新教材2023年秋高中物理課時分層作業(yè)1質(zhì)點參考系新人教版必修第一冊

課時分層作業(yè)(一)質(zhì)點參考系題組一物體和質(zhì)點1．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點。物理學(xué)中，把這種在原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學(xué)抽象而建立起來的客體稱為()A．控制變量 B．理想模型C．等效代替 D．科學(xué)假說2．野蜂身形很小，很難直接追蹤，尋蜂愛好者根據(jù)蜂的習(xí)性，發(fā)現(xiàn)用白色羽毛套住蜂腰，就可以追蹤野蜂，找到蜂巢。下列關(guān)于野蜂的說法正確的是()A．野蜂身形體積很小，可以把它看作質(zhì)點B．觀察野蜂采花時，可以把它看作質(zhì)點C．追蹤野蜂回巢蹤跡時可以把它看作質(zhì)點D．飛得很快的野蜂不能看作質(zhì)點，飛得慢的野蜂可以看成質(zhì)點3．北京已成功舉辦2022年冬奧會。如圖所示為部分冬奧會項目。下列關(guān)于這些冬奧會項目的研究中，可以將運動員看作質(zhì)點的是()A．研究速度滑冰運動員滑冰的快慢B．研究自由滑雪運動員的空中姿態(tài)C．研究單板滑雪運動員的空中轉(zhuǎn)體D．研究花樣滑冰運動員的花樣動作4．小明騎自行車由靜止開始沿直線向前運動，下面說法正確的是()A．研究自行車輪胎的轉(zhuǎn)動時可以把輪胎看成質(zhì)點B．研究小明騎自行車的姿態(tài)時可以把小明看成質(zhì)點C．研究自行車會不會發(fā)生側(cè)翻時可以把自行車看成質(zhì)點D．研究小明騎自行車從家里到學(xué)校的運動快慢時可以把小明和自行車看成質(zhì)點題組二參考系的理解及應(yīng)用5．兩列火車平行地停在一站臺上，過了一會兒，甲車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)窗外樹木在向西移動，乙車內(nèi)的乘客發(fā)現(xiàn)甲車仍沒有動，若以地面為參考系，上述事實說明()A．甲車向東運動，乙車不動B．乙車向東運動，甲車不動C．甲車向西運動，乙車向東運動D．甲、乙兩車以相同的速度向東運動6．將近1000年前，宋代詩人陳與義乘著小船在風(fēng)和日麗的春日出游時寫下詩句：“飛花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動，不知云與我俱東”。在詩句中以“我”為參考系時靜止的是()A．兩岸B．花C．榆堤D．船7．(多選)隨著城市現(xiàn)代化的發(fā)展，電梯越來越多地出現(xiàn)在人們生活中，為大家?guī)砹丝旖莺捅憷?。而觀光電梯是適應(yīng)人們的進一步需求而產(chǎn)生的，乘坐人員可以觀看電梯外面的景色，享受現(xiàn)代設(shè)施帶來的視覺快感。正在乘坐電梯下樓的一位同學(xué)看到身旁的大樓拔地而起，大聲驚叫：“樓不是靜止的嗎？怎么動起來了？”對于大樓的“運動”情況，下列說法正確的是()A．樓只能是靜止的，不可能運動B．樓實際在運動，不可能真的靜止C．看到樓在運動是以乘坐的電梯為參考系D．看到樓靜止是以地面(或地面上不動的物體)為參考系8．如圖所示，有兩架殲-20隱形戰(zhàn)斗機正在演習(xí)驅(qū)逐侵犯我國領(lǐng)空的敵機。我方飛機甲先是發(fā)出無線電警告，后近距離同步(與敵機速度相同)威懾驅(qū)趕敵機，我方飛機乙全程變距監(jiān)控，預(yù)防意外。下列說法正確的是()A．以云為參照物，三架飛機都靜止B．以飛機甲為參照物，敵機靜止C．以飛機乙為參照物，敵機靜止D．以敵機為參照物，我方飛機均靜止9．關(guān)于質(zhì)點和參考系的下列說法正確的是()A．研究地球繞太陽的公轉(zhuǎn)時可以把地球看作質(zhì)點B．教練員在研究運動員跨欄動作時可以把運動員看作質(zhì)點C．坐在行駛的列車中的乘客看到窗外的樹木在后退，他是以地面為參考系來觀察的D．無論選取什么物體為參考系，對同一物體的運動描述都是一樣的10．如圖所示為A、B、C三列火車在一個車站的情景，A車上的乘客看到B車向東運動，B車上的乘客看到C車和站臺都向東運動，C車上的乘客看到A車向西運動。站臺上的人看A、B、C三列火車的運動情況正確的是()A．A車向西運動B．B車向東運動C．C車一定是靜止的D．C車一定向西運動11．如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船運動狀態(tài)是()A．A船肯定是向左運動的B．A船肯定是靜止的C．B船可能是靜止的D．B船肯定是向右運動的12．一塊較大的玻璃板水平固定，一位同學(xué)拿來兩個相同的不銹鋼小球。他使甲小球在玻璃板上某一點快速旋轉(zhuǎn)，使乙小球在玻璃板上勻速運動。分析甲小球在玻璃板上的位置時________(選填“能”或“不能”)將其看成質(zhì)點；分析乙小球在玻璃板上的運動軌跡時________(填“能”或“不能”)將其看成質(zhì)點；分析乙小球在玻璃板上運動快慢時________(填“能”或“不能”)選玻璃板為參考系。課時分層作業(yè)(一)A組基礎(chǔ)鞏固練1．B2．C3．A4．D5．D6．D7．CD[電梯向下運動過程中，距離地面越