學(xué)校工作方案(七篇)

第頁(yè)共頁(yè)學(xué)校工作方案(七篇)學(xué)校工作方案篇一認(rèn)真履行上級(jí)工作方針，實(shí)在抓好學(xué)校的平安工作，確保師生平安和教育教學(xué)工作的正常進(jìn)展，努力杜絕一切因工作失誤造成的平安職責(zé)事故，消除學(xué)校的平安隱患，使老師有一個(gè)平安祥和的工作環(huán)境，學(xué)生有一個(gè)平安禮貌的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安職責(zé)，確保各校不出平安職責(zé)事故。2、定期排查，消除學(xué)校各類(lèi)平安隱患。3、建立健全制度，并狠抓落實(shí)，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理。4、強(qiáng)化教育，進(jìn)步學(xué)生平安防范意識(shí)，確保師生生命財(cái)產(chǎn)平安。(一)進(jìn)步認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)平安職責(zé)。學(xué)校平安工作關(guān)系到廣闊師生的生命和國(guó)家、個(gè)人財(cái)產(chǎn)的平安，關(guān)系到學(xué)校和社會(huì)的開(kāi)展穩(wěn)定，要結(jié)實(shí)樹(shù)立平安第一，“職責(zé)重于泰山”的觀念，決不能有任何幸運(yùn)心理，不能有絲毫松懈麻木思想，要堅(jiān)持平安警鐘長(zhǎng)鳴。校長(zhǎng)是學(xué)校平安工作的第一職責(zé)人，要把平安工作納入重要議事日程，實(shí)在履行好平安管理的職責(zé)。繼續(xù)實(shí)行年度平安工作目的職責(zé)制。學(xué)校要將目的層層分解，落實(shí)到人，要明確班主任、任課老師對(duì)學(xué)生平安教育和管理的職責(zé)，納入年度工作考核資料，使全體教職員工都承當(dāng)起學(xué)校平安教育和管理的職責(zé)，構(gòu)成齊抓共管的良好場(chǎng)面。(二)定期排查，消除平安隱患。學(xué)校要組織專(zhuān)人對(duì)校舍進(jìn)展全面檢查，落實(shí)平安隱患排查制度。結(jié)合實(shí)際和季節(jié)特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)校舍、學(xué)生、活動(dòng)設(shè)施平安、消防平安、等檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并排除各種隱患，把事故隱患消滅在萌芽之中，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)平安，確保全年無(wú)死亡事故或重大傷害事故發(fā)生。(三)建立健全制度，促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)管理學(xué)校進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)平安規(guī)章制度，并組織師生學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)校平安工作標(biāo)準(zhǔn)管理，從制度上加強(qiáng)平安工作并狠抓落實(shí)。1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校門(mén)衛(wèi)制度，實(shí)行來(lái)客來(lái)訪登記制度，嚴(yán)禁來(lái)訪者攜帶易燃、易爆、管制刀具等危險(xiǎn)品進(jìn)入學(xué)校，嚴(yán)禁校外機(jī)動(dòng)車(chē)輛進(jìn)入學(xué)校，確保正常的教學(xué)秩序和師生生命平安。2、要建立學(xué)生放學(xué)由老師護(hù)送制度，各校要根據(jù)學(xué)生住址確定道路和護(hù)送終點(diǎn)，并派老師護(hù)送學(xué)生教到平安地段。3、建立學(xué)生“一日平安常規(guī)”制度。對(duì)學(xué)生每一天上學(xué)、放學(xué)、課間、理論活動(dòng)等教育教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)提出詳細(xì)要求，使學(xué)校平安工作成為教育行政管理的一項(xiàng)經(jīng)常性工作，列入工作的重要日程。4、建立平安教育制度。對(duì)學(xué)生的平安教育，每學(xué)期至少在期初、期中、放假前進(jìn)展三次。要充分利用墻報(bào)、播送等工具，要充分發(fā)揮晨會(huì)、班會(huì)、集會(huì)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)展平安意識(shí)教育、交通平安教育、消防平安教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害平安教育、預(yù)防觸電、防溺水和煤氣中毒教育、校內(nèi)活動(dòng)平安知識(shí)教育、校外活動(dòng)平安教育、生活中各類(lèi)平安教育等。5、建立平安工作檢查制度。對(duì)平安工作制度的執(zhí)行情景，學(xué)校每年至少要進(jìn)展兩次全面自查，在每學(xué)期的開(kāi)學(xué)前、期中、放假前等時(shí)間，要組織人員對(duì)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)展檢查，排除事故隱患。學(xué)校自查要構(gòu)成書(shū)面報(bào)告，將發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告并存檔備查，學(xué)校負(fù)責(zé)人應(yīng)就平安工作中存在的問(wèn)題提出解決方法，落實(shí)整改措施。6、加強(qiáng)上課平安，異常是加強(qiáng)體育課(課外活動(dòng))老師的平安上課意識(shí)，不隨意提早上下課，課內(nèi)不準(zhǔn)分開(kāi)崗位，不得進(jìn)展放羊式體育教學(xué)。7、加強(qiáng)老師職業(yè)道德教育和師法師風(fēng)教育，不得侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生。8、建立平安事故報(bào)告制度。實(shí)行平安工作周報(bào)和月報(bào)制度，每月28日以書(shū)面形式報(bào)告至教育局。9、建立平安工作考核制度。將平安工作作為考核學(xué)校校長(zhǎng)及有關(guān)人員工作績(jī)效的重要指標(biāo)，納入考核評(píng)估的資料。對(duì)發(fā)惹事故造成惡劣影響的，實(shí)行一票否決制，三年內(nèi)不評(píng)先進(jìn)，不授予任何榮譽(yù);對(duì)職責(zé)人不評(píng)優(yōu)、不晉級(jí)、不提拔任用;對(duì)因玩忽職守而釀成重大平安事故者，追究有關(guān)人員的行政和刑事職責(zé)。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生平安教育工作，進(jìn)步學(xué)生平安意識(shí)和本領(lǐng)，采取各種行之有效的方式，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通、飲食衛(wèi)生、消防、防災(zāi)逃生、游泳平安等平安常識(shí)教育。同時(shí)，要根據(jù)地域、環(huán)境、季節(jié)等特點(diǎn)，定期進(jìn)展防火、防疾病、防食物中毒、防溺水、防交通事故等集中教育。按要求開(kāi)足開(kāi)齊平安教育課，平安教育課不得上成自習(xí)課或其他課，增強(qiáng)學(xué)生及家長(zhǎng)的平安防范意識(shí)，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，讓全校師生進(jìn)一步進(jìn)步認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，堅(jiān)持以人為本，結(jié)實(shí)樹(shù)立“珍愛(ài)生命、平安第一”的意識(shí)，把加強(qiáng)學(xué)校平安工作擺到突出位置，強(qiáng)化管理，狠抓落實(shí)，進(jìn)取預(yù)防各類(lèi)學(xué)校平安事故的發(fā)生，致力打造一個(gè)和諧平安的學(xué)校。學(xué)校工作方案篇二走在干凈整潔的校園里，隨處可見(jiàn)的是一些小廣告，甚至有些已是一層覆蓋著一層，這是一個(gè)極不和諧的現(xiàn)象。大學(xué)是一個(gè)神圣的地方，是求知，求識(shí)的最正確場(chǎng)所，是廣闊學(xué)生樹(shù)立正確世界觀，人生觀，價(jià)值觀的理想之地。一個(gè)良好的大學(xué)氣氛對(duì)大學(xué)生思想，人格的塑造有重大的影響。然而，“校園牛皮癬”——一些粘貼在食堂、宿舍樓墻壁等處的小廣告——在一定程度上破壞了良好的大學(xué)氣氛。同時(shí)，這些小廣告也使局部同學(xué)無(wú)法專(zhuān)心學(xué)業(yè)，致使一些同學(xué)過(guò)早踏入社會(huì)，給他們的學(xué)業(yè)帶來(lái)一定影響，是他們失去了最后可以系統(tǒng)化，理論化學(xué)習(xí)知識(shí)的最后一個(gè)階段?！棒~(yú)與熊掌不可兼得”，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生應(yīng)該知道如何正確處理“魚(yú)”與“熊掌”的辯證關(guān)系。都說(shuō)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)很高，但校園的水泥路上還是經(jīng)常能看見(jiàn)一些塑料袋、餐巾紙什么的，就連課桌的縫里也被夾了一些潔白的東西。難道能說(shuō)這不是我們中的一些大學(xué)生做的嗎？既然發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題我們就應(yīng)該著手去解決，這就是我們這次活動(dòng)的宗旨。雖然我們只是做了一點(diǎn)點(diǎn)，但我們相信“星星之火可以燎原”。此項(xiàng)活動(dòng)由安徽工程科技學(xué)院愛(ài)心社組織及承辦**年11月14日安徽工程科技學(xué)院校園內(nèi)：〔主要地點(diǎn)〕一食堂門(mén)口附近，二食堂門(mén)口附近及水房，三、四食堂門(mén)口附近及水房，地下超市過(guò)道和浴室門(mén)口，交通銀行門(mén)口附近，農(nóng)業(yè)銀行門(mén)口附近。此項(xiàng)活動(dòng)主要面向愛(ài)心社成員及自愿的非正式成員，宣傳活動(dòng)面向安徽工程科技學(xué)院1、準(zhǔn)備階段a、組織部擬定活動(dòng)籌劃書(shū)；b、組織部負(fù)責(zé)各部門(mén)協(xié)調(diào)工作；〔統(tǒng)計(jì)有多少人參與活動(dòng)〕c、理論部負(fù)責(zé)當(dāng)天工作安排；d、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)一些活動(dòng)用品的購(gòu)置；〔刷子、橫幅、簽字筆等〕e、11月9號(hào)〔星期一〕組織一次委員會(huì)議，對(duì)活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)展討論；2、前期宣傳宣傳部制作活動(dòng)的`宣傳海報(bào)〔一、二、三食堂門(mén)口各一張〕；當(dāng)天三食堂一塊展板；3、活動(dòng)安排a、11月14日〔星期六〕8：00在三食堂門(mén)口集合〔社員盡量帶盆、刷子、掃帚和簸箕〕；b、各部門(mén)點(diǎn)齊人數(shù)，分配工作：〔一人負(fù)責(zé)拍照〕文藝部負(fù)責(zé)一食堂周?chē)?；宣傳部?fù)責(zé)二食堂附近包括水房；理論部負(fù)責(zé)交行和農(nóng)行；組織部和外聯(lián)部負(fù)責(zé)三、四食堂以及地下超市通道；財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)三食堂旁邊水房以及浴室外；〔允許臨時(shí)調(diào)節(jié)人員〕c、整理物品，所有垃圾要倒入垃圾桶；〔注意隨手撿起地上垃圾，主動(dòng)制止一些不文明的行為〕d、清理完畢，點(diǎn)齊人數(shù)；e、三食堂和女生宿舍旁拉橫幅，做簽名活動(dòng)；f、拍照合影；4、活動(dòng)總結(jié)社長(zhǎng)助理負(fù)責(zé)搜集活動(dòng)資料，并寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，交付團(tuán)聯(lián)會(huì)。1、各社員要服從部門(mén)安排，注意自己的行為舉止，勸導(dǎo)別人的時(shí)候語(yǔ)氣要和藹；2、不要弄臟墻面，小心擦拭；3、擦完的臟水也不要亂倒，可以用來(lái)澆樹(shù)；4、由于天氣較冷，各位社員要注意保暖；5、活動(dòng)預(yù)算物品單價(jià)〔元〕數(shù)量本活動(dòng)將積極發(fā)動(dòng)安徽工程科技學(xué)院師生，讓大家都來(lái)關(guān)注環(huán)境，為環(huán)保事業(yè)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。同時(shí)也讓同學(xué)們改掉隨意貼小廣告、隨手仍垃圾的壞習(xí)慣，做真正的文明大學(xué)生。1、此次活動(dòng)參與者都奉獻(xiàn)了自己的愛(ài)心，同時(shí)也給同學(xué)們一次學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)；2、活動(dòng)需要全體愛(ài)心社成員的踴躍參與和執(zhí)著努力，在此對(duì)所有參加這次活動(dòng)的朋友致以真誠(chéng)的感謝。3、假如參與人數(shù)少于三十人，活動(dòng)范圍就會(huì)相應(yīng)縮減。因?yàn)榇舜位顒?dòng)主要目的還是要引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)保。4、假如活動(dòng)當(dāng)天下雨，那么活動(dòng)將延遲舉行，時(shí)間另行通知。5、每部需至少帶5把掃帚和2把簸箕。學(xué)校工作方案篇三每一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的全部，孩子的喜怒哀樂(lè)，孩子的安康和平安，都個(gè)家庭的悲歡。而五年級(jí)的孩子仿佛初生牛犢，平安意識(shí)非常冷淡，所以平安教關(guān)系著一育顯得尤為重要。在學(xué)校對(duì)于平安教育的有力指導(dǎo)下，各年級(jí)學(xué)生的平安教育得到了各科任課老師的高度重視。1、理解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。2、認(rèn)識(shí)與生疏人交往中應(yīng)當(dāng)注意的平安問(wèn)題，逐步形成根本的自我保護(hù)意識(shí)。3、理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生和安康行為及飲食習(xí)慣。4、初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、柴火、刀具等日常用品的平安使用方法。5、初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。1、配合體育老師充分利用室內(nèi)課，積極進(jìn)展體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)平安教育體育老師充分利用室內(nèi)課，教育孩子在參加體育活動(dòng)過(guò)程中，要聽(tīng)從老師的統(tǒng)一安排布置，認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)，遵守運(yùn)動(dòng)規(guī)那么，杜絕發(fā)生哄鬧現(xiàn)象，防止傷害事故的發(fā)生。提醒孩子，課間、課后在沒(méi)有指導(dǎo)老師的情況下，不允許攀爬體育器材。2、利用“周周講”，強(qiáng)化平安意識(shí)，進(jìn)展平安教育①防火平安教育教育孩子不要將火柴、打火機(jī)和刀具等物品裝在身上;不要將鞭炮、火藥等易爆當(dāng)作玩具帶進(jìn)校園;不得玩弄、搬動(dòng)消防器材。初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志;學(xué)習(xí)家用電器、煤氣、柴火、刀具等日常用品的平安使用方法。曉之以危險(xiǎn)、危害所在，教育學(xué)生遠(yuǎn)離危險(xiǎn)品。②防毒平安教育教育學(xué)生注意飲食衛(wèi)生，不在學(xué)校巷道及校門(mén)口等攤點(diǎn)上購(gòu)置任何不符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不帶各種藥品進(jìn)入校園，遠(yuǎn)離____。理解根本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。③勞動(dòng)平安教育教育孩子在做衛(wèi)生值日工作時(shí)，不準(zhǔn)玩耍勞開(kāi)工具，杜絕拿著工具追逐打鬧，以防造成意外的傷害;擦玻璃時(shí)要防止劃傷，高層樓窗戶(hù)只需撣塵，防止失足墜樓;參加社會(huì)公益勞動(dòng)時(shí)，聽(tīng)從老師的安排，確保平安。④防電平安教育嚴(yán)禁亂動(dòng)日光燈管、保護(hù)電器插頭、插座，發(fā)現(xiàn)蓋板破損、電線落地立即報(bào)告老師。3、結(jié)合品德生活課，進(jìn)展平安教育①教育學(xué)生在校園內(nèi)做到“輕聲慢步”，課間不追打皮鬧;看懂教材圖畫(huà)的內(nèi)容，懂得在樓梯上追打皮鬧的危險(xiǎn)性，明確上下樓梯必須靠右行走。②上學(xué)、放學(xué)自覺(jué)排隊(duì)，有秩序地進(jìn)、出校門(mén);路上要遵守交通規(guī)那么，理解并遵守各種公共場(chǎng)所活動(dòng)的平安常識(shí)。③孩子在事故災(zāi)害事件中自我保護(hù)和求助、求生的簡(jiǎn)單技能。學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120。④孩子平安飲用純潔水的方法：先適當(dāng)?shù)氐挂恍├渌?，再漸漸添加一些熱水，以防燙傷。4、利用班會(huì)課進(jìn)展日常平安教育班主任老師每周利用班會(huì)課強(qiáng)調(diào)日常平安事項(xiàng)：①教育學(xué)生不在校園內(nèi)、教室內(nèi)追逐哄鬧;②不自行攀高、坐窗、爬護(hù)欄等，防止發(fā)生傷害事故;③嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時(shí)間，不無(wú)故滯留校園或在路上玩耍;④養(yǎng)成離校關(guān)窗、鎖門(mén)的習(xí)慣。學(xué)校工作方案篇四以美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為根底，以?xún)?yōu)秀老師的工作經(jīng)歷為典范，立足課堂教學(xué)和課外輔導(dǎo)，深化兒童畫(huà)的教學(xué)。在進(jìn)步學(xué)生繪畫(huà)技能的同時(shí)，加強(qiáng)多種才能、素質(zhì)的培養(yǎng)。激發(fā)學(xué)生欣賞美、再現(xiàn)美、創(chuàng)造美，培養(yǎng)學(xué)生的審美才能和學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。實(shí)在做好美術(shù)教育教學(xué)開(kāi)發(fā)開(kāi)展工作。1.倡導(dǎo)“和諧、人文、科學(xué)、自然”的教育理念，遵循學(xué)生的開(kāi)展規(guī)律，開(kāi)發(fā)智力，進(jìn)步審美才能，使學(xué)生更好地成長(zhǎng)為社會(huì)所需要的人才。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力練習(xí)根本功，樹(shù)立正確的教育觀、教學(xué)觀和學(xué)生觀，進(jìn)步教育、教學(xué)程度。堅(jiān)持本學(xué)科的教育、教學(xué)改革，積極開(kāi)展教學(xué)研究。3.加強(qiáng)作業(yè)的自評(píng)、互評(píng)和面批，幫助他們進(jìn)步審美程度。認(rèn)真對(duì)待每一次教研活動(dòng)，加強(qiáng)科任老師的溝通，共同進(jìn)步、進(jìn)步。4.配合學(xué)校德育工作，結(jié)合美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，開(kāi)掘教材內(nèi)容，有機(jī)浸透德育教育。5.組織好學(xué)生開(kāi)展畫(huà)創(chuàng)作競(jìng)賽活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣和創(chuàng)作才能。通過(guò)多種方式的自培、學(xué)習(xí)、聽(tīng)課評(píng)課，進(jìn)步我們美術(shù)老師的課堂教學(xué)程度。6.做好上傳美術(shù)教育信息工作：內(nèi)容包括美術(shù)教研信息、美術(shù)教案、美術(shù)作品、教學(xué)后記、開(kāi)發(fā)教材、論文等。1.針對(duì)兒童畫(huà)的創(chuàng)作風(fēng)格、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)語(yǔ)言和技巧進(jìn)展深化的學(xué)習(xí)和研究。2.研究粗選讀書(shū)研究書(shū)本：《中國(guó)繪畫(huà)通史》、《中外美術(shù)史》、《中國(guó)書(shū)法全集》、《兒童美術(shù)教育》、《小學(xué)美術(shù)教學(xué)》等。3.針對(duì)自己的學(xué)科去學(xué)習(xí)。(1)做為一名美術(shù)老師自身專(zhuān)業(yè)技能要不斷提升，所以我為自己制定了專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習(xí)，例用日常休息及周末的時(shí)間去練習(xí)專(zhuān)業(yè)。(2)每學(xué)期完成五張美術(shù)作品每月閱讀一套優(yōu)秀的書(shū)籍。每周練習(xí)一張書(shū)法作品。(3)聽(tīng)課、學(xué)習(xí)、交流，同時(shí)學(xué)習(xí)別人在教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)，和同科任老師進(jìn)展備課的交流、討論、總結(jié)，將總結(jié)的要點(diǎn)融入到自己的備課記錄中。(4)向團(tuán)隊(duì)中其他老師進(jìn)展跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，在其他學(xué)科中找出合適自己學(xué)科的內(nèi)容，并將其融入到自己的教學(xué)中。以上是我為自己制定的本學(xué)期的研修規(guī)劃，在這些規(guī)劃的前提下，我還會(huì)為自己加定規(guī)劃，使自己在本學(xué)期中學(xué)到更多更廣泛的知識(shí)。學(xué)校工作方案篇五1、去除校園垃圾，美化校園，做好校園工作，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。2、響應(yīng)號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為我們的校園環(huán)境的進(jìn)一步改善積極地做奉獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。3、以良好的姿態(tài)迎接學(xué)校的評(píng)估，積極響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，為學(xué)校評(píng)估奉獻(xiàn)自己的力量。迎評(píng)促建，你我共行，校園環(huán)境，環(huán)保先行1、3月8日召開(kāi)志愿活動(dòng)，拉開(kāi)活動(dòng)序幕。2、3月下旬、5月下旬為活動(dòng)總結(jié)時(shí)間。安徽科技學(xué)院網(wǎng)球場(chǎng)、新籃球場(chǎng)、師琴湖畔、西門(mén)廣場(chǎng)、校醫(yī)院、操場(chǎng)、辦公樓周邊等1、張掛橫幅，張貼。2、召開(kāi)例會(huì)，介紹本次活動(dòng)詳細(xì)情況。3、參加全校性的志愿活動(dòng)，吸引更多學(xué)生參加該活動(dòng)。4、積極響應(yīng)各社團(tuán)、協(xié)會(huì)共同參與進(jìn)來(lái)。1、先于3月8日對(duì)學(xué)校操場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、校醫(yī)院、辦公樓等地進(jìn)展徹底清掃。2、將以各種活動(dòng)形式進(jìn)展下去，諸如綠色督察等，時(shí)刻謹(jǐn)記環(huán)保。3、并進(jìn)展采集現(xiàn)場(chǎng)照片傳到校園網(wǎng)上，并出展板等方法加強(qiáng)活動(dòng)的影響力，號(hào)召同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，為評(píng)建工作順利進(jìn)展努力！1、秘書(shū)部寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。2、宣傳部出好活動(dòng)總結(jié)展板、海報(bào)等，并向校網(wǎng)站提供相關(guān)活動(dòng)材料。1、活動(dòng)要秩序井然的進(jìn)展，要保質(zhì)保量，開(kāi)展到位。2、要擅長(zhǎng)從活動(dòng)中總結(jié)經(jīng)歷、教訓(xùn)，汲取成功的因素，不到位的活動(dòng)及時(shí)總結(jié)原因。3、積極發(fā)動(dòng)會(huì)員參與其中，做好批評(píng)與表?xiàng)罟ぷ鳌W(xué)校工作方案篇六本學(xué)年教研活開(kāi)工作以新課程改革為主線，以學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)為重心，以校本教研為主抓手，以課堂教學(xué)改革為主陣地，以全面進(jìn)步老師自身素質(zhì)為根本宗旨，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率作為校本教研的切入口，以學(xué)校和教誨處工作規(guī)劃為指導(dǎo)，圍繞進(jìn)一步進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量和效率為中心，大力推進(jìn)課程改革，實(shí)在轉(zhuǎn)變教育觀念，增強(qiáng)老師的才能和程度；開(kāi)展集體備課，加強(qiáng)對(duì)教材的培訓(xùn)、研究；深化課堂，及時(shí)調(diào)研，關(guān)注常態(tài)語(yǔ)文教學(xué)，適時(shí)反思和總結(jié)，進(jìn)一步進(jìn)步語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念通過(guò)校本培訓(xùn)，更新教育理念，提升老師文本解讀才能和問(wèn)題設(shè)計(jì)才能，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展，使之更好勝任教育教學(xué)工作。2、標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程，進(jìn)步課堂效率組織本組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程。抓好“備課”、“上課”、“課后練習(xí)”等主要環(huán)節(jié)。集體備課，優(yōu)化組合，注重課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)思、善思的學(xué)習(xí)習(xí)慣?！惨弧持匾晫W(xué)習(xí)，進(jìn)步理念：理念是先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變我校語(yǔ)文老師的教育觀念，讓老師的教育理念提升到一個(gè)新的層面，我們將重視和加強(qiáng)老師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，采用集體與自學(xué)相結(jié)合的方法，讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位老師的心中，從而更有的放矢地指導(dǎo)自己的教學(xué)理論，更好地為教育教學(xué)效勞。加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要充分利用教研時(shí)間對(duì)各年級(jí)段的教學(xué)目的，要求，重難點(diǎn)，教學(xué)方法等方面進(jìn)展解讀。集中培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，舉行集體備課、公開(kāi)課和講座等活動(dòng)，使大家在交流過(guò)程中共同成長(zhǎng)和進(jìn)步?！捕掣母锓绞?，推進(jìn)課改：1、“在研討中開(kāi)展，在反思中成長(zhǎng)?！边@應(yīng)該是語(yǔ)文教研的目的。重視各種形式的研討活動(dòng)，開(kāi)展教研活動(dòng)，讓每位老師在不斷的研討商討中共同成長(zhǎng)。自我反思，即老師個(gè)體對(duì)自身教學(xué)理論的反思。響應(yīng)“天天有反思，每月有反思”理念，有序地組織老師通過(guò)反思、研究，不斷更新教學(xué)觀念，改善自身教學(xué)行為，提升教學(xué)程度，從而形成老師自身對(duì)教學(xué)現(xiàn)象、教學(xué)問(wèn)題的獨(dú)特考慮和創(chuàng)造性見(jiàn)解，進(jìn)步教學(xué)工作的自主性和目的性。2、積極開(kāi)展教研活動(dòng)。教研組是學(xué)校教學(xué)研究最基層的組織，是老師成長(zhǎng)的搖籃，是老師進(jìn)展教學(xué)和研究的主陣地。教研組將主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求開(kāi)展，真正使教研