大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：身體器官教案及反思

教案系列大班健康優(yōu)質(zhì)課教案：身體器官教案及反思《大班健康優(yōu)質(zhì)課教案《身體器官》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步熟悉人體內(nèi)臟器官。

2.對(duì)探究人體造成或產(chǎn)生愛(ài)好。

3.培育幼兒與他人共享合作的社會(huì)品質(zhì)及關(guān)懷他人的情感。

4.探究、發(fā)覺(jué)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)預(yù)備：

錄音機(jī)、音樂(lè)錄音帶。

幼兒參觀時(shí)做的記錄和搜集回來(lái)的資料文件資料。

圖畫(huà)紙、彩筆、各種美勞材料。

活動(dòng)過(guò)程：

1.與幼兒做熱身活動(dòng)，然后提議大家將手放在心臟的位置，感覺(jué)心的跳動(dòng)，再摸摸身體其他部位，感覺(jué)人體的肌肉和骨骼?；顒?dòng)時(shí)可以播放輕松的音樂(lè)。

2.共享查找的資料文件資料，爭(zhēng)論溝通幼兒是如何熟悉自己身體內(nèi)臟的名稱和功能。“文章.出自快思老.師教.案網(wǎng).引導(dǎo)幼兒比較各種方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

3.帶領(lǐng)幼兒參觀關(guān)于生命科學(xué)的科技館或展覽廳，請(qǐng)幼兒記錄好玩的發(fā)覺(jué)，并搜集關(guān)于資料文件資料作為學(xué)習(xí)資源。

4.回到幼兒園，大家呈現(xiàn)記錄和資料文件資料，請(qǐng)幼兒輪番說(shuō)說(shuō)所見(jiàn)所聞。

5.請(qǐng)幼兒按自己的愛(ài)好用文字、圖畫(huà)或簡(jiǎn)潔的模型描述一種器官，并向全班介紹自己的作品，老師可以加以補(bǔ)充。

6.關(guān)心幼兒將全班作品整合成一本《人體百科全書(shū)》，放在展覽區(qū)。

總結(jié)共享：

請(qǐng)幼兒說(shuō)出一個(gè)身體器官的名稱。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.能留心觀看科技館或展覽廳的展品。

2.能遵守參觀的規(guī)章。

3.能整理和呈現(xiàn)搜集來(lái)的資料文件資料。

活動(dòng)建議：

在活動(dòng)室張貼一幅人體內(nèi)臟器官的大掛圖，供幼兒觀看溝通。

活動(dòng)反思：

提高幼兒自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，幼兒園必需把愛(ài)護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒健康放在工作首位。本次活動(dòng)從簡(jiǎn)潔的描述身體器官，到細(xì)致深化的了解他們的用處和愛(ài)護(hù)方法，幼兒的身體愛(ài)護(hù)意識(shí)大大提高。但在如何愛(ài)護(hù)這些器官的問(wèn)題上，雖然幼兒的思維很開(kāi)闊，可是學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)性較差，我在設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)，對(duì)這個(gè)問(wèn)題預(yù)料的不夠，應(yīng)在今后的日常教學(xué)活動(dòng)中以及區(qū)角材料的投放方面，豐富這方面的學(xué)問(wèn)，使幼兒對(duì)身體的每個(gè)器官的愛(ài)護(hù)都很到位。