也不回答問題B、有時可用手勢或?qū)懽峙c人交流C、機械、刻板地反復(fù)重復(fù)某一單調(diào)的動作D、多見于癔癥患者【正確答案】：C3.信息出現(xiàn)的順序?qū)τ∠笮纬捎兄匾绊?，反映?)。單選A、光環(huán)效應(yīng)B、刻板印象C、近因效應(yīng)D、期待效應(yīng)【正確答案】：C解析：

知識點：社會心理學(xué)/印象首因效應(yīng)：最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息影響更大。最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為近因效應(yīng)。這些都是信息出現(xiàn)的順序影響認知的現(xiàn)象。4.不隨波逐流，能獨立判斷，獨立地做出和執(zhí)行決定的人，其意志品質(zhì)具有()。單選A、果斷性B、自覺性C、堅韌性D、自制性【正確答案】：B解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/意志自覺性和自制性容易混淆，自覺性和目標(biāo)感有關(guān)，能夠達到目標(biāo)的做，偏離目標(biāo)的事情不做，有目標(biāo)感的人，不容易受到外界的影響而動搖。自制性理解成自我管理和控制。意志品質(zhì)包括：自覺性(對行動目的有深刻認識，能自覺支配自覺的行動，使之服從于活動目的的品質(zhì));果斷性(迅速地、不失時機地采取決定的品質(zhì));堅韌性(堅持不懈，永不退縮的品質(zhì)，又叫毅力或頑強性);自制性(善于管理和控制自己情緒和行動的能力)。5.兩種顏色混合在一起變成了灰，這兩種顏色叫（）。A、非彩色B、彩色C、互補色D、中間色【正確答案】：C6.簡單任務(wù)下的注意廣度大約是()。單選A、4~6B、5~9C、3~5D、6~9【正確答案】：B解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/注意短時記憶的容量只有7±2個單位。簡單任務(wù)下的注意廣度即短時記憶。7.人認識某種事物或從事某種活動的心理傾向叫（）。A、態(tài)度B、情緒C、興趣D、愛好【正確答案】：C8.BRMS的評分法規(guī)定，所有項目均劃分為()。單選A、0~4的5級B、0~6的7級C、1~5的5級D、1~7的7級【正確答案】：A解析：

知識點：心理測驗技能/BRMSBRMS共11項，采用0-4分的5級評分法。9.一般來說，動機強度與活動效率之間的關(guān)系是()。單選A、倒U曲線B、V型曲線C、U型曲線D、倒V曲線【正確答案】：A解析：

知識點：社會心理學(xué)/社會動機一般來說，動機強度與活動效率之間的關(guān)系大致呈倒u曲線，即中等強度的動機，活動效率最高。動機強度過高或過低，均會導(dǎo)致活動效率下降。10.根據(jù)美國學(xué)者安德森的研究，個體最令人喜歡的品質(zhì)是()。單選A、善良B、熱情C、真誠D、聰明【正確答案】：C解析：

知識點：社會心理學(xué)/人際安德森研究了影響人際關(guān)系的人格品質(zhì)排在最前面、受喜愛程度最高的六個人格品質(zhì)是：真誠、誠實、理解、忠誠、真實、可信，或多或少都與真誠有關(guān)。11.咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利是()。單選A、遵守職業(yè)道德B、提供真實的資料C、提出中止咨詢D、完成商定的作業(yè)【正確答案】：C解析：

知識點：心理咨詢技能/咨詢方案求助者的權(quán)利包括：有權(quán)利了解咨詢師的受訓(xùn)背景和執(zhí)業(yè)資格，有權(quán)利了解咨詢的具體方法、過程和原理，有權(quán)利選擇或更換合適的咨詢師，有權(quán)利提出轉(zhuǎn)介或中止咨詢，對咨詢方案的內(nèi)容有知情權(quán)、協(xié)商權(quán)和選擇權(quán)。12.無意識的記憶指()。單選A、外顯記憶B、陳述性記憶C、內(nèi)隱記憶D、情景性記憶【正確答案】：C解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/記憶內(nèi)隱記憶是個體并沒有意識到，過去的經(jīng)驗卻對當(dāng)前的活動產(chǎn)生了影響，又稱自動的、無意識的記憶。動作、無意、情景、……13.在現(xiàn)實生活中，女性色盲的人數(shù)（）。A、大大多于男性色盲的人數(shù)B、和男性色盲的人數(shù)相等C、略少于男性色盲的人數(shù)D、大大少于男性色盲的人數(shù)【正確答案】：D14.根據(jù)許又新的發(fā)展標(biāo)準，評估心理健康水平時應(yīng)該對個體心理發(fā)展?fàn)顩r進行()單選A、項目B、橫向考察C、背景D、縱向考察【正確答案】：D解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/心理不健康發(fā)展標(biāo)準，著重對人的心理狀況進行時間縱向（過去、現(xiàn)在與未來）考察分析（而前兩種標(biāo)準主要著眼于橫向，考慮一個人的精神現(xiàn)狀）。發(fā)展標(biāo)準指有向較高水平發(fā)展的可能性，并且有使可能性變成現(xiàn)實的切實可行的行動措施。15.模仿法中()。單選A、示范者與模仿者共同之處越多越好B、示范者與模仿者共同之處越少越好C、示范者的表演越生動越好D、模仿者的感染力越強越好【正確答案】：A解析：

知識點：心理咨詢技能/模仿法要強調(diào)示范者的作用。示范者的感染力越強，模仿者的動機越強，示范者與模仿者的共同處越多，模仿的信心越足，成績越好。16.“心理正常”與“心理異?！边@對范疇，是用來討論（）的問題的。A、個人能力發(fā)展B、心理上“有病”與“沒病”C、心理健康水平D、人格特點【正確答案】：B17.能溶于液體的物質(zhì)是（）覺適宜刺激的主要特點。A、聽B、嗅C、味D、觸【正確答案】：C18.在非對抗的條件下，通過語言、表情、姿勢以及動作等對他人的心理與行為發(fā)生影響，使其接受影響者的意見和觀點或者按所示意的方式去活動，叫（）。A、社會促進B、模仿C、感染D、暗示【正確答案】：D19.社會行為是由()引起，并對社會產(chǎn)生影響的反應(yīng)系統(tǒng)。(2009-11)A、社會因素B、現(xiàn)實生活C、周圍環(huán)境D、即時情境【正確答案】：A20.個人化是認知曲解的一種形式，其表現(xiàn)是求助者()。單選A、主動為別人的過失或不幸負責(zé)B、非常自我中心C、主動為自己的過失或不幸負責(zé)D、自控能力過強【正確答案】：A解析：

知識點：心理咨詢技能/認知行為療法根據(jù)研究發(fā)現(xiàn)，常見的認知曲解有以下幾種類型：1）非黑即白的絕對性思考，患者堅持一種不現(xiàn)實的標(biāo)準，認為自己達不到這個標(biāo)準，就是失??；2）任意推斷，指缺乏事實根據(jù)，草率地下結(jié)論；3）選擇性概括，僅僅根據(jù)個別細節(jié)，不考慮其他情況，就對整個事件做出結(jié)論；4）過度引申，指在一個小小失誤的基礎(chǔ)上，做出關(guān)于整個人生價值的結(jié)論。5）過度夸大和過分縮小，指夸大自己的失誤、缺陷的重要性，而貶低自己的成績或優(yōu)點；6）個人化（personalization），指患者主動為別人的過失或不幸承擔(dān)責(zé)任；7）選擇性消極注視，指選擇一個消極的細節(jié)，并且總是記住這個細節(jié)，而忽略其他方面，以致覺得整個情境都染上了消極的色彩。8）情緒推理，認為自己的消極情緒必然反映了事物的真實情況；9）“應(yīng)該傾向”，指病人常用“應(yīng)該”或“必須”等詞，要求自己和別人；10）亂貼標(biāo)簽，這也是一種以偏概全的形式，以為將自己的問題貼上一個標(biāo)簽就可以完事。21.注意是一種（）。單選A、心理過程B、認知活動的過程C、意志過程D、心理活動的狀態(tài)【正確答案】：D解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/注意［注意］是心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中。22.態(tài)度的ABC模型中，B指()。單選A、認知B、情感因素C、行為D、行為傾向【正確答案】：D解析：

知識點：社會心理學(xué)/態(tài)度態(tài)度ABC三成分：【A情感affection】【B行為傾向behavioraltendency】【C認知cognition】，注意，高能預(yù)警，不要跟艾利斯的ABC情緒理論搞混了。情緒ABC理論中:A表示誘發(fā)性事件,B表示個體針對此誘發(fā)性事件產(chǎn)生的一些信念,即對這件事的一些看法、解釋。C表示自己產(chǎn)生的情緒和行為的結(jié)果。千萬不要搞混，謝謝合作。23.雙方高度關(guān)懷對方的情感狀態(tài)，覺得讓對方快樂和幸福是自己義不容辭的責(zé)任，這是（）的特點。A、愛情B、喜歡C、依戀D、單相思【正確答案】：A24.在講話程度上，最常見的阻抗表現(xiàn)形式是()。單選A、寡言B、沉默C、贅言D、抵觸【正確答案】：B解析：

知識點：心理咨詢技能/阻礙因素在講話程度上，最常見的阻抗形式是沉默、寡言和贅言。其中沉默是最常見的阻抗表現(xiàn)形式。25.某分數(shù)的百分等級為75，表示在常模樣本中有75%的分數(shù)()。單選A、比這個分數(shù)高B、與這個分數(shù)相等C、比這個分數(shù)低D、與這個分數(shù)有顯著差異【正確答案】：C解析：

知識點：心理測量學(xué)/常模一個測驗分數(shù)的百分等級是指在常模樣本中低于這個分數(shù)的人數(shù)百分比。因此，85的百分等級表示在常模樣本中85%的人比這個分數(shù)要低。75的百分等級表示在常模樣本中75%的人比這個分數(shù)要低。26.個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程是()。(2011-05)A、動作B、感覺C、知覺D、意志【正確答案】：B解析：

感覺是個體認知發(fā)展中最早發(fā)生，也是最早成熟的心理過程，所以感知覺是嬰兒認知的開端。27.CRT測量的是（）能力。單選A、操作B、再生性C、運動D、推斷性【正確答案】：D解析：

知識點：心理測驗技能/CRT聯(lián)合瑞文測驗CRT以智力二因素理論為基礎(chǔ)，主要測量一般因素（G因素）中的［推斷能力］。28.()，不屬于心理咨詢中鑒別診斷的主要內(nèi)容。A、按癥狀的表現(xiàn)確定其性質(zhì)B、確定鑒別診斷的關(guān)鍵癥狀和特征C、確定心理問題的由來、性質(zhì)、嚴重程度D、將已經(jīng)定性的癥狀與其相近的類似癥狀進行區(qū)分【正確答案】：C29.同質(zhì)性信度主要代表測驗內(nèi)部()間的一致性。（2008-05）A、兩半測驗B、題目與分測驗C、所有題目D、分測驗【正確答案】：C解析：

同質(zhì)性信度屬于內(nèi)部一致性信度，主要代表測驗內(nèi)部所有題目間的一致性，分半信度代表的是兩半測驗間內(nèi)容取樣的一致性。30.關(guān)于“恐怖情緒”，下列說法中不正確的是（）。A、出現(xiàn)與處境不符的情緒反應(yīng)B、屬于心理學(xué)性質(zhì)，一般無明顯的自主神經(jīng)紊亂的癥狀C、伴隨明顯的、無法擺脫的緊張、害怕D、緊張、害怕的感受與特定環(huán)境或事物有緊密聯(lián)系【正確答案】：B31.求助者中心療法的實質(zhì)是()單選A、一切服從求助者的意愿B、根據(jù)求助者的意見實施咨詢C、讓求助者坐在咨詢室的中心位置D、重建個體在自我概念和經(jīng)驗之間的和諧【正確答案】：D解析：

知識點：心理咨詢技能/求助者中心療法求助者中心療法的實質(zhì)是重建個體在自我概念與經(jīng)驗之間的和諧，也就是人格的重建。32.關(guān)于“心境障礙”，下列說法中不正確的是（）。A、是一組精神障礙的總稱B、是明顯而持久的心境高漲或心境低落C、常伴有意志減退D、也稱“情感性精神障礙”【正確答案】：C33.腦的最古老部位是()。單選A、小腦B、間腦C、大腦D、腦干【正確答案】：D解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/生理基礎(chǔ)【腦干】是腦的最古老的部位，也是維持生命的基本活動的主要結(jié)構(gòu)。34.關(guān)于參與觀察，下列說法中錯誤的是（）。A、觀察者有可能獲得更多的“內(nèi)部”信息，且材料來源可能更加真實B、觀察者與被觀察者之間的互動關(guān)系，可能會有一些負面的影響C、觀察者隱瞞自己的身份，有助于減少被觀察者的緊張感或唐突感D、參與觀察的主要目的在于觀察者的自我體驗【正確答案】：D35.性行為問題按嚴重程度從弱到強可分為()。（2009-11）A、性行為失調(diào)、性行為障礙和性行為變態(tài)B、性行為失調(diào)、性行為變態(tài)和性行為障礙C、性行為變態(tài)、性行為失調(diào)和性行為障礙D、性行為障礙、性行為失調(diào)和性行為變態(tài)【正確答案】：A解析：

對每一類性行為問題的嚴重程度，依據(jù)自我體驗、行為表現(xiàn)、對生活和工作的影響和對社會功能的影響程度，可分為性行為失調(diào)、性行為障礙、性行為變態(tài)三類。36.分心指（）。單選A、注意起伏B、注意轉(zhuǎn)移C、注意動搖D、注意分散【正確答案】：D解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/注意注意轉(zhuǎn)移：注意由一種對象轉(zhuǎn)移到另一種對象上去。分心（注意分散）：注意離開了心理活動所要指的對象，而被無關(guān)的對象吸引去。注意分配：在同一時間內(nèi)，把注意指向不同的對象，同時從事幾種不同活動的現(xiàn)象。37.經(jīng)典精神分析認為，人類的生物本能是心理活動的()。(2011-05)A、過程B、潛意識C、動力D、前意識【正確答案】：C解析：

弗洛伊德認為人的心理之所以發(fā)展就來自于人作為生物個體的本能需求，即性驅(qū)力，所以說人類的生物本能是心理活動的動力。38.把與自己本無關(guān)系的事情認為有關(guān)，這種臨床表現(xiàn)最可能出現(xiàn)于（）。A、被害妄想B、鐘情妄想C、關(guān)系妄想D、夸大妄想【正確答案】：C39.在吳天敏修訂的比內(nèi)-西蒙量表中，某兒童通過了4歲組的全部題目，5歲組通過3題，6歲組通過2題，7歲組通過l題，其智力年齡為()。A、4歲3個月B、5歲C、4歲6個月D、5歲2個月【正確答案】：B解析：

計算中先算出基礎(chǔ)年齡，即全部題目都通過的那組題目所代表的年齡，在所有更高年齡水平上通過的題目，用月份計算，加在基礎(chǔ)年齡上，兒童的智齡是基礎(chǔ)年齡與在較高年齡水平的題目上獲得的附加月份之和。每個年齡都有6個測題，答對每題得智齡2個月。則該兒童的智力年齡=4(歲)+3×2(月)+2×2(月)+1×2(月)=4(歲)+12(月)=5(歲)。40.視覺懸崖是研究嬰兒（）的裝置。A、形狀知覺B、顏色知覺C、動作發(fā)展D、深度知覺【正確答案】：D41.在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3~7級之間，最常見的是()個等級單選A、3B、4C、5D、6【正確答案】：C解析：

知識點：心理測驗技能/BRMS在使用他評量表時，評定等級的劃分通常是在3~7級之間，最常見的是5個等級。42.一般而言，若獲得信度的取樣團體較為異質(zhì)的話，往往會（）測驗的信度。A、高估B、低估C、忽略D、不清楚【正確答案】：A43.與精神分析理論關(guān)系最不密切的概念是()。單選A、宣泄B、防御機制C、焦慮D、意志自由【正確答案】：D解析：

知識點：咨詢心理學(xué)/精神分析關(guān)系最小概念，就是八桿子不容易聯(lián)系起來的概念。宣泄，焦慮和防御等都是精神分析理論中最重要大概念。意志自由屬于存在－人本主義心理學(xué)。44.童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）。A、從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡B、依賴具體內(nèi)容的邏輯思維C、思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程D、思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級【正確答案】：B45.心理活動或意識活動對一定對象的指向和集中是（）。A、認知B、注意C、意志D、想象【正確答案】：B46.人們通過自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法叫（）。A、印象形成B、第一印象C、總體印象D、刻板印象【正確答案】：D47.學(xué)術(shù)界一般認為現(xiàn)代社會心理學(xué)之父是（）。(A)A、奧爾波特B、勒溫C、特里普力特D、麥獨孤【正確答案】：B48.MMPI-2各量表一致性T分分布趨向為()。單選A、一致性分布B、正態(tài)分布C、正偏態(tài)分布D、負偏態(tài)分布【正確答案】：C解析：

知識點：心理測驗技能/MMPI書本專欄：MMPI－2各量表一致性T分分布趨向一致，均呈正偏態(tài)狀。正偏態(tài)分布能更好地反映出總?cè)丝诘男睦懋惓Ｌ匦?，即：大多?shù)人位于低分段，只有少數(shù)人位于高分段。而線性T分分布則很不一致，既有正偏態(tài)，也有負偏態(tài)。49.“自我是社會的產(chǎn)物”，這是()的觀點。單選A、社會交換論B、精神分析論C、社會學(xué)習(xí)論D、符號互動論【正確答案】：D解析：

知識點：社會心理學(xué)/社心歷史此題考社會心理學(xué)的主要流派，符號互動論...自我是社會的產(chǎn)物。50.看了《阿Q正傳》后，頭腦里可以呈現(xiàn)出阿Q的鮮明形象，這是（）。A、無意想象B、幻想C、創(chuàng)造想象D、再造想象【正確答案】：D51.科學(xué)兒童心理學(xué)建立的標(biāo)志是（)。A、達爾文于1876年寫成《一個嬰兒的傳略》一書B、馮特于1879年在德國萊比錫成立心理學(xué)實驗室C、普萊爾于1882年出版《兒童心理》一書D、霍爾于1891年出版《嬰兒研究手記》一書【正確答案】：C52.一般情況下，人們傾向于把自己的失敗歸因為()。單選A、努力程度B、情境因素C、態(tài)度因素D、能力水平【正確答案】：B解析：

知識點：社會心理學(xué)/歸因影響歸因的因素中有【自我價值保護】傾向，成功時，個體傾向于內(nèi)歸因，失敗時，個體很少用個人特征來解釋，而傾向于外歸因。ABCD選項中，B屬于外部因素。53.一大一小但一樣重的兩個木盒，掂起來總覺得小的重，這是由于（）的作用。A、遷移B、定勢C、原型啟發(fā)D、動力定型【正確答案】：B解析：

@jin54.“個體與他人之間情感上相互親密的狀態(tài)，人際關(guān)系中的一種肯定形式”，這指的是（）。A、人際關(guān)系B、利他關(guān)系C、依戀D、人際吸引【正確答案】：D解析：

@jin55.最重要的身體語言溝通方式是（）。A、身體姿勢B、身體運動C、目光D、面部表情【正確答案】：C56.()，屬于人性心理學(xué)關(guān)于人的基本屬性的內(nèi)涵。A、生物屬性體現(xiàn)為人作為生物體與外界進行物質(zhì)交換的過程B、精神屬性體現(xiàn)為個體與群體間的利益交換C、社會屬性是為生存與發(fā)展而對外界環(huán)境進行的探究反射D、生物屬性、精神屬性、社會屬性相互獨立【正確答案】：A57.難度是指項目的難易程度，用P代表。P值越()，難度越低。單選A、大B、小C、低D、接近O【正確答案】：A解析：

知識點：心理測量學(xué)/難度難度的指標(biāo)以通過率表示，就是以答對或通過該題的人數(shù)百分比來表示：P＝R（答對）／N（全體）＊100%。P越大，表示通過的人數(shù)越多，難度越低。58.表象往往只反映事物的主要特征，這表明表象具有()單選A、可操作性B、概括性C、直觀形象性D、不穩(wěn)定性【正確答案】：B解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/表象和想象反應(yīng)事物的主要特征，表明表象具有概括性。59.屬于這個概念的個體叫概念的（）。A、范圍B、廣度C、內(nèi)涵D、外延【正確答案】：D60.口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期是()。A、嬰兒晚期B、童年期C、幼兒期D、嬰兒早期【正確答案】：C解析：

知識點：發(fā)展心理學(xué)/幼兒期幼兒期是兒童言語不斷豐富的時期，是詞匯量增加做最迅速的時期，是從外部語言向內(nèi)部語言轉(zhuǎn)化的過渡階段，又是掌握口頭言語發(fā)展的關(guān)鍵時期。61.解釋技術(shù)是運用心理學(xué)理論()單選A、描述求助者的思想狀態(tài)B、描述求助者的情感反應(yīng)C、說明求助者思想、情感和行為的原因與實質(zhì)D、描述求助者的行為特點【正確答案】：C解析：

知識點：心理咨詢技能/影響性技術(shù)解釋技術(shù)指運用心理學(xué)理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等，或?qū)δ承┏橄髲?fù)雜的心理現(xiàn)象、過程進行解釋。62.支配呼吸和心跳的神經(jīng)中樞位于()單選A、小腦B、中腦C、延腦D、橋腦【正確答案】：C解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/生理基礎(chǔ)延腦中有支配呼吸和心跳的中樞。63.某人認為“東北人都是活雷鋒”，這是一種()。單選A、光環(huán)效應(yīng)B、刻板印象C、首因效應(yīng)D、近因效應(yīng)【正確答案】：B解析：

知識點：社會心理學(xué)/印象東北人都是雷鋒。這是一種固定的印象?？贪逵∠笫侨藗兺ㄟ^自己的經(jīng)驗形成對某類人或某類事較為固定的看法。光環(huán)效應(yīng)指的是個體對認知對象的某種品質(zhì)一旦形成傾向性印象，就會帶著這種傾向去評價認知對象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。發(fā)現(xiàn)一個人有非常惡劣的品質(zhì)，于是他的優(yōu)點人們就看不見了，或者看到優(yōu)點也朝壞處想，這種現(xiàn)象就是光環(huán)效應(yīng)。在人際交往的印象形成過程中，最初獲得的信息的影響比后來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為首因效應(yīng)；最新獲得的信息的影響比原來獲得的信息的影響更大的現(xiàn)象，稱為近因效應(yīng)。64.機能主義心理學(xué)的主要特點是()。單選A、強調(diào)心理在適應(yīng)環(huán)境中的機能作用B、認為心理學(xué)的任務(wù)是探討意識經(jīng)驗由什么元素構(gòu)成C、認為心理學(xué)的任務(wù)就在于查明刺激與反應(yīng)之間的規(guī)律性關(guān)系D、主張從整體上研究心理現(xiàn)象【正確答案】：A解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/心理學(xué)史b答案是構(gòu)造主義心理學(xué)的主要工作內(nèi)容，c答案是行為主義心理學(xué)所提倡的，d答案屬于格式塔心理學(xué)或完形心理學(xué)的觀點。65.一般來說，最能準確反映人的內(nèi)心狀況的身體語言形式是()。(2008-11)A、目光B、面部表情C、姿勢D、空間距離【正確答案】：A解析：

目光是最重要的身體語言溝通方式，人對目光很難做到隨意控制，人的態(tài)度、情緒和情感的變化都可以從眼睛中反映出來，因此從目光中可以看到一個人的真實狀態(tài)。66.布洛卡中樞即()。（2008-05）A、聽覺性言語中樞B、視覺性言語中樞C、運動性言語中樞D、書寫性言語中樞【正確答案】：C解析：

言語包括聽、說、讀、寫，大腦皮層上也分別有其皮質(zhì)部位。法國醫(yī)生布洛卡發(fā)現(xiàn)右利手的病人，言語表達出現(xiàn)了毛病。解剖發(fā)現(xiàn)，大腦左半球額下回靠近外側(cè)裂的部位是主管說話機能的，叫運動性言語中樞，又叫布洛卡中樞。該部位受到損傷時，說話遲鈍、費力、不能說出連貫、流暢的語言，發(fā)音器官正常，能聽懂說話，能寫字、認字，這種言語缺陷叫表達性失語癥。67.根據(jù)霍蘭德的觀點，社會心理學(xué)的形成期是在()。單選A、社會哲學(xué)階段B、哲學(xué)思辨階段C、經(jīng)驗描述階段D、實證分析階段【正確答案】：C解析：

知識點：社會心理學(xué)/社心歷史社心歷史＝哲學(xué)思辨＋經(jīng)驗描述＋實證分析。經(jīng)驗描述階段是社會心理學(xué)的形成時期，美國社會學(xué)家羅斯和英國心理學(xué)家麥獨孤的社會心理學(xué)專著于1908年分別出版，標(biāo)志著社會心理學(xué)作為一門獨立學(xué)科的誕生。68.標(biāo)準十分的平均數(shù)為5.5，標(biāo)準差為()。單選A、3.0B、2.0C、1.5D、1.0【正確答案】：C解析：

知識點：心理測量學(xué)/常模標(biāo)準十分是以5.5為平均數(shù)，以1.5為標(biāo)準差；69.受（）的影響，個體記住的，往往是對他有意義的或者是以前知道的東西。A、印象B、遺忘曲線C、圖式D、自我意識【正確答案】：C70.不同的信度反映（）的不同來源。A、分數(shù)B、相關(guān)系數(shù)C、測驗誤差D、系統(tǒng)誤差【正確答案】：C71.“妄想”是一種脫離現(xiàn)實的病理性思維，其類型不包括（）。A、關(guān)系妄想、被害妄想B、夸大妄想、自罪妄想C、病理性象征思維D、內(nèi)心被揭露感【正確答案】：C72.一般適應(yīng)癥候群的階段()。單選A、2個B、4個C、3個D、5個【正確答案】：C解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/壓力健康適應(yīng)和壓力的過程分為三階段：1，警覺階段。2，搏斗階段。3，衰竭階段。上述三個階段也叫［一般適應(yīng)征候群］。73.—個人對人、物或思想觀念的反應(yīng)傾向性叫（）。A、態(tài)度B、能力C、氣質(zhì)D、性格【正確答案】：A74.內(nèi)臟感覺包栝（）等的感覺。A、平衡覺、運動覺和疼痛B、饑餓、觸壓、振動、渴和疼痛C、饑餓、飽脹、窒息、疲勞、便意和性D、飽脹、渴、窒息、疲勞、便意、性、振動和觸壓【正確答案】：C75.在測驗編制的過程中，正確答案的位置在整個測驗中出現(xiàn)在各位置的概率()時，就可以控制喜好特殊位置定勢的影響。A、相等B、較多C、較少D、大【正確答案】：A76.在海德的P-O-X態(tài)度轉(zhuǎn)變模型中，O代表（）。A、他人B、另一對象C、個體D、環(huán)境【正確答案】：A77.視覺性言語中樞受到損傷的病人（）。A、不能寫字、畫畫了B、聽不懂別人說的話了C、說話發(fā)生了困難D、理解字詞的含義發(fā)生了困難【正確答案】：D78.每種活動都存在最佳的動機水平，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有（）的趨勢。單選A、逐漸下降B、逐漸上升C、迅速上升D、迅速下降【正確答案】：A解析：

知識點：社會心理學(xué)/社會動機每種活動都存在最佳的動機水平，這種最佳水平隨活動的性質(zhì)不同而有所不同，并且具有明顯的個體差異。在比較簡單的任務(wù)中，活動效率隨動機到提高而上升，隨著任務(wù)難度的增加，最佳動機水平有逐漸下降的趨勢。79.中年人對自我的看法（）。A、表現(xiàn)出消極的變化B、與青年期相比沒有什么變化C、表現(xiàn)出更加積極的、滿意的變化D、因人而并【正確答案】：C80.—般情況下，軀體疾病患者在住院時不大可能產(chǎn)生的心理變化是（）。A、感到自己更獨立、自由B、情緒低落C、更多地關(guān)心自己身體的感覺和狀態(tài)D、感到時間過得很慢【正確答案】：A81.幼兒游戲主要是一種（）。A、互動游戲B、實物游戲C、象征性游戲D、規(guī)則游戲【正確答案】：C82.遺忘的進程是（）。A、先慢后快B、先快后慢C、倒U型曲線D、U型曲線【正確答案】：B83.能力類型的差異是指（）上的差異。A、天賦條件（如聰明、一般和遲鈍）B、男女性別（如女性抽象思維能力強，男性形象思維能力強）C、在感知能力、想象力以及音樂、美術(shù)、體育運動等特殊能力方面D、智力水平（如智力超常、智力一般和弱智）【正確答案】：C84.關(guān)于SCL-90，正確的說法是（）。單選A、年齡因素的影響較性別因素大B、不同類型神經(jīng)癥的各因子無間差異C、青年的軀體化因子分顯著高于其它年齡組D、其常模統(tǒng)計指標(biāo)顯示男女間總體差異顯著【正確答案】：A解析：

知識點：心理測驗技能/SCL-90A選項：SCL-90男女間總體而言并無差異。年齡因素影響較大，主要是青年組個因子除軀體外，均較其他年齡組高。B：神經(jīng)癥個類型中除因子7（恐怖）無差異外，其余各因子均有不同程度的差異。C選項反過來說是正確的。D男女差異不顯著。85.“一心二用”是()。單選A、有條件的B、任何時候都做不到C、無條件的D、任何時候都能做到【正確答案】：A解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/注意［注意分配］的條件：1、所從事的活動中必須有一些活動是非常熟練的，甚至已經(jīng)達到自動化的程度。2、所從事的幾種活動之間應(yīng)該有內(nèi)在的聯(lián)系。3、兩種活動如果是在同一感覺器官，用同一種心理操作來完成的話，很難做到注意分配。86.患者覺得周圍事物像布景、像水中月、鏡中花，這種“非真實感”屬于()。單選A、感知綜合障礙B、思維形式障礙C、思維內(nèi)容障礙D、知覺障礙【正確答案】：A解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/感知障礙感知綜合障礙：患者在感知客觀事物的個別屬性時發(fā)生變形。①視物變形癥②“非真實感”③“窺鏡癥”患者認為自己的面孔或體形改變了形狀。87.在下列感覺中，信息未經(jīng)丘腦中轉(zhuǎn)，直接抵達大腦皮質(zhì)進行處理的是（）。單選A、視覺B、聽覺C、嗅覺D、味覺【正確答案】：C解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/生理基礎(chǔ)丘腦接受除了嗅覺以外的所有感覺信息，并將其分派到適當(dāng)?shù)?，位于腦各部分的處理回路。嗅覺信號并不通過丘腦接力傳遞，被刺激的神經(jīng)細胞會將嗅覺信息傳遞到大腦的嗅球。這說明在進化過程中，嗅覺早于其他感覺出現(xiàn)。88.開展心理咨詢的前提條件是良好的()。單選A、咨詢關(guān)系B、合作態(tài)度C、咨詢技術(shù)D、行為方式【正確答案】：A解析：

知識點：心理咨詢技能/歷史與定義開展心理咨詢的前提條件是良好的咨詢關(guān)系。89.不同刺激作用于同一感覺器官，使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象叫（）。A、感覺適應(yīng)B、感覺后像C、感覺對比D、聯(lián)覺【正確答案】：C90.強、平衡、靈活的神經(jīng)過程是（）氣質(zhì)類型的神經(jīng)基礎(chǔ)。A、膽汁質(zhì)B、多血質(zhì)C、黏液質(zhì)D、抑郁質(zhì)【正確答案】：B91.人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫()。(2008-11)A、言語B、內(nèi)部言語C、語言D、符號系統(tǒng)【正確答案】：A解析：

思維離不開語言，是社會現(xiàn)象，隨社會產(chǎn)生而產(chǎn)生、發(fā)展而發(fā)展，人們運用語言交流思想，進行交際的過程叫言語，是一種心理現(xiàn)象。言語包括聽、說、讀、寫，叫外部言語，又可分為口頭言語（對話和獨白言語）和書面言語。內(nèi)部言語不是用來交際的言語，而是用來支持思維活動進行的、不出聲的言語。內(nèi)部言語有發(fā)音器官活動的隱蔽性、言語的減縮性、速度快三個特點。92.F·奧爾波特認為社會心理學(xué)的研究對象包括社會意識和()。單選A、社會角色B、社會環(huán)境C、社會行為D、社會知覺【正確答案】：C解析：

知識點：社會心理學(xué)/基本概念F·奧爾波特指出，社會心理學(xué)是“研究個體的社會行為和社會意識的學(xué)科”。93.動機是在（）的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。A、需要B、興趣C、愛好D、定勢【正確答案】：A94.在沉默現(xiàn)象的幾中主要類型中，不包括()A、理智型B、懷疑型C、茫然型D、反抗型【正確答案】：A解析：

知識點：心理咨詢技能/阻礙因素【懷疑型】由于來訪者還不完全信任咨詢師而產(chǎn)生?！久Ｈ恍汀坑行﹣碓L者不知道該說什么好，求助者是在提問之后回答問題的時候產(chǎn)生的沉默?！厩榫w型】它們可能是由于情緒所致，諸如氣憤、恐懼、羞愧等。比如，來訪者害怕出現(xiàn)某種情況，像談?wù)撟约翰辉刚劶暗脑掝}，此時的沉默表達了這樣一種信息：“我不愿涉及這個話題”、“我不想呆在這兒了”?！痉纯剐汀坑贸聊磉_反抗。95.十分位數(shù)（）為第一段。A、1%-10%B、91%-100%C、50%-60%D、10%~20%【正確答案】：A96.關(guān)于編制簡答題的原則，下列說法中不正確的是（）。A、將其操作化B、宜用問句形式C、填充形式的空格不宜太多D、每題應(yīng)只有一個正確答案【正確答案】：A97.CRT的適用年齡是()。單選A、2～8歲B、4～16歲C、5～75歲D、16歲【正確答案】：C解析：

知識點：心理測驗技能/CRT聯(lián)合瑞文測驗CTR適用范圍：5-75歲受測者98.注意屬于()。(2008-11)A、認知過程B、情感過程C、意志過程D、心理狀態(tài)【正確答案】：D解析：

注意是心理或意識活動對一定對象的指向和集中。注意是心理活動的一個特點，是心理過程中的一種狀態(tài)。認知、情緒、情感和意志是心理過程。99.16PF在編制過程中主要使用了（）。單選A、臨床觀察法B、因素分析法C、經(jīng)驗效標(biāo)法D、方差分析法【正確答案】：B解析：

知識點：心理測驗技能/16PF卡氏16種人格因素測驗首先由美國卡特爾(R.B.Cattell)教授編制，是用因素分析法編制問卷的典范。100.近些年來，我國心理學(xué)家正在致力于心理測驗的（）研究。A、本土化B、數(shù)量化C、引進并修訂國外量表D、大量測驗【正確答案】：A101.“控制話題”屬于()上的阻抗。單選A、講話程度B、講話內(nèi)容C、講話方式D、咨詢關(guān)系【正確答案】：C解析：

知識點：心理咨詢技能/阻礙因素講話方式上的阻抗是通過求助者言語交流中不同的心理活動體現(xiàn)的。①心理外歸因（都是別人的錯）②健忘。③順從（對咨詢師的話表示贊同和服從而無法深入其內(nèi)心世界）④控制話題（要咨詢師講自己感興趣的內(nèi)容）⑤最終暴露（結(jié)束了才講重要事件）102.適應(yīng)障礙是指在遭遇生活事件后，（）起病。A、2個月到3個月內(nèi)B、1個月內(nèi)C、超過6個月D、不超過1年【正確答案】：B103.個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向是()A、歸因B、態(tài)度C、動機D、情緒【正確答案】：B解析：

知識點：社會心理學(xué)/態(tài)度考態(tài)度的概念：態(tài)度是個體對特定對象的總的評價和穩(wěn)定性的反應(yīng)傾向。104.社會心理學(xué)的經(jīng)驗描述階段的特點是在()的基礎(chǔ)上，對入類的心理活動和行為方式進行客觀的描述和分析。(2009-05)A、觀察B、實驗C、思辨D、歸納【正確答案】：A解析：

美國的霍蘭德將社會心理學(xué)的發(fā)展分為三個階段：19世紀上半葉的哲學(xué)思辨階段（啟蒙期），其特點是根據(jù)哲學(xué)思辨及社會準則來認識社會行為，圍繞著“人性”爭論，開展了最早的研究；19世紀中葉到20世紀初的經(jīng)驗描述階段（形成期），其特點是在觀察的基礎(chǔ)上，對心理活動和行為的描述分析，美國的羅斯和英國的麥獨孤于1908年出版的專著標(biāo)志著學(xué)科誕生；實證分析階段（確立期），其特點是從描述轉(zhuǎn)向?qū)嵶C，從定性轉(zhuǎn)向定量，從純理論轉(zhuǎn)向應(yīng)用。實證的先驅(qū)是美國的特里普力特。@jin105.基本上能掌握母語全部發(fā)音的年齡是（）。A、8個月B、1歲左右C、2歲左右D、3歲左右【正確答案】：D106.社會學(xué)習(xí)論的代表人物是（）。A、華生B、班杜拉C、勒溫D、奧爾波特【正確答案】：B107.下列說法中不符合“偏執(zhí)性精神障礙”的特點的是（）。A、以思維障礙為主的精神性障礙B、妄想常有系統(tǒng)化的傾向C、病程進展快速D、有時人格可以保持完整【正確答案】：C108.下列屬于正確的測驗觀的是（）。A、測驗萬能論B、測驗無用論C、心理測驗即智力測驗D、心理測驗尚不完善【正確答案】：D109.由于反復(fù)操作而形成的，從事某種活動前的心理準備狀態(tài)叫()。單選A、思想準備B、定勢C、知覺準備D、策略【正確答案】：B解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/問題解決人們在從事某種活動前的心理準備狀態(tài)，會對后邊所從事的活動產(chǎn)生影響，這種心理準備就叫【定勢】。110.焦慮是非現(xiàn)實危險引起的情緒體驗，高焦慮者的親合傾向（）。A、很難預(yù)測B、較低C、較穩(wěn)定D、較高【正確答案】：B111.其數(shù)值可以進行加、減、乘、除運算的量表是（）。A、命名量表B、順序量表C、等距量表D、等比量表【正確答案】：D112.安斯沃斯的嬰兒依戀類型不包括()。單選A、安全型B、回避型C、反抗型D、社會型【正確答案】：D解析：

知識點：發(fā)展心理學(xué)/依戀安斯沃斯通過陌生情境研究法，把嬰兒的依戀分為三種類型，安全型依戀、回避型依戀、反抗型依戀。安全型依戀是積極依戀，回避型和反抗型依戀屬于消極依戀，是不安全的依戀。113.()是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。(2008-11)A、親合B、利他關(guān)系C、依賴D、人際吸引【正確答案】：D解析：

人際吸引是個體與他人之間情感上的相互親密的狀態(tài)，是人際關(guān)系中的一種肯定形式。人際吸引按程度分為親合、喜歡和愛情。親合是較低層次的人際吸引形式，愛情是最強烈的人際吸引形式。影響人際吸引的因素有熟悉與鄰近、相似與互補、外貌、才能和人格品質(zhì)。114.以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準差表示的標(biāo)準分，通常叫()。（2008-05）A、Z分數(shù)B、標(biāo)準九分數(shù)C、T分數(shù)D、離差智商【正確答案】：C解析：

標(biāo)準分常模包括兩類：一類是線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準分，一類是非線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準分。線性轉(zhuǎn)換的標(biāo)準分常見的有：T分數(shù)（以50為平均數(shù)，10為標(biāo)準差）；標(biāo)準九分（以5為平均數(shù)，2為標(biāo)準差）；標(biāo)準十分（以5.5為平均數(shù)，1.5為標(biāo)準差）；標(biāo)準二十分（以10為平均數(shù)，3為標(biāo)準差）。115.在適應(yīng)壓力的過程中，個體變得敏感，脆弱，即使日常微小的困擾可以引發(fā)強烈的情緒反應(yīng)，說明其處在一般適應(yīng)癥候群的()單選A、警覺階段B、搏斗階段C、衰竭階段D、結(jié)束階段【正確答案】：B解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/壓力健康適應(yīng)和壓力的過程分為三階段：1，警覺階段。2，搏斗階段。3，衰竭階段。上述三個階段也叫［一般適應(yīng)癥候群］。警覺階段：交感神經(jīng)興奮，腎上腺素和副腎上腺素分泌，促進新陳代謝，釋放能量，導(dǎo)致呼吸心跳加快，汗腺分泌，血壓上升；搏斗階段，各項生理生化指標(biāo)平復(fù)（這只是表面現(xiàn)象，一種控制狀態(tài)），個體內(nèi)在的生理和心理資源被大量消耗，個體變得脆弱，敏感，即使小困擾，也會引發(fā)大的情緒困擾；衰竭階段，能量耗盡，要么走向康復(fù)，要么走向崩潰。116.嬰兒期笑的發(fā)展按順序分為（）等階段。A、自發(fā)性微笑、無選擇的社會性微笑、有選擇的社會性微笑B、無條件反射性的笑、條件反射性的笑、社會性微笑C、對聲音的笑、對熟悉人的笑、對新異性刺激的笑D、無笑、無條件反射性的笑、自發(fā)性微笑【正確答案】：A117.艾里克森劃分人格發(fā)展階段的標(biāo)準是（）。A、力比多B、心理社會危機C、自我的調(diào)節(jié)作用D、心理防御機制【正確答案】：B118.對暗適應(yīng)是在暗環(huán)境中（）。A、視覺感受性不斷降低的過程B、視覺感受性不斷提高的過程C、視覺感覺閾限不斷提高的過程D、視覺的差別閾限不斷提高的過程【正確答案】：B解析：

@jin119.威爾尼克中樞所指的是()中樞。單選A、視覺性言語B、言語運動C、書寫性言語D、言語聽覺【正確答案】：D解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/言語聽－威爾尼克－聽覺性言語中樞－顳上回－接受性失語癥－能說聽不懂120.由生理需要引起的，推動個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫（）。單選A、情緒B、興趣C、內(nèi)驅(qū)力D、誘因【正確答案】：C解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/動機【動機】是激發(fā)個體朝向一定目標(biāo)，并維持這個活動的動力。有需要，就會去尋找滿足需要的對象，動機就產(chǎn)生了。需要可以來自機體內(nèi)外。來自機體內(nèi)部的是【內(nèi)驅(qū)力】，個體為恢復(fù)機體內(nèi)部平衡。來自外部的是【誘因】，引起有機體的定向活動。121.()過程主要是將原始分數(shù)轉(zhuǎn)化為百分等級，再將百分等級轉(zhuǎn)化為常態(tài)分布上相應(yīng)的離均值，并可以表示為任何平均數(shù)和標(biāo)準差。A、常態(tài)化B、線性化C、百分制D、分布均勻【正確答案】：A122.情緒是對身體變化的知覺，這是()的觀點。(2008-11)A、沙赫特B、詹姆斯C、伊扎德D、坎農(nóng)【正確答案】：B解析：

詹姆士—蘭格外周情緒理論認為，情緒是對身體變化的覺知，當(dāng)外界刺激引起身體上的變化時，人們對這些變化的知覺便是情緒，強調(diào)情緒與機體變化的關(guān)系。坎農(nóng)—巴德的情緒丘腦理論認為，情緒的生理機制不在外周而在中樞神經(jīng)的丘腦，身體變化和情緒是同時發(fā)生的。沙赫特的情緒認知理論認為，任何一種情緒的產(chǎn)生都是外界環(huán)境的刺激、機體生理變化、對外界環(huán)境刺激的認知相互作用的結(jié)果，其中認知起決定作用。湯姆金斯和伊扎德的情緒動機—分化理論認為情緒是獨立的心理過程。123.在WAIS-RC的實施中，只按反應(yīng)的質(zhì)量記分的測驗是()。單選A、數(shù)字符號B、圖片排列C、圖形拼湊D、數(shù)字廣度【正確答案】：D解析：

知識點：心理測驗技能/WAIS-RC數(shù)字符號：1—9數(shù)字從左到右，不得跳格，填完第一排再填第二排，時限90秒。圖片排列：8組圖片排列出有意義故事，第一項告之是鳥巢，第二項開始便不告之。1和2題失敗便停止。圖形拼湊：完成拼圖，4套圖型板應(yīng)完成全部項目，每接一點記一分，提前完成可加分。數(shù)字廣度：順背倒背分別進行，速度一秒一數(shù)字，背對一項繼續(xù)下一項，背錯則兩試，兩試失敗便停止。ABC都是按照正確答案記分。124.自我中心現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A、只關(guān)注個人的需求而不考慮他人的需要B、缺乏觀點采擇能力，以自己的感受和想法取代他人的感受和想法C、善于吸引其他小朋友關(guān)注自己，并能影響他人D、具有物主意識，缺乏與他人分享意識【正確答案】：B125.1890年，（）首次發(fā)表《心理測驗與測量》一文，為心理咨詢的產(chǎn)生做出了學(xué)術(shù)貢獻。A、比內(nèi)一西蒙B、韋特默C、卡特爾D、艾森克【正確答案】：C126.被動包容式的人際關(guān)系取向是（）。A、喜歡控制他人，能運用權(quán)力B、期待他人引導(dǎo)，愿意追隨他人C、對他人顯得冷淡，負性情緒較重，但期待他人對自己親密D、期待他人接納自己，往往退縮、孤獨【正確答案】：D127.某些人認為個體生活中多數(shù)事情的結(jié)果是個人不能控制的各種外部力量的作用造成的，相信社會的安排，相信命運和機遇等因素決定了自己的狀況，認為個人的努力無濟于事。這種人被稱為（）。A、行動者B、觀察者C、外控者D、內(nèi)控者【正確答案】：C128.心理活動耐受力強是指在遇到精神刺激時，（）。A、有較強的抵抗能力B、有較快的恢復(fù)能力C、有較持久的經(jīng)受力D、有自如的控制能力【正確答案】：C129.一般而言，團隊心理咨詢由（）名領(lǐng)導(dǎo)者主持。單選A、1B、1～2C、2D、2～3【正確答案】：B解析：

知識點：心理咨詢技能/團體心理咨詢團體心理咨詢方式是由1-2名領(lǐng)導(dǎo)者主持。130.使用生活事件量表時，通常要求調(diào)查的時間范圍為最近()A、半年B、一年C、二年D、三年【正確答案】：B解析：

知識點：心理測驗技能/LES生活事件量表，將某一時間范圍內(nèi)(通常為一年內(nèi))的事件記錄下來。131.弗洛伊德認為性心理發(fā)展的第三個階段是()。單選A、肛欲期B、潛伏期C、生殖器期D、生殖期【正確答案】：C解析：

知識點：咨詢心理學(xué)/精神分析弗洛伊德認為，性心理的個體發(fā)展，可以分為5個階段：①口欲期（0-1左右）②肛欲期（1-3歲）③生殖器期（3-5歲）④潛伏期（5-12歲）5.生殖器（12歲以后）132.個體與親友、同伴和其他社會成員溝通交流的能力，叫（）。A、環(huán)境適應(yīng)能力B、受暗示性C、從眾D、社會交往能力【正確答案】：D133.先將目標(biāo)總體分成若干層次，再從各層次中隨機抽取若干被試的方法是()。單選A、簡單隨機抽樣B、系統(tǒng)抽樣C、分組抽樣D、分層抽樣【正確答案】：D解析：

知識點：心理測量學(xué)/常模抽樣方法：①簡單隨機抽樣（按照隨機表順序選擇受測者構(gòu)成樣本）②系統(tǒng)抽樣（又稱等距抽樣，就是將已編好號碼的個體排成順序，然后每隔若干個號碼抽取一個）③分組抽樣（總體數(shù)目大，無法編號，而且群體又有多樣性，如全國取樣，先按行政區(qū)域分組，再在組內(nèi)依照一定的性質(zhì)進行歸類，在各類中隨機抽取）④分層抽樣（先將目標(biāo)總體按某種變量如年齡劃分若干層次，在從各層次中隨機抽取）134.有益于他人，需要或接受報酬的行為屬于（）。A、利他行為B、助人行為C、道德行為D、親合行為【正確答案】：B135.信度只受（）的影響。A、系統(tǒng)誤差B、隨機誤差C、恒定效應(yīng)D、概化理論【正確答案】：B136.動機強度和活動效率的關(guān)系大致是()型曲線。A、倒UB、UC、線性D、N【正確答案】：A解析：

知識點：社會心理學(xué)/社會動機一般來說，動機強度與活動效率之間的關(guān)系大致呈倒u曲線，即中等強度的動機，活動效率最高。動機強度過高或過低，均會導(dǎo)致活動效率下降。137.幼兒游戲主要是一種()。A、互動游戲B、實物游戲C、規(guī)則游戲D、象征性游戲【正確答案】：D解析：

知識點：發(fā)展心理學(xué)/幼兒期象征性游戲是以幼兒的經(jīng)驗為基礎(chǔ)，通過想象建構(gòu)虛假情境的創(chuàng)造性活動。象征性游戲是幼兒期的游戲特點，又稱假裝游戲。補充知識：【童年期及以后，主要是規(guī)則性游戲】138.CBCL社會能力部分的因子數(shù)是（）。單選A、2B、3C、4D、5【正確答案】：B解析：

知識點：心理測驗技能/CBCL社會能力部分三個因子：活動情況；社交情況；學(xué)習(xí)情況。139.中度的精神發(fā)育遲滯通常在()被發(fā)現(xiàn)。單選A、學(xué)齡期B、2周歲前C、3～5歲D、1周歲前【正確答案】：C解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/智能障礙嚴重的遲滯（通常2周歲前發(fā)現(xiàn)，日常自理需要幫助，僅會說簡單話語）中度遲滯（通常3-5歲時發(fā)現(xiàn)，能在監(jiān)護下做簡單工作，日?；顒有枰笇?dǎo)或監(jiān)護）輕度遲滯（通常在學(xué)齡期發(fā)現(xiàn)，學(xué)業(yè)差，但能夠獨立生活并勝任簡單工作）140.心理咨詢直接起源于（）年在美國誕生的歷史上第一本《臨床心理學(xué)》。A、1904B、1907C、1896D、1908【正確答案】：C141.不屬于共情的含義是()A、咨詢要以自己的參照框架去剖析求助者的問題B、咨詢師借助求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界C、咨詢師借助知識經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D、咨詢師要運用技巧將自己的共情傳達給求助者【正確答案】：A解析：

知識點：心理咨詢技能/建立關(guān)系共情的含義：咨詢師通過求助者的言行，深入對方心理去體驗ta的情感與思維。咨詢師借助于知識和經(jīng)驗，把握求助者的體驗與其經(jīng)歷和人格之間的聯(lián)系，更深刻地理解求助者的心理和具體問題的實質(zhì)。咨詢師運用技巧，把自己的共情傳達給對方，表達對求助者內(nèi)心世界的體驗和所面臨問題的理解，影響對方并取得反饋。142.柯爾伯格研究道德發(fā)展的方法是()。(2008-11)A、對偶故事法B、道德兩難故事法C、心理測驗法D、臨床法【正確答案】：B解析：

柯爾伯格繼皮亞杰兒童道德判斷發(fā)展研究之后，提出了道德推理發(fā)展的系統(tǒng)理論。他采用開放式的兩難故事進行研究，其中著名的兩難故事是“海因茲偷藥”，柯爾伯格根據(jù)被試者提供的判斷理由，分析其中隱含的認知結(jié)構(gòu)特點，劃分出道德發(fā)展的三個水平和六個階段。143.關(guān)于解釋與釋義，正確的說法是()。單選A、釋義是從咨詢師的參考框架出發(fā)B、解釋是從求助者的參考框架出發(fā)C、解釋是為求助者提供新的思維方法D、釋義是為咨詢師提供新的思維方法【正確答案】：C解析：

知識點：心理咨詢技能/參與性技術(shù)解釋是面談技巧中最復(fù)雜大一種。解釋是在咨詢師的參考框架上，運動心理學(xué)的理論和人生經(jīng)驗來為求助者提供一種認識自身問題以及認識自己和周圍關(guān)系的新思維、新理論、新方法。釋義。釋義也稱“內(nèi)容反應(yīng)”，即把求助者說的內(nèi)容中重要的部分反饋給求助者。144.取決于后天學(xué)習(xí)，與社會文化有密切的關(guān)系的能力叫（）能力。A、認知B、操作C、液體D、晶體【正確答案】：D145.“向求助者提供心理幫助并力圖促使其行為、態(tài)度發(fā)生變化的過程”，是()關(guān)于心理咨詢的操作性定義的核心內(nèi)容。A、羅杰斯B、威廉森C、陳仲庚D、韋特默【正確答案】：A146.感受性和感覺閾限的關(guān)系是()單選A、正比B、無關(guān)C、反比D、正相關(guān)【正確答案】：C解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/感覺感覺閾限越高，感覺越遲鈍，感受性越低。兩者成反比。147.調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是()。(2009-05)A、小腦B、腦干網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)C、丘腦D、下丘腦【正確答案】：B解析：

在腦干上分布著一個灰色的、像漁網(wǎng)一樣的組織，就是網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，它調(diào)節(jié)著腦結(jié)構(gòu)的興奮水平，是調(diào)節(jié)睡眠與覺醒的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，并保持一定的喚醒狀態(tài)和清醒狀態(tài)，維持注意并激活情緒。小腦的作用是保持身體平衡；丘腦是除嗅覺外，所有感覺的重要中樞；下丘腦主要調(diào)節(jié)內(nèi)臟系統(tǒng)活動。148.重測信度即()。(2009-05)A、等位性系數(shù)B、穩(wěn)定性系數(shù)C、相關(guān)系數(shù)D、X系數(shù)【正確答案】：B解析：

重測信度是使用同一測驗，在同樣的條件下，對同一組被試者前后施測兩次求得的相關(guān)系數(shù)，又稱穩(wěn)定性系數(shù)。149.兒童處于感知運動階段的主要特征是()。單選A、只限于對當(dāng)前直接感知的環(huán)境施以動作B、能夠運用語言符號代表他們經(jīng)歷的事物C、獲得了守恒概念D、思維具有可逆性【正確答案】：A解析：

知識點：發(fā)展心理學(xué)/皮亞杰（感覺-動作期，SensorimotorStage，0-2歲）這個階段的兒童的主要認知結(jié)構(gòu)是感知運動圖式，兒童借助這種圖式可以協(xié)調(diào)感知輸入和動作反應(yīng)，從而依靠動作去適應(yīng)環(huán)境。通過這一階段，兒童從一個僅僅具有反射行為的個體逐漸發(fā)展成為對其日常生活環(huán)境有初步了解的問題解決者150.根據(jù)發(fā)展常模得出的兒童智力評定結(jié)果稱為()。單選A、智商B、標(biāo)準分C、智齡D、量表分【正確答案】：C解析：

知識點：心理測量學(xué)/常模智齡是年齡量表上度量智力的單位。求智力的方法只要將兒童在測驗上的分數(shù)與各年齡組的一般兒童比較，便可給與一個年齡分數(shù)。1.關(guān)于急性短暫性精神障礙，正確的說法包括()。多選A、起病前有相應(yīng)心因B、病前人格多固執(zhí)、猜疑C、兩天內(nèi)急性起病D、2～3個月內(nèi)可完全恢復(fù)【正確答案】：AD解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/精神分裂急性短暫精神障礙的特點：1，在兩周內(nèi)急性起病。2，以精神癥狀為主。3，起病前有相應(yīng)的心因。4，在2-3個月內(nèi)痊愈。2.關(guān)于巴甫洛夫?qū)θ说男睦懋惓，F(xiàn)象的研究與闡述，正確的包括()。多選A、巴甫洛夫通過對病人的實驗研究，用高級神經(jīng)系統(tǒng)的病理機制解釋人的異常心理現(xiàn)象B、神經(jīng)癥的產(chǎn)生是由興奮和抑制這兩個基本神經(jīng)過程的沖突造成的C、神經(jīng)衰弱的特征是興奮過程的優(yōu)勢和抑制過程的薄弱D、癔病的特征是抑制過程的優(yōu)勢和興奮過程的薄弱【正確答案】：BCD解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/理論基礎(chǔ)巴甫洛夫先通過動物試驗，后通過對臨床病人的觀察，用類比的方法來解釋人的異常心理現(xiàn)象，A錯誤。B選項，巴先生認為，神經(jīng)癥的產(chǎn)生是由興奮和抑制這兩個基本神經(jīng)過程的沖突造成的。B正確。CD正確。巴先生認為，神經(jīng)衰弱與癔癥這兩類疾病有不同的神經(jīng)機制，前者的特征是興奮過程的優(yōu)勢和抑制過程的薄弱，而后者則相反。3.聽覺的適宜刺激是（）。(A)1000~10000Hz的空氣振動（B)16~20000Hz的空氣振動(C)聲波（D)電磁波A、1000~10000Hz的空氣振動B、16~20000Hz的空氣振動C、聲波D、電磁波【正確答案】：BC4.應(yīng)付應(yīng)激的辦法有多種，例如，可以（）。A、重新評價應(yīng)激源以調(diào)整自己的情緒B、采取飲酒、聽音樂或從事體育活動等行為以減小壓力C、調(diào)動社會資源，包括尋求親友的安慰和幫助D、在不具備解決問題的條件時采取回避的策略【正確答案】：ABCD5.自陳量表的編制方法包括()。多選A、綜合法B、專家判斷法C、經(jīng)驗效標(biāo)法D、邏輯分析法【正確答案】：ACD解析：

知識點：心理測驗技能/編制使用自陳量表的編制方法包括：1）邏輯分析法，2）經(jīng)驗效標(biāo)法，3）因素分析法，4）綜合法，書上知識點分布在，《心理測驗技能》之人格測驗6.嬰兒注意的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)在對注意內(nèi)容的選擇性，這包括（）。A、受刺激物外部特征制約B、受知識經(jīng)驗支配C、受言語調(diào)節(jié)和支配D、容易注意新異刺激【正確答案】：ABCD7.強迫觀念的主要表現(xiàn)是（）。A、某種觀念或概念反復(fù)出現(xiàn)在腦海中B、不受意愿支配的思潮涌現(xiàn)在腦海中C、知道沒有必要并努力擺脫，但無法擺脫D、內(nèi)容與周圍環(huán)境無任何聯(lián)系且雜亂、多變【正確答案】：AC8.回憶（）。A、也叫再現(xiàn)B、是識記和保持的結(jié)果C、是對識記和保持的檢驗D、有助于鞏固所學(xué)的知識【正確答案】：ABCD9.影響兒童自我控制能力的因素有（）。A、家庭教育B、認知和策略C、榜樣的作用D、自我中心現(xiàn)象【正確答案】：ABC10.按測驗材料的性質(zhì)，心理測驗可以分為()。多選A、客觀測驗B、文字測驗C、操作測驗D、投射測驗【正確答案】：BC解析：

知識點：心理測量學(xué)/基礎(chǔ)知識按測驗材料的性質(zhì)分類，可將測驗分為①文字測驗②操作測驗。五種分類方式：功能、性質(zhì)、嚴謹程度、方式、要求。11.言語的特點包括（）。多選A、言語是人們運用語言進行交際的過程B、言語是一種心理現(xiàn)象C、言語是語言的一種D、言語活動離不開語言【正確答案】：ABD解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/言語語言是一種社會現(xiàn)象，是語言學(xué)研究的對象，比如［字典］；言語是心理現(xiàn)象，是心理學(xué)研究的對象。人們運用語言進行交際的過程叫言語。辨析理解：語言是脫離人的字，如最近流行的網(wǎng)絡(luò)詞匯。言語是［人＋語言］的過程。12.人格的特點包括（）。多選A、整體性B、功能性C、獨特性D、適應(yīng)性【正確答案】：ABC解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/性格人格的特性：①獨特性。②整體性（人格中的各種心理特征彼此交織、相互影響）。③穩(wěn)定性。④功能性（人格對個人行為具有調(diào)節(jié)的功能）。⑤自然性和社會性統(tǒng)一。巧記：人格就像空調(diào)，【整體】上看造型【獨特】，【功能】【穩(wěn)定】，【自然】風(fēng)，物美價廉夸【社會】。13.青春發(fā)育期容易出現(xiàn)的身心危機和矛盾包括（）。A、心理和行為偏差.B、心理生物性紊亂C、性功能成熟D、諸多心理發(fā)展的矛盾性【正確答案】：ABD解析：

@jin14.導(dǎo)致心理問題的社會性因素包括()。多選A、誘發(fā)事件B、家庭教養(yǎng)C、不良認知D、性格特點【正確答案】：AB解析：

知識點：心理診斷技能/心理評估社會性因素包括，生活事件，人際關(guān)系，所處的生存環(huán)境（家庭教養(yǎng)），社會文化（道德、風(fēng)俗、習(xí)慣等）。15.心理診斷的科學(xué)性可以從以下幾個方面評定()。多選A、攝人性會談制定的基本內(nèi)容是否合理B、各單項測定之間是否存在內(nèi)在一致性C、各單項測定是否都具有可比較的常模D、心理診斷是否能夠接受臨床實踐檢驗【正確答案】：BCD解析：

知識點：心理診斷技能/下診斷一種心理診斷是否具有科學(xué)性質(zhì)，可以從以下幾方面評定：1）任何單項測定均應(yīng)有可比較的常模，常模必須是通過信度和效度都靠得住的量表或測驗做出的；2）診斷幾乎無法根據(jù)一個單項測定而得出，它只能是對多項測定進行綜合分析的結(jié)果，這就要求各單項測定之間必須有內(nèi)在邏輯性。同時，測定結(jié)果與臨床癥狀應(yīng)有相對一致性，為此，測定必須接受上述所謂內(nèi)在邏輯性和相對一致性的檢驗；3）心理學(xué)各基礎(chǔ)學(xué)科所驗證了的規(guī)律是心理診斷方法的出發(fā)點，所以，心理診斷的提出和方法設(shè)計都應(yīng)以各基礎(chǔ)學(xué)科的規(guī)律和操作原則為依據(jù)；4）心理診斷應(yīng)接受臨床實踐的檢驗。16.侵犯行為的影響因素包括個體的（）。多選A、情緒喚起水平B、道德發(fā)展水平C、自我控制能力D、所屬的社會角色【正確答案】：ABCD解析：

知識點：社會心理學(xué)/社會動機侵犯行為的影響因素①情緒喚起水平②道德發(fā)展水平③自我控制能力（自我意識和控制水平下降，侵犯容易發(fā)生）④社會角色和群體（社會對某種社會角色比較容忍，侵犯行為就比較容易發(fā)生；群體活動時，個體侵犯性傾向于增加）⑤大眾傳媒的影響（暴力和色情內(nèi)容）17.影響時間知覺準確性的主要因素包括()。多選A、感覺通道B、活動內(nèi)容C、活動過程D、對活動的態(tài)度【正確答案】：ABD解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/知覺影響時間知覺準確性的因素很多，感覺通道：在估計的準確度上，聽覺最高，視覺最低，觸覺居中。活動內(nèi)容：內(nèi)容豐富容易對時間低估；活動內(nèi)容貧乏容易對時間高估。所持態(tài)度：態(tài)度以及情緒也影響對時間的估計。18.行為治療技術(shù)具有的特點包括()。多選A、注重形成靶行為的現(xiàn)實原因和歷史原因B、作為評價治療效果標(biāo)準的行為可以是外顯的，也可是內(nèi)隱的C、治療過程不易被重復(fù)D、精心發(fā)現(xiàn)靶行為，并認真選擇測量行為改變的方法【正確答案】：BD解析：

知識點：咨詢心理學(xué)/行為主義行為治療技術(shù)，一般都具有如下6個特點：1、注重形成靶行為的現(xiàn)實原因，而不是它的歷史原因。2、以可觀察的行為作為評價治療效果的標(biāo)準，這種行為可以是外顯的，也可以是內(nèi)隱的；3、依據(jù)實驗研究，從中引出假設(shè)和治療技術(shù)；4、用盡量客觀的、操作的術(shù)語描述治療程序，以便使治療過程能夠被重復(fù)；5、精心發(fā)現(xiàn)靶行為，并認真選擇測量行為改變的方法；6、對于每個求助者，咨詢師根據(jù)其問題和本人的有關(guān)情況，采用適當(dāng)?shù)慕?jīng)典條件作用、操作性條件作用、模仿學(xué)習(xí)或其他行為治療技術(shù)。19.心理咨詢師與求助者進行會談時，選擇會談內(nèi)容的原則包括()。多選A、積極B、可量化C、有效D、求助者可接受【正確答案】：ACD解析：

知識點：心理診斷技能/會談法攝入性會談中選擇談話內(nèi)容的原則包括：1、可接受。2、有效，對求助者有切實幫助。3、積極：幫助求助者建立積極態(tài)度20.關(guān)于社交焦慮，下列說法中正確的包括（）。A、是一種與人交往的時候，覺得不舒服、不自然、緊張，甚至恐懼的情緒體驗B、社交焦慮的個體與他人交往的時候一般沒有生理上的癥狀C、社交焦慮是一種消極的情緒體驗D、為了回避導(dǎo)致社交焦慮的情境，個體通常是減少社交，選擇孤獨的生活方式【正確答案】：ACD21.與其他人格量表相比，MMPI的主要優(yōu)點包括（）。多選A、臨床診斷符合率較高B、首次將效度量表納入人格量表C、廣泛應(yīng)用于人才選拔D、可揭示潛意識層次的動機沖突【正確答案】：AB解析：

知識點：心理測驗技能/MMPIMMPI的主要優(yōu)點：準，有效度量表。22.非言語行為在咨詢中的作用包括（）。多選A、傳達共情態(tài)度B、有獨立的意義C、與行為相融合D、對言語內(nèi)容作出修正【正確答案】：ABD解析：

知識點：心理咨詢技能/影響性技術(shù)書本知識。咨詢過程中會出現(xiàn)大量的非言語行為，或伴隨言語內(nèi)容一起出現(xiàn)，對言語內(nèi)容作補充、修正；或獨立出現(xiàn)，代表獨立的意義（B正確），在咨詢活動中起著非常重要的作用。咨詢師應(yīng)重視把自己的非言語行為融入到言語（C錯誤，應(yīng)該是與言語相融合）表達中去，滲透在咨詢過程中。通過非言語行為傳達的共情態(tài)度比言語還多（A正確），影響更大。非言語行為可以對言語內(nèi)容作出修正，咨詢師說，我尊重你，我關(guān)心你，而眼睛卻東張西望，很難使求助者相信咨詢師對他的關(guān)注（D正確）。23.心理測驗命題的一般原則可以從()等方面來考慮。（2011-05）A、內(nèi)容B、文字C、理解D、社會敏感性【正確答案】：ABCD解析：

心理測驗題目類型繁多、功能各異、性質(zhì)不一，命題可從四個方面來考慮：內(nèi)容方面、文字方面、理解方面和社會敏感性方面。24.個體反復(fù)重復(fù)某一動作，這種行為可能屬于()。多選A、強迫動作B、蠟樣屈曲C、刻板動作D、意志增強【正確答案】：AC解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/意志行為障礙刻板動作的患者會機械、刻板地重復(fù)某一單調(diào)的動作，常與刻板言語同時出現(xiàn)?？贪鍎幼鞫嘁娪诰穹至寻Y緊張型。強迫動作的患者會作出違反本人意愿且反復(fù)出現(xiàn)的動作。患者清楚地知道，自己做這些動作完全沒有必要，并努力設(shè)法擺脫，但徒勞無益，為此患者感到非常痛苦。強迫動作多見于強迫癥，也可作為強迫狀態(tài)的一部分見于精神分裂癥。25.影響人生觀和價值觀形成和發(fā)展的心理因素包括（）。A、思維發(fā)展的抽象邏輯水平B、自我意識的成熟水平C、社會性需要和社會化的成熟水平D、身體的成熟水平【正確答案】：ABC26.作為最初臨床心理學(xué)發(fā)展的主要條件和促進因素，（）起了極其重要的作用。A、心理測驗的研究B、記憶的研究C、意識的研究D、個體差異的研究【正確答案】：AD27.軀體疾病患者的一般心理特點包括（）。多選A、對客觀世界的態(tài)度變化B、注意力集中在自身體驗上C、對客觀世界的態(tài)度不變D、封閉知覺發(fā)生變化【正確答案】：AB解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/壓力健康1.【對客觀世界和自身價值的態(tài)度發(fā)生改變】：他們的自我感覺和整個精神狀態(tài)也會發(fā)生變化。2.【注意力從外界轉(zhuǎn)移到自身的體驗和感覺上】：病人注意力變窄。他們往往只關(guān)心自己身體的機能狀態(tài)。3.【情緒低落】：情緒低落，運動減少，語言也黯然無色。4.【時間感覺發(fā)生變化】當(dāng)一個人感到生命受到威脅時，他對時間的感覺也要發(fā)生變化。不是感到時間過得很快，就是感到過得很慢5.【精神偏離日常狀態(tài)】疾病破壞了正常生活節(jié)律。28.咨詢效果的評估維度主要包括()多選A、求助者的自我評估B、咨詢師的評定C、求助者周圍人士的評定D、社會生活適應(yīng)狀況的改變情況【正確答案】：ABCD解析：

知識點：心理咨詢技能/咨詢效果效果評估6維度：1求助者對咨詢效果的自我評估。2求助者社會功能恢復(fù)情況。3周圍人士對求助者的評定。4求助者咨詢前后心理測量結(jié)果的比較。5咨詢師的觀察和評定。6求助者某些癥狀的改善程度。29.評估求助者的社會接納程度時，主要評估其（）。多選A、行為表現(xiàn)B、自我評價C、臨床表現(xiàn)D、與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況【正確答案】：AD解析：

知識點：心理咨詢技能/咨詢效果求助者的社會接納程序也可以看做其本人的社會適應(yīng)程度。評估社會接納程序主要評估求助者的行為表現(xiàn)和與周圍環(huán)境的適應(yīng)情況。自我接納程序的評估包括自述癥狀與問題的減輕或消除和性格方面的成熟情況。30.下列選項中屬于無條件反射的是（）。A、吃東西流口水B、強光照射下瞳孔收縮C、看見酸梅就流口水D、—朝被蛇咬十年怕井繩【正確答案】：AB31.相關(guān)法是求測驗分數(shù)與效標(biāo)資料間的相關(guān)，這一相關(guān)系數(shù)稱為效度系數(shù)。根據(jù)變量的不同，可選用的計算方法有（）。A、積差相關(guān)法B、點二列相關(guān)公式C、二列相關(guān)公式D、賈斯朋（Juspen)多系列相關(guān)公式【正確答案】：ABCD32.屬于感覺適應(yīng)的現(xiàn)象有（）。A、入芝蘭之室久而不聞其香B、電燈滅了，眼睛里還會看到亮著的燈泡的形狀C、從亮處到暗處，開始看不到東西，要過一段時間才能看到D、綠葉陪襯下的紅花看起來更紅了【正確答案】：AC33.下列關(guān)于“學(xué)會學(xué)習(xí)”的說法中正確的是（）。A、是小學(xué)生的最基本學(xué)習(xí)任務(wù)B、包括學(xué)會思考、學(xué)會合理安排和分配時間C、學(xué)會學(xué)習(xí)的規(guī)則、方法和技巧D、善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題【正確答案】：ABCD34.短時記憶的編碼方式為（）。A、語言文字材料是語音的記憶B、語言文字材料是聽覺的記憶C、非語言文字材料是形象的記憶D、對非語言文字的材料是程序性的記憶【正確答案】：ABC解析：

@jin35.關(guān)于自我(self)，正確的說法包括()。多選A、是個體自我知覺的體系與認識自己的方式B、也叫自我意識C、是個體對自己存在狀態(tài)的認知D、是個體對其社會角色進行自我評價的結(jié)果【正確答案】：ABC解析：

知識點：社會心理學(xué)/自我【自我】又稱【自我概念】或【自我意識】，B正確，是個體對其存在狀態(tài)（生理狀態(tài)、心理狀態(tài)、人際關(guān)系及社會角色）的認知。AC正確，D錯誤。36.制定心理咨詢方案的作用包括()。多選A、便于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)B、可以滿足求助者的知情權(quán)C、滿足形式上的需要D、可以使咨詢雙方明確行動目標(biāo)【正確答案】：ABD解析：

知識點：心理咨詢技能/咨詢方案咨詢方案就是咨詢工作的計劃，有明確咨詢方案的咨詢會使咨詢事半功倍，因此，咨詢方案是咨詢工作必需的。有了咨詢方案就使咨詢雙方明確了咨詢方向和目標(biāo)，也使咨詢能夠按照既定的方案順利進行，還可以滿足求助者的知情權(quán)，便于操作、檢查、總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)。37.關(guān)于替代學(xué)習(xí)的概念，下列說法中正確的是（）。A、替代學(xué)習(xí)即是觀察學(xué)習(xí)B、人們能夠操縱符號，思考外部事物C、人類不可預(yù)見行為結(jié)果，不需要實際去經(jīng)驗它D、替代學(xué)習(xí)屬于經(jīng)典行為主義理論的觀點【正確答案】：AB38.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是()。多選A、求助者的個性原因B、求助者的不信任感C、咨詢師缺乏會談技巧D、咨詢師缺乏理論知識【正確答案】：ABC解析：

知識點：心理咨詢技能/阻礙因素咨詢時，有時會出現(xiàn)沉默?？赡茉蛴校?）沉默的感覺來自于咨詢師；2）咨詢師缺乏面談技巧；3）源于求助者的個性原因，比如比較內(nèi)向、不善言談，沉默是他與人交往的經(jīng)常性方式，尤其在不熟悉的環(huán)境和人面前就更是如此；4）求助者的不信任感，由于求助者還不完全信任咨詢師，而不把某些信息說出來或尚在猶豫中。39.心理評估報告的內(nèi)容應(yīng)該包括()。多選A、心理問題的原因分析B、問題的嚴重程度C、咨詢目標(biāo)和咨詢方案D、心理問題的性質(zhì)【正確答案】：ABD解析：

知識點：心理診斷技能/心理評估提出心理評估報告的工作程序是：①核實臨床資料的，②評估求助者的心理、生理及社會功能狀態(tài)，③分析導(dǎo)致心理問題的原因。綜合以上三項的內(nèi)容，寫出分析評估報告。40.通過對“小道消息”的研究發(fā)現(xiàn)，非正式溝通網(wǎng)絡(luò)的典型形式包括（〉。A、單線式B、集束式C、流言式D、偶然式【正確答案】：BCD41.嬰兒的主要動作有（）。A、吸吹B、手的抓握動作C、頭頸部活動D、獨立行走【正確答案】：BD42.心理咨詢師給臨床資料賦予意義的方法包括()。多選A、補充提問B、心理測驗C、分析跡象D、相關(guān)分析【正確答案】：CD解析：

知識點：心理診斷技能/搜集整理評估給臨床資料賦于意義：1、就事論事。2、相關(guān)分析。3、分析跡象。43.社會支持評定量表共有十個條目，包括()。多選A、對社會支持的感受度B、客觀支持C、對社會支持的利用度D、主觀支持【正確答案】：BCD解析：

知識點：心理測驗技能/SSRSSSRS社會支持量表共有十個條目，包括客觀支持3條，主觀支持4條，對社會支持的利用度3條三個維度。量表的統(tǒng)計指標(biāo)（1）總分。（2）維度分1①客觀支持②主觀支持3③對支持的利用度。44.下列說法正確的是()。(2009-11)A、尊重孩子，給孩子一定的自由，有助于提高孩子的自尊水平B、選擇相似的人進行社會比較，有利于增加自尊C、自尊是一種缺失性需要D、成功的行為反饋可提高個體的自尊水平【正確答案】：ABD45.屬于巴甫洛夫?qū)W說的概念包括()。多選A、操作性行為B、相互誘導(dǎo)C、動力定型D、條件反射【正確答案】：BCD解析：

知識點：基礎(chǔ)心理學(xué)/生理基礎(chǔ)A、操作性行為是斯金納做實驗的概念。46.神經(jīng)衰弱的常見生理癥狀包括()多選A、長期睡眠少且感到痛苦B、長期睡眠少且精力充沛C、個別內(nèi)臟功能重度障礙D、個別內(nèi)臟功能輕度障礙【正確答案】：AD解析：

知識點：心理診斷技能/區(qū)分神經(jīng)癥神經(jīng)衰弱：（1）精神易興奮、易疲勞（2）情緒上：①煩惱、易激惹、心情緊張，②病人感到痛苦，③情緒的強烈程度和持久與生活事件和處境不相稱。（3）心理生理障礙：①睡眠障礙②頭部不適感③個別內(nèi)臟功能輕度或者中度障礙47.幼兒記憶的特點包括()。多選A、無意識記占主導(dǎo)地位B、形象記憶占主要地位C、意義記憶占主導(dǎo)地位D、語詞記憶占主導(dǎo)地位【正確答案】：AB解析：

知識點：發(fā)展心理學(xué)/幼兒期幼兒記憶發(fā)展的特點：①無意識記憶為主，有意識記憶發(fā)展較迅速。②形象記憶為主，詞語記憶逐漸發(fā)展。③機械記憶和意義記憶同時發(fā)展并相互作用。D選項：5歲以前兒童難以運用記憶策略。48.關(guān)于常模團體，下列說法正確的包括()。多選A、樣本的大小要適當(dāng)B、必須是所測群體的代表性樣本C、標(biāo)準化樣組是一定時空的產(chǎn)物D、必須說明所測群體的性質(zhì)與特征【正確答案】：ABCD解析：

知識點：心理測量學(xué)/常模常模團體的條件：①群體的構(gòu)成必須明確界定。②常模團體必須是所測群體的代表性樣本。③樣本的大小要適當(dāng)。④標(biāo)準化樣組是一定時空的產(chǎn)物。49.引起權(quán)力動機的因素大致包括（）。A、社會控制的需求B、嫉妒情緒C、對無能的恐懼D、本能【正確答案】：AC50.常用的印象管理策略包括()A、隱藏自己與自我抬高B、按社會常模管理自己C、按社會期待管理自己D、投人所好【正確答案】：ABCD解析：

知識點：社會心理學(xué)/印象常用印象管理策略：①按社會常模管理自己。②隱藏自我與自我抬高。③按社會期待管理自己。④投其所好。51.聯(lián)合型瑞文測驗(CRT)施測的具體要求包括()。多選A、智力低下者可個別施測B、不能書寫的老年人可個別施測C、所有受測者均可團體施測D、正常三年級以上的兒童可團體施測【正確答案】：ABD解析：

知識點：心理測驗技能/CRT聯(lián)合型瑞文測驗實施的具體要求：（1）一般正常的三年級以上的兒童與65歲以下成人均可團體實測，幼兒、智力低下者何不能自行書寫的老年人則可個別施測。（2）測驗開始時52.態(tài)度的成分包括（）。A、認知成分B、情感成分C、行為成分D、行為傾向成分【正確答案】：ABD53.下列說法中符合刺激一反應(yīng)模式的理論觀點的是（）。(A)可以用公式R=f(S)來表示A、可以用公式R=f(S、B、來表示C、不必考慮刺激與反應(yīng)之間的中間過程D、刺激變量和反應(yīng)變量之間存在中介變量【正確答案】：AC54.強迫觀念包括()。多選A、強迫性回憶B、強迫性計數(shù)C、強迫性懷疑D、強迫性窮思竭慮【正確答案】：ABCD解析：

知識點：變態(tài)與健康心理學(xué)/思維障礙強迫觀念可以表現(xiàn)為反復(fù)回憶某些事情的經(jīng)過（強迫性回憶）、反復(fù)思索某些毫無意義的問題（強迫性窮思竭慮）、反復(fù)對高層建筑物的層數(shù)進行計算（強迫性計數(shù)）、總是懷疑自己的行動是否正確（強迫性懷疑）、腦中總是出現(xiàn)一些對立的觀念（強迫性對立觀念）。強迫觀念常伴有強迫動作。55.合理情緒療法中，常用的行為技術(shù)包括()多選A、系統(tǒng)脫敏B、RET自助表C、放松訓(xùn)練D、自我管理程序