1-5不義而富且貴于我如浮云

第1單元第5課一、夯實雙基1．下列詞語中加點的詞，注音都正確的一項是()A．疏(shū)食曲肱(ɡōnɡ)枕(zhěn)之B．所惡(wù)惡(wù)乎顛沛(pèi)C．臧(zānɡ)武仲公綽(chuò)卞(biàn)莊子D．貌思恭(ɡònɡ)無適(dí)諂(chǎn)也【答案】C(A枕：zhèn，B惡乎：wū，D恭：ɡōnɡ)2．下列加點的詞，解釋有錯誤的一項是()A．富而(如果)可求從(順從，依從)吾所好時(在適當(dāng)?shù)臅r候)然后言B．不處(接受)所惡(厭惡)終(完)食C．無適(專主)無莫(不要)義與之比(并列)D．尚(尊崇)勇不能徙(遷移)是(判斷動詞，和現(xiàn)代漢語的“是”同義)吾憂也【答案】D(“是”是代詞“這”，此句為“這(是)我的憂慮啊”)3．下列句子中的加點詞，意義相同的一項是()A.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(人不厭其言,學(xué)而不厭))B.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(富與貴，是人之所欲也,暴秦之欲無厭))C.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(文之以禮樂,小人之過也必文))D.eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(雖執(zhí)鞭之士，吾亦為之,雖大風(fēng)浪不能鳴也))【答案】D(A厭：①討厭，②滿足；B欲：①想要，②欲望；C文：①修飾，②掩飾；D雖：即使)4．下列成語解釋不正確的一項是()A．見危授命：面臨危難挺身而出，付出性命。B．任重道遠(yuǎn)：擔(dān)當(dāng)?shù)臇|西重，而且路程遙遠(yuǎn)。C．欲速則不達(dá)：想要快速地趕到目的地，反而到達(dá)不了目的地。D．割雞焉用牛刀：殺個雞何必用宰牛的刀。比喻做小事情不值得用大的力量?！敬鸢浮緾(過于性急反而不能達(dá)到目的)5．下列句子中加點的詞和現(xiàn)代漢語意義差別最大的一項是()A．造次必于是B．顛沛必于是C．子路問成人D．見利思義，見危授命【答案】C6．下列句子中的“信”字，意義相同的兩項是()A．信乎，夫子不言、不笑、不取乎？B．人而無信，不知其可也。C．低眉信手續(xù)續(xù)彈。D．一人得道，仙及雞犬，信夫！【答案】AD(AD都是“真實”的意思，B信用，C隨意)7．下列句子中的“然”字和例句用法相同的一項是()例：其然？豈其然乎？A．曰：“是魯孔丘與？”對曰：“然”。B．夫子憮然曰。C．夫子循循然善誘人。D．歲寒，然后知松柏之后彫也。【答案】D(例句和D都是“這樣”的意思)8．下列句子中的“惡”字讀音和意義都相同的兩項是()A．貧與賤，是人之所惡也。B．君子去仁，惡乎成名。C．廉君宣惡言。D．卒然問曰：“天下惡乎定？”【答案】BD(BD是疑問代詞，哪里，怎么，都讀wū；A讀wù，厭惡；C讀è，壞)二、文本精品閱讀下列文段，回答問題。子問公叔文子于公明賈曰：“信乎，夫子不言、不笑、不取乎？”公明賈對曰：“以告者過也！夫子時然后言，人不厭其言；樂然后笑，人不厭其笑；義然后取，人不厭其取?！弊釉唬骸捌淙?？豈其然乎？”(《論語·憲問》)子曰：“飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云?！?《論語·述而》)9．下列加點詞的解釋正確的一項是()A．信乎，夫子不言、不笑、不取乎(真實、不虛)B．夫子時然后言(按時)C．豈其然乎(正確)D．人不厭其言(滿足)【答案】A(B項，時，在適當(dāng)?shù)臅r候；C項，然，這樣；D項，厭，討厭、厭惡。)10．下列兩組句子中加點詞的意思和用法的解釋，正確的一項是()eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(①君子之于天下也,②于我如浮云))eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(③人不厭其取,④樂亦在其中矣))A．①與②相同，③與④不同B．①與②相同，③與④相同C．①與②不同，③與④相同D．①與②不同，③與④不同【答案】A(①②中的“于”，介詞，對于。③中的“其”，代詞，他。④中的“其”，代詞，這。)11．下列各句的句式特點與其他三項不同的一項是()A．以告者過也 B．曲肱而枕之C．樂然后笑，人不厭其笑 D．公明賈對曰【答案】A(A項省略句，省略“之”，這事。B、C、D三項為一般句式。)12．下列各項關(guān)于選文內(nèi)容的解說不正確的一項是()A．孔子通過評價公叔文子，進(jìn)一步闡釋了“義然后取”的思想。B．凡事要守道，這是做人的基本原則。因此，孔子反對追求榮華富貴，只要能堅守道義，就是人生的最大快樂。C．孔子對公叔文子的態(tài)度是肯定的。D．孔子強調(diào)對富貴財利的追求必須合乎道義，這種思想仍具有很強的現(xiàn)實意義?！敬鸢浮緽(孔子并不反對追求榮華富貴，只是要有一個基本原則，那就是要堅守道義。)三、課外延伸閱讀下面的文言文，完成13～16題。申徽，字世儀，魏郡人也。性審慎，不妄交游。元顥入洛，以元邃為東徐州刺史，邃引徽為主簿。顥敗，邃被檻車送洛陽，故吏賓客并委去，唯徽送之。及邃得免，乃廣集賓友，嘆徽有古人風(fēng)。尋除太尉府行參軍。孝武初，周文與語，奇之。周文察徽沉密有度量，每事信委之，乃為大行臺郎中。時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也。河橋之役，大軍不利，近侍之官分散者眾，徽獨不離左右，魏帝稱嘆之。十年，遷給事黃門侍郎。(劉彥)頻征不奉詔，又南通吐谷渾，將圖叛逆。周文難于動眾，欲以權(quán)略致之，乃以徽為河西大使，密令圖彥。徽輕以五十騎行，既至，止于賓館。彥見徽單使，不以為疑，徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意，彥不從?；沼质官澇善渥∮嫞瑥┍銖闹?，遂來至館。徽先與瓜州豪右密謀執(zhí)彥，遂叱而縛之。彥辭無罪，徽數(shù)之曰：“君無尺寸之功，濫居方岳之重，恃遠(yuǎn)背誕，不恭貢職，戮辱使人，輕忽詔命。計君之咎，實不容誅。但受詔之日，本令相送歸闕，所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳?！庇谑切t慰勞吏人及彥所部，復(fù)云大軍續(xù)至，城內(nèi)無敢動者。十二年，以徽信洽西土，拜瓜州刺史?；赵谥菸屣?，儉約率下，邊人樂而安之?；招郧谥粒菜庸?，案牘無大小皆親自省覽，以是事無稽滯，吏不得為奸。后雖歷公卿，此志不懈。出為襄州刺史。時南方初附，舊俗官人皆通餉遺?；招粤?，乃畫楊震像于寢室以自戒。及代還，人吏送者數(shù)十里不絕?；兆砸詿o德于人，慨然懷愧，因賦詩，題于清水亭。長幼聞之，皆競來就讀，遞相謂曰：“此是申使君手跡?！辈懻b之。(節(jié)選自《北史·列傳第五十七》)13．下列各項中對加點字的解釋，不正確的一項是()A．故吏賓客并委去委：拋棄。B．時軍國草創(chuàng)，幕府務(wù)殷殷：盛，眾多。C．徽乃遣一人微勸彥歸朝微：稍微。D．所恨不得即申明罰，以謝邊遠(yuǎn)耳謝：道歉、謝罪?！敬鸢浮緾(微：暗中，暗暗地)14．下列各組句子中的加點字，意義和用法不相同的一項是()A．①欲以權(quán)略致之②王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻B．①遂叱而縛之②客有吹洞簫者，倚歌而和之C．①乃畫楊震像于寢室以自戒②使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還D．①既至，止于賓館②得復(fù)見將軍于此【答案】B(①連詞，表承接；②連詞，表修飾。A項，介詞，可以譯為“用”。C項，副詞，可以譯為“于是”。D項，介詞“在”)15．以下各項中的兩句話分別表現(xiàn)申徽“審慎”、“勤至”的一項是()A．①近侍之官分散者眾，徽獨不離左右②復(fù)云大軍續(xù)至B．①徽先與瓜州豪右密謀執(zhí)彥②幕府務(wù)殷，四方書檄皆徽之辭也C．①徽在州五稔，儉約率下②凡所居官，案牘無大小皆親自省覽D．①徽乃遣一人微勸彥歸朝，以揣其意②故吏賓客并委去，唯徽送之【答案】B(A項前者表現(xiàn)其“忠于職守”，后者表現(xiàn)其“機智”；C項前者表現(xiàn)其“儉約”，后者表現(xiàn)其“勤至”；D項前者表現(xiàn)其“機智”“審慎”，后者表現(xiàn)其“忠義”)16．以下對原文的敘述與分析，不正確的一項是()A．申徽“不妄交游”，但遇到知己卻又不輕易放棄，這一點在元邃被囚車押往洛陽時他與“舊吏賓客”的不同舉動便足以證明。B．申徽辦事認(rèn)真，深得周文的信任，做大行臺郎中時，國家有關(guān)文書往往出自他的手筆。河橋之戰(zhàn)，軍隊失利，申徽忠于職守，得到了魏帝的稱贊。C．申徽在捉拿劉彥時表現(xiàn)出了他的謀略，先派人規(guī)勸試探，不成后，又親自出面假裝幫助劉彥，按事先商定的計劃終于達(dá)到了智擒劉彥的目的。D．申徽做官一向勤奮、盡職、廉潔，面對百姓的擁戴，卻感到有愧，他將這種感受以詩的形式表達(dá)出來，這首詩也受到了百姓的歡迎?！敬鸢浮緾(申徽并未親自出面，而是派人與劉彥接觸，然后才誘使他來到賓館)【參考譯文】申徽字世儀，魏郡人。性情慎重，不亂與人交往。元顥進(jìn)入洛陽，任用元邃做東徐州刺史，元邃召引申徽做主簿。元顥失敗，元邃被裝入囚車押往洛陽，元邃原先的官吏賓客都拋棄他而離開，只有申徽去送別他。等到元邃得到赦免，就廣召賓客朋友聚會，贊嘆申徽有古人風(fēng)骨。不久就任命他做太尉府行參軍。孝武初年，周文和他交談，認(rèn)為他是個奇才。周文觀察申徽深沉細(xì)密有度量，每逢有事都很信任地委托他去辦，于是做了大行臺郎中。當(dāng)時軍隊和國家剛剛建立，幕府的事務(wù)很多，四方文書檄文都是申徽寫的。河橋之戰(zhàn)，朝廷的大軍出師不利，近侍官吏逃散的很多，只有申徽不離左右，魏帝稱贊他。(大統(tǒng))十年，升任給事黃門侍郎。劉彥不接受征召命令，又在南方勾結(jié)吐谷渾，將要圖謀叛亂。周文動用大軍鎮(zhèn)壓比較困難，想用靈活的謀略擒拿他。于是讓申徽做河西大使，秘密命令申徽擒拿劉彥。申徽率輕騎五十人出發(fā)，到了以后，住在賓館。劉彥見申徽單獨一人來做河西大使，就不懷疑他。申徽就派一個人暗暗地勸劉彥歸附朝廷，以此揣測劉彥的意圖，劉彥不聽從。申徽又派人幫助促成劉彥到賓館商事，劉彥就聽從了他，于是來到賓館。申徽先前已和瓜州的豪門大戶秘密商議捉拿劉彥，于是就呵斥捆綁了劉彥。劉彥說自己沒有罪，申徽一一列舉他的罪狀說：“你沒有一點點的功勞，卻掌管著一方重要的權(quán)力，依仗著地方偏遠(yuǎn)做一些違背欺騙朝廷的事，不恭敬地履行自己的職責(zé)，卻殺害朝廷派來的人，輕視朝廷的命令。統(tǒng)計你的罪行，實在是殺了你也抵不了你的罪行。但在我接受朝廷的命令那天，本是要我把你送到朝廷，遺憾的是我不能立即申明法度將你懲處，來向邊地的百姓謝罪?！庇谑切x詔書慰問官吏、老百姓和劉彥的下屬，又說大軍接著就到，城內(nèi)沒有一個人敢鬧事。十二年，因為申徽講信用，與邊地的老百姓關(guān)系融洽，被任命為瓜州刺史。申徽在瓜州五年，以身作則，勤儉節(jié)約，邊地的老百姓樂業(yè)而安定。申徽性情勤奮，在做官期間，文書案卷不論大小都要親自查看，因此事情沒有拖延的，官吏不能做邪惡狡詐的事。后來雖然達(dá)到公卿的職位，但這個志向一點都沒有松懈。出京城做襄州刺史。當(dāng)時南方剛剛歸附，舊風(fēng)俗是官員都相互交往饋贈錢財，申徽性情廉潔謹(jǐn)慎，于是就畫了(廉吏)楊震的像放在寢室用來自我告誡。等到被替代回京，老百姓和官吏送他的人幾十里不斷絕。申徽自以為對百姓沒有什么恩德，內(nèi)心感到慚愧，于是寫了一首詩，題在清水亭上。不管年長年幼的百姓，聽說這詩，都爭著前來閱讀，互相稱贊說：“這是申使君的手跡?！比藗兗娂姵瓕懸髡b這首詩。四、高考熱點17．把下列句子組成語意連貫的一段文字，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①藝術(shù)知識是對已發(fā)生過的藝術(shù)現(xiàn)象的理性記錄，其本身是非藝術(shù)的②因為他所知道的這些東西本身是歷史的而非軍事的③但是，藝術(shù)修養(yǎng)的根基并不在藝術(shù)知識中④藝術(shù)知識，只是藝術(shù)修養(yǎng)大題目下的一種后補性、擴展性的內(nèi)容⑤一個有高度藝術(shù)修養(yǎng)的人當(dāng)然會有比較充分的藝術(shù)知識⑥這正像知道歐洲戰(zhàn)爭史常識和拿破侖生平的人未必有真正的軍事修養(yǎng)A．④⑥②①③⑤ B．⑤③④①⑥②C．⑤③①⑥②④ D．④⑥②③⑤①【答案】C18．一種意思，可以形象表達(dá)，也可以抽象表達(dá)，不同的表達(dá)有不同的效果。請仿照示例，根據(jù)要求，在下列橫線處填寫出相應(yīng)內(nèi)容。示例：形象表達(dá)：快刀斬亂麻。抽象表達(dá)：做事果斷。(1)形象表達(dá)：________________抽象表達(dá)：大度寬容(2)形象表達(dá)：眉毛胡子一把抓抽象表達(dá)：________________(3)形象表達(dá)：________________抽象表達(dá)：事物彼此毫不相干(4)形象表達(dá)：眾人拾柴火焰高抽象表達(dá)：________________【答案】(1)宰相肚里能撐船(2)主次不分(3)風(fēng)馬牛不相及(4)團(tuán)結(jié)就是力量(所寫內(nèi)容合乎要求即可得分)19．仿照示例，對《三國演義》中的人物形象進(jìn)行理性的思考，從關(guān)羽、張飛、曹操三個形象中選取一個，再寫一個句子對其進(jìn)行評價。示例：劉備一面是雄才大略，另一面是惺惺作態(tài)，政治家不只有一個面孔。仿寫句子：關(guān)羽________________________________________________________________________張飛________________________________________________________________________曹操________________________________________________________________________【答案】關(guān)羽一面是赤膽忠心，另一面是婦人之仁，好義士不只有一種性情。張飛一面是勇冠三軍，另一面是粗暴魯莽，真英雄不只是一個樣貌。曹操一面是識才重賢，另一面是自負(fù)多疑，大丞相不只有一種品性。五、讀寫創(chuàng)新20．閱讀下列材料，按要求作文。在生活中，我們可能親歷過、聽說過很多“錯過”。錯過一場精彩的比賽或演出，錯過一次與家人或同學(xué)難得的團(tuán)聚；一時猶豫，錯過了展示(或錘煉)自己的絕好機會；一場誤會，錯過了一段真摯的友誼；一次退縮，錯過了不會再來的機遇……有些錯過可以輕輕放下，有些錯過卻刻骨銘心，永難忘卻。根據(jù)上面這段話，自選角度，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的記敘文?！炯炎髻p讀】選擇錯過李源當(dāng)我站在街角，看著他失望而落寞的背影時，眼淚便流了下來。我想，我們不得不錯過彼此。手里把玩著那粉色的信箋，我有些不知所措。成，那個優(yōu)秀的男孩子，竟然約我去河濱公園……去嗎？還是……有些憧憬，有些迷惘，還有些……MP3里恰好響起王力宏的歌聲?！啊豢赡苠e過你……”我……“在聽歌啊……”表姐突然出現(xiàn)，微笑地看著我手忙腳亂地收起信箋，“有決定了？”她顯然看出了什么?！皼]?！蔽业吐曊f，臉有些燙?！昂?，我想起我高三時也有過這么一次。”表姐坐下來，為自己泡了一杯咖啡?！澳恪趺刺幚淼模俊蔽以囂降??！澳菚r候啊……”她托著腮，似乎很陶醉地想著。“我們班上有個非常出色的男孩，他成績好，脾氣好，也很帥。他是班長，而我正好是學(xué)習(xí)委員，我們經(jīng)常一起討論題目，不知不覺就走得很近。我想，我的確是喜歡他的。但因為那時是高三了，這種情感即使有，也不敢輕易說出來……”“有一天，他遞了張紙條給我……就像你這張……”表姐朝我瞧了一眼，笑著繼續(xù)說，“約我到楓葉街見面——你知道，那是條‘情人街’。”“其實，剛開始我也挺高興的。猶豫了一下，決定赴約——并不是出于約會這一目的——我只是想和他好好