高職輔導員工作內(nèi)容(19篇)

第頁共頁高職輔導員工作內(nèi)容(19篇)總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進展回憶、分析^p，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、淺薄的、外表的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們一起認真地寫一份總結吧。什么樣的總結才是有效的呢？這里給大家分享一些最新的總結書范文，方便大家學習。高職輔導員工作內(nèi)容篇一20__級英教專業(yè)兩個班情況比擬好。他們已經(jīng)根本適應大學生活，兩個班班委工作認真負責，能起到核心帶頭作用，與我也保持著親密聯(lián)絡，作好了橋梁工作。因此，兩個班獲得了不少成績：20__班在今年被評為優(yōu)秀班集體。班上有2/3的同學參加了黨校學習，并都以優(yōu)異的成績結業(yè)。其中有一名同學被開展為預備黨員。該班學風濃重，平時堅持早讀，在期末考試中無一人重修。在英語劇比賽中，該班也獲得了二等獎的好成績。20__班在去年也被評為了紅旗團支部。該班也是積極要求進步。全班33人，有22人向黨組織遞交了入黨申請書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神相貌。團支部認真負責，組織開展了以“揭批”為中心的團支部會議，使同學們對____有了清醒地認識。李國宏同學雖然曾經(jīng)犯過錯誤，但在班上同學的幫助下，勇于改正，并且一次意外中舍己救人，為外語學院爭了光。該班另一特色就是活潑，能全面開展。在冬季長跑中，報名踴躍，最后有7人參加。在“十大歌星”比賽中，有兩人獲獎?！笆笮π恰敝校摪喙?jié)目代表外語學院參賽，獲得第一名的好成績。作為輔導員能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。下學期他們將進入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學得到鍛煉。我?guī)У牧硗鈨蓚€班與他們形成比照，大一的0103、0104總的情況另我擔憂。先談談缺乏吧，總的有以下幾點：1、沉悶，沒有積極性。同學們對任何活動，不管文藝還是體育一概不關心，只是一味低頭做自己的事。我曾經(jīng)就個人經(jīng)歷專門到班上做動援，效果似乎不明顯。班級工作因此受大很大阻礙，活動難以開展，班委工作困難，也沒有成效。2、同學間關系冷淡。據(jù)我平時對寢室的抽查、理解，同學們間關系異常冷漠。寢室間的串門情況都很少，彼此理解不夠。即使同一宿舍，彼此間也少有深化交往。他們也感到孤單寂寞、壓力大，但又不努力改變。3、學習成績不理想。我經(jīng)常與他們的任科老師交流，均對這兩個班的專業(yè)成績感到擔憂。主要問題還是根底差，起點低，同學們也學得很累。4、家庭貧困的孩子很多。不少學生因家里經(jīng)濟情況不好，不得不長期做兼職，這樣對學習有一定的影響。學校實行的公寓、宿舍分兩邊住宿的情況，讓貧富生分化，貧困生在心理上承受壓力，更加沉悶。當然，這兩個班也有優(yōu)點。比方同學門對學習的態(tài)度比擬端正的，平時晚上絕大多數(shù)同學都在上自習。上課考勤的情況良好，同學們都能遵守校紀校規(guī)。要管好這樣的班級我確實覺得有些難度。整體開班會，大家都不愿發(fā)言，因此我采取逐個談話的方式來理解他們的心思。下學期團委的工作我會做的相對少些，我將花更多的精力在這兩個班上。對他們進展更深化的工作。我深切感到輔導員的責任重大，在日后的工作中我會更加努力!高職輔導員工作內(nèi)容篇二又逢歲末，在此對自己一年的工作做總結如下：一、輔導員工作1、建立健全隊干部組織，培養(yǎng)隊干部作好各項工作。本學期，我采用4-6年級各班推薦2名大隊委候選人，共產(chǎn)生12名大隊委候選人，選出7名大隊委員，此舉目的有二，一，加大競爭力度。二、讓更多的隊干部有展示自己才能的時機。有些同學脫穎而出，中選的干部也格外珍惜來之不易的榮譽，各人承當起一項工作。如：大隊長楊君翔同學負責安排每周一的國旗下的講話，主動安排好每周的升旗隊員以及講話同學，我改變以往為講話者選定材料的方式，大膽放手讓學生在《向著太陽歌唱》這本書里自己選擇有意義的文章，讓學生去教育學生。事實證明，學生是有選擇才能的，如：有位同學選擇了《父親的手》這篇文章，最后一句話是這樣說的：在你童年的時候，父親的手溫暖過你的腳—請記住：會有一天，衰老的父親再也沒有壯年時的熱力，到那時侯，用你的雙手去溫暖他的心。他的話震顫了我的心，我想其他同學的心靈也會受到一絲震顫吧。再如：大隊委孫暢肩負起管理值勤隊員及值勤工作的職責，自己設計查分表，按時填寫算分，召開值勤隊員會議。楊亦欣同學年齡雖小，卻能在國慶朗讀會上獨擔一面，毫不怯場。落選的張翊馳，王曹玲同學能正確面對，并積極投入學校工作。她倆都擔任了校圖書館理員，工作積極，熱心為大家效勞。7位大隊委輪流排班，每天清掃大隊部，把大隊部清掃的干干凈凈。2、認真組織少先隊活動。結合建國54周年，組織召開《向著太陽歌唱》朗讀會，四(1)班的陳景冬同學音色優(yōu)美，朗讀抑揚頓挫，我?guī)退庸櫳瑤椭渖线m宜的音樂，一次又一次，直到配好為止。我推薦她參加了白下區(qū)組織的中小學生朗讀比賽，功夫不負有心人，陳景冬的朗讀<向著太陽歌唱》獲得了白下區(qū)二等獎。建隊日前后，組織進展了隆重的大隊委改選，改選分幾個階段進展：一、推選大隊委候選人。二、公布候選人競選材料。三、候選人才藝表演及競選演說。四、全體隊員投票選舉。五、大隊委就職演說。元旦組織一年級年滿7周歲的同學入隊。組織填寫隊員申請表，進展隊前教育，帶著新隊員參觀大隊部。組織2—6年級同學參加迎新接力賽。二、數(shù)學教育工作1、確立正確的數(shù)學教育觀“數(shù)學教育”這四個字，包含了兩個詞匯—“數(shù)學”和“教育”。假如將“數(shù)學教育的重心放在數(shù)學上，我們當然就會利用學校為我們提供的時間和空間為學生學習數(shù)學知識效勞，為培養(yǎng)將來的數(shù)學專業(yè)人才效勞。然而，我們是否考慮過，在我們國家，只有不到百分之一的人將來有時機從事與數(shù)學有直接關系的工作。這樣做，顯然只關注了少數(shù)人，而無視了絕大多數(shù)人的需求。假如將數(shù)學教育的重心放在教育上，我們就會考慮如何利用自身的專業(yè)修養(yǎng)，利用學校提供應我們的環(huán)境，促使每一個學生的全面開展，而不僅僅關注數(shù)學這一學科的成績。因此，當我們看到有的學生在數(shù)學學習方面成績好一點，而有的學生在數(shù)學學習上暫時有些困難，就會覺得這是非常正常的事情，把這件事情看作是人的差異性、多樣性的詳細表達，進而坦然地去承受這樣的事實。從這樣的觀點出發(fā)，以往我們要求每個學生的數(shù)學成績都到達優(yōu)秀，都得90分甚至更高的分數(shù)，就成為不可想象的事情。實際上，有的學生數(shù)學得60分，他已經(jīng)非常努力了，而有的同學雖然得到了90分，他在數(shù)學上還存在著相當大的開展空間。如，五(一)班的劉玉星同學數(shù)學學得較吃力，成績也總是不及格，上課從不舉手發(fā)言，對數(shù)學學習毫無信心。我從口算題入手，一題一題地教他，幫他樹立信心。漸漸地，他在我的數(shù)學課上能舉手發(fā)言了，每次口算只要他舉手，我就第一個喊他。在一次“你最喜歡的一門學科”統(tǒng)計中，劉玉星同學紅著臉舉起了手選擇了數(shù)學，這一舉動讓我感到由衷的欣慰。雖然他的數(shù)學分數(shù)仍然屬于拖均分之列。我們必須尊重每一位學生，承受學生之間的差異，不管他做對題目多與少，不管他測試成績高與低，讓每個學生在數(shù)學課堂上都能感受到成功的喜悅。2、新課程提倡學生自主探究。老師該做些什么?在課程改革的進程中，老師的作用在發(fā)生變化，傳統(tǒng)的滿堂灌的教學方式也必須發(fā)生變化。我認為可以從以下幾個方面考慮老師的作用：引導學生考慮真實的問題;幫助學生確立目的;與學生共同尋找解決問題的策略;幫助學生建立已有經(jīng)歷和知識間的聯(lián)絡;形成積極的學習氣氛;促進學生自我反思。新年即將到來，我將努力進步自己的整體素質(zhì)，迎接新的挑戰(zhàn)。高職輔導員工作內(nèi)容篇三很偶爾的時機做了自己曾經(jīng)爭取過的校外輔導員。去做校外輔導員的初衷是很好的，可惜自己卻把這次時機當成了一種負擔，每一次過去那邊都抱著極為不愿的心情，可是自己選擇了，就必須得負起責任，所以還是硬著頭皮每周去兩次。校外輔導員，在師姐師兄的講解和自己的理解下，我們把它作為一次鍛煉自己的才能的時機，我想反正自己以后要做老師，如今就先利用這次時機學會和學生相處，多少為以后做老師奠定一點根底。我想，自己一直不敢站在講臺面對同學，如今有時機用自己大學生的身份去面對一群中專生，也許自己會沉著一點吧?？墒鞘屡c愿違!一個學期下來，自己非但無所收獲，反而覺得自己是活受罪去了。造成這種結果有兩方面的原因，首先是自身原因，我本身見識就非常少，面對學生時無話可說，不知道跟學生說什么，即使想就一個主題給她們開班會，但是卻由于自己的知識限制而無法到達目的，因為自己也不懂要說什么，有時自己想好怎么說了，可是在面對學生時，卻言不由衷了，一邊想要調(diào)動學生參與，一邊卻又無法控制學生的喧鬧，結果弄成了學生的牢騷大會，她們發(fā)泄了對學校的不滿，我們作為校外輔導員卻又____為力。其次是客觀原因，我們實在是挺不幸的，接到的兩個班都是在車間里實習的，在車間里的他們是自由的，非但沒有自習時間，就連上課時他們也是相對自由的，所以他們養(yǎng)成了比擬懶散的習慣，面對老師以及我們這些校外輔導員都不是很認真，看著他們放肆，他們卻全然不覺自己的行為有問題。他們沒有自習時間，我們當然也不能占用他們的上課時間，時間、地點兩個條件都不具備，這就致使我們幾乎無法進展我們的工作。一個學期以來，我們每周去那邊，根本只是去他們宿舍坐坐。惟一的成果是103班回來后，班主任與我們有一些交流，我們多少理解了一點103班的情況，當然也從學生們口中知道一點他們自己的情況，可是對于幫助解決他們的問題我們卻____為力，很多時候我們自己也對學校有不少意見，顯然，我們對此是多么的無力。如今想想也不算全然白費了，至少我懂得了問題所在，為下學期做好工作提供了些經(jīng)歷教訓;至少我懂得了自己的知識及見識有多么的貧乏，自己完全不具備育人的才能，這讓我看清了自己的問題，以后可以更加認真地對待自己的學習，更好的完善自己。高職輔導員工作內(nèi)容篇四在學院_院長、學生處_處長、__系_主任等學院領導的指導和關心以及__系團總支___老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長。扎實工作，努力創(chuàng)新的推動力，不斷鞭策著我繼續(xù)前進?，F(xiàn)將這一學期學生管理工作總結如下：一、班級情況___系_個專業(yè)，共招收新生___人。其中__專業(yè)分為_個班，分別為__和__班;__分__個班，分別是__和__班。我所負責的學生宿舍分布在_號樓(男生，__人)、_號樓(女生，__人)。二、抓內(nèi)務、創(chuàng)文明，強化班風學風建立對學生的教育與管理常常表達在一言一行上，要使學生能在學習上有所成績，必需要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學生統(tǒng)一要求，強化內(nèi)務衛(wèi)生管理，每周定期進展學生宿舍內(nèi)務大掃除，并及時檢查督導，使學生建立完善的衛(wèi)生值日制度，宿舍衛(wèi)生人人有責，為學生的學習、生活等各項工作的開展創(chuàng)立了良好的生活環(huán)境。要求學生正課時間不做與學習無關的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風學風建立。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學生工作的順利開展。三、重宣傳、抓活動，不斷優(yōu)化班風學風班風學風的創(chuàng)立與優(yōu)化是一個長期的過程，在學?！叭【煤?，卓爾不群，學無止境，行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳發(fā)動，強抓教育活動的開展，讓班風學風的重要性深化每個學生的心中：加強課前點名制度，杜絕遲到早退曠課現(xiàn)象的發(fā)生;加強檢查，正常上課時間不許滯留寢室，早晨八點之前必須分開寢室，養(yǎng)成不滯留宿舍到教室自習的好習慣;建立學生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺或做其他與學習無關事的學生進展檢查和教育;強化輔導員聽課制度，不定期的對學生的上課情況進展聽課督導，建立與任課老師的聯(lián)絡制度，溝通教與學之間存在的問題，及時從任課老師理解重點學生的學習情況。優(yōu)良的班風學風才能保證學生的學習成績。一學期下來，通過組織開展班級凝聚力建立、學習重要性認識等相關活動，更多的學生從貪玩，得過且過的學風狀態(tài)轉(zhuǎn)變到了勤奮，認認真真的學風狀態(tài)，剛?cè)氪髮W的適應和養(yǎng)成教育獲得了良好的效果。四、保公平、保公開，做好獎貸困補工作學生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時間緊，任務重，意義重大，做好這些工作對于樹立先進，幫助貧困學生有著實實在在的作用。為了做好獎貸困補工作，__系統(tǒng)一要求，在各班組織學習相應內(nèi)容，使學生充分認識這些工作的內(nèi)容和程序。在公平、公正、公開的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學金評議小組，對所有參加助學金評定的學生進展各模塊量化打分，在照顧困難，統(tǒng)籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學生身上，不讓一分錢浪費，同時做好教育工作，使學生會用錢，用好錢，樹立節(jié)約意識，不比吃穿比成績，這些工作的開展得到了學生的好評。整個過程中，讓學生對助學金評定工作進展監(jiān)視，樹立民主意識，使助學金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。感謝_院長、_處長、_主任及_老師這一學期來給我的指導與關心，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性;感謝各位班主任支持系學生管理工作，參與了很多詳細工作，給了我很多幫助;感謝我的學生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切!在將來的一學期里，必將不辜負所有人的期望，將__系學生管理工作做的更好，使學生在__系的學習生活更加愉快幸福。高職輔導員工作內(nèi)容篇五本學期，我擔任的是六年級四班輔導員，以下是我從幾個方面對學生進展教育的簡單心得和總結。一、培養(yǎng)學生遵守紀律的好習慣在學校，紀律是教學質(zhì)量的保證。開學初,我首先進展扎實的常規(guī)訓練。平時，我也經(jīng)常利用中隊會課和早會課，教育學生怎樣遵守課堂紀律，平時上課發(fā)現(xiàn)某些學生或者某個小組做得好的及時表揚，在中隊中樹典范，發(fā)現(xiàn)不良現(xiàn)象及時糾正。我會經(jīng)常進展個別輔導、提醒，讓他們跟上中隊優(yōu)秀學生的步伐，共同進步。二、培養(yǎng)學生文明禮貌的好習慣要求學生做到儀表美、語言美、心靈美。強化要求學生執(zhí)行學校的學生行為標準，穿著整潔，每天佩戴紅領巾、?？ǎ缃駥W生們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個良好習慣。在語言行動上，學生們懂得講文明禮貌，無論在校內(nèi)、校外，他們見到學校領導和老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”，放學分開學校都會說：“老師，再見!”學生之間懂得使用禮貌用語，讓學生在一個強化的過程中養(yǎng)成自覺做到的習慣。學生團結友愛，互相幫助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。從他們的行動已經(jīng)可以看到：在他們小小的心靈里已經(jīng)生發(fā)出美的萌芽。三、利用理論活動和主題隊會對學生進展思想品德教育良好的氣氛和環(huán)境可以造就人。在九九重陽節(jié)理論活動中，對學生進展各方面的思想品德教育。如尊敬長輩，孝敬父母，感恩社會等。在老師節(jié)的主題隊會上，我讓學生親自制作祝福卡片送給自己的老師，教育他們學會尊敬師長。我認為，要注重從生活中的點滴做起，從身邊的小事做起，來培養(yǎng)進步每位學生的道德程度。四、培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生安康的好習慣良好的衛(wèi)生習慣有助于孩子安康成長。課間要求學生每個組選一名值日小組長監(jiān)視每一組的衛(wèi)生清潔情況。教育學生不亂扔紙屑雜物，把學校當成自己的家。每天中午吃完飯后，我都會安排學生清掃課室衛(wèi)生。在課堂上，我糾正學生們錯誤的讀書寫字姿勢，并時刻提醒。在大課間、眼保健操時間，要求學生做好每一節(jié)的動作，養(yǎng)成鍛煉身體珍視安康的好習慣。五、做好學生的平安教育工作每周都會抽一次早會課對學生進展平安教育，教育學生遵守交通規(guī)那么，注意人身平安，不到危險地帶玩耍，學生課間玩耍時也要求他們不要在操場、課室里追逐、打鬧，上下樓梯靠右走等，以免出現(xiàn)事故，把平安隱患消滅在萌芽狀態(tài)。六、加強與家長之間的聯(lián)絡，共同教育好學生中隊輔導員要教好學生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯(lián)絡，獲得家長協(xié)助，才能把學生教好。平時我非常注意做好這個工作，經(jīng)常和家長通、發(fā)短信，大多數(shù)家長非常配合我，經(jīng)常主動和我聯(lián)絡。特別是那些頑皮的學生更要家長共同管教。個別小孩由于家長的放松和自由開展的教育方式，在學習上和行為上與其他學生有一定的間隔，經(jīng)過我和家長的屢次教育，如今改變很大。不僅作業(yè)能及時、認真地完成了，而且成績也有一定的進步。在這一學期的工作中，我深感一個具有良好精神風貌的中隊集體，一定具有凝聚力，吸引力，一定會給學生提供一個良好習慣養(yǎng)成的環(huán)境氣氛。讓每位學生的才能都可以得到了開展，從而能促進中隊的整體開展。今后，我將一如既往為每一位學生的安康開展保駕護航，我也堅信六年級四班的每位同學都會越來越優(yōu)秀!高職輔導員工作內(nèi)容篇六我作為民族小學少先隊大隊輔導員，深感榮幸。輔導員的工作我不是新手，記得剛上任的時候，我總是怕自己做不好，不斷地向上一任的輔導員請教，向有經(jīng)歷的老師請教。同時，我告訴自己：我年輕，有活力，所以我有工作的熱情，雖然是非常辛苦的，但是也是非?？鞓返?。如何搞好少先隊工作，把工作做出特色，這是我的努力方向。本學期，我堅持黨的道路、方針、政策，使自己有良好的思想品質(zhì)和道德情操，做少年兒童的表率。本著效勞社會又教育學生的原那么，堅持一手抓教育，一手抓建立的工作方針，進一步落實少代會精神。熱愛少先隊事業(yè)，積極開展少先隊工作。用我的真心去關愛學生，用我的真愛去溫暖學生，用我的真誠去感動學生。不斷積累工作經(jīng)歷，我以輔導員特有的敏銳和細致，針對孩子點點滴滴的小事，塑造他們的心靈，培養(yǎng)他們的品質(zhì)。我幸福的在這個平凡的崗位上播灑汗水和愛心，收獲快樂和希望。我最清楚自己的追求——做一個擅長活動、擅長研究的新型輔導員。一、用愛心譜寫教育的篇章。一位老師曾這樣說過：“真愛在心，享受孩子。把自己的1理想、青春、快樂、幸福融入到為孩子們的效勞中去，感受到的必是質(zhì)樸的泥土的芬芳?！薄扒趭^努力，奉獻愛心”是我當輔導員的信條。在工作中，我注重有風格、有創(chuàng)新、有品位，力求用獨特有效的方式，對學生到達最正確的教育效果。熱愛學生是一種強大的教育力量。我像父母愛子女那樣熱愛自己的學生，把愛的感情毫無保存的全心全意地傾注到每個學生身上，用愛的感情去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰明才智，鼓勵他們的進取心，使他們茁壯成長。基于此，工作才細致入微，平等對待每一位學生，不管成績的優(yōu)與劣，家庭的貧與富。緣于一種愛——我傾注了滿腔的熱情。緣于一種執(zhí)著——我收獲了成功的喜悅。二、拼搏在閃光的事業(yè)中輔導員工作中，我不斷更新知識構造，自覺學習少先隊工作的新理論，研究和探究少先隊工作的新方法:不斷進步自身素質(zhì)程度，邊學習邊理論，努力探究一條符合實際情況的少先隊工作的新路子，形成少先隊活動特色——既有思想性、科學性、興趣性，又有適應性、可行性、理論性，為少先隊工作開拓一片廣闊天地。比方：我在新隊員入隊前上好隊前教育課，通過講隊史、講英雄故事等學生喜聞樂見的學習形式，讓學生可以理解少先隊建成的經(jīng)過，以及少年先鋒隊的含義。知道少先隊的歷史及一些小英雄的故事，并可以理解正確的隊的意識，認識隊旗、國旗、學會敬隊禮，知道如何佩帶紅領巾及紅領巾的意義。學會唱隊歌，會隊的呼號。舉行大型的全校性的建隊日入隊儀式，增強隊員的自豪感。通過美化教室的布置，各中隊選取富有中隊特色的中隊名，制作中隊介紹牌等方式增強隊的氣氛。再如：學生的良好思想品德的培養(yǎng)，要從大處著眼，小處著手，從養(yǎng)成教育開場，從一點一滴抓起，所以，培養(yǎng)學生良好的行為標準，是我校少先隊配合我校德育工作的重要任務。我們要求學生從自我做起，從坐、立、行、談的“小事”做起，倡導“做有樣、坐有相、行有規(guī)、言有范”。并且把常規(guī)管理與檢查評比相結合，老師的身傳言教與學生自我教育相結合，并在學生中開展爭做校園小衛(wèi)士、優(yōu)秀少先隊員、文明禮儀標兵的評選活動，開展典范教育。三、以尊重為原那么，培養(yǎng)孩子們自主自立意識，鼓勵隊員個性化開展。自主意識是人的意識的本質(zhì)特征，要使孩子們的個性獲得安康的開展，適應社會，必須培養(yǎng)孩子們的自主意識，讓孩子們能正確地認識自己，看到自己的優(yōu)缺點，通過自我調(diào)控，保持安康的心理狀態(tài)，養(yǎng)成良好的行為習慣。孩子的心是一塊神奇的土地，種上適宜的種子，就會有花朵綻放。在隊活動中，我們要求輔導員首先要尊重隊員的意愿，聽取隊員的意見，營造民主氣氛，做好孩子們的參謀，讓隊員自主地開展活動，在活動中認識自我，培養(yǎng)孩子們自主自立的意識。如：愛好讀書寫作的隊員，鼓勵他們多寫作，;喜歡制作的鼓勵大膽想象。不同的幼苗，澆灌得當，施肥恰當，都會茁壯成長。四、工作中樂于學習，勤于考慮，做隊員的良師益友。讀書，對我來說是一種樂趣，也是一種習慣。工作閑暇之時，便會借閱各種有關教育的書籍，充實自己，方便工作。時常與家長聯(lián)絡，與同事討論，聆聽各種各樣的教育方法:取長補短。經(jīng)常設計新穎的活動，為孩子積累珍貴的精神資?；顒邮桥囵B(yǎng)隊員各項素質(zhì)、增強中隊凝聚力的最有效的載體，是培養(yǎng)優(yōu)秀種子的最好的土壤。因此，只有隊員成為集體活動的主體，他們身心開展的宏大潛能才得以開展。為了使中隊活動不斷創(chuàng)新，我經(jīng)常從報刊、電視少兒節(jié)目以及社會生活中尋找信息，搜尋有益的活動線索，豐富隊員們的課余生活，增長他們多方面的知識和理論才能。作為學生思想上的引導者和生活中的朋友，我除了經(jīng)常找學生談心，理解他們的學習和生活，并及時給予他們各方面的幫助外，我還與一些學生家長建立了聯(lián)絡，對學生的根本情況及在校情況進展交流，增進對學生的理解，以便更好開展工作。同時還利用家長之間的關系為一些下崗的家長解決工作問題。我以中隊為基點，開展系列主題中隊會活動。開展豐富多彩的活動能增強少先隊的生命力和凝聚力。我校重視少先隊育人功能的發(fā)揮，以“成長在中隊”為基點，以“加強和改良少年兒童思想道德建立”為核心積極開展主題活動，讓少先隊員自我效勞，自我管理，自我教育，去體驗道德，體驗教育。高職輔導員工作內(nèi)容篇七本學期的工作已經(jīng)是完畢了，如今對于整個學期的工作情況做個總結與匯報，畢竟這一年的時間我確實也是到了鍛煉，也是應該要明白在這份工作上我的問題與需要去進步的方面和局部。一、新生的教導工作這一學期是新生剛剛進入到大學生活的一學期，我也是在這份工作上做了非常多的努力，就是希望可以通過自己的不懈奮斗讓新生們更好的融進大學的生活。平時強調(diào)最多的就是在學校的要求、紀律方面，還是希望同學們可以在學校嚴格的管理自己，尤其是對于學習還是不要過于放松，所以平時在教學的課堂上我也是會進展的抽查，希望可以看到每一位學生努力學習的樣子?？傊@一學期我更多的就是對大家的大學生活做更多的強調(diào)與指導，希望大家可以盡快地適應大學校園更美妙的光陰。二、教學工作的安排為了讓新生們可以在學習上盡快的掌握，也是為他們安排了較為合適的銜接課程，希望大家可以盡快地完成中學與大學的轉(zhuǎn)變，尤其是在專業(yè)課上做更好的引導作用，讓學生們可以更好的明白自己接下來的奮斗目的，也是為自己的人生做更好的規(guī)劃，當然我也是希望他們可以通過自己的不懈奮斗與努力，在大學生活中有所收獲，也有所進步。當然身為輔導員更多的就是需要去理解大局部的班級的情況，去巡查他們的課堂，與任課的老師進展交流，對教學的情況做更多的調(diào)整與分析^p。三、工作中的缺乏在輔導員的工作上我還顯得非常的不熟悉，所以在平時的時間還是需要向其他更有經(jīng)歷的老師去請教，這樣才可以真正的讓學生們在學校中有更好的開展。然后就是在與學生的溝通交流上比擬的欠缺，大局部的時間我都沒有方法真正的做好自己的工作，沒有將每一份任務都完成到位。對于輔導員的工作我更是心中有非常大的壓力，所以在工作上沒有做到輕松的應對，也是造成了自己的慌亂，所以在更多的時候，我還是需要在自我調(diào)節(jié)上做更好的調(diào)整，也是讓我可以在自己的生活上有所改變，有所成長?？傊谶@份工作上，我自然是有很多的方面是需要學習與掌握的，所以在接下來的人生中，我更是需要認真的考慮自己的人生，為自己的將來做更多的奮斗與努力，當然往后的日子，我也是會調(diào)整好自己的狀態(tài)，在工作上認真的做好。我對自己有信心，我相信面對自己的將來更是可以有更美妙的生活可以持續(xù)前進。高職輔導員工作內(nèi)容篇八時間飛逝，擔任輔導員助理有將近半年了，在這半年里我收獲的很多，在工作上，收獲了珍貴的經(jīng)歷，在待人處事上，收獲了怎樣和各種人的交往經(jīng)歷。同時也收獲了電商班人的友誼。人們都說大學一年級，是大學生活的根底;是高中向大學過度的一年;是積累經(jīng)歷、放飛理想的一年。正因如此，助理輔導員的工作雖不算任重而道遠，但也非常關鍵。以下就是我這半年來工作經(jīng)歷的總結。新生軍訓期間的工作是建立與學生親密關系的關鍵。在新生入校后，我經(jīng)常去寢室閑聊，通過談話，我對大多數(shù)新生的性格特點有了初步理解，同時也為他們解答了一些疑問，并向他們介紹了學校的一些情況，安排和規(guī)章制度，催促他們一切都按規(guī)定來，統(tǒng)一行動。軍訓期間，作為助理，應經(jīng)常關心新生的飲食和生活習慣，保證軍訓順利完成。利用閑余時間到軍訓場地，理解軍訓情況及時地理解了一些新生的特長和愛好，發(fā)現(xiàn)人才濟濟，不乏組織才能，領導才能，思想活潑，交際突出的學生，為輔導員組建班委做好了前期準備。在新生日常管理工作中，結合對每個人性格和才能的理解，告誡大家要把班級作為一個集體，一個家庭，將自己看作其中的一員，要團結，友愛，要學會做人，做事，要有集體榮譽感和責任心，要積極投身到班級建立中來，努力為班級爭取榮譽，做出奉獻。當然，針對某些同學所形成的思想及時理解并告誡他們，要有效勞意識，要有平等意識。每個人都要抱有對班級負責的態(tài)度來批評指正班級出現(xiàn)的一些問題。告誡班委要努力完成職責范圍內(nèi)的任務并積極為別人效勞。利用一些空余時間和大家一起交流，定時理解他們的一些思想動向。在自己班上擔任班長，作為一名長期在班級工作的學生，我深知大學生參加校園文化的重要性，因此在學生會和各社團招新時，我時常鼓勵班級同學多多參加。在后來的生活中，我還也會鼓勵他們利用課余時間參加學院社團和學生會舉辦的活動，這不僅是放松自己，也是給自己一次鍛煉的時機，讓他們學到一些課本上沒有的東西，從而得到提升，變的成熟起來。讓自己的作為學生干部，我也認為學生應積極參加到學生干____伍中來鍛煉自己，提升自己的才能。我認為輔導員助理最重要的.工作是協(xié)助輔導員對班級學生進展學習目的，學習態(tài)度，學習方法和專業(yè)思想等方面的指導。大一期間是學生剛剛接觸專業(yè)知識的時候，總會與不少疑問。所以我總會抽自己晚自習的時間告訴他們學習方法，在反復引導中讓他們懂得學習的真諦。新生往往對自己的就業(yè)方向感興趣，常常會問一些奇怪的問題，讓他們對將來有個明晰的方向。而且很多同學一旦有了學習方向，就有了學習的動力，同學們在活動中，改良學習方法，增強學習動力，培養(yǎng)良好的班級學風。良好的學風對于一個班級來說很重要，沒有良好的學風那么這個班級注定是一盤散沙。當然這幾個月下來我還有很多缺乏之處，也走了許多彎路，同時也得到了很多的經(jīng)歷教訓，早期的親力親為難免使他們養(yǎng)成了習慣，因此經(jīng)后的活動總是需要我的幫助，但是助理輔導員不是保姆，不能什么都做。早期的親力親為其實是為了后期的放手，一切重在引導和指引，使其漸漸地從不能獨立逐漸變得完全獨立。因此我在漸漸放手，讓他們自己去解決一些問題。最后感謝老師和學院給我這個鍛煉我的時機，相信在以后的生活中，他們會越走越好的。高職輔導員工作內(nèi)容篇九在這一年中，在院系領導的指導和幫助下，在全系師生的支持與配合下，實在有效的開展我系學生工作，現(xiàn)就我所負責的詳細工作匯報如下：1、做好學生的思想政治工作在平時的學生工作中，我通過思想政治工作來幫助和解決學生在成長過程中的煩惱、困惑和迷茫等問題并引導他們樹立正確的人生觀、價值觀。在加強思想政治學習的同時，開展多種活動，豐富學生生活，展現(xiàn)學生風采。所帶班級土木獲得省文明班級、校學風優(yōu)勝班和校文明班級。2、日常管理工作學生的日常管理工作是我們輔導員工作的一項重要任務，其中最根本的如宿舍管理、曠課等。對宿舍管理，我們定期、不定期對宿舍衛(wèi)生、遲歸、夜不歸宿等現(xiàn)象進展檢查，對衛(wèi)生較差宿舍催促整改，對遲歸、夜不歸宿現(xiàn)象予以批評、處理，包括與其家人聯(lián)絡。但考慮到我們學校是實際情況，我們在這個問題上都給予了酌情處理。3、關注貧困生貧困生食我們學生中一個較大的群體，關注貧困生也是我們工作中的重心，我們積極配合學院做好貧困生的建檔、資助工作。首先，我對系里的貧困生進展摸底調(diào)查，分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計貧困生的生活和學習情況，建立貧困生檔案。平時經(jīng)常與他們談心，理解他們的身體狀況，日常生活狀況，當他們連生活費都緊張的時候及時伸出援助之手。認真仔細地做好獎助學金評定、貧困補助、勤工助學崗位等工作，把國家、學校有限的專項撥款用準用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們引進及困難而造成的生活壓力。其次，幫助他們樹立自信自強的觀念。貧困生因經(jīng)濟原因常產(chǎn)生自卑心理，對貧困生經(jīng)濟上的資助固然重要，更為重要的是關注他們的心理安康，幫助他們擺脫自卑心理。這中間尤為重要的是端正他們的金錢觀、價值觀和人生觀，使他們認識到經(jīng)濟情況的好壞并不代表人格的上下，正視自己，覺察自己的潛力，以知識和才能作為自己的精神糧食來充實自己，在精神上脫貧。4、注重心理安康教育大學生作為一個特殊的社會群體，還有他們自己許多特殊的問題，如對新的學習環(huán)境與任務的適應問題，對專業(yè)的選擇和學習的適應問題，理想與現(xiàn)實的沖突問題，人際關系的處理與學習，戀愛中的矛盾問題以及對將來職業(yè)的選擇問題等等。我們在注重思想教育的過程中注重心理安康教育，使學生防止或消除由上述種種心理壓力而造成的心理應激、心理危機或心理障礙，增進身心安康，以積極的、正常的心理狀態(tài)去適應當前的社會環(huán)境，預防精神疾患和身心疾病的產(chǎn)生，加強對他們的心理安康教育。對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生，給與科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，調(diào)節(jié)自我，進步心理安康程度，增強自我教育才能。5、獎學金評定、評優(yōu)推優(yōu)、等一些階段性工作。對待這些工作，我們本著“一切為了學生”，客觀、公正、及時地做好每一道工作，使學生信任我們，以使我們能更好的開展學生工作，所帶班級土木獲得省文明班級、校學風優(yōu)勝班和校文明班級。6、本著關愛學生、對學院負責的原那么，實在做好學生學費問題的追繳工作。7、及時完成院、系各部門交代的各項工作。當然，在這個過程中，還有些工作做的不夠，如考慮問題還欠周全詳密，沒有對平時的工作經(jīng)歷進展總結以上升到理性的高度，沒有擠出更多時間來加強專業(yè)理論學習和科研工作，但是本人有決心和毅力在下一年的工作中將會做的更好、更出色。高職輔導員工作內(nèi)容篇十尊敬的校領導：轉(zhuǎn)眼間本學年的輔導員工作已經(jīng)告一段落了，本著對班上學生關心的態(tài)度讓我很重視自身工作的完成，所幸的是學生們可以配合自己的工作從而減少許多不必要的費事，而且我也有在工作中嚴格要求自己并牢記校領導的教導，隨著一學年的過去也讓我對自己在輔導員工作中的表現(xiàn)進展了總結?？梢宰⒅乩碚撝R的學習并在校園生活中關心時政，畢竟選擇教育事業(yè)便應該要在工作中遵守職責才行，而且我也一直將自己定位成學生在校期間的監(jiān)護人，當他們在學習生活中遇到難題的時候都會想方法將其解決，而且當學生在思想方面存在錯誤認知的時候也會負責將其引導至正途，雖然在工作中需要做到面面俱到卻可以通過學生的成長感到欣慰，事實上我一直很重視學生思想方面的教導并和定期和他們進展交流，主要是幫助局部性格內(nèi)向的學生翻開心結并進展這方面的開導。工作中主要以查寢以及查課方面為主，秉承對學生負責的態(tài)度導致我每天晚上都會對各個寢室進展查寢，主要是查看學生寢室的衛(wèi)生狀況以及寢室內(nèi)的人數(shù)是否到齊，盡管很重視這項工作的展開卻存在著局部學生晚歸的現(xiàn)象，經(jīng)過批評以后學生晚歸的情況已經(jīng)很少發(fā)生了。查課主要是通過在教室外巡視的方式查看學生人數(shù)是否到齊，通過巡視讓我發(fā)現(xiàn)班上極少數(shù)學生存在著上課玩手機或打瞌睡的現(xiàn)象，還有局部參加學生會的學生因為工作方面的事情影響到了學習，我也有召開班會強調(diào)過學習的重要性并希望學生可以引起重視。認真完成領導安排的各項工作從而鍛煉自身的才能，每當學校舉辦重要活動的時候我都會積極發(fā)動學生參加，無論是校運會還是辯論賽都有學生獲得了不錯的名次，而且在獎學金和助學金的申請方面也可以嚴格審核，確保學生在申請書上闡述的情況符合實際，在學校放假的時候也會及時發(fā)放通知并囑咐學生注意平安，對于假期間學生的去留也會要求學生進展填表，另外對于回家的學生也會先和對方家長進展核實從而確保學生平安到家。可以在輔導員工作中有所作為多虧了校領導的栽培，我也很感謝班上的學生可以一如既往地支持自己的工作，我在下個學年的輔導員工作中會更加努力從而希望獲得校領導的認可。高職輔導員工作內(nèi)容篇十一本學期我校全面貫徹以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和理論才能，標準隊員的行為習慣，形成校園的文明風氣為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建立施行綱要為指導，狠抓養(yǎng)成教育;以生命教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，為全校隊員構建了安康成長的大舞臺。一、加強組織、陣地建立，施行少先隊現(xiàn)代化工程。1、我校大隊部常規(guī)活動、陣地建立常抓不懈，每天的紅領巾五項常規(guī)、紅領巾監(jiān)視崗值勤活動，周一的升旗儀式，每月的大隊干部例會等從不連續(xù)和停辦。持之以恒、有條不紊的工作為全校隊員營造了良好的學習成長氣氛。2、加強輔導員的隊伍建立。我校少先隊組織始終不渝地抓好輔導員的裝備、選拔、培訓工作，為輔導員的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。定期召開班主任(輔導員)會議，組織學習研究工作，進步輔導員的少先隊工作程度。3、加強少先隊陣地建立。加強少先隊基層組織建立，認真做好新隊員的入隊工作，努力使我校的少先隊機構建立再上新臺階。4、精心布置宣傳陣地，櫥窗、班報等力求主題突出，圖文并茂。二、開展豐富多彩的少先隊活動，體驗活動真精彩。1、學校還應利用重大紀念日，慶典等每月都要組織規(guī)模較大的活動(請注明本文轉(zhuǎn)自寫作頻道)，通過這些大型活動，能擴大學校的社會影響，收到較好的社會效益，形成學校、社會、家庭的教育合力。例如：1)、學雷鋒精神展青春風采講故事比賽;2)、學雷鋒精神展青春風采歌詠比賽;3)、校園吉尼斯;4)、共青團成立94周年現(xiàn)場繪畫比賽;5)、做一個有道德的人征文比賽;6)、慈善一日捐;7)、雅言溢滿校園經(jīng)典浸潤人生詩歌朗讀。2、增強平安意識，創(chuàng)立平安校園“平安第一”是我校師生的共同口號。本學年我校將進一步做好宣傳工作，杜絕學校中存在的平安隱患。及時與家長溝通，大力向社會宣傳食品衛(wèi)生、交通平安、用電平安、防溺水事故等平安意識，聘請校外有關人士開展專題講座，防微杜漸讓學生樹立平安意識，進步認識，確保校園一方水土的安寧。我校少年正展翅飛翔，體驗著新奇，體驗著收獲，體驗著快樂?；貞涍^去，我們一步一個腳印地走了過來，獲得了一些成績，在創(chuàng)新中務實，在務實中創(chuàng)新;面臨挑戰(zhàn)，我們將一如既往地踏實工作，發(fā)奮進取。高職輔導員工作內(nèi)容篇十二這次的實習時間臨近期末，實習時間也很段，工作任務也不多，但我的認識和收獲卻不少。這段時間的收獲來自于自己的所見、所聞、所感。輔導員的專業(yè)、專注、敬業(yè)的這種工作作風和工作態(tài)度，讓我感受到了輔導員的無窮魅力。將這些天的收獲總結如下：1、通過主動的與本學區(qū)的輔導員老師的交流對話，我理解學校和學院的情況，幫助自己更好的融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡上理解到的關于學校的信息外，更多的需要和老師們的交流和溝通，理解了學校的育人理念和其對教育的考慮等等，使自己盡快熟悉學校的風格、學院的特點、熟悉工作環(huán)境等，便于以后更好地理解工作的方向和內(nèi)容。2、在輔導員的直接領導下，學生工作分工精細化。每個班級都成立了班委會，包括班長、團支書、組織委員、學習委員、紀檢委員、生活委員、文體委員、體育委員、心理委員、青協(xié)文員、宣傳文員等職務。班級輔導員的直接領導下，負責班級日?；顒雍透黜椆ぷ鞯拈_展，組織同學把班級建立好。班級建立班風正，學風良，活動精。學生們能積極開展形式豐富多彩，內(nèi)容安康向上，才能拓展的各項活動。周三晚上7：30參加了的頒獎晚會，有學生們自編自演的節(jié)目;有各項獲獎的學生們的發(fā)言;有輔導員老師們的舞蹈演出等等，讓人深受感動。在活動中表達出了學生的各項才能、素質(zhì)、技能等等，也是輔導員老師們的辛勤付出的表達。3、學生工作是輔導員工作的重要內(nèi)容，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習情況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出及時和積極的反響，就得在平時工作中注意理解情況。通過與輔導員老師的交流理解到，輔導員通常關注的是兩極端的學生，即重點學生和問題學生。而實際上中間學生才是每一位輔導員老師所帶學生中居于主體局部的，因此在管理學生的過程中不能無視了“中間學生”。同樣，關于學生中的“問題學生”并不是固定不變的，經(jīng)過輔導員的精心輔導后，這些學生會逐漸過渡到中間局部。而班級出現(xiàn)問題的學生往往是是在輔導員管理視線之外的學生中間學生。因此，為了從本質(zhì)上幫助問題學生，關心和抓好每一個學生的思想、生活和學習工作，輔導員必需要精細學生管理，對學生的輔導教育也需要一對一的全面覆蓋。4、輔導員需要給學生的心理成長予以及時指導。在大學生心理成長的關鍵點上可以給予適時適當?shù)膸椭椭笇?，效果明顯。通過與老師的交流理解到輔導員針對大一新生，會通過心理安康測試系統(tǒng)，對全部新生進展心理普查，幫助他們走出迷茫與不適應，加強溝通與引導;新生入學教育，幫助學生順利度過高中與大學的教育的轉(zhuǎn)換。針對畢業(yè)生的迷茫，會進展職業(yè)指導教育，通過與學生的交流，積極理解和掌握在校大學生的心理狀況，對存在畢業(yè)心理危機傾向和處于心理危機狀態(tài)的高危學生進展跟蹤關注等。周三和____師溝通時，理解到其所在班級有為學生存在心理問題。____師通過對其所在班級、所在寢室、周圍日同學朋友等細致入微對該學生進展了理解，通過和多位老師討論分析^p之后，采用適宜的方式與該同時進展單獨的溝通交流，幫助這位同學分析^p解決問題?？傊?，輔導員的精細化管理可以很好地把握每一位學生的關鍵點，并能及時地與學生溝通，賞識學生，助其成長。5、通過參與總結會議的觀摩學習和與其他輔導員老師的交流理解到，輔導員教育可以因材施教、區(qū)別對待，采用多種多樣靈敏有效的方式。輔導工作要求需要做到因材施教、區(qū)別對待，即針對學生的不同特點和需求進展輔導。比方格內(nèi)向和外向的學生予以輔導的內(nèi)容和方式應有所區(qū)別;學習好的和一般的應區(qū)別對待;男女生戀愛觀差異性區(qū)別對待等等。從方式方法上講，方式除了面對面談話之外，也可利用微信、微博、校園網(wǎng)、____，還有關注學生的x空間動態(tài)、日志等網(wǎng)絡資，采用多種形式開展，正確引導學生思想。同時做好學生輔導工作手冊記錄，輔導員將所負責班級學生信息、日常工作重點、走訪宿舍情況、學生談話記錄、家長談話記錄、工作心得體會等一一記錄在案，以便跟蹤、監(jiān)視、指導。輔導員要和班級進展充分地交流，通過班委干部座談會回饋信息，并形成長效機制?？傊?，通過這x天的學習，讓我感受到輔導員不僅把學生工作做精做細，而且勤于鉆研，不斷創(chuàng)新。他們真正做到了瞄準學生各方面的需求，以精心的態(tài)度、準確的把握、精致的過程，進展細心的教育、細心的輔導、細心的效勞，真正把思想政治教育做詳細、做扎實、做出成效。把學生的思想政治教育覆蓋到每一個過程、細化到每一個環(huán)節(jié)、標準到每一個步驟、詳細到每一個動作、落實到每一個學生身上。短短的實習期給我留下的深化印象的不止于美麗、整潔、亮堂的校園環(huán)境，還有這里和藹、親切的老師們和朝氣、得意的學生們。熱情的老師們給了我的實習生活很大幫助。這些老師讓我看到學校和學院輔導員們的活力和學生工作的美妙前景，增強了我到這里工作的強烈愿望。實習雖然很快就要完畢了，但我衷心地希望能有時機到此工作，來向各位老師繼續(xù)學習，也理論我對這一崗位的理解!高職輔導員工作內(nèi)容篇十三繁忙的20xx年即將過去，在學院黨委、行政的領導和關心下，本人始終貫徹“以人為本，效勞至上”的工作理念，以學生的道德教育、才能培養(yǎng)為抓手，以進步學生的綜合素質(zhì)為工作重點，積極進取，勤奮工作，現(xiàn)將相關情況匯報如下：一、堅持學習，勇于探究，努力進步自身綜合素質(zhì)。教育者必先受教育，輔導員所面對的學生在心理、學習根底，興趣愛好、個性等方面存在很大的不同，因此，不斷學習理解學生思政工作新的理念和技巧對于做好輔導員工作尤其顯得重要。在平時我努力加強自身學習，不僅加強思想政治的學習，而且還利用空余時間學習心理學、教育學、職業(yè)規(guī)劃等高等教育的相關知識，爭取做到一專多能。另外我還積極參與到學生活動中去，并從中自我學習、自我認識、自我鍛煉和自我改造，在批評與自我批評中進步自我，努力使自己的綜合素質(zhì)得到全面進步。二、愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，堅持貫徹效勞育人理念。輔導員的工作是紛繁復雜的，更是多樣化的，要想在較少的時間內(nèi)把工作做得更好，在學生心目中樹立好的形象，工作熱情和責任心是尤為重要的。一方面，我要保證一定時間和精力的投入，制定好工作目的，充分調(diào)動、發(fā)揮每個同學特別是學生干部的主觀能動性，進步工作效率;另一方面，還要利用各種時機加強與學生之間的感情交流，縮小與他們之間的心理間隔，主動關心、親近同學，與他們交心談心，坦誠相待;對學生的困難熱情幫助，對出現(xiàn)的問題及時解決。工作中堅持實事求是、公正嚴明，熱愛、理解、尊重、信任每一個學生，平等的對待每一個學生。三、精心謀劃，細化舉措，認真做好日常管理工作(一)認真做好20xx屆畢業(yè)生就業(yè)及文明離校工作。1、加強對畢業(yè)生的管理：落實好畢業(yè)生雙周聯(lián)絡制度，確保畢業(yè)生就業(yè)過程的平安;制定相關制度，標準畢業(yè)設計過程監(jiān)控;多渠道關注畢業(yè)生中“重點人員”和“特殊人員”，及時理解掌握這些學生的動態(tài)，幫助他們解決實際困難。2、加強就業(yè)工作的推進：邀請企業(yè)hr開展就業(yè)技巧、簡歷制做和面試技巧培訓，進步學生自我推銷才能;完善就業(yè)信息發(fā)布平臺，多渠道發(fā)布就業(yè)信息，組織學生參加招聘會;大力宣傳基層就業(yè)工程，引導學生投身基層建功立業(yè);做好就業(yè)派遣效勞工作，努力幫助學生解決實際困難;做好就業(yè)協(xié)議的催收工作，對于畢業(yè)后仍然沒有就業(yè)的學生，加強聯(lián)絡，對就業(yè)困難的同學提供就業(yè)指導和幫助。3、做好畢業(yè)生文明離校工作：完善學生的預警系統(tǒng)，加強監(jiān)控，做好突發(fā)事件的預案;組織籌劃了一系列畢業(yè)生感恩教育活動，如“感恩母校，臨別寄語”活動;耐心細致做好畢業(yè)生離校效勞工作，確保了畢業(yè)離校工作的平安、文明和有序。(二)認真做好20xx級新生接待及入學教育工作。1、新生接待及入學教育：20xx年我院共錄取新生2511人，接待工作分本部和兩個校區(qū)，時間緊任務重，經(jīng)過學院的周密部署、細致安排，全體迎新工作人員的共同努力，我院2400多名新生順利報到入學，迎新工作贏得新生及家長的高度好評。新生教育是學生進入大學后的第一課，為幫助和引導新生盡快理解并融入大學學習與生活，樹立新的目的和方向，學院從專業(yè)思想、心理安康、學業(yè)規(guī)劃、平安教育等方面組織施行了新生入學教育講座6場，使廣闊新生充分認識、盡快適應、全面融入嶄新的大學生活。2、新生日常管理：根據(jù)大一新生的特點及學習要求，新生的主要工作緊緊圍繞“三抓一豐富”開展，即“抓學風、抓文明、抓平安和豐富學生課外生活”，詳細如下：①細化措施抓學風：嚴抓上課及晚自習考勤和紀律管理;認真做好新生學業(yè)規(guī)劃，樹立學習第一的觀念;建立班級學習小組，小組以寢室為單位，互相監(jiān)視，促進學生加強自我管理;加強與任課老師的溝通和交流，及時理解學生上課情況。②加強引導抓文明：重視學生的“文明教育”和“文化教育”，以宣傳校園“五大文明”為契機，培養(yǎng)學生安康、文明的良好習慣。③強化意識抓平安：通過平安講座、主題班會等形式，對學生進展平安常識宣傳④積極開展主題活動，豐富學生課外生活。建立健全班級組織及年級分會，按照“有益于校園文化建立、有利于學生身心安康、有益于進步學生綜合素質(zhì)”的原那么，引導學生開展化、多樣化的主題活動，為學生的成長、成才效勞。四、明確目的，強化責任，認真落實條塊工作(一)就業(yè)工作：1、加大就業(yè)政策宣傳，進一步標準就業(yè)工作流程。通過參加就業(yè)指導中心組織的對畢業(yè)生輔導員的培訓以及與工作經(jīng)歷豐富的輔導員交流經(jīng)歷，撐握了畢業(yè)生相關的就業(yè)政策，熟悉了畢業(yè)生工作流程。在指導學生就業(yè)的過程中，通過班會、網(wǎng)絡發(fā)布等形式宣傳我省的就業(yè)政策，使學生對就業(yè)政策有了進一步理解，就業(yè)方向進一步明確。通過編印發(fā)放就業(yè)指導手冊、舉辦講座等方式宣傳各項就業(yè)政策。2、加強就業(yè)指導教育，進一步轉(zhuǎn)變畢業(yè)生的就業(yè)觀念。注重就業(yè)指導的全程化、專業(yè)化、信息化。注重對學生整個生涯規(guī)劃體系的培養(yǎng)。同時鼓勵畢業(yè)生到遙遠地區(qū)、艱辛行業(yè)以及人才短缺的行業(yè)就業(yè)，調(diào)整好畢業(yè)生的擇業(yè)定位，開展個性化的就業(yè)指導和效勞，縮小畢業(yè)生的就業(yè)期望與社會需求之間的間隔。3、加強就業(yè)市場建立，進一步拓展畢業(yè)生的就業(yè)渠道。堅持“走出去、請進來”的方式拓寬就業(yè)市場。一是積極舉辦就業(yè)洽談會、招聘會和推薦會，為用人單位和畢業(yè)生提供良好的雙向選擇空間。二是保持與用人單位的長期合作，建立長效機制。定期與用人單位溝通，征求需求意見，與他們建立實習、就業(yè)一條龍相對穩(wěn)定的就業(yè)基地，讓學生從中得到鍛煉，用人單位得到他們需要的人才。(二)資助工作1、完善資助體系，堅持公開透明。優(yōu)化家庭經(jīng)濟困難學生認定程序，建立“四個步驟，三個結合”的認定程序和操作方法，確保認定工作更具針對性和實效性;加強化學生的誠信意識教育，著力在資助工作中培養(yǎng)學生的良好人格品質(zhì)。2、倡導自立自強，堅持公平公正。扎實做好貧困生助學貸款工作;堅持公平、公正原那么，做好各類獎助學金的評定和發(fā)放工作;加強貸款學生的誠信教育工作和感恩教育工作，通過開展“誠信還款”“感恩社會”等活動，深化學生感恩情懷和誠信理念，促進貧困生自立自強。3、豐富資助內(nèi)涵，堅持資助育人。開展多種形式的資助活動，有效營造良好的校園文化環(huán)境和氣氛;開展“中國夢資助情”等多種形式的主題教育活動，評選資助育人典型，做好畢業(yè)生確認和還款知識宣講活動，深化挖掘資助活動的內(nèi)涵?？偟膩碚f，輔導員工作就好比春種秋收。沒有付出就沒有收獲，只有真心的付出，才能體會的收獲的喜悅。特別是當看到自己的學生走向了合適的工作崗位，考研的學生考上了理想的學校，一種成就感油然而生。因此在今后的工作中，我將會以更加飽滿的工作熱情來開展我的工作，與同學們共同進步。高職輔導員工作內(nèi)容篇十四光陰飛逝，轉(zhuǎn)眼一個學期過去了,在院系領導的正確指導與大力支持下，同事的關心幫助下、各班班干部的合作以及全體學生的配合理解下，我根據(jù)學院輔導員的工作要求結合自己班級的特色和特點開展工作，以思想道德教育和行為標準教育為工作重點，結合學生個性和特點，開展了一系列活動。本人遵守一名輔導員的應盡職責，本著全心全意為學生效勞的工作宗旨，在實際工作中積極踐行科學開展觀，與學生并肩攜手致力于和諧班級的創(chuàng)立，至期末時，為本學期的工作交上了一份較為滿意的答卷?，F(xiàn)就本學期的工作總結如下：一、帶頭學____的理論知識，增強黨性修養(yǎng)。作為一名黨員、一名學生工作政治輔導員，我有著堅決的政治立場，能在思想上和黨中央保持高度一致。積極參與黨組織的各項活動，堅決服從組織安排，時時事事起模范帶頭作用，具有堅決的共產(chǎn)信念和較強的黨性。始終牢記作為一名____員不僅要做到從組織上入黨，更要做到從思想上入黨，從不放松自己的思想改造。時時處處嚴格要求自己，認真學習理論科學開展觀，有較強的為人民、為黨、為社會效勞的意識和較高的政治素養(yǎng);有堅決的政治立場和政治方向;有堅決的理想信念;刻苦鉆研，嚴謹篤學，在努力做好管理效勞工作的同時，在平時工作理論的根底上，不斷開展輔導員理論的研究，撰寫學生輔導員管理方面的論文，提升自身的理論層次。二、帶頭效勞師生，做好每一件工作。無論是學生心理輔導工作，還是學院其它工作，我都一步一個腳印，踏踏實實的做好每一項工作。而工作中不懂的，主動向老老師黨員學習，不斷進步自己。我能本著平等與尊重的原那么面對每一位同學，真誠地對待每一位同學的每一份情感。以平等的身份和他們對話，參加他們的活動。和學生們成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關系。三、關心同學們的學習和生活，實在幫助他們解決實際困難。作為輔導員我始終認為，只有理解學生的日常生活和學習情況，和同學們談心，不厭其煩地做好后進學生的思想工作，有針對性地幫助他們解決存在的問題，爭取進步。對家庭經(jīng)濟困難的學生，更是給予了更多的關心和幫助，總是盡力配合學校幫助他們解決經(jīng)濟困難，使他們在學校里能安心學習。五、言傳身教，弘揚正氣。在實際工作中，我深知言傳身教的作用。平時要求學生做到的，自己要先做到。在開會時，要求同學不能遲到，我每次總是會按時到會。要求學生對待工作認真負責，我就是這樣認真去對待每一項工作，而且不厭其煩，手把手地教。盡管在累的時候，在心情不好的時候，我也能盡量保持一種好的心境，從不把個人情緒帶到工作中。我對待工作的態(tài)度時刻感染身邊的同學，教育學生們對待每一件工作都要有責任心，要有始有終，愛崗敬業(yè)。帶頭遵守國家法律法規(guī)，校紀校規(guī)。作為社會的建立者和接班人的大學生，更是應該模范的遵守國家的法律法規(guī)，作為在校大學生，首先就必須遵守校紀校規(guī)。這是我在跟學生交流時經(jīng)常掛在嘴邊的話語，目的地只有一個，就是至少要培養(yǎng)出根本合格的四有新人。所以每次有學生違背校紀校規(guī)，我都會在嚴肅的跟學生聲明嚴重性后苦口婆心的教育學生，把自己當做學生的好朋友一樣的交心談心，使學生從內(nèi)心深處受到震動，從而從根本上改觀自己的行為?！坝眯囊龑W生,把愛心,操心,耐心送給學生,把熱心送給家長”，是我的追求目的和真實寫照。雖然工作中有苦有樂，有笑有淚，但我無怨無悔。因為我熱愛輔導員工作，熱愛我的學生。更因為我是一名中共黨員，黨員的效勞宗旨就是為人民效勞。回首過去一年的工作,在院系領導的大力支持下,鼓勵下,在同事的幫助下,我獲得了一點點的成績,但是也確實存在著不少的缺點和不盡如人意的地方.在以后的工作中我會積極進取,優(yōu)化工作方法,進步工作效率,力爭把我院的學生工作做到更好。高職輔導員工作內(nèi)容篇十五認真完成了學校布置的各項任務，開展好學生的德育工作。學生由小學進入初中，最關鍵的問題在于是否能盡快適應初中的學習生活。因為假如學生在初一階段不能養(yǎng)成良好的學習和行為習慣，在初二的兩極分化中將處于落后的邊緣，更無從談起初三的沖刺，那么可能這樣的學生今后與讀書無緣。而我們面臨的情況是：小學學習生活環(huán)境比擬自由，因為升學壓力較輕;活動比擬頻繁，因為有充裕的課余時間，因此可能有些學生的學習、行為習慣沒有很好地養(yǎng)成，自我控制才能較低，這些學生假如不能較好地調(diào)整好角色的變換，不但會影響自己的前途，還會影響到整個班級的學風、班風。我在初一過渡階段的輔導員工作總結如下：一、組織學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，標準學生行為。學生從小學進入初中，為了標準學生行為，一開場我就組織學習《中學生守那么》和《中學生日常行為標準》，并結合我們學校新時期的開展特點，注入新的方法和活力，聯(lián)絡實際，舉例逐條剖析，講清其現(xiàn)象、原因和危害，將它們作為行動的綱領，出現(xiàn)問題及時對照守那么處理，找出改良的措施。二、詳細抓養(yǎng)成教育。蘇格拉底說過：“教育不是灌輸，而是點燃火焰”.為了學生養(yǎng)成良好學習生活習慣、開展良好個性，遏止學生中存在的不良風氣，確保校風安康穩(wěn)定，把不良習慣扼殺在搖籃里，我在開學初就將養(yǎng)成教育作為一項主要工作來抓，抓學生的衛(wèi)生習慣，自覺學習的習慣等。通過各種形式的活動，如主題班會隊等讓學生理解習慣養(yǎng)成的重要性，并利用一些典范的力量，樹立典型，加強聲勢。三、優(yōu)選班干部，找準“領頭雁”.“火車跑得快，全靠頭來帶”,班干部是班集體的中堅、班集體建立的核心、班主任的得力助手。一群好的班干部，他可以以身示范，帶動和感召全班學生，使班風純粹。激發(fā)這局部同學的工作熱情，注意培養(yǎng)并發(fā)揮其作用，是樹立良好班風的關鍵。因為是剛接觸學生，很多方面都不夠理解，所以我只能從班級的每個學生檔案中仔細去加以分析^p，理解到哪些學生是品學兼優(yōu)的，哪些學生做過班委，然后初步確定班干部人選，讓他們先理論兩個月，我還對全體班干部加以培訓，指導工作的方式、方法，與個別班干部屢次交流。兩個月過后，確實有的學生不適宜做班干部，雖然成績理想，也能做到以身作那么，因為在性格、管理才能等方面存在缺陷，所以，在期中后，在學生民主評選和做好個別學生思想的根底上，我更換了一局部班委。新班委產(chǎn)生后，我便定期召開班干會，鼓勵他們：你們是班中最為優(yōu)秀的同學，所以一定能起好帶頭作用。對班干部做得好的地方進展表揚;做得不好的地方，我不是嚴厲批評，而是從正面指導其應該怎樣做，使班干部的工作才能逐漸進步，并保持對工作的積極、熱情。假如班干部工作出現(xiàn)過失，班主任假如在同學面前對其大加批評，將會大大挫傷班干部的自信心，也降低他在同學中的威信。所以，批評班干部應私下。而對于班干部的工作成果，班主任在班中要大加表揚，這有助于樹立班干部的威信。當同學們信任班干部時，他們便會團結在班干部周圍，服從班干部的管理。四、積極抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。后進生的教育歷來是班主任工作的難。在這方面，我以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，耐心相幫，及時對后進生加強心理疏導，讓他們認識到自己的價值。五、親密與家長的聯(lián)絡，促進溝通。孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。爭取學生家長對教育的支持是使班級工作得以順利開展的一個重要方面。因此，我主動與家長們保持聯(lián)絡，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策。我在平時與學生交流時，也經(jīng)常理解學生在家中的學習環(huán)境，家長的教育方式，這使我與家長交流時已對學生家庭有了一定的理解，從而更有利于交流時的有的放矢，提出讓家長在有的教育方法上的改良，他們也易于承受，雙方能就孩子教育問題到達一致看法。高職輔導員工作內(nèi)容篇十六光陰飛逝，20xx年即將過去，現(xiàn)將一年的工作總結如下：一、思想方面：認真學____的理論、方針、政策，通過理論方面的學習武裝自己的頭腦。深知作為一名黨員自己的知識是遠遠不夠的，通過多方面的學習來增加自己的理論知識，進步思想覺悟。二、工作方面：我所帶的是08會電7、8、9和會計4班，因都是補錄的學生，所以在管理方面有很大的難度。學生們的根底都不好，有很多的課程反響都很吃力，甚至有些學生聽不懂的課程就不去。當?shù)弥@一情況時，我心里很著急，緊急召集各班班委開會，最后將這些情況反映到教學科，代課老師及時調(diào)整了課程進度，學生們反映課堂氣氛好了很多。在日常工作方面，堅持兩周一次的班會，總結班集的近況和一些考勤情況的公布，對曠課次數(shù)多的學生提出批評并在班會上讓本人作出保證，對學習成績優(yōu)異的學生提出表揚，并將他們好的學習方法與同學們交流、共享。屢次召開主題班會，針對思想、就業(yè)和人生感悟等方面。堅持每天早上去老師點名，對問題學生及時談話，不定期到宿舍點名、檢查，與學生們交流，在私下的談話中理解到很多學生的想法和對班級建立的建議。在貧困生評定方面，積極做好貧困生檔案，對個別學生通過聯(lián)絡家人，理解家庭的真實情況，并找其談話，消除貧困生的自卑心理。不厭其煩的勸說，通過發(fā)放助學金的形式讓貧困生自強、自立，有廣闊的空間來開展自己。在抗擊甲流的時期，認真做好班級穩(wěn)定工作，經(jīng)常組織班委到宿舍，催促學生們做好體溫的測量，如有發(fā)熱學生，及時上報送至校醫(yī)院，在全體學生的積極配合下，所帶班級未發(fā)現(xiàn)甲流患者。在黨務方面，在組織委員、宣傳委員的配合下，一支部工作才能順利開展。上學期組織參觀楊虎城烈士林園，本學期在抗擊甲流的工作中，鼓勵學生黨員給隔離同學送飯，合力做好班級穩(wěn)定工作。認真組織黨群座談會和開展及轉(zhuǎn)正人員材料的組織和填寫。對第一黨支部的日常學習常抓不懈，堅持每周二學習時事政治并討論，理解黨的歷史和黨內(nèi)先進人物的事跡，并要求寫。三、學習方面經(jīng)常閱讀關于輔導員管理方面的書籍，對自己的知識進展更新。對90后學生用新的管理理念和管理方法。在自己專業(yè)方面也沒有松懈，利用業(yè)余時間去學習，通過努力也得到了一些進步。以后工作和學習的時間還很長，我要通過自己的努力過學習，豐富自己的業(yè)務才能，在工作上更上一層樓。篇五：這一年，是收獲的一年，也是自我進步和發(fā)現(xiàn)缺乏的一年。本著以學生的“思想教育、學風建立”為重點開展工作，廉潔自律、勤奮務實的完成了各項工作任務。以下我的年終工作總結，希望大家提供珍貴意見。一、以細致耐心的工作態(tài)度來開展輔導員、班主任工作方案。xx年上半年，我兼任第十四期黨團校、第六屆自律會、學生社管會工作，黨校培訓注重實效，共培訓學員176人，積極發(fā)揮自律會、學生社管會來開展針對學生紀律學生衛(wèi)生的活動。xx年9月，我擔任了xx年級新生499人12個班的輔導員工作，負責院藝術團、學院各學生社團的管理工作。有效的利用主題班會、學生組織、社團活動等形式培養(yǎng)他們確的世界觀、人生觀、價值觀。從貧困生到心理有障礙的學生，從教室到學生宿舍，在責任心的驅(qū)使下，我關注著每位學生的成長。做好班級負責人的選拔任用，號召每位同學發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢，積極有效的效勞于學院、學校。在xx年軍訓中，我院獲得學校的“優(yōu)秀組織”獎。二、以靈敏多變的工作方式來開展院藝術團、學生社團工作。我借助其自身優(yōu)勢發(fā)動并引導他們開展好校內(nèi)外各項活動，從學院藝術團的納新到跆拳道協(xié)會、形意拳協(xié)會活動的有效展開，活動的組織開展豐富了組織活力。其中動漫協(xié)會獲得齊魯國際動漫藝術展社團cosplay比賽三等獎，社員趙震獲得動漫原畫比賽個人三等獎，社員張洋承受了齊魯電視臺的采訪，而《視周刊》雜志也對動漫協(xié)會的成績做了相關報道。xx年10月以表演嘉賓身份參加齊魯國際動漫藝術展，社員許菁菁承受了山東有線電視臺的訪問。三、以嚴謹務實的工作思路來完成教務處部門工作任務。xx年上半年，學校正處于迎評的關鍵階段，我被抽調(diào)至教務處并從事了半年的教務處工作。不同的工作環(huán)境和性質(zhì)使我更加清醒的認識到了工作的難度，我以更加嚴謹務實、嚴格自律的態(tài)度來對待教務處的部門工作，勤學習、勤詢問、勤理論的態(tài)度來對待每一次工作理論經(jīng)歷。工作中得到了幾位處長、國老師與教務處各位老師的大力支持和幫助，感悟尤深，我所完成的工作也得到了教務處領導與老師們的認可?；貞浺荒甑墓ぷ鳎谐煽円灿腥狈?。我將努力克制自己存在的缺乏，面對新的工作與任務，我會優(yōu)化工作方法，進步工作效率，做好工作方案，我將投入全部熱情開展工作，力爭使自己分管的年級班級各項工作走在前列，請領導老師給與批評幫助。高職輔導員工作內(nèi)容篇十七20__年8月份我通過層層挑選進入______x，被分配到機電工程系擔任大一學生的輔導員一職。在這三個月以來，我不斷加強自己的政治學習，對工作精益求精，努力做好院領導布置下來的每一項工作。在見習期滿之際，我鄭重的向院領導提出轉(zhuǎn)正申請并將我這三個月來的實際工作的情況向院領導進展匯報，以便學校領導監(jiān)視堅持。一、三個月來主要工作大一新生迎新工作圖書館搬遷工作學生檔案整理工作國家助學金評選工作衛(wèi)生達標活動組織工作二、認真履行輔導員工作(一)加強理論學習，不斷進步自身素質(zhì)，增強辦事才能輔導員是開展大學生思想政治教育的骨干力量，因此輔導員自身的思想素質(zhì)、理論程度是從事這項工作的理論根底。在工作中，我認真學習馬列著作，領會其中精神要領并密且關注、學____的理論、國家的大政方針，力爭進步自己思想政治程度，增強自身業(yè)務才能，不斷進步位學生效勞的本領通過學習，我樹立了一種效勞意識，進一步明確輔導員的職責是幫助和指導學生如何完成大學的三年生活，幫助學生更好的成材，從而對自己的工作意義及內(nèi)容有了更全面、更深化的認識。(二)認真履行輔導員職責，扎實開展工作。(1)做好學生思想政治教育工作做好學生思想政治教育工作是輔導員的首要職責，對維護學校的穩(wěn)定工作起著重要作用。因此輔導員不僅應該進步自身理論程度，更應該探究如何有效、高效的做好學生的思想教育工作。作為高校思想政治教育的主力軍，輔導員應該加強對相關理論的理解與領悟，放低自己的位置，把這些理解和領悟通過學生能承受的語言和方式方法告訴他們，實在讓學生承受并理解，從而有知到行，約束自己的言行，扮演好大學生的角色。在院開展的各種活動中、主題教育中，本人都會認真做好主題宣傳工作，將學校的要求及時傳到達學生中間從而做好教育工作。(2)認真做好助學金評選工作助學金是關系到每個學生切身利益的事情，因此在接到上級通知需要評選助學金的時候，本人立即將各班班長召集在一起，布置綜合測評工作，要求各班長一定要按要求做好本班的考勤。在綜合素質(zhì)測評這一方面是最易出問題的，每次我都要求各班長將本班同學們的獲獎證書和平時表現(xiàn)優(yōu)秀加分等收齊，由本人親自審核，以防止出錯。(3)圖書館搬遷工作為了給同學們一個良好的圖書閱覽環(huán)境，方便同學們使用圖書館的各種書籍，學院領導決定將圖書館從學校的西南角搬遷到實驗樓一樓。在國慶節(jié)放假前夕，學校領導布置了圖書館搬遷工作的詳細事宜，本人在接到通知后立即著手布置工作，宣傳此次活動的重要性，進步同學們參加此次活動的積極性，同學們的積極性被大幅度提升，確定了之后又對同學們進展了戰(zhàn)前教育，我對此次活動充滿了信心。10月8號早上8點，我親自對參加本次活動的同學進展鼓勵，同學們熱情高漲。工作開場后，我們機電的同學被分配到了各個崗位，然后我?guī)е业耐瑢W們開場工作，對領導分配的任務進展認真完成。工作中，周而復始的工作確實是挺枯燥的，堅持了一上午之后，我就感覺太沒意思了，但想想這是為同學們辦實事，同學們都和我做著一樣的工作，他們都沒有有什么怨言，我作為一名老師怎么能半途而廢，這不是壞事情嗎?于是我就堅持做著自己的工作，不喊累，不喊苦，同學們有來找我訴苦的，我都會認真的他們進展解釋，同學們也都非常理解，紛紛表示不累。我認為這次工作不僅需要我做好領導分配給我的工作，還需要我做好同學們的思想工作，以保證這次工作的圓滿按成。10月9號下午，圖書館搬遷工作圓滿完成，我和我的學生在本次工作中充分發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神。為圓滿完本錢次工作做出了奉獻。(4)衛(wèi)生達標活動為給同學們營造良好的生活環(huán)境，為了創(chuàng)立干凈整潔的校園，學院領導在10月開展了衛(wèi)生達標活動，在本人接到領導通知后，召集各班班長進展了會議精神的傳達，要求各班班長對工作進展詳細的布置，然后我又深化各班進展工作指導，要求同學們重視此次工作，鼓勵同學們發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神。同學們在課后對各個地方的衛(wèi)生進展的認真仔細的清掃，后來在清掃汽車實訓中心的時候，我親自帶著我們學生上陣，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累的精神，將實訓中心清掃的特別干凈。為同學們的實訓工作提供了一個良好的環(huán)境。(5)結合學生學習生活實際做好常規(guī)管理工作為理解學生生活中的實際困難，本人在大一新生軍訓期間，親自深化各宿舍調(diào)查理解學生的狀況。對學生提出的問題都一一的進展的耐心的解答，對學生的一些困難均已記錄下來，向有關本部門反響，爭取早日解決學生的問題，為學生提供方便。晚自習在學生的大學生活中扮演著重要的角色，晚自習的質(zhì)量不僅關系到學生本人的學習成績，還關系到一個班級的班風、學風的形成，影響到整個系乃至整個學院的學風，因此本人將晚自習定為日常工作的重點，經(jīng)常深化班級理解晚自習質(zhì)量，并積極考慮晚自習中存在的問題及解決方法。早操不僅可以增強學生的體質(zhì)，更可以訓練學生的頑強意志和吃苦耐勞的精神，更可以促進學院的管理工作，本人一向隊早操常抓不懈，希望可以進步我院的早操質(zhì)量。同時本人定時召開各班班委的班委會，通過班委理解班里邊的一席位問題;另一方面，本人還通過和各班同學的聊天理解一些班委沒有反響出的問題。另外，為配合學院的管理，本人也親自深化班級進展考勤抽查，以優(yōu)化學風。三、工作感悟20__年9月，我接手了________學院機電工程系20__級輔導員工作。在過去的三個月里，我本著“以人為本，為學生效勞”的宗旨，以學生的思想教育，學風建立為工作重點開展工作。通過近三個月的磨合與理解，我已經(jīng)根本理解了這批學生的思想狀況與學習，生活情況。同時也使學生理解了我的工作思路與方式方法，從老師，學生，舉辦活動方面開展了工作，從而使學生樹立集體價值觀，增強對將來的信心和決心，更好的度過大學的三年生活。并且我在工作中開展每周班會制度，每次主題不同，增進與學生們的感情。鼓勵學生們用自己的視角去對待社會事件，培養(yǎng)他們獨立考慮問題的才能。能認真參加學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進展，并在各項全校性活動中獲得了不錯的成績。積極參加學校組織的各項活動和比賽，引導學生向積極方向更好開展，倡導友誼第一比賽第二?？紤]到學生大局部來自外地，盡量關心他們的日常生活，注意關心貧困學生的衣食住行，盡全力想方法，為他們提供可能的勤工助學崗位。作為一高校輔導員，在日常工作中我力爭多學多看，時刻以一名準老師的標準來要求自己，本著以人為本的原那么，堅持松弛有度的方法實行管理。堅持以效勞學生為本的思想政治教育，思想是行動的先導，因此我把學生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項工作更好的落到實處，我非常重視理解學生的內(nèi)心需要和興趣愛好，本著“先疏后導”的原那么去對學生進展思想教育。從接手輔導員工作初我分班召開了班會，走訪宿舍，找學生談心以及通過qq等方式加強彼此的溝通和理解。這些工作不但消除了我們之間的間隔感而且使我理解到大局部學生的思想動態(tài)，為以后的工作打下了良好的根底。對于局部思想上比擬松懈，有問題的學生，我先摸清他們的思想動態(tài)，理解其興趣愛好，想其所想，然后給予一定的引導，獲得了比擬好的效果其中一局部學生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會制度，在班會上總結上周的問題，指明下周的努力方向。對于瑣碎的輔導員工作，我必然要加強自身素養(yǎng)的進步，從而更好的做好輔導員的日常工作。四、工作中的缺乏(一)工作經(jīng)歷缺乏，工作才能有待進一步進步。工作中，由于自己