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18.2電功率(第一課時教學設計)教學目標:1.能說出電功率的物理意義、定義和單位,能利用電功率的公式進行計算。2.能結(jié)合實際,說出用電器銘牌上額定電壓、額定功率所表示的含義,并能區(qū)別額定電壓與實際電壓、額定功率與實際功率。3.能說出“千瓦時”的來歷,知道“千瓦時”與“焦耳”的換算關(guān)系。教學重點:區(qū)別額定電壓與實際電壓、額定功率與實際功率教學難點:區(qū)別額定電壓與實際電壓、額定功率與實際功率教學過程導入新課:【復習】1.電功的概念①公式:電功=電壓×電流×通電時間W=UIt②國際單位:焦耳(J),常用單位:千瓦時(kW·h)1kW·h=3.6×106J(1)演示實驗在家庭電路中,分別讓一盞電燈、一臺電吹風機單獨工作;觀察記錄電能表鋁盤在1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)。①實驗結(jié)果:在相同時間內(nèi)鋁盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)不同。在使用電吹風機時,1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)動的圈數(shù)多。②實驗分析鋁盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)反映了消耗電能的多少,而在相同時間內(nèi)鋁盤轉(zhuǎn)過的圈數(shù)反映的是消耗電能的快慢。顯然,消耗電能的快慢與消耗電能的多少是兩個完全不同的概念。實驗結(jié)論:電流做功不僅有多少的問題,還有快慢問題。(2)用電器的銘牌【提問】不同的用電器究竟有什么不同?下面我們來看它們的銘牌。電燈銘牌:電燈上的“25W”字樣是什么意思?【總結(jié)】不同的用電器,在它們的銘牌中都標有一個類似于“××W”字樣的參數(shù),不同的用電器這個數(shù)值一般不同。這個數(shù)值反映出該用電器消耗電能的快慢(即電流做功的快慢)。新課講授:一、電功率1.比較電流做功快慢的方法【實例】把一盞電燈接在家庭電路中通電1h,消耗的電能是3.6×105J;把一只電爐接在家庭電路中通電1min,消耗的電能是6×104J。誰消耗的電能較多?誰消耗電能較快?【分析】①從題目所給的條件可以直接得到電燈消耗的電能較多,即電流在燈絲上做的功較多。②要比較消耗電能的快慢,參照比較物體運動快慢的方法,分別求出電燈和電爐在1s內(nèi)消耗的電能多少,就可以比較誰消耗電能較快。電燈1s內(nèi)消耗的電能:
電爐1s內(nèi)消耗的電能:6×10結(jié)論:在相同時間內(nèi)電爐消耗電能較快。所以我們可以用“EQ\F(電功,時間)”比較電流做功的快慢。2.電功率(1)物理意義:是表示電流做功快慢的物理量。(2)定義:電功率等于電功與時間之比。(3)公式:電功率=EQ\F(電功,時間)P=EQ\F(W,t)(4)電功率的推導公式:由P=W/tW=UItI=U/R得P=UIP=EQ\F(U2,R)P=I2R(5)電功率單位國際單位:瓦特(W);常用單位:千瓦(kW)、毫瓦(mW)換算關(guān)系:1kW=103W1W=103mW①根據(jù)P=EQ\F(W,t),若電功W的單位是焦耳(J),時間t的單位是秒(s),則電功率P的單位是瓦特(W)。1瓦特=1焦耳/秒②根據(jù)P=UI,若電壓U單位是伏(V),電流I單位是安(A),則電功率P單位是瓦特(W)。1瓦特=1伏特·安培【播放視頻】——《電功率的概念》一些用電器的電功率“千瓦時”的來歷【提問】在學習電功時,我們知道電功在生活中的一個單位是——“千瓦時”(即“度”)。你知道這個“千瓦時”怎么來的嗎?【引導學生進行歸納】1.電功和電功率的兩套單位組合根據(jù)電功的公式W=Pt①式中若P、t的單位分別取瓦特(W)、秒(s),那么它們相乘之后,就得到電功的一個單位:焦(J)。1焦耳=1瓦特×1秒②式中若P、t的單位分別取千瓦(kW)、小時(h),那么它們相乘之后,就得到電功的一個單位:千瓦時(kW·h)。1千瓦時=1千瓦×1小時2.“千瓦時”的來歷1千瓦時可以看作功率為1千瓦的用電器工作1時所消耗的電能。1千瓦時=1千瓦×1小時提示:千瓦是電功率的單位;千瓦時是電功的單位。課堂小結(jié):一、電功率(1)意義:表示電流做功快慢的物理量.(2)定義:電功率等于電功與時間之比.(3)公式:定義式P=Wt推導式P=UI
P=U2R(4)單位:瓦特(W)、千瓦(kW)1kW=103W1W=1J
1s板書設計:教學反思:在學生的潛意識里,往往認為用電器的“瓦數(shù)”越大越費電,混淆了消耗電能的快慢與消耗電能的多少。教學設計中首先展示了功率差異較大的節(jié)能燈和電吹
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