防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案(6篇)_第1頁
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第頁共頁防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案(6篇)防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇一搜集有關(guān)地震的相關(guān)材料。1、少先隊員們,這次四川汶川大地震,給四川人民帶來宏大的傷痛及損失,誰能來說一說你理解到地震的哪些知識?〔隊員答復(fù)〕2、隊員們理解還真不少,這次活動我們一起來理解地震是怎么產(chǎn)生的,遇到地震應(yīng)該如何預(yù)防傷害。1、各小隊互相交流,理解地震的成因。2、播放地震成因影片。3、出示搜集到的有關(guān)地震知識。地震是指巖石圈在內(nèi)力作用下突然發(fā)生破裂,地球內(nèi)能以地震波的形式釋放出來,從而引起一定范圍內(nèi)地面震動的現(xiàn)象。大局部地震的發(fā)生與地質(zhì)構(gòu)造有關(guān)。在地殼中有斷層,而且斷層又具有一定活動性的地帶,地震最容易發(fā)生。地震的大小通常用里氏震級來表示。地震釋放出來的能量越大,震級越高。震級每增加1級,能量約增加30倍。通常,3級以下的地震,人無感覺,成為微震;5級以上地震,會造成不同程度的破壞,成為破壞性地震。地震是一種危害和影響的地質(zhì)災(zāi)害。我國是世界上地震災(zāi)害最嚴重的國家之一,全國大局部省區(qū)都發(fā)生過6級以上地震。1976年7月28日發(fā)生在唐山的7。8級大地震,使這個百萬人口的工業(yè)重鎮(zhèn),傾刻成為一片廢墟。這是20世紀全球破壞性的一次地震災(zāi)害。我國川、滇、黔接壤地帶,該地帶現(xiàn)代地殼活動強烈,地震瀕發(fā),震級高。由于地殼活動強烈,山體中斷裂,巖石破碎,風(fēng)化嚴重,加上干濕季節(jié)清楚,暴雨集中。促使滑坡,泥石流災(zāi)害突發(fā)。這次四川發(fā)生了8。0級的地震,震后到目前為止,還發(fā)生了四次6級以上的余震,比唐山大地震的破壞性更大。4、地質(zhì)災(zāi)害的防御〔1〕假如你正在影劇院、體育館等處遇到地震時,要沉著冷靜,特別是當(dāng)場內(nèi)斷電時,不要亂喊亂叫,更不得亂擠亂擁,應(yīng)就地蹲下或躲在排椅下,注意避開吊燈、電扇等懸掛物,用皮包等物保護頭部,等地震過后,聽從工作人員指揮,有組織地撤離。〔2〕地震時,你正在商場、書店、展覽館等處,應(yīng)選擇結(jié)實的柜臺、商品〔如低矮家具等〕或柱子邊,以及內(nèi)墻角處就地蹲下,用手或其它東西護頭,避開玻璃門窗和玻璃櫥窗,也可在通道中蹲下,等待地震平息,有秩序地撤離出去?!?〕正在上課的學(xué)生,要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,絕不能亂跑或跳樓,地震后,有組織地撤離教室,到就近的開闊地帶避震?!?〕正在體育場上課的,應(yīng)立即停頓上課,穩(wěn)定隊員情緒,防止混亂擁擠,有組織有步驟地向體育場平安地帶疏散。5、地震時的自救四大常識〔1〕、大地震時不要急破壞性地震從人感覺振動到建筑物被破壞平均只有12秒鐘,在這短短的時間內(nèi)你千萬不要驚慌,應(yīng)根據(jù)所處環(huán)境迅速作出保障平安的抉擇。假如住的是平房,那么你可以迅速跑到門外。假如住的是樓房,千萬不要跳樓,應(yīng)立即切斷電閘,關(guān)掉煤氣,暫避到洗手間等跨度小的地方,或是桌子,床鋪等下面,震后迅速撤離,以防強余震?!?〕、人多先找藏身處學(xué)校,商店,影劇院等人群聚集的場所如遇到地震,最忌慌亂,應(yīng)立即躲在課桌,椅子或鞏固物品下面,待地震過后再有序地撤離。老師等現(xiàn)場工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震,決不可帶頭亂跑?!?〕、遠離危險區(qū)如在街道上遇到地震,應(yīng)用手護住頭部,迅速遠離樓房,到街心一帶。如在郊外遇到地震,要注意遠離山崖,陡坡,河岸及高壓線等。正在行駛的汽車和火車要立即停車?!?〕、被埋要保存體力假如震后不幸被廢墟埋壓,要盡量保持冷靜,設(shè)法自救。無法脫險時,要保存體力,盡力尋找水和食物,創(chuàng)造生存條件,耐心等待救援人員防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇二主題:防震減災(zāi),珍愛生命時間:20xx-09-18地點:多功能報告廳參加人員:三、四年級全體師生活動目的:通過活動,使學(xué)生理解并掌握必要的防震減災(zāi)知識,在突遇危急情況時可以進展一些有效的舉措,從而保護自己減少傷害?;顒舆^程:1、在城市附近,造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。2、在山區(qū)已引起山體滑坡,水庫垮壩等。3、在海上引起海嘯,風(fēng)暴潮等?!惨弧趁媾R地震,如何做好防震減災(zāi)?1、地震發(fā)生時,至關(guān)重要的是要有清醒的頭腦,鎮(zhèn)靜自假設(shè)的態(tài)度。假假設(shè)地震時你正在室內(nèi),如離門窗較遠,暫時躲避在堅實的家具下或墻角處,是較平安的。另外,也可以轉(zhuǎn)移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后,應(yīng)迅速撤到寬闊的戶外。撤離時注意保護頭部,用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。2、假假設(shè)地震時你正在室外空曠的地方,這是最慶幸的事情。3、假如在建筑物密集的地方,將手或皮包等柔軟物品護住頭部,盡可能做好自我防御的準(zhǔn)備。并迅速分開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等?!捕嘲l(fā)生險情時,如何救助1、地震中被埋在廢墟下的人員,應(yīng)用手巾、衣服等捂住口鼻,防止被煙塵嗆悶窒息,還應(yīng)盡可能去除壓在身上的各種物品,朝著有光線的地方挪動。無力脫險時,盡量減少氣力的消耗,堅持時間越長,得救的可能越大。此外,外面的人廢墟下的聲音不容易聽見,因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。2、營救別人時應(yīng)先確定傷員的頭部位z,使頭部先暴露,迅速去除口鼻內(nèi)的塵土,再使胸腹部暴露,不要強拉硬拽。如有窒息,應(yīng)及時施以人工呼吸。1、騰空床下、桌下等處,以利藏身。2、易燃易爆和有毒物品應(yīng)放到平安處。3、清理家中及樓道內(nèi)的雜物,保持通道的暢通。五、讓學(xué)生交流理解到的防震知識。防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇三1、通過學(xué)諺語和順口溜,讓學(xué)生初步理解地震前自然界的異常表現(xiàn),培養(yǎng)學(xué)生們的觀察才能和自我保護意識。2、學(xué)生們在老師的組織和引導(dǎo)下,演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓學(xué)生掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。有關(guān)地震防震圖片和vcd,防震科普片和防震科普宣傳畫。1、講解〔地震預(yù)兆〕2、震前井水變化的諺語:井水是個寶,地震有前兆。無雨泉水渾,天干井水冒。水位升降大,翻花冒氣泡。有的變顏色,有的變味道。3、動物反常情形的諺語:震前動物有預(yù)兆,群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄,豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧,雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞,大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞,魚躍水面惶惶跳。蜂群遷鬧轟轟,鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察,發(fā)現(xiàn)異??靾蟾?。植物在震前也有異常反響,如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡便衣物、塑料布和簡易帳篷、收音機、呼叫機等,對煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi),要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物,以利人員疏散。發(fā)布地震預(yù)報后,家庭成員都要聽從____的指揮,按指定道路和地點疏散。2、地震發(fā)生時,如何進展個人防護?a。假如你在室內(nèi),應(yīng)就近躲到堅實的家具下,如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下,也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間,更不要跳樓,這些都是非常危險的。b。假如你在教室里,要在老師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停,迅速有秩序撤離,撤離時千萬不要擁擠。c。假如你在室外,要盡量遠離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后,為防止余震傷人,不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。d假如你在百貨商場,應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁,但要盡量避開玻璃柜。在樓上時,要看準(zhǔn)時機逐步向底層轉(zhuǎn)移。e。假如你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi),應(yīng)抓牢扶手,以免摔傷、碰傷,同時要注意行李掉下來傷人。座位上面朝行李方向的人,可用胳膊靠在前排椅子上護住頭面部;背向行李方向的人可用雙手護腦,并抬膝護腹,緊縮身體。地震后,迅速下車向開闊地轉(zhuǎn)移。f。無論在何處躲避,都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。假如正在使用明火,應(yīng)迅速把明火滅掉。本堂課我們通過圖片,兒歌,實際演練等方式使大家根本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能,讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。到達我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。把今天學(xué)到的知識講給家人聽,或者考考他們掌握多少防震知識。防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇四1、通過雅安地震,學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。2、讓學(xué)生理解并掌握一些地震的根本知識,教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張,到平安的地方躲避。3、增強學(xué)生自我保護的意識,進步自我保護才能,有利于學(xué)生的安康成長。20xx年的4月20日就這樣寫入了歷史,突如其來的7。0級地震,震動了雅安,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。雅安大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了,親愛的同學(xué)們,你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)地震根本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻〔承重墻〕附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。2、如何做好疏散準(zhǔn)備清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,理解避難場所,地震時可沿指定道路及時疏散。1、地震時的避震原那么是什么?〔應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落,待震后迅速撤離?!?、地震時怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流,再做補充和總結(jié)。只有能做到,首先要切斷電、氣,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。在平房沖出房屋到空曠地帶,假如來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登“平安角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走平安通道,千萬不要坐電梯。在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。一旦震動停頓,就要迅速撤離到平安地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。假如受傷,要用簡易的方法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的方法。1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是生疏人,以免錯過救人良機,造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣?,盡快擴大救人隊伍。2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,斷定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)〔通氣〕的前提下,做好標(biāo)志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治。3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,去除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,防止使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其防止強光的刺激。不可突然承受大量新穎空氣,不可一次進食過多。防止被救人員情緒過于沖動。地震可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,但是假如我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的平安保駕護航!防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇五1、使學(xué)生知道什么是“地震”。2、使學(xué)生掌握一些地震來了之后的處理方法。主持人同學(xué)們,不知道你是否聽爸爸、媽媽講過四川地震的事情。當(dāng)時你們還小。那是一次震撼人心的地震,在那次地震中,無情的地震奪去了四川多少小朋友的家庭和親人的生命。地震是自然災(zāi)害,一但這種災(zāi)害發(fā)生了怎么辦?什么又叫地震呢?今天這次班會我們就來理解“地震”的根本知識。1、地震的前兆。2、地震來了怎么做?3、震后如何自救和互救。4、學(xué)生小組討論。5、各小組選一名代表說一說剛剛看到的情景過程。6、在小組內(nèi)各選一名代表來到臺前來演示一下剛剛在課件上看到的過程主持人同學(xué)們,這就是地震,地震看起來很可怕,假如你們懂得了知識以后,就不覺得地震那么可怕了,希望我們在這次班會中學(xué)到的地震知識記住了。下面請同學(xué)們放松一下緊張的心情?;丶液蟀涯阍谶@次班會中學(xué)到的地震知識講于你的家人或者你的好朋友聽好嗎?設(shè)計說明:1、通過本次班會,使學(xué)生能充分認識什么是地震。由于是針對一年級的孩子,結(jié)合他們的年齡特點,我選擇圖片,故事等形象生動的東西來講解地震是怎么回事,使得更加粗淺易懂。2、通過此次班會,增強學(xué)生的防震減災(zāi)的`知識,進步學(xué)生的自護自救的才能,促使兒童青少年的安康成長防震減災(zāi)主題班會設(shè)計方案篇六主題:加強防震減災(zāi),關(guān)注生命平安時間:20xx-10-18地點:多功能報告廳參加人員:五、六年級全體師生。活動目的:為了進一步增強大家的防震減災(zāi)的平安意識,進步同學(xué)們在地震中的逃生自救、互救才能和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能,保障學(xué)生的生命平安,確保災(zāi)難降臨時把損失降到最低限度。以主題班會的形式,讓同學(xué)們通過活動理解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步理解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,掌握相關(guān)的防震減災(zāi)知識,進步自我保護意識,明確地震時的疏散道路,進步應(yīng)對緊急突發(fā)事件的才能,盡可能的將損失降到最低。由主持人致詞,宣布這次班會活動正式開場,并宣布這次班會的主題是“加強防震減災(zāi),關(guān)注生命平安”。1、首先,先由大家互相交流,理解地震的成因。2、通過播放地震成因相關(guān)影片和展示同學(xué)們搜集到的有關(guān)地震知識的ppt,向大家說明是地震以及它的形成、開展、致災(zāi)的規(guī)律,和其他各災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性,使大家對地震及其一系列的地質(zhì)災(zāi)害有了更深

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