大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)1500字脫貧(十五篇)

第頁共頁大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧(十五篇)大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇一參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上劇烈討論的情景，當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴!作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從理論中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到理論中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟.本次三下鄉(xiāng)地點(diǎn)是××縣××鎮(zhèn)，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是××中學(xué)的書記，本以為中學(xué)的書記應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安排了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、文藝匯演、下鄉(xiāng)輔導(dǎo)等，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深化的理解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們時(shí)機(jī)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也理解了農(nóng)村。每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，如文藝匯演，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g送，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把最好的表演帶給他們。當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，最后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，××鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了最熱鬧的舞臺(tái)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的完畢，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。通過這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。總之，這個(gè)暑假的社會(huì)理論是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描繪清楚的，因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次理論，還是一次人生經(jīng)歷，是一生珍貴的財(cái)富!大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇二回憶寶墨園三下鄉(xiāng)，我感慨良多，藝術(shù)學(xué)院六大協(xié)會(huì)留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長。比照以前，感覺自己成長了不少。生活對我如此大方，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。參加暑期寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。短短的一天，這過程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目。我是負(fù)責(zé)玉湖書畫社局部的，每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙繁忙的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起同學(xué)們的笑容時(shí)，游客的笑容時(shí)，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長。這種成長，何其珍貴!此次寶墨園“三下鄉(xiāng)”，我收獲了很多：第一、珍惜。是什么樣的緣分，讓我們能一起參加三下鄉(xiāng)，認(rèn)識(shí)這么多朋友，為了共同的目的，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今天，珍惜生活，珍惜讓我富有!第二、細(xì)節(jié)?！凹?xì)節(jié)決定成敗!”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去精心籌劃，需要去細(xì)心準(zhǔn)備。未經(jīng)深思熟慮，肯定會(huì)忽略了很多細(xì)節(jié)，以致顧此失彼，那就會(huì)對工作造成諸多不便，降低效率。細(xì)節(jié)永遠(yuǎn)是我們不能無視的敵人。第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。來自不同協(xié)會(huì)的成員，在一起工作，一起宣傳亞運(yùn)知識(shí)，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)成功的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)該服從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)該為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。第四、溝通交流。每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，也許是喜悅，也許是憂傷，經(jīng)常與隊(duì)員們談心，聽聽大家的心聲，理解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此分享喜悅的心情。第五、主動(dòng)。主動(dòng)考慮團(tuán)隊(duì)里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見解，主動(dòng)地提出疑問。這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡單，卻意義重大，讓我理解到更多，學(xué)到更多。第六、理解包容。每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其別人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給別人。學(xué)會(huì)理解，包容別人，包容社會(huì)，包容世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的完畢，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商量找出解決問題的方法。而雖然在商量過程中，往往會(huì)意見不一致，但我們都能互相理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包容、學(xué)會(huì)了諒解，更加懂得站在別人的立場想問題。當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)獲得豐收同時(shí)，我們也必須成認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認(rèn)識(shí)還不夠深化，由于缺乏經(jīng)歷，一些準(zhǔn)備工作跟實(shí)際的工作有一定差距，一些工作細(xì)節(jié)也還考慮或做得不到位等。但我們?nèi)匀幌嘈?，有收獲，有經(jīng)歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完好的理論活動(dòng)。作為當(dāng)代大學(xué)生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋給予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，希望我們的足跡可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓希望在鄉(xiāng)村中蔓延。通過這次社會(huì)理論我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)歷了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校園，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿意的答卷。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇三在整個(gè)三下鄉(xiāng)過程中，調(diào)研組從準(zhǔn)備到施行都是比擬坎坷的。調(diào)研的各種資料搜集也不盡如人意。整個(gè)調(diào)研只能說是勉強(qiáng)完成任務(wù)。我個(gè)人對此次的調(diào)研表示不滿意。所以以下的總結(jié)更多是對這次三下鄉(xiāng)調(diào)研組活動(dòng)的失誤與缺乏進(jìn)展反省和分析^p。其實(shí)，調(diào)研組在三下鄉(xiāng)的工作中無論是準(zhǔn)備還是施行，所做工作并不比任何隊(duì)里其他組少，也不會(huì)比其他隊(duì)的調(diào)研組少。但結(jié)果卻不理想，各種各樣的原因可以歸結(jié)為一條：事倍功半。首先是選題。選題是整個(gè)調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開場是有隊(duì)長選的“留守兒童”。但到后來才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題當(dāng)?shù)貏傋鐾?，而且得到一個(gè)較好的結(jié)果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備這個(gè)“留守兒童”的調(diào)研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準(zhǔn)備。這就意味著在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因?yàn)槲也皇抢碚摰氐娜耍瑢Ξ?dāng)?shù)厍闆r不夠理解，沒有充分理解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準(zhǔn)備工作與理論地聯(lián)絡(luò)人嚴(yán)重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒與當(dāng)?shù)芈?lián)絡(luò)人有任何聯(lián)絡(luò)，更沒真正到當(dāng)?shù)乩斫馇闆r。其次是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作在這個(gè)調(diào)研過程相對而言是做得比擬好的。采取分工合作與總結(jié)統(tǒng)一相結(jié)合的方法。放暑假前，分工合作的同時(shí)也適時(shí)開會(huì)，所以組員的意見搜集的也比擬齊全。另外，由于組員都是當(dāng)?shù)厝耍攀罴俸蟮膫€(gè)案調(diào)查的進(jìn)展也相當(dāng)順利?？偠灾?，在準(zhǔn)備階段，調(diào)研組所有成員同心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致得到了很好的效果。在另一方面，這個(gè)過程也存在很多問題。組員們由于對調(diào)研不理解，積極性不夠高。很多時(shí)候要監(jiān)視催促。雖是當(dāng)?shù)厝?，但對?dāng)?shù)亟逃闆r不夠理解。再次是到理論地的實(shí)地調(diào)研。在這過程中調(diào)研組做得相對缺乏。首先是問卷問題。發(fā)放的問卷因?yàn)榕R時(shí)的變故數(shù)量缺乏。下午用相機(jī)搜集資料時(shí)又因相機(jī)沒電而不得不暫停擱置。這在一定程度上影響的調(diào)研工作的進(jìn)程。而在街頭采訪方面也存在各種小問題。第一是本方案于宣傳組合作的街頭采訪與宣傳組溝通缺乏導(dǎo)致合作失敗。同時(shí)，也因?yàn)橐蕾囆麄鹘M，采訪前沒有先踩點(diǎn)，影響了采訪的質(zhì)量。第二是我這個(gè)組長不夠果斷，浪費(fèi)了一定的時(shí)間，這也影響采訪質(zhì)量。第三是選擇采訪對象是存在失誤。最后是采訪老師，采訪老師是我們總結(jié)了街頭采訪的經(jīng)歷教訓(xùn)后做了充分準(zhǔn)備的一大重要局部，但最后因?yàn)椴稍L對象臨時(shí)有事而三下鄉(xiāng)又突然縮短，采用了由留下來的隊(duì)長采訪的補(bǔ)救措施。除此之外，實(shí)地調(diào)研還存在以下的幾個(gè)問題。組員不夠積極，組長與組員、組長與隊(duì)長、組長與學(xué)校聯(lián)絡(luò)人的溝通缺乏，到理論地后對臨時(shí)變故反響不夠靈敏。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇四7月7號(hào)早上8點(diǎn)鐘，我們_學(xué)院心理志愿者效勞隊(duì)在_宿舍門前集中好開場出發(fā)去_市三下鄉(xiāng)。經(jīng)過1個(gè)多鐘的路程顛簸，我們輾轉(zhuǎn)到了_市鎮(zhèn)敬老院。雖然路途遙遠(yuǎn)奔波，我們需要轉(zhuǎn)好幾次車和等車，但是這一路上，隊(duì)長羅遠(yuǎn)玲對大家照顧得很周到，不但要忙著打問路坐車，還要忙著組織好大家，負(fù)責(zé)大家的平安。這一路上她真的很辛苦，從三下鄉(xiāng)的一開場我被深深感動(dòng)了!剛進(jìn)敬老院的大門，我們就受到了敬老院院長的熱烈歡送，院長把我們帶進(jìn)老人們的客廳，讓我們和老人們見面。老人們見到我們都很開心，我們也很沖動(dòng)。我們進(jìn)入到老人的圈子里與他們面對面的交流，深化到他們的內(nèi)心世界以及日常生活。老人們都是_市當(dāng)?shù)厝?，主要講客家話，但是老人們的閱歷都很豐富，都能聽得懂普通話和粵語，雖然地方不同，語言有點(diǎn)不同，我們或用帶有家鄉(xiāng)口音的客家話和老人聊天，或者用普通話粵語和他們聊天。我主要和一個(gè)老婆婆聊天，她身體狀況還比擬好，對自己的生活還比擬滿意，心情比擬舒暢，性格比擬開朗，我們聊得比擬開心。老人們主要和我們聊他們的生活現(xiàn)狀，衣食住行，還和我們說他們心中的煩惱與生活中的不幸。因?yàn)槔先藗兇蠖嗍枪鹿牙先嘶蚴俏灞?，人生?jīng)歷都比擬悲慘，當(dāng)聊到死去的兒女或是一些其他的傷心事時(shí)，他們?nèi)滩蛔∏榫w，一邊哭一邊和我們訴說著心里的苦痛。我們?yōu)槔先颂峁┝艘粋€(gè)說話的時(shí)機(jī)，讓老人有了傾聽的對象，把心中的不愉快發(fā)泄出來。就像隊(duì)長遠(yuǎn)玲說的一樣，其實(shí)我們也不需要說什么很特別的話，只要陪他們說說話就好了!在聊天的同時(shí)，我們穿插為老人們進(jìn)展才藝表演，為老人們帶去歡樂才藝表演。通過隊(duì)員們的各種才藝表演，包括唱紅歌，說相聲，讓敬老院的老人家們看到我們這一代人的活力，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。然后我們一局部人繼續(xù)和老人聊天唱歌，一局部人去幫助老人們?nèi)デ鍜咝l(wèi)生。雖然很臟，但是大家都忍忍，不怕苦不怕累，為老人營造一個(gè)干凈整潔的生活環(huán)境。最后，我們和老人們合影留戀，依依不舍地分開了敬老院。老人們真的太孤單了，需要有人陪，有人關(guān)愛。我們這次三下鄉(xiāng)來探望敬老院老人很有意義，關(guān)愛和慰問慰問老人，發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，為敬老院的老人們帶去歡樂，驅(qū)趕內(nèi)心孤獨(dú)感，同時(shí)也讓隊(duì)員們從另一個(gè)角度理解安康心靈所需要的品質(zhì)，更有愛心，關(guān)愛和尊敬身邊更多的老人。下午3：:0，我們以人民公園廣場為中心向四周的居民群眾派發(fā)7月8日活動(dòng)的宣傳單，以及關(guān)于對于心理認(rèn)識(shí)的調(diào)查問卷，除了為第二天的活動(dòng)做充足的宣傳，讓居民群眾們提早理解活動(dòng)的開展以及活動(dòng)意義，還希望通過相關(guān)的調(diào)查讓我們更理解鄉(xiāng)鎮(zhèn)群眾對安康心理的認(rèn)識(shí)程度，有利于我們今后活動(dòng)的開展。問卷調(diào)查沒有想象中的容易，因?yàn)閱栴}設(shè)置得過于專業(yè)，居民們村民們的理解才能有限，沒有獲得料想的效果。但是居民們都很熱情好客，給我們讓座位斟茶倒水。他們都與家人朋友鄰里相處也很好，對生活也比擬滿意，只是因?yàn)槲飪r(jià)過高及通貨膨脹等經(jīng)濟(jì)原因，他們都或多或少擔(dān)憂生活不穩(wěn)定。7月8日，我們在_市鎮(zhèn)人民公園廣場進(jìn)展戶外定點(diǎn)活動(dòng)。定點(diǎn)活動(dòng)由5局部組成：1、心理知識(shí)展覽。通過展出心理知識(shí)海報(bào)，包括一些有啟發(fā)性的心理知識(shí)，還有一些心理趣圖。從視覺上給予廣闊市民沖擊，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果，以到達(dá)吸引大家目光的同時(shí)，進(jìn)步大家對自身心理安康的關(guān)注，以及心理知識(shí)程度。2、設(shè)點(diǎn)咨詢活動(dòng)。設(shè)立現(xiàn)場咨詢點(diǎn)，進(jìn)一步拉近與廣闊市民的間隔。讓大家明白心理咨詢是什么，進(jìn)而消除心理咨詢的神秘感，解析廣闊群眾心中的疑問，調(diào)動(dòng)居民參與活動(dòng)關(guān)注心靈的積極性。3.橫幅簽名活動(dòng)。橫幅具有鮮明、明確的宣傳效果，在現(xiàn)場舉行橫幅簽名活動(dòng)可以讓廣闊市民朋友釋放心中的煩惱，并理解心理安康的重要性，說明自己支持心理安康教育的活動(dòng)的態(tài)度。4、派發(fā)宣傳單、小卡片傳單、小卡片是眾所周知的廉價(jià)、有效的宣傳手段，派發(fā)一些印有心理小知識(shí)等其他相關(guān)資料的傳單、書簽，更能讓廣闊市民記住一些粗淺易懂的心理小知識(shí)，更具有普及心理知識(shí)的效果。5、心理測驗(yàn)。通過一些有趣簡單的心理測驗(yàn)，可以激發(fā)市民對心理知識(shí)這一神秘世界的好奇心，從而更多的去理解與接觸心理知識(shí)。戶外定點(diǎn)活動(dòng)我們遇到的困難也比擬多，由于天氣高溫炎熱，來參加活動(dòng)的群眾沒有料想中的多。后來因?yàn)橥蝗缙鋪淼谋╋L(fēng)雨，我們的定點(diǎn)活動(dòng)道具受到了一定程度的破壞，大家只好在暴風(fēng)雨停后，重新布置場地，繼續(xù)活動(dòng)。通過這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，增進(jìn)了我們隊(duì)友間的感情，我們更加團(tuán)結(jié)有默契，我也從中學(xué)到了很多!我真的非常感謝這次三下鄉(xiāng)活動(dòng)，有時(shí)機(jī)一定會(huì)參加更多類似的有意義的社會(huì)理論活動(dòng)!大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇五作為一名在校大學(xué)生，有很多豐富的知識(shí)值得我去學(xué)習(xí)體會(huì)，而這次的三下鄉(xiāng)之旅，讓我真正的從理論中學(xué)習(xí)到知識(shí)，也把我所學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到理論中。進(jìn)入到農(nóng)村，體會(huì)到和大城市不一樣的文化，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲不僅僅是調(diào)查到的資料，更多的是心靈上的感悟。本次下鄉(xiāng)的首個(gè)目的地是高州市香蕉大鎮(zhèn)——曹江鎮(zhèn)，那里盛產(chǎn)香蕉和淮山，是以農(nóng)業(yè)為主的一個(gè)城鎮(zhèn)。在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的香蕉林，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民。到了目的地，接待我們的是鎮(zhèn)政府的主任，本以為政府的主任應(yīng)該是很嚴(yán)肅的，見面后出乎意料的親切，親力親為的安排了我們的住宿，介紹了一些情況，對于我們開展的工作也給予了*大的幫助，沒有他們的幫助，我們的活動(dòng)也難以順利開展。本次下鄉(xiāng)開展的活動(dòng)包括了探訪鄉(xiāng)村、擺咨詢點(diǎn)、派發(fā)新種子、開設(shè)見面會(huì)和為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民放農(nóng)業(yè)技術(shù)的相關(guān)影片，通過這一個(gè)個(gè)的活動(dòng)，讓我們更加深化的理解了當(dāng)?shù)氐奈幕?，也給予我們時(shí)機(jī)把我們所學(xué)到的知識(shí)教給他們。通過走訪鄉(xiāng)村，派發(fā)相關(guān)資料，我們真正的走進(jìn)了農(nóng)村，也理解了農(nóng)村。每個(gè)活動(dòng)都讓我有所感悟，其中，感受*深的，是與農(nóng)民的見面會(huì)。我負(fù)責(zé)見面會(huì)的演講工作，為了把這件工作做好，事前也做了精心的準(zhǔn)備，考慮到當(dāng)?shù)匾苑N植香蕉為主，所以我所準(zhǔn)備的資料也是以香蕉為主，輔以淮山和我校的三個(gè)水稻新品種的相關(guān)資料。那天下午，或許是通知方面出了點(diǎn)誤會(huì)，預(yù)計(jì)有30位農(nóng)民參加見面會(huì)的，結(jié)果只有6位，我也從坐在____臺(tái)上演講變成了和農(nóng)民們坐在一起，進(jìn)展了面對面的交流。塞翁失馬焉知非福，人數(shù)雖然比預(yù)計(jì)的少，不過坐到臺(tái)下，和他們面對面的交流，反正更深化的理解到他們*真實(shí)的情況。通過交談，發(fā)現(xiàn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不少問題，特別是農(nóng)產(chǎn)品收買價(jià)問題，還有有機(jī)肥和農(nóng)藥的虛假問題，理解到這些，對于我們反響給____起到了一定的作用，同時(shí)，我也發(fā)如今栽培技術(shù)上的一些問題，有些簡單的防病蟲方法，事半功倍，但當(dāng)?shù)剞r(nóng)民卻認(rèn)為有點(diǎn)費(fèi)事而放棄使用，理解到這些后，我盡力的去介紹一些防治方法給他們，同時(shí)強(qiáng)調(diào)雖然有點(diǎn)費(fèi)事，不過效果顯著，希望他們可以承受。會(huì)后，有一位農(nóng)民邀請我有時(shí)間去他家做客，聽到這話，我知道我的付出是有成果的。本次三下鄉(xiāng)分為兩局部，前半局部是在曹江，而后半局部是在高州市的大鎮(zhèn)——根子鎮(zhèn)。很多人都有一個(gè)體會(huì)，就是說到高州市里面的鎮(zhèn)，一般都會(huì)認(rèn)識(shí)根子鎮(zhèn)，因?yàn)樗_實(shí)是高州市里面的一個(gè)大鎮(zhèn)，我們首先去到的是根子鎮(zhèn)的車站，一下子就已經(jīng)可以看到當(dāng)?shù)氐姆睒s，該鎮(zhèn)盛產(chǎn)荔枝和龍眼，有荔枝之鄉(xiāng)之稱?；蛟S根本就不需要刻意的去理解當(dāng)?shù)氐睦笾妄堁鄣钠毡槌潭龋驗(yàn)樵诮稚侠笾浜妄堁蹣潆S處可見。在根子鎮(zhèn)開展的活動(dòng)和在曹江鎮(zhèn)的相差較大，在曹江鎮(zhèn)，我們所負(fù)責(zé)的是農(nóng)業(yè)調(diào)查和農(nóng)業(yè)知識(shí)的宣傳，而在根子鎮(zhèn)，我們是負(fù)責(zé)一個(gè)國土資保護(hù)意識(shí)的宣傳，主要是通過走訪鄉(xiāng)村派發(fā)調(diào)查問卷、開設(shè)講座和開展文藝匯演到達(dá)宣傳的目的。開展工作的*天，走訪農(nóng)村調(diào)查，發(fā)現(xiàn)農(nóng)民對于國土資的知識(shí)理解不夠全面，甚至是缺乏，因?yàn)閷τ趩柧淼膬?nèi)容，有很多都是不知道，以前沒有理解過，這無疑是一個(gè)消息傳播不夠快不夠全面的問題了。在根子鎮(zhèn)工作的重點(diǎn)工程是文藝匯演，過半的時(shí)間都放在了排練方面，特別是唱歌和走秀方面，我簡直就沒有想過會(huì)參加這方面的活動(dòng)，在排練的過程中，感覺人生又多了一份精彩。正式表演的那天，雖然算不上人山人海，不過也受到了當(dāng)?shù)夭簧偃罕姷臍g送，炎炎的夏日，我們都是盡力的演出，盡可能的把*好的表演帶給他們。表演后的攤位活動(dòng)，簡直把氣氛推到，當(dāng)?shù)氐男『⒆臃浅５嫩x躍，*后我們把我們自己的一些東西也當(dāng)作禮品贈(zèng)送給他們，根子鎮(zhèn)的中心頓時(shí)成為了*熱鬧的舞臺(tái)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)圓滿的完畢，我們從農(nóng)村再度回歸到大城市，看著大城市的繁華，農(nóng)村帶給我們的是另一種感受，而這種感受已經(jīng)深深的留在我們每個(gè)隊(duì)員的心里。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇六驕陽似火的七月，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響，大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行科學(xué)開展觀，使我院廣闊同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我隊(duì)立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，組織了為期九日的“夢?飛揚(yáng)”赴惠州市增光中學(xué)暑期社會(huì)理論效勞隊(duì)，我非常榮幸地成為為該隊(duì)的一員，并擔(dān)任宣傳組負(fù)責(zé)人。這次09暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無論在才能上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。為順利完成此次暑期社會(huì)理論活動(dòng)的任務(wù)，我們做了精心的準(zhǔn)備。在課程的準(zhǔn)備和活動(dòng)的開展方面，我們與學(xué)校獲得較好的溝通，理解到當(dāng)?shù)貙W(xué)生的迫切需要，并針對他們的特點(diǎn)開展特色的課程和活動(dòng)，以此豐富他們的課余生活。作為一名宣傳組的負(fù)責(zé)人，我所擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)是總領(lǐng)此次三下鄉(xiāng)活動(dòng)的宣傳工作。宣傳，作為一項(xiàng)宣揚(yáng)黨和國家精神，以及華南師范大學(xué)學(xué)生風(fēng)貌的途徑，有著至關(guān)重要的作用。在本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，宣傳組的工作緊緊圍繞“慶賀共和國建立60周年”的主題，在增光中學(xué)及附近地區(qū)開展“深化踐行科學(xué)開展觀，共賀祖國60華誕”的宣傳活動(dòng)。宣揚(yáng)科學(xué)開展觀精神，社會(huì)新農(nóng)村精神，____精神，通過一系列宣傳活動(dòng)，使精神深化人心，激發(fā)學(xué)生和當(dāng)?shù)卮迕竦膼蹏窈兔褡遄院栏?。在本次暑期社?huì)理論活動(dòng)中，我們深化當(dāng)?shù)剞r(nóng)戶，派發(fā)傳單，宣傳本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)，宣揚(yáng)華師人的精神。在增光中學(xué)開展“深化踐行科學(xué)開展觀，共賀祖國60華誕”的游園活動(dòng)，使學(xué)生可以從活動(dòng)中理解相關(guān)知識(shí)，從活動(dòng)中領(lǐng)悟____的精神，同時(shí)，也豐富了學(xué)生的課外活動(dòng)。整個(gè)游園活動(dòng)現(xiàn)場氣氛活潑，學(xué)生樂此不彼。在此次社會(huì)理論活動(dòng)中，我積極參加了各種活動(dòng)，精心為學(xué)生準(zhǔn)備了歷史課，手工課，并擔(dān)任文藝匯演的主持，在各項(xiàng)活動(dòng)中不斷鍛煉自我，提升自我。在本次暑期社會(huì)理論活動(dòng)中，我得到以下一些認(rèn)識(shí)：l、進(jìn)步了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)程度有了相當(dāng)程度的進(jìn)步，深化了我們對新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不興旺地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們大學(xué)生應(yīng)該加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。理論活動(dòng)還促進(jìn)了我們對國情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建立的歷史使命感和責(zé)任感。2、增長了才干，發(fā)現(xiàn)了缺乏，激發(fā)了熱情。社會(huì)理論活動(dòng)給廣闊同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過參加社會(huì)理論活動(dòng)，鍛煉了廣闊同學(xué)的才干。同學(xué)們一起努力做了很多事情，我們一起做問卷調(diào)查，一起上街進(jìn)展宣傳，一起表演節(jié)目……在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的才能，交際才能，組織才能等等。在這次下鄉(xiāng)理論活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的開展帶來了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書本知識(shí)在理論中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在理論中學(xué)到了很多珍貴的、在書本中無法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)歷。而社會(huì)理論，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又可以很順利的讓我們做到了校外理論與校內(nèi)理論相結(jié)合，到達(dá)兩方面平衡的開展的理想目的。3、展示了形象，發(fā)揚(yáng)了學(xué)校作風(fēng)，表達(dá)了專業(yè)特色。通過參加大學(xué)生社會(huì)理論活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的鍛煉不如說帶給我不少的考慮的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在考慮著問題，即使很幼稚，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。隨著時(shí)間的流逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿完畢，大家?guī)е环莞袆?dòng)與考慮起程，想想我們分別的那一幕。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇七去年的三下鄉(xiāng)還在腦海中，今年的三下鄉(xiāng)又來到了!時(shí)間飛逝，一年又過去了。今年我院三下鄉(xiāng)的活動(dòng)主題是：“構(gòu)建合楷社會(huì)、演藝紅色青春”!我隊(duì)名稱為“臺(tái)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)溫嶺市松門鎮(zhèn)構(gòu)建合楷社會(huì)、演藝紅色青春”效勞團(tuán)。簡稱“溫嶺松門效勞團(tuán)”共有學(xué)生21名，指導(dǎo)老師2名。時(shí)間共8天。這次的活動(dòng)思想:以“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，高舉____老區(qū)奔小康的旗幟，立足我院工科辦學(xué)的優(yōu)勢，圍繞中心，效勞大局，用知識(shí)造福社會(huì)。活動(dòng)內(nèi)容:農(nóng)村團(tuán)干部計(jì)算機(jī)技能培訓(xùn);禁毒宣傳;開展“青春自護(hù)，遠(yuǎn)離網(wǎng)癮”活動(dòng);食品平安衛(wèi)生宣傳;文明禮儀志愿者培訓(xùn)活動(dòng)8天的時(shí)間說起來是不常，一周多一天，但對我來說是卻是難忘的一周加一天。從出隊(duì)到完畢的那一刻。我們團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)有條不緊的開展完畢，要不是受到的臺(tái)風(fēng)的影響，我想我團(tuán)隊(duì)的效果會(huì)更上一層樓。他們的一言一行還不斷的在我眼前出現(xiàn)，可能因?yàn)槲沂顷?duì)長的原因吧，對什么事都特別的敏感!一個(gè)隊(duì)中只有3名大二的，2名東校區(qū)的，其他的全是大一的同學(xué)，這個(gè)團(tuán)隊(duì)中全部都是青年志愿者，大局部是文明修身學(xué)校的學(xué)員。開展活動(dòng)和其它隊(duì)相比的話，我認(rèn)為是*有楷做力的一組，原因很簡單：大家都是同一屆的，沒有什么學(xué)生干部，有事大家一起商量，沒有一個(gè)會(huì)特別愛出風(fēng)頭，才能上都是相等的，必需要一起合作才能完成活動(dòng)?？梢栽谶@樣的一支隊(duì)中，我感到非常的開心，同時(shí)給我也不小的壓力，要是開會(huì)時(shí)沒人發(fā)表意見不就慘了。從活動(dòng)的總體上來說，我認(rèn)為是成功的?！俺晒Α保翰皇钦f活動(dòng)開展的怎么怎么好，而是每位同學(xué)都多少知道了些如今的社會(huì)沒有知識(shí)、沒有社交主動(dòng)權(quán)，是不可以適應(yīng)這個(gè)社會(huì)的?？赡軐τ谝徊糠萃瑢W(xué)來說，他們的成功就是三下鄉(xiāng)拿了一本證書，可以加點(diǎn)分?jǐn)?shù)。我認(rèn)為參加三下鄉(xiāng)為的不是別的，為的就是以后可以更快的適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，所以我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)更注重個(gè)人才能的進(jìn)步，在這幾天能學(xué)多少就學(xué)多少，自己學(xué)到的東西才是真正的東西，這些證書沒有得到并不代表著自己三下鄉(xiāng)是白去的，只要自己認(rèn)為在活動(dòng)中有學(xué)到東西就足了，怕的就是什么都沒有學(xué)到，浪費(fèi)了那么多的時(shí)間啊!!我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進(jìn)步了以下幾點(diǎn)：一、合理分配不管是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長，但是合作才能我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)理論，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完美的。二、主動(dòng)提問我當(dāng)學(xué)生干部的日子也不少，就是不好意思主動(dòng)的去找一個(gè)提問，有點(diǎn)害羞。但自己當(dāng)了這隊(duì)長之后，不管什么事情自己都得出面，他們有問題就問我，有難點(diǎn)就向我提，而我也是學(xué)生，也會(huì)有問題，在這兒老師不在的時(shí)候我就相當(dāng)于是老大了，什么事都要解決，不會(huì)了怎么辦呢，只有自己去問啊，就這樣，我在同學(xué)們問我之前先向老師或者是當(dāng)?shù)氐呢?fù)責(zé)人理解過來，這樣一來，活動(dòng)開展的順利，同學(xué)們也就都有了信心。三、關(guān)心別人以前都是有活動(dòng)了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。四、不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)在如今的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不可以快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，可以在活動(dòng)中得出這來，是我*大的收獲了!!對于我來說,活動(dòng)是下次的成功的道路,沒有活動(dòng)就沒有時(shí)機(jī),在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的時(shí)機(jī),而這時(shí)機(jī)也是自己日后成功道路的石子,*后,我個(gè)人提出以下建議:三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì),更好的適應(yīng)以后的社會(huì),為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身平安，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)合楷的氣氛中開展活動(dòng)，對人對已都有好處。不管是活動(dòng)的前后，有一顆仁慈的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待!隊(duì)員之間可以保持良好的聯(lián)絡(luò)，外出事先報(bào)隊(duì)長得到批準(zhǔn)。每天記日記，記錄好當(dāng)天的生活點(diǎn)滴，每2~3日進(jìn)展工作小結(jié)。這對自己的以后回憶會(huì)是一個(gè)很好的見證。同時(shí)也是好文章的出處。不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，如今拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但假設(shè)你什么社會(huì)理論經(jīng)歷都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的*后,我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以更加的豐富多彩,同學(xué)們都可以以一種主人翁的心態(tài)參加到活動(dòng)中去。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇八6天前，我們最后到達(dá)我們此次三下鄉(xiāng)的目的地——登樓村。對于我們調(diào)研組來說，我們的職責(zé)不在教書育人，而在調(diào)查民情，僅有5個(gè)人的隊(duì)伍要每一天出門去和村民做交流溝通和問卷調(diào)查，也使我們得到很多。這幾天來，從一開場吃了很多____，一天只做了10張，到此刻已經(jīng)可以一天20張，這都是我們隊(duì)員5個(gè)人群眾的努力成果。很屢次很多村民都以為我們是政府派下來調(diào)查村民的生活，不怎樣敢與我們交流，到此刻村民明白我們整支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍，明白我們有同伴是老師，明白我們是普普統(tǒng)統(tǒng)的大學(xué)生，我們也逐漸可以和他們做訪談交流，自然也使得每一天的進(jìn)程快了很多。這些天的努力，我們在登樓村走街串戶，我們與登樓的基層干部做交流，會(huì)很留意很累。一是村民對我們有所理解，但也對我們有所顧忌，很少有村民能坦蕩大方的與我們侃侃而談。更多的村民是內(nèi)斂怕生的，以致于出于問卷和訪談的質(zhì)量考慮，我們沒有拍照錄音，只是單純的用筆和紙寫下我們每一天訪談的資料，記錄下我們搜集到的數(shù)據(jù)資料。二是這條村很大，有8個(gè)小的下轄村，以致于村內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)層之間存在些許的矛盾。但我們夾在這兩者之間更需要留意翼翼，但凡需要到當(dāng)?shù)馗刹繋椭奈覀兌紩?huì)三思而后行。在這些天的努力下，隊(duì)員們都很累了，每一天訪談的資料和問卷所堆砌成的模型也開場成型。有的隊(duì)員開場想要去教書，他們期望難得一次三下鄉(xiāng)可以得到進(jìn)步自我老師根底技能的時(shí)機(jī)。這我也是能理解的，所以作為隊(duì)長的我逐漸放松對他們的要求，放他們點(diǎn)光陰去做自我想做的事，期望他們能在大學(xué)可能只有一次的三下鄉(xiāng)中獲得金秋般的收獲。說到教學(xué)，本來以為萬事備齊的隊(duì)友可以面面俱到，但每次回來都會(huì)聽到又有學(xué)生不聽話，又有課堂控制不了，又有學(xué)生被趕出校門，我就會(huì)很心疼。于是昨晚我特地看了一下老師們備課的教案，看完之后覺得到此刻，雖然我高中只教過短短的十幾天小學(xué)和初中，但覺得老師們的備課遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。身為半個(gè)老師，連一半的教案都沒能完成，已經(jīng)可以看出在課堂上已經(jīng)是看著知識(shí)點(diǎn)來說問題。短短十天，拿著沒有關(guān)于自我班級(jí)學(xué)生的心理層次分析^p，沒有教學(xué)方法和過程，沒有課堂應(yīng)對方法的教案，只是單單的在幾張薄薄的紙上寫下淺淺的知識(shí)點(diǎn)和題目，怎樣承受得住課堂上孩子的好奇和頑皮。但這幾天，從同伴們的臉上雖然看到疲倦，但還是看到了他們對孩子的感情。盡管教課我們只是大一的新生，但起碼我們的感情是真的在負(fù)職責(zé);盡管沒有完備的教案，但我相信真心的他們總可以彌補(bǔ)。三下鄉(xiāng)也快接近尾聲，調(diào)研也開場轉(zhuǎn)入確定論文框架的階段，期望在余下幾天里，像這天的天氣一樣，豁然開朗，聽?wèi){翱翔。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)三我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些得意的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。他們的激情一直陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想的道路坎坷而放棄這個(gè)夢。為了感謝母校給予我的愛，我一直在方案著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的意義，也希望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我時(shí)機(jī)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶著著“青春之歌”社會(huì)理論效勞隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)。作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，為了不讓這些得意的小學(xué)生絕望，我要求“小老師們”抽課余時(shí)間準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。滿滿的期待拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自己的職務(wù)，而我選擇了調(diào)研，放棄了支教，因?yàn)槲艺张f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們早已認(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其別人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我仍然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)交際才能。我們都知道調(diào)研是比擬辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被回絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及严Ｍ耐性谖覀兩砩稀ＯＭ茉琰c(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我照舊覺得不滿足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很希望自己也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械膬?nèi)容很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣子，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有時(shí)機(jī)的。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇九首先，我覺得自己很榮幸可以參加這次的“三下鄉(xiāng)”理論活動(dòng)。此次是我第一次以志愿者的身份參加志愿活動(dòng)，感觸真的很深。下面我來說說我這三天在畬江的感受。第一點(diǎn)，這里的小孩子真的很熱情。我們還沒到他們就已經(jīng)早早等候在學(xué)校了，我們一下車他們馬上就圍上來了，這說明他們很信任我們，一點(diǎn)都不怕生，真的，這一點(diǎn)讓我很感動(dòng)。還有就是中午的時(shí)候，我們還在睡覺他們就早早來到學(xué)校了，還幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)手里都拿著一些花，拿著送給我們這些大哥哥大姐姐的花!雖然不提倡這樣，但他們的那種熱情真的深深感動(dòng)了我。這是我來到畬江第一天最大的感受。接著在后來的教學(xué)的過程中，我也發(fā)現(xiàn)這里的小朋友他們都很活潑、很積極、很聽話、很有禮貌。我們教他們的東西他們都會(huì)很認(rèn)真地學(xué)，并且很快就能學(xué)會(huì)。這是我在畬江的第一點(diǎn)感受。第二點(diǎn)感受就是，這里的民風(fēng)真的很淳樸。在第二天的時(shí)候，我們開場了我們的調(diào)研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。去村里走走，我發(fā)現(xiàn)這里的村民他們的生活都不怎么好，以前我覺得我們家這邊很窮，可來到這里后，我發(fā)現(xiàn)他們過得更艱辛。但這里民風(fēng)淳樸，他們的大門可以敞開而不用擔(dān)憂會(huì)有小偷，他們的自行車可以隨意放而不用擔(dān)憂會(huì)被別人騎走。而且，這里的村民都很熱情，我們沒水洗澡了，他們很熱情得讓我們打攪，這讓我感覺很像是在家里。而第三點(diǎn)感受就是，在這三天的集體生活中，我真的學(xué)到很多。師兄師姐、同學(xué)都很和諧、很可親，很好相處。對一些出現(xiàn)的問題也都會(huì)很積極的去想方法解決。而且大家的協(xié)作精神真的都很好。集體生活的感覺真的很不錯(cuò)。最后一點(diǎn)，我想說的就是在這次活動(dòng)中我覺得的存在的一些缺乏。首先是，我覺得大家的熱情都還不夠(當(dāng)然包括我在內(nèi))，小孩子們都很熱情的歡送我們的到來，而假如我們那么地不積極的話，就會(huì)讓他們感覺很不好、很絕望，所以我覺得這是需要我們?nèi)シ词〉囊稽c(diǎn)。其次就是與村民的交流不夠。我們都很少去主動(dòng)地跟村民們交流，我覺得我們是完全可以多多與村民交流的，理解他們的生活，他們的思想，深化理解農(nóng)民的不易與艱辛。最后，我就是覺得每一位志愿者當(dāng)然也包括我，都應(yīng)該以自己的實(shí)際行動(dòng)去詮釋好我們“志愿者”這一角色，做到不愧對“志愿者”這一榮耀稱號(hào)!而如今，地科院的2024年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已圓滿完畢，不管成功與否，不管成效多大，我很欣慰我是其中的一員，我很欣慰和大家一起努力過：為畬江小朋友送去歡樂和笑容!這三天，將成為我人生中一段難忘的經(jīng)歷!我會(huì)一直記得的!同時(shí)，假如有時(shí)機(jī)，我希望我還是其中的一員!最后的最后，我祝愿畬江的小朋友們都能快樂無憂的快快長大!同時(shí)也希望我們地理科學(xué)與旅游學(xué)院的活動(dòng)能越辦越出色!大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇十我的世界因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再單調(diào);我的生活因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再黑白;我的夢想因?yàn)橛辛巳锣l(xiāng)，從此不再模糊。因?yàn)樵诹昵澳莻€(gè)金色的七月讓我收獲了不少珍貴的果實(shí)，這些果實(shí)不僅僅僅包括學(xué)習(xí)知識(shí)的方法與技巧，更重要的是從那些得意的老師們中學(xué)到了認(rèn)真負(fù)責(zé)與無私奉獻(xiàn)的精神。他們的激情深深地影響著我，讓我暗下決心也要當(dāng)一名志愿者，讓我的愛與力量孕育出更強(qiáng)悍的“樹苗”。他們的激情一向陪伴在我的左右，從沒有消失過，時(shí)刻鼓勵(lì)著我不要因?yàn)閷?shí)現(xiàn)夢想的道路坎坷而放下這個(gè)夢。為了感謝母校給予我的愛，我一向在方案著如何在母校組織一次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，讓我的師弟師妹們從中收獲書本之外的知識(shí)與人生的好處，也期望他們能把這種精神繼承并發(fā)揚(yáng)光大。幸運(yùn)，淚水沒有帶走我的夢，而是給予我時(shí)機(jī)，讓我也在這個(gè)金色的七月帶著著“青春之歌”社會(huì)理論效勞隊(duì)來到茂名電白二中組織本次三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)。作為大學(xué)一年級(jí)的我們，沒有豐富的教學(xué)經(jīng)歷，為了不讓這些得意的小學(xué)生絕望，我要求“小老師們”抽課余光陰準(zhǔn)備教學(xué)資料并試講，并要求他們盡量往“快樂中學(xué)習(xí)”的方向備課。同學(xué)們備課的熱情令我很感動(dòng)，我相信我們可以帶給學(xué)生一個(gè)精彩難忘的暑假。滿滿的期盼拉開了三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)序幕。每個(gè)隊(duì)員都有了自我的職務(wù)，而我選取了調(diào)研，放下了支教，因?yàn)槲艺张f沒有勇氣站在講臺(tái)，因?yàn)殛?duì)友們早已認(rèn)定我是個(gè)不自信的人，把我熱衷的職務(wù)給了其別人，而我只能后退一步，但是我很想告訴他們，愛哭的我不是軟弱，我仍然可以做得很出色。雖然不能支教，但是我會(huì)在調(diào)研組中好好鍛煉，認(rèn)真完成工作，收獲其它珍貴的果實(shí)交際潛力。我們都明白調(diào)研是比擬辛苦的，但我們樂在其中，因?yàn)槲覀儾粌H僅能好好完成工作，還可以與村民們交流心聲，體會(huì)到村民們的辛勤與快樂。令我們開心的是，他們非常支持我們的工作，有時(shí)候還會(huì)為我們著想，也會(huì)為我們抱打不平，因?yàn)殛?duì)長沒有給我們發(fā)工資。當(dāng)然，我們也會(huì)因?yàn)檎{(diào)研農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)而被誤會(huì)我們是推銷保險(xiǎn)而被回絕填寫問卷。然而令我們愧疚的是，不能為村民們向上級(jí)反映他們對農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)的看法，因?yàn)樗麄儙缀醵及哑谕耐性谖覀兩砩?。期望政府能早點(diǎn)改善政策，真正做到為民著想。雖然在調(diào)研中也學(xué)到不少知識(shí)，但是我照舊覺得不滿足，因?yàn)槲疑倭艘环菖c學(xué)生交流心聲的師生情，我很期望自我也能像那些“班主任”一樣收到學(xué)生給他們的信，因?yàn)樾胖械馁Y料很令我嫉妒，看到隊(duì)友們幸福的樣貌，我就很羨慕。雖然如此，但我只能祝福他們，因?yàn)槲蚁嘈乓院笪乙矔?huì)有時(shí)機(jī)的。三下鄉(xiāng)是一段路，時(shí)而坎坷，時(shí)而沿途風(fēng)景獨(dú)好。她告訴了我，沒有一個(gè)人的前進(jìn)道路是平平穩(wěn)穩(wěn)的，即使是河中穿梭航行自如的船只也難免顛簸，因此生活受傷難免，失敗跌倒錯(cuò)過并不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了人生的方向。只要你沒有因此失去方向，你就會(huì)欣賞到獨(dú)特的風(fēng)景。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇十一今年的夏天炎熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負(fù)著不同的使命，擁有不同的感動(dòng)。三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理。在活動(dòng)中每一位同學(xué)都互助、互愛。我們每個(gè)人都記日記，記錄著當(dāng)天的生活點(diǎn)滴。在下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛的精神，雖然也有意見不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很嚴(yán)密地團(tuán)結(jié)在一起的。在互相相處磨合的過程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ疫m宜方式解決問題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。美妙的光陰總是過得很快，短短幾天的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)畫上了圓滿的句號(hào)，雖然天氣炎熱，雖然遇到一些困難，雖然大家都付出了辛勞的汗水，但是我的內(nèi)心卻充滿了幸福的感受，我在這次三下鄉(xiāng)中明顯進(jìn)步了以下幾點(diǎn)：1.不管是做什么工作，總會(huì)有要分配的時(shí)候。我是隊(duì)長，但是合作才能我也與同學(xué)們差不多，通過這一次的社會(huì)理論，讓我知道了合作的重要性。在我隊(duì)出發(fā)前，我們的一些活動(dòng)材料還沒有全部到位，留了二名同學(xué)在學(xué)校，團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)肯定是不完美的。2.要關(guān)心別人。以前都是有活動(dòng)了大家在，開展完畢了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關(guān)心別人也是交朋友的一種方式。3.我們還要不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)。在如今的社會(huì)知識(shí)時(shí)代，不可以快速的學(xué)習(xí)新事物就會(huì)落后，這次活動(dòng)讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不可以更好的開展活動(dòng)。只有不斷的學(xué)習(xí)才行，這一點(diǎn)是主點(diǎn)，可以在活動(dòng)中得出這來，是我最大的收獲了。對于我來說活動(dòng)是下次的成功的道路沒有活動(dòng)就沒有時(shí)機(jī)在活動(dòng)中可以會(huì)有許多的時(shí)機(jī)而這時(shí)機(jī)也是自己日后成功道路的石子因此我個(gè)人還想提出以下建議：1.三下鄉(xiāng)為的是更好的讓大學(xué)生理解當(dāng)今社會(huì)更好的適應(yīng)以后的社會(huì)為出社會(huì)做了一條道路。只有真正的投入其中去，才可以領(lǐng)略到當(dāng)中的道理，不要為了三下鄉(xiāng)而三下鄉(xiāng)。____2.在活動(dòng)中每一位同學(xué)都要注意自身平安，同時(shí)也要互助、互愛。在一個(gè)和諧的氣氛中開展活動(dòng)，對人對已都有好處。不管是活動(dòng)的前后，有一顆仁慈的心，一個(gè)良好的心態(tài)，一個(gè)開心的心情，對突發(fā)的事件可以保持冷靜，以平常心來對待不要為了個(gè)人的小目的而浪費(fèi)了許多學(xué)習(xí)的時(shí)間，如今拿到的獎(jiǎng)項(xiàng)在多，但假設(shè)你什么社會(huì)理論經(jīng)歷都沒學(xué)到，等出了校門，進(jìn)入社會(huì)，同樣還是會(huì)比其他同學(xué)慢一拍。在總結(jié)的最后我也同樣希望下一次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以更加的豐富多彩同學(xué)們都可以以一種主人翁的心態(tài)參加到活動(dòng)中去?；顒?dòng)順利地開展讓我們回味，隊(duì)員之間的感情讓我們珍惜，我們收獲了喜悅，留下的是無盡的考慮，考慮著我們所遇到的問題。作為一名大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)與傳承吃苦耐勞的精神。我們將保持一顆積極向上的心態(tài)，展現(xiàn)大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌;我們也會(huì)盡自己最大的努力在即將開展的社會(huì)理論中做出最好的成績，這次的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，不僅僅是個(gè)好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，更是我們鍛煉自己、接觸社會(huì)的一個(gè)很好的時(shí)機(jī)。大學(xué)生的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)涉及面廣，內(nèi)容豐富，與農(nóng)村實(shí)際相結(jié)合，認(rèn)真對待，不流于形式。在大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)中，大學(xué)生可以也應(yīng)該將自己在校所學(xué)的先進(jìn)科學(xué)的生活觀念在廣闊農(nóng)村傳播，他們應(yīng)該嚴(yán)密結(jié)合所學(xué)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，在農(nóng)村開展多種形式的先進(jìn)科技文化知識(shí)和生活觀念的宣講活動(dòng)。大學(xué)生參與新農(nóng)村建立的進(jìn)程，為大學(xué)生理解中國國情開啟了一扇窗口，親密了高等教育與新農(nóng)村建立的關(guān)系，這有益于高教體系建立針對性和切合實(shí)際的促進(jìn)新農(nóng)村建立的策略和途徑。說起我們這些大學(xué)生，僅僅有點(diǎn)書本知識(shí)，到基層鍛煉的時(shí)機(jī)是非常少的，但是基層確實(shí)可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)。基層是苦，條件是差，可誰都知道梅花香自苦寒來的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有才能的大學(xué)生去奉獻(xiàn)力量。能參加這次暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)理論活動(dòng)，我深感榮幸。通過這次活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到：基層需要大學(xué)生，大學(xué)生也需要到基層去，基層的鍛煉，可以不斷地增強(qiáng)我們的理論才能，這樣才能成為一名合格的大學(xué)生。此次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，讓我得到了很多的鍛煉，獲得了很多的快樂，也拉近了我們隊(duì)員之間的關(guān)系，更讓我深化的理解到了責(zé)任與團(tuán)隊(duì);這些收獲讓我明白只有自己去親身體驗(yàn)，經(jīng)歷就是成長，我們要在理論中收獲成長，在理論中發(fā)揮自己的才能，在理論中鍛煉自己，在理論中肯定自身的價(jià)值，在理論中認(rèn)識(shí)自身的的缺乏。我堅(jiān)信此次的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)留給我的永遠(yuǎn)是最珍貴的財(cái)富。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇十二我作為四川大學(xué)公共管理學(xué)院“三下鄉(xiāng)”效勞隊(duì)的成員之一，赴廣安追尋偉人的足跡瞻仰偉人豐功偉績，深切緬懷我國改革開放和現(xiàn)代化總設(shè)計(jì)師鄧小-平同志，并對廣安當(dāng)?shù)氐拿髟骆?zhèn)做了實(shí)地調(diào)研。在領(lǐng)隊(duì)熊老師的帶著下，我們懷著對偉人的無限崇敬之情，冒著酷暑參觀了鄧小-平故居紀(jì)念園，先后瞻仰了鄧小-平銅像、參觀了鄧小-平故居陳列室和鄧小-平故里。通過參觀，我們進(jìn)一步深化理解了小平同志波瀾壯闊、光芒燦爛的奮斗的一生，增強(qiáng)了愛黨、愛國、愛校的使命感和責(zé)任感。從紀(jì)念園出來，我深有感觸。偉人已去不可追，但其精神卻永遠(yuǎn)成為千千萬萬有抱負(fù)青年的學(xué)習(xí)典范。作為一名大學(xué)生黨員，同學(xué)們在追慕偉人的同時(shí)更要沿著偉人的足跡為建立偉大的祖國而努力奮斗。把那句“我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國和人民”銘記入自己心底，時(shí)時(shí)鞭策、催促自己。參觀了小平故居以后，我們效勞隊(duì)一行趕往市區(qū)附近的華鎣縣明月鎮(zhèn)實(shí)地調(diào)研，先后參觀和訪談了兩個(gè)養(yǎng)豬場、一個(gè)養(yǎng)兔基地，以及一個(gè)兔肉加工公司，詳細(xì)理解了公司和基地的規(guī)模、流程和開展情況。此行的主要目的是理解當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)的開展?fàn)顩r，并針對實(shí)際情況，結(jié)合我們學(xué)院的優(yōu)勢，向他們提供必要的幫助和支持。經(jīng)過協(xié)商，我們學(xué)院和鎮(zhèn)政府方案在明月鎮(zhèn)建立一個(gè)長期的社會(huì)理論基地，培養(yǎng)我們的學(xué)生黨員隊(duì)伍，讓學(xué)生黨員把所學(xué)知識(shí)用于理論，在理論中磨練和成長。本次社會(huì)理論有我們學(xué)院圖書館、檔案、勞動(dòng)與社會(huì)保障、公共事業(yè)管理等各個(gè)專業(yè)的同學(xué)，我的專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)。在成行前，我主要關(guān)注農(nóng)村和農(nóng)業(yè)信息化的問題，查閱了很多圖書、網(wǎng)站和檔案資料，對四川省的農(nóng)業(yè)信息化狀況有了一個(gè)比擬深化的認(rèn)識(shí)和詳細(xì)的理解，為向農(nóng)村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)科技管理人員講解農(nóng)業(yè)信息化準(zhǔn)備了豐富的材料。可是當(dāng)我們同明月鎮(zhèn)黨委書記訪談的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)明月鎮(zhèn)這個(gè)在廣安還算不錯(cuò)的小鎮(zhèn)，也只是在鎮(zhèn)長和書記的辦公室里面有一臺(tái)電腦，農(nóng)業(yè)科技人員幾乎沒有上網(wǎng)條件，感到目前四川實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化或者說是農(nóng)業(yè)信息化還有很長的路要走。通過此次對明月鎮(zhèn)的實(shí)地調(diào)研，我對農(nóng)業(yè)信息化感悟很深。窺豹一斑，由于我國農(nóng)村的信息化建立是在工業(yè)化尚未完成的根底上開場的,在四川這個(gè)農(nóng)業(yè)大省，信息化的進(jìn)程更具有復(fù)雜性、長期性和艱巨性的特點(diǎn),表現(xiàn)為:(2)信息管理根底薄弱,投入分散、重復(fù)建立,一些農(nóng)業(yè)數(shù)據(jù)庫存在互相復(fù)制、投資大但利用率低的問題。農(nóng)業(yè)網(wǎng)站內(nèi)容缺乏行業(yè)特色或本地特色,網(wǎng)站的信息開放性和共享程度低,信息的標(biāo)準(zhǔn)化和時(shí)效較差,網(wǎng)站建立了但資建立卻跟不上,缺乏對一手資、實(shí)用資的開發(fā)。(3)信息市場開發(fā)剛剛起步,還處于機(jī)制不健全,信息發(fā)布程序不標(biāo)準(zhǔn)、信息用戶不成熟的階段,誤發(fā)或誤用信息的事件時(shí)有發(fā)生。(4)我國由于經(jīng)濟(jì)條件的制約,一些地區(qū)對農(nóng)業(yè)信息根底設(shè)施建立的投資力度以及政策方面的支持力度不夠,致使信息化建立工作進(jìn)展緩慢?；谌珖r(nóng)業(yè)信息化開展?fàn)顩r和四川省的省情，我認(rèn)為可以采取這樣的對策：(1)建議從農(nóng)村信息化建立的實(shí)際應(yīng)用需求出發(fā),站在全國一盤棋的角度,從宏觀上制定政策,進(jìn)展資整合,統(tǒng)籌規(guī)劃,合理分工,有步驟有側(cè)重點(diǎn)地加強(qiáng)農(nóng)村信息化建立。同時(shí)發(fā)揮大型網(wǎng)站的整合聯(lián)動(dòng)作用,以龍頭帶動(dòng)龍身、龍尾,從而既發(fā)揮了大型國家級(jí)農(nóng)業(yè)網(wǎng)站的信息導(dǎo)航功能,又展現(xiàn)了區(qū)域性網(wǎng)站的地方特色,以點(diǎn)帶面,提升我國農(nóng)村信息化建立的整體程度。(2)根據(jù)國際信息化開展趨勢,制訂我國農(nóng)村信息化建立的相關(guān)政策和法規(guī),及制訂統(tǒng)一的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村信息化相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、信息標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)管理農(nóng)村信息化建立工作,盡快與國際信息標(biāo)準(zhǔn)接軌,進(jìn)步我國信息的開放性和共享性。(4)以最為急需而又馬上可以利用的局部技術(shù)作為打破口,建立國家農(nóng)村市場信息體系及完善各級(jí)農(nóng)村市場信息效勞體系,采取有力措施,標(biāo)準(zhǔn)市場信息開發(fā)與建立,提高信息的時(shí)效性和有效性,增強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品的市場競爭力,緩解小消費(fèi)與大市場的矛盾,解決信息交流與農(nóng)產(chǎn)品流通的問題。(5)信息化建立起步階段的主體是政府,只有政府才能擔(dān)當(dāng)起提供公共通訊設(shè)施、建立農(nóng)村信息體系、提供信息效勞的職責(zé),因此各級(jí)政府要首先樹立信息意識(shí),才能加大對農(nóng)村信息化建立的資金投入和政策引導(dǎo)扶持力度,對農(nóng)村信息研究開發(fā)工作給予更有力的支持。(6)積極開發(fā)具有我國自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和農(nóng)業(yè)消費(fèi)需要的信息化應(yīng)用系統(tǒng)軟件產(chǎn)品和數(shù)據(jù)庫,加快信息技術(shù)研究成果和產(chǎn)品進(jìn)入市場和轉(zhuǎn)化為消費(fèi)力的步伐;利用政府投資和社會(huì)融資等多種渠道,逐步縮小城鄉(xiāng)“數(shù)字鴻溝”和東西部農(nóng)村信息化建立差距。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇十三暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論像是一場美麗而懵懂的邂逅，于我，是不知不覺中地遇見，而后帶來了不可磨滅的感動(dòng)與記憶，2024年暑期社會(huì)理論活動(dòng)，作為福建醫(yī)科大學(xué)根底醫(yī)學(xué)院團(tuán)委理論部部門負(fù)責(zé)人之一，“三下鄉(xiāng)”更多的是不解，我想，那個(gè)時(shí)候我并沒有什么考慮。在當(dāng)時(shí)的隊(duì)伍里，作為通訊員，更多關(guān)心地是如何宣傳，如何投稿，那時(shí)候的文章有些功利，寫的并不全是自己的考慮。慶幸的是，從自己所站的位置，它迫使我去考慮“三下鄉(xiāng)”的意義，我所看到的“三下鄉(xiāng)”為理論地帶去的真的很少，我質(zhì)疑過、疲憊過。之后明白，它對于一個(gè)理論者的意義——“在理論中成長，在奉獻(xiàn)中成才”，它對于是理論地的意義是關(guān)注和尊敬。就我們目前所學(xué)，根本不太可能為當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)或者其他方面，做出本質(zhì)性的奉獻(xiàn)。學(xué)校給我們提供這樣一個(gè)下鄉(xiāng)的時(shí)機(jī)，是為使我們在“讀萬卷書”之后，可以“行萬里路”，可以“閱人無數(shù)”，以到達(dá)“受教育、長才干、作奉獻(xiàn)”的目的。不是強(qiáng)調(diào)我們能為理論地做出多少功績，而且應(yīng)該是期待著理論地能給我們帶來怎樣的觸動(dòng)和震撼。我們?nèi)ダ碚摰母笠饬x在于，我們在基層中成長了，我們在理論中堅(jiān)決了，我們讓基層看到了青年大學(xué)生的成長和決心，我們帶去了大學(xué)生的熱情和關(guān)心。我想，這才是理論的初衷和目的吧。2024年的“三下鄉(xiāng)”在學(xué)校學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下從3月份開場著手準(zhǔn)備，各項(xiàng)發(fā)文、介紹會(huì)、隊(duì)伍組隊(duì)、各項(xiàng)材料、創(chuàng)意大賽、培訓(xùn)會(huì)等等一直到如今各理論隊(duì)伍的活動(dòng)根本完畢，“三下鄉(xiāng)”對于一個(gè)總負(fù)責(zé)人的要求不僅僅是組織協(xié)調(diào)才能那么簡單。害怕過、擔(dān)憂過、無奈過、甚至于退縮過，遇到過各種各樣的情況，看見了各種各樣的努力和感動(dòng)，也明白許許多多的缺陷和缺乏。組織“三下鄉(xiāng)”還需要充分認(rèn)識(shí)以后的堅(jiān)決和熱情，需要無奈過后的耐心與責(zé)任，更重要的是考慮，考慮“三下鄉(xiāng)”更深層的意義，考慮怎樣讓所有參與者都可以收獲考慮，怎樣在學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下完成組織工作的同時(shí)融入自己的改革與創(chuàng)新。在前中期負(fù)責(zé)組織“三下鄉(xiāng)”的各項(xiàng)工作之后，作為福建醫(yī)科大學(xué)根底醫(yī)學(xué)院“清芙心笙”理論隊(duì)的普通隊(duì)員再次參加暑期社會(huì)理論活動(dòng)。結(jié)合組織工作中發(fā)現(xiàn)的問題和引發(fā)的考慮，用一名普通隊(duì)員的目光來檢驗(yàn)，“三下鄉(xiāng)”有什么缺乏，該如何改革，改革的詳細(xì)方法是什么?展望加強(qiáng)基地日常管理，讓理論延續(xù)。根底醫(yī)學(xué)院截至2024年暑期，已有5個(gè)社會(huì)理論基地，基地協(xié)議的簽訂使得雙方可以共同開展，互惠互利，促進(jìn)當(dāng)?shù)氐母鞣矫媸聵I(yè)尤其是醫(yī)療衛(wèi)惹事業(yè)的開展。同時(shí)對于參加社會(huì)理論的大學(xué)生也是一個(gè)更好的開展時(shí)機(jī)。一次的下鄉(xiāng)理論活動(dòng)給當(dāng)?shù)卮迕駧淼氖菢O少的，基地的簽訂，使得我們可以進(jìn)展定點(diǎn)，長期，屢次，有效的理論活動(dòng)，真正的把效勞，醫(yī)療帶到農(nóng)村基層。在接下來的工作中將加強(qiáng)我院與基地的聯(lián)絡(luò)和對基地的管理，定期向理論地輸送更多的醫(yī)療衛(wèi)生知識(shí)，必將加速共同開展和進(jìn)步，進(jìn)一步加深友誼與信任，也為學(xué)院的廣闊學(xué)子提供了一個(gè)日常理論的時(shí)機(jī)。深化調(diào)研，進(jìn)步科研才能。將高度重視以依托理論為平臺(tái)，不斷進(jìn)步學(xué)生的科研程度。以學(xué)院專業(yè)老師為核心，組織隊(duì)伍深化我省的一些貧困地區(qū)，傳染病流行地區(qū)、醫(yī)療程度落后地區(qū)，通過調(diào)查理解病，理解現(xiàn)狀、理解問題，進(jìn)展必要數(shù)據(jù)采集、通過儀器科學(xué)分析^p，撰寫理論報(bào)告，形成科研成果。通過親自參與調(diào)研工作，讓學(xué)生的科研才能得到不斷加強(qiáng)。廣泛學(xué)習(xí)，力爭創(chuàng)新。將我院歷年優(yōu)秀理論隊(duì)作為案例，編制成冊，供學(xué)習(xí)借鑒。進(jìn)展隊(duì)長隊(duì)員的招募，組建精英團(tuán)隊(duì)赴基地理論并參與“益暖中華”“調(diào)研中國”等大賽，向其他高校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)借鑒，結(jié)合我院的社會(huì)理論特色深化改革，使理論有所打破和創(chuàng)新。正視成果，注重考慮。每一年“理論歸來話成果”展示會(huì)都為我們展示出各個(gè)隊(duì)伍的豐碩收獲，每支隊(duì)伍的成果各有不同，可是真正的成果不在于有多少感謝信多少錦旗，而在于收獲感動(dòng)與經(jīng)歷之后會(huì)有多少的考慮與審視。我們希望讓每一位隊(duì)員，讓每一個(gè)團(tuán)隊(duì)都可以將不同的經(jīng)歷化為自身的成長，這將是最大的成果。兩年的大學(xué)生活，兩年的理論部工作，兩次的“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，不同的角色，不同的收獲，不同的考慮，一樣的堅(jiān)決。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)帶來毋庸置疑的感動(dòng)，而收獲需要我們的考慮才能更加深化。用開展的目光對待“三下鄉(xiāng)”，懷著熱情和理性的認(rèn)識(shí)，讓自己“在理論中成長，在奉獻(xiàn)中成長”，讓“三下鄉(xiāng)”變得更具意義和魅力。大學(xué)生三下鄉(xiāng)心得體會(huì)脫貧篇十四裴斯泰洛齊曾說：“理論和行動(dòng)是人生的根本任務(wù);學(xué)問和知識(shí)不過是手段、方法，通過這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按理論和行動(dòng)的需要來決定?！边@說明智慧與理論永遠(yuǎn)是分不開的，在理論中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)才能，彌補(bǔ)缺乏。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的時(shí)機(jī)，使我無論在才能上或是在心靈上都有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏。忘不了那漫山遍野的玉米，忘不了那隨風(fēng)而動(dòng)的悠悠清香草;忘不了田間垅上無處不氤氳著的迷人綠意;也忘不了農(nóng)村留守兒那天真稚氣的笑容，忘不了村里老人們那刻滿風(fēng)霜的臉和仁慈祥憐的眼神;更忘不了風(fēng)雨中我們16個(gè)人互相扶持，互相依賴，相視而笑，相擁而泣。而這一切的一切，將被永遠(yuǎn)的珍藏在我們的似水年華中…驕陽似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲在我院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣闊青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“____”精神，使我院廣闊同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢和特長，在理論中受教育、長才干、做奉獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“科學(xué)開展樹新風(fēng)，攜手共建新農(nóng)村”為主題，組織了赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村“三下鄉(xiāng)”志愿者效勞隊(duì)，我非常榮幸地被選為該隊(duì)的一員。為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳手冊和調(diào)查問卷。材建學(xué)院印明富書記、劉江老師和牟洪仲老師親自送我們下鄉(xiāng)，還對我們進(jìn)展了理論培訓(xùn)，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，鼓勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對此行的意義和活動(dòng)方向有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為理論活動(dòng)的開展打下了根底。7月14號(hào)，我們16位成員來到了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)，與老師們進(jìn)展了簡短的見面會(huì)。老師們說，這次支教像是一場及時(shí)雨，讓他們長期以來積累的疑問得到了很好的解答。幾位來自外省的同學(xué)對于孩子口里說著的席關(guān)方言理解有困難，但仍然以良好的耐心和態(tài)度與孩子們交談著，替他們分憂解難;有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過去，與他們交談，詢問學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。藍(lán)天、白云、青山、綠水那里人民的淳樸，厚實(shí)，那里有濃重的文化底蘊(yùn)和人文氣息。那里的一切都是那么的自然，那么的美妙。雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，卻有一番別樣的寧靜，它讓我們考慮，讓我們有一片新視野，為我們探尋農(nóng)村的新開展，提供了一種新思路。我們效勞隊(duì)走遍了清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村一個(gè)古老而又神奇的村子。通過席關(guān)村之行，我們理解到這個(gè)地方的森林覆蓋率相當(dāng)高，環(huán)境非常的幽美。不過假如不可以有效的保護(hù)，這些資也會(huì)漸漸消失，我們認(rèn)為____可以制定有效的保護(hù)政策，積極幫助當(dāng)?shù)厝嗣耖_發(fā)這筆富有潛力的旅游資，一方面，可以積極有效地保護(hù)當(dāng)?shù)丨h(huán)境;另一方面，也可以增加當(dāng)?shù)厝嗣竦氖杖?。而且，我們效勞?duì)為清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村席關(guān)小學(xué)進(jìn)展了為期5天的支教效勞的活動(dòng)。希望通過此次活動(dòng)，可以傳遞愛心，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈。我無法忘記那一張張得意的臉龐;那一聲聲甜甜的“大哥哥”荏苒在耳邊回響。提起那群得意的孩子，我總會(huì)心潮澎湃。離別的那一刻，孩子們緊緊的拉著我們的手，久久不愿離去。我真心的祝愿淳樸天真的農(nóng)村孩子們可以快快樂樂地成長，走向更廣更寬更闊的新天地。同時(shí)我們“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村理論效勞隊(duì)與席關(guān)小學(xué)的老師們進(jìn)展了交流會(huì)，重點(diǎn)是關(guān)于兒童教育的問題。他們是祖國的花朵、祖國的將來，本該是無憂無慮的依偎在父母的懷里，享受童年的光陰，但他們卻是在重重的書包下生活，他們都非常的需要社會(huì)各界的愛心。愛心屬於活動(dòng)的糧食，希望社會(huì)各界能給孩子們提供一點(diǎn)精神上的食糧，用愛心和知識(shí)裝點(diǎn)兒童的心靈，把我們的愛心傳遞給每一個(gè)孩子。我們效勞隊(duì)浩浩蕩蕩走遍了這片神奇而美麗的土地。漫山遍野的樹，耐人尋味的河流，偶然傳來的幾聲鳥鳴，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如一片修仙圣地。伸出其中有感覺成仙成道。我覺得陶淵明筆下的“桃花”也不過如此，此地有一股神奇的吸引力，總讓人流連忘返。建立新農(nóng)村并不容易。我們不可能在面對某些問題時(shí)選擇默默走開的方式，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。我們來“三下鄉(xiāng)”不是來旅游，是要關(guān)注社會(huì)做關(guān)注的，解決群眾所需解決的事，做好我們自己能做好的。我們赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村效勞隊(duì)為了發(fā)揚(yáng)“尊老愛幼“這一傳統(tǒng)美德，還特意走訪了幾個(gè)老人的家。我們的到來受到了老人們的熱烈鼓掌歡送。在我們即將離去的時(shí)候，老人們都表現(xiàn)出依依不舍之情，有的老人還把我們送出屋外并一直說著：“你們都是好樣的!辛苦你們了!謝謝你們!”簡單的話道出了老人們內(nèi)心最真實(shí)的想法，樸質(zhì)的話語撩起了我們志愿者內(nèi)心的感動(dòng)?！吧鐣?huì)更多的人應(yīng)該關(guān)心老人們”好幾位黨員也流出了感動(dòng)的眼淚，老人們揮著手目送我們離去，直到再也看不到蹤影。清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村不知不覺貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院20__年暑期“三下鄉(xiāng)”赴清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村效勞隊(duì)來到清鎮(zhèn)市站街鎮(zhèn)席關(guān)村效勞已經(jīng)七天了。今天是下鄉(xiāng)隊(duì)員與____離別、返回學(xué)校的日子。早上十點(diǎn)，汽車緩緩發(fā)動(dòng)，隊(duì)員們強(qiáng)忍著淚水與席關(guān)村村民揮手道別。貴州師范大學(xué)材料與建筑工程學(xué)院