四年級競選三好學生的演講稿(3篇)

第頁共頁四年級競選三好學生的演講稿(3篇)演講稿具有觀點鮮明，內容具有煽動性的特點。在社會開展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。四年級競選三好學生的演講稿篇一大家好!我是xxx。記得有位教師說過這樣一句話："一個人有自信不一定成功，但沒有自信就一定不會成功。"今天我就憑著自己的自信站在這里競選三好學生，所以希望教師和同學們也相信我，投我神圣的一票。做一個合格的、出色的三好學生，我想首先要思想好、學習好、身體好。在學校生活中我一直用《小學生守那么》嚴格要求自己行為標準，以身作那么，認真學習，上好每一堂課，積極舉手發(fā)言，我成績優(yōu)良，是教師和爸爸媽媽放心的好學生。我認真負責做好本職工作，積極做好教師的小幫手。我對自己的工作認真負責，有著一股執(zhí)著的熱情，我不僅自己學習成績優(yōu)異，我還會幫助其他同學;積極參加學校和班級的各項活動。在學校嚴格要求自己，不放任自流，不驕傲自大。我自信，我能干、我還有責任心。假設我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;假設我當上了三好學生，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;假設我當上了三好學生，我會經(jīng)常為同學們推薦好書，煽動大家有選擇地挑選、購置好書。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將是最努力的，最有責任心的。請教師，同學們相信我，支持我。謝謝大家!四年級競選三好學生的演講稿篇二大家好!我是四年二班xx。記得有這樣一句話“一個人有自信不一定成功，但假如沒有自信就一定不會成功?！苯裉煳揖蛻{著自己的自信站在這里競選校級三好學生，所以希望在大家的支持下我能獲此殊榮。回憶四年來走過的歷程。首先我要感謝教師、同學們給我這次時機，感謝教師們對我的辛勤培育，感謝同學們對我的莫大幫助與支持，使我從一個不懂事的小孩子，逐漸成長為如今這個德、智、體全面開展的好學生。首先在德育方面，我一直用《小學生守那么》嚴格要求自己的行為標準，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人，孝敬父母，關愛社會。因為身為班級的班干部和肩負著校值周生的“重任”，更能以身作那么，曾榮獲“文明小公民”和“文明美德星”的稱號。在智育方面，我的學習成績一向在班里名列前茅，并在同學之中有較高的威信。每年度都被評為“學習小標兵”，且屢次參加征文比賽，曾獲得過“紅領巾相約中國夢”一等獎，“我的理想我的中國夢”童謠創(chuàng)編優(yōu)勝獎，更值得一提的是“復興中華從我做起”榮獲全國征文一等獎……在體育方面，我一如既往地積極參加各項比賽，每年的春、秋季運動會上都會看到我矯健的身影，而且通常都是戰(zhàn)果非凡，不僅為班級爭得了榮譽，而且個人也曾獲得“年度冬鍛小標兵”及“陽光體育少年”等稱號。除此之外，我還積極參加學校組織的各項活動，不管是書法、朗讀、演講比賽，相信你們都不會對我太生疏吧!而且我還是班級小星星播送的播音員和擔任班級的板報工作。手抄報和繪畫作品也經(jīng)常在校報上被展示于眾。雖然自覺在繪畫上并無天賦，但經(jīng)過自己的努力也曾獲得過第十一屆“苗苗”藝術節(jié)繪畫比賽一等獎。這就是截至此時此刻最最真實的我!說實話，來這個舞臺之前我反復地想過：假設我競選上了三好學生，我會致力于自身素質的更進一步完善，會一直地努力做一個德、智、體全面開展的好學生。更加嚴格要求自己，爭取獲得更加優(yōu)異的成績，為同學做好表率，盡心盡力做好本職工作，爭取有創(chuàng)新、有打破。假設我沒有被選上，說明我自身還有一些問題，我不會絕望，不會氣餒，會再接再厲，努力彌補缺乏之處。各位教師、同學們，請相信我吧!假如您們對這樣一個我還算滿意，就請將您手中那珍貴的一票投給我吧!謝謝大家!四年級競選三好學生的演講稿篇三尊敬的教師、同學們：大家好!我想，在一年的學習生活中，教師和同學們都很理解我了。在學習方面，我的付出，我的努力，使我的成績進步了不少。雖然我不是全級第一，但也名列前茅，是成績優(yōu)良的好學生。平時我可以勤奮學習，有良好的學習習慣，保持學習狀態(tài)，并且能認真的完成教師布置的各項作業(yè)，期末考試中也能獲得優(yōu)異的成績。但人無完人，我也在不斷的完善自己的缺點。我知道，只有這樣，我才有資格地參加三好學生的評選。在班級，我雖說只是個小小的文藝委員，但教師教給我做的事我都認真完成，一點也不馬虎。我來廣州讀書的時間并不長，僅有一年。但在這一年中，我的成績突飛猛進，只是我努力的成果，當然，教師也功不可沒。我認為