2023年大學(xué)生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告（通用5篇）

2023年大學(xué)生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告（通用5篇）高校生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告1

社會實踐是每一位高校生、畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)驗，它使我們在實踐中鞏固學(xué)問，社會實踐又是對每一位高校生、畢業(yè)生學(xué)問的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本學(xué)不到的學(xué)問，開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

本人從高三畢業(yè)的暑假起先，就主動參與各種志愿服務(wù)。我認(rèn)為參與志愿服務(wù)有利于提升我們的社會責(zé)任感，培育奉獻(xiàn)與合作精神，并有利于推動社會福利工作順當(dāng)進(jìn)行，體驗到助人為樂、服務(wù)大眾的自我滿意感。

本人在本假期一共參與了三項志愿活動。第一項是春節(jié)制作美食進(jìn)行社區(qū)長者探訪活動，其次項是作為舞臺工作人員參加社區(qū)服務(wù)中心組織的“免廢生活”廣府迎新年大型文化廟會活動，第三項是作為攤位工作人員參加社區(qū)服務(wù)中心的元宵社區(qū)文化活動。

先說說第一項志愿服務(wù)，在該活動作為義工我們先是對有該須要的長者家庭進(jìn)行探訪。在探訪過程中，我們須要了解到有關(guān)長者的起居飲食，以及一些關(guān)于其身體狀況的留意事項。更重要的是，我學(xué)到了一些關(guān)于做探訪任務(wù)的關(guān)鍵要點與技巧。在與長者交談中，作為年輕人與長者閑聊多少存在一些代溝，會時常遇到尷尬的無語狀況，但我也會在交談過程中在腦海盡可能地去找尋話題，盡管一起先有時感動不自然，但多嘗試則能比較自然地帶出話題，這讓我學(xué)會了和長者溝通的技巧。之后，這個探訪活動仍會進(jìn)行，屆時我將和同組拍檔一起制作適合的美食。在我所探訪過的家庭中，有獨居的長者，有行動不便而且無兒無女的長者，他們特別須要我們的關(guān)愛，而且我們年輕人能給他們灌輸活力，帶來簇新感給他們單調(diào)的晚年生活增加色調(diào)。

關(guān)于其次項，先講講“免廢生活—歡樂新春市集”活動。該活動豐富多彩，有物物交換攤位(居民之間閑置物品進(jìn)行交換成為好用物品的環(huán)保做法)、舞臺區(qū)表演、嬉戲體驗區(qū)以及“財神爺”派“利是”，給社區(qū)增加了濃烈的新年喜慶氣氛。我作為舞臺區(qū)工作人員，幫忙進(jìn)行維持舞臺秩序與幫忙遞上相關(guān)獎狀與獎品。我從中了解到表演流程以及一些相關(guān)留意事項，令萬眾矚目的舞臺區(qū)表演勝利演出，以及頒獎環(huán)節(jié)順當(dāng)進(jìn)行，給這天的活動熱場，提高大家的興奮性?；顒舆^后我與其他義工幫忙整理場地物資，養(yǎng)成善始善終的好習(xí)慣。

正值元宵與情人節(jié)邂逅的日子，社區(qū)服務(wù)中心再次實行活動，這次是趣味性極強(qiáng)元宵社區(qū)文化活動，各項活動名字也相當(dāng)好玩，有“立刻高”、“立刻傳球”、“立刻開口笑”等等。而我負(fù)責(zé)的是傳統(tǒng)節(jié)目—燈謎攤位，我萬萬沒想到該攤位如此火爆，在尚未開場之時不少長者已經(jīng)在燈謎前苦苦冥想。待到開場之時，一群人蜂擁而上，令我應(yīng)接無暇。在我們工作人員多次提示下，可是居民還是沒有按要求排隊等候，舍命地圍著我們問答案，無奈之下我只好耐著性子一個一個來兌獎。場面非常喧鬧，我也遇到各種各樣的居民，有不耐煩、功利的大媽，有常常來詢問答案的殘障人士，也有對猜謎仔細(xì)對待的小摯友。最令我深刻的是，有個拉著三四歲的小孩來體驗游玩的老奶奶，她和我們說她們不相識字，但就差了我們攤位的印花，希望給孫子換禮物。我怔了一下，和義工對視，點頭，說：“好吧，這個印花送給你，祝你玩得快樂!”老奶奶和孩子都非常開心地感謝我們而去。其實是否能夠猜中燈謎并不重要，是否嚴(yán)格遵守定死的規(guī)則并不重要，最重要的是居民玩得快樂，這才是體現(xiàn)我們的服務(wù)是否做到點子上。

這個假期的志愿服務(wù)工作令我非常難忘，也充溢了難得的漫長寒假，也熬煉了我自己的組織實力、合作實力。我信任，每一次的義工活動，我都能成長不少。

最終共享一下我在義工心得共享會上，一位已退休的從國外回來的義工的話令我頗為深刻，也充溢了對我們年輕人的希望：“先不論國內(nèi)的義工服務(wù)質(zhì)量服務(wù)如何，能看到祖國有如此多的青年投身到社會服務(wù)這是令人欣慰和興奮的，年輕人能主動參加這樣的活動，對社會有所作為，值得表揚(yáng)。”

高校生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告2

今年寒假期間，我有幸參與了大坪首屆高校生“飲水思源、回報家鄉(xiāng)”系列社會實踐活動。在實踐活動中我豐富了社會閱歷、增加社會閱歷，提高實踐技能，促進(jìn)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高綜合素養(yǎng)。我特別地感謝此次系列社會實踐活動，作為大坪高校生志愿者服務(wù)隊中的一員，我會牢牢記住我加入時的宣誓詞：以一心一意為家鄉(xiāng)教化事業(yè)為宗旨，堅持共青團(tuán)大坪鎮(zhèn)委的領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動參與社會實踐，以優(yōu)異成果回報家鄉(xiāng)。而且我會心口如一，言行一樣。

文化學(xué)問的貧乏，意識觀念的落后，思維方式的缺陷，都不是單純的財物捐助可以徹底解決的，須要輔以大量優(yōu)秀人才親自傳授先進(jìn)的學(xué)問，全新的理念，才能擴(kuò)寬孩子們的視眼，變更落后的學(xué)問層面和思維模式。受過良好教化的我們就是合適的載體。在這種狀況下，大坪高校生協(xié)會應(yīng)運而生。大坪高校生協(xié)會由大坪在校高校生自主形成，旨在為家鄉(xiāng)的教化服務(wù)，活躍家鄉(xiāng)文化學(xué)習(xí)氛圍的公益性組織，組織的各個成員來自國內(nèi)各大高校，如北京高校、中山高校、華南理工高校、華南師范高校、廣州外語外貿(mào)高校等。目前有一百一十多人。參與此次高校生志愿者服務(wù)隊的高校生有四五十人，我也是其中的一員。此次活動受到社會各界人士的熱切關(guān)注和大力支持，真的辦得很勝利。

2月7號，大坪高校生志愿者服務(wù)隊在大坪小學(xué)開展小學(xué)畢業(yè)班義務(wù)輔導(dǎo)的報名活動，小學(xué)生踴躍報名，像我們問這問那。我們負(fù)責(zé)報名的工作人員不厭其煩地回答他們的各種問題。望著一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪槪也挥傻孟肫鹱约旱耐陼r代，心里暖烘烘的。下午兩點截止報名，原安排招收60人，結(jié)果招了一百多個，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原安排。報名截止后我和其他負(fù)責(zé)報名的志愿者趕往大坪中學(xué)。下午是“飲水思源、回報家鄉(xiāng)——學(xué)習(xí)之道”系列講座的開幕式。我們協(xié)會請了北京高校的房偉標(biāo)師兄，中山高校的林春師兄，華南理工高校的良文師兄和欣如師姐談了個人的經(jīng)驗和學(xué)習(xí)之道。師兄師姐們談古論今、趣味橫生，講座的氣氛極其活躍。聽眾(主要是初三學(xué)生)全神貫注，大膽發(fā)問，與師兄師姐溝通學(xué)習(xí)人生之道。而我們在旁也受益匪淺，甚至感慨萬千。五點多鐘講座告一段落。接下來的幾天還會有類似的講座在同一地點召開，我們拭目以待。開完講座，我們這些高校生趕往鎮(zhèn)政府商議義教事宜。2月8號到13號是我們?yōu)槠谝恢艿牧x教活動。此次義教輔導(dǎo)主要面對六年級的學(xué)生，以數(shù)學(xué)、英語為主要課程，輔以科普學(xué)問、音樂藝術(shù)，同時開設(shè)演講競賽和學(xué)問競賽，意在擴(kuò)展學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好和學(xué)問面，激發(fā)其學(xué)習(xí)熱忱和主動性，提高其學(xué)習(xí)方法及技巧，培育其主動學(xué)習(xí)和創(chuàng)新實力，樹立其正確的學(xué)習(xí)和生活看法。

2月11號，我最終踏上了講臺，頭一回當(dāng)了老師。我們英語組人才輩出，個個英語一流，我成為義教英語老師中的一員純屬班門弄斧。前幾天的備課絞盡了我的.腦汁，為了讓我的英語課堂生動活潑，我實行了一些特殊的教學(xué)方法，我首節(jié)英語課主題是“fruit”，頭一天晚上我還到市場上買了好多樣水果，這樣一來我的課堂氣氛就好許多。我還支配了一些英語嬉戲和獎品。單是買水果和獎品就花了我好幾塊錢，但我一點也不覺得惋惜，因為那節(jié)課太勝利了。下課之后，一大群學(xué)生圍著我，他(她)們要我的簽名，連我的手機(jī)號碼和QQ都要。那一刻我真是快樂哪!聽著一聲聲稚氣未脫的“老師”，我的心就如吃了蜜一樣甜。

當(dāng)天下午是學(xué)問競賽活動，我作為工作人員之一老早就趕往大坪小學(xué)。我被安排去買獎品。學(xué)問競賽起先我又得當(dāng)記分員。學(xué)問競賽過程非常精彩，別看那些六年級的學(xué)生小，其實腦子蠻好轉(zhuǎn)的。學(xué)問競賽結(jié)束后，參賽的四支隊伍都領(lǐng)到了獎品，他(她)們一個個都樂開了花。我雖然站得腰酸腿痛、口干舌燥，但是我和他(她)們一樣歡樂。這時負(fù)責(zé)拍照的工作人員快馬加鞭地拍下了一張張笑臉。當(dāng)我們以后再來回味此情此景，那簡直是一種難得的享受。

2月13號上午又有一節(jié)我的英語課，有上過一次課的經(jīng)驗，此次再上已能應(yīng)用自如。此次主題是“festival”，效果也相當(dāng)好，那些學(xué)生真是太可愛了。當(dāng)日下午是演講競賽暨義務(wù)輔導(dǎo)的結(jié)業(yè)典禮，我是高校生志愿者服務(wù)隊的一員，我當(dāng)然就得早早地去布置會場，況且我在演講競賽中還是評委之一呢。此次演講競賽我只能說兩個字，那就是“勝利”。真的，我希望每個學(xué)生都能夠樹立遠(yuǎn)大志向，酷愛家鄉(xiāng)，回報家鄉(xiāng)，就像他(她)們的演講詞一樣。為期七天的義教拉下了帷幕，但我們的心卻恒久不忘過去七天的點點滴滴和孩子們那一張張?zhí)煺娼k麗的臉，我們也向往著將來，將來的家鄉(xiāng)肯定會更好!

除了義教活動，我們還有籃球競賽和登山活動。年初三至年初六(初五下雨暫停)的籃球競賽是我們大坪高校生協(xié)會一手促成，得到普寧市委和大坪鎮(zhèn)委的大力支持。這是我們給父老鄉(xiāng)親們送上的新年禮物。年初三的開幕式被普寧電臺現(xiàn)場直播。我那天是充當(dāng)禮儀小姐兼啦啦隊員。我真誠地向前來欣賞球賽的人們遞上大坪首屆高校生“飲水思源、回報家鄉(xiāng)”系列活動紀(jì)念冊并送送上我的新年祝愿。三天的籃球賽都特別精彩，尤其是初六下午的總結(jié)賽更是激烈。最終我們大坪隊以兩分勝于船埔隊，觀眾一片沸騰，大坪隊的成功，我們的大坪高校生聯(lián)隊也出了不少力。

大年初七，我們十五個高校生再加一位老師和一個摯友的妹妹去挑戰(zhàn)普寧第一高峰——峨嵋嶂。要登山并非簡單，因為有山路九十九拐。我們9點多從山腳動身，跋山涉水，最終在午后一點半登上了頂峰。頂峰寒風(fēng)刺骨、白霧覆蓋、氣溫驟降，加上天下蒙蒙雨，我們一行在山頂只逗留了半個鐘就匆忙下山，在半山腰踏入了佛門勝地——圓通庵。我們虔誠地上了香，祈求萬事如意、心想事成。五點多下了山，回到家已是六點多鐘。我一身乏累，但是心里卻興奮得很，今日最終登上了海拔九百多米的普寧第一高峰——峨嵋嶂，好有成就感!

今年寒假我收獲豐碩，大坪首屆高校生“飲水思源、回報家鄉(xiāng)”系列活動給我一個很好的實踐機(jī)會。擔(dān)當(dāng)義務(wù)輔導(dǎo)班的英語老師讓我明白什么是為人師道；擔(dān)當(dāng)學(xué)問競賽的記分員和演講競賽的評委讓我明白責(zé)任和競爭的真諦；參與登山活動讓我感到豪情萬丈和同甘共苦?？傊衲旰傥覜]白過，我會接著努力，參與更多的社會實踐活動，不斷豐富自我，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)!

高校生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告3

xx年的下半學(xué)期我和我同學(xué)滿腔熱血的加入了“晨曦安排”，那時候想最終可以為那些貧困山村的小學(xué)生做些事了。雖然知道可能會有些辛苦，但一想到他們可以像城里的孩子一樣去上學(xué)，擁有新的學(xué)習(xí)用品，我覺得這些辛苦是值得的。

在寒假放假前夕，xx縣縣大使xx就給我們支配了具體的寒假工作。寒假主要工作為至少舉薦十名貧困的小學(xué)生和訪問四十位貧困的小學(xué)生并給他們發(fā)放一些物品，其中至少舉薦十名貧困的小學(xué)生工作是要我自己獨立完成的，所以剛接到這個工作時，我覺得很難，但在做的過程中，也并非感覺的那么難。

期末考試結(jié)束了，寒假也來臨了。我懷著無比激烈的心情回了家，我并不是因為回家而心情激烈，而是因為這次回家我有機(jī)會幫助村上貧困的小學(xué)生上學(xué)。當(dāng)我把這件事情告知父親時，父親也是很興奮而且還很主動地協(xié)作我的工作，他把我們村上一些比較貧困的小學(xué)生告知了我，讓我去他們家做舉薦工作。當(dāng)我在做舉薦工作時，舉薦學(xué)生的家長也很興奮而且也很主動的協(xié)作我，正因為他們主動的協(xié)作，我才順當(dāng)?shù)耐瓿晌业呐e薦工作。

正月十六號和十七號是我們訪問貧困小學(xué)生的日子，早晨我們6：50就起先動身訪問，我們先到青山進(jìn)行訪問，接著到了大水坑，最終到了xx。一路走來非常辛苦，一路上我們只吃了一碗搟面皮，坐車也坐了好幾個小時，最麻煩的就是到了大水坑坐車去麻黃山時，沒有車去，等了好長時間，好不簡單等來了一輛班車，結(jié)果由于車上的東西太多了，拉不下我們的發(fā)放物品，所以不拉我們。我們給司機(jī)好說了很長時間，最終他答應(yīng)我們上車，但要把盛發(fā)放物品的大箱子丟掉，這樣才好塞東西。結(jié)果到了xx時，東西一點也不好拿。

由于有些家長沒給我們說清晰他們的孩子是否轉(zhuǎn)學(xué)，結(jié)果讓我們拿著他們的發(fā)放物品來回了一個來回。這或許是我們的工作還沒有做好，但是我信任只要我們仔細(xì)去做好每一項志愿者的工作，那么晨曦安排的發(fā)展將會越來越好。

高校生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告4

DaretoDream項目（簡稱DTD）是AIESEC中國人民高校分會公益項目部運行的四川教化發(fā)展類項目，活動致力于通過供應(yīng)相互相識世界的機(jī)會,引導(dǎo)世界青少年提升自我，獲得幻想力氣；通過來自世界各地的志愿者和以夏令營為主要形式的素養(yǎng)拓展課程，打破留守青少年和世界的藩籬，開拓其人生的視野，提升其包括英語實力在內(nèi)的綜合素養(yǎng)，并且激勵其英勇幻想，引導(dǎo)其追求幻想，指導(dǎo)其實現(xiàn)幻想。

此次活動的負(fù)責(zé)人我的中學(xué)同學(xué)，他帶領(lǐng)著15名國際志愿者，15名國內(nèi)志愿者來到冰災(zāi)重災(zāi)區(qū)資興市，選中資興市立中學(xué)和寥江中學(xué)進(jìn)行活動。因為來得人數(shù)比較多，大部分對這里不熟識，作為本地人為之活動很好的進(jìn)行與他們進(jìn)行內(nèi)外照應(yīng)，我成為了此次活動的幫幫團(tuán)中的成員之一，與他們一起進(jìn)行冬令營的活動。因為之前的打算事項以及與校方聯(lián)系都完成了，我的主要任務(wù)就是讓他們熟識四周環(huán)境以及和他們一起幫助留守兒童探尋他們的幻想。

活動主要形式為日常課時教學(xué)和文化溝通以及主題活動，內(nèi)容包括語言愛好培育、多國文化溝通及藝術(shù)觀賞、高效多元學(xué)習(xí)方法、敢于表達(dá)與自我意識培育、跳脫傳統(tǒng)的創(chuàng)新思維培育，社會責(zé)任感的培育，正確價值觀的引導(dǎo)等。日常教學(xué)之余，志愿者會更注意與當(dāng)?shù)貙W(xué)校老師和社區(qū)群眾溝通，并且組織進(jìn)行家訪。了解留守青少年的切實需求和關(guān)注周邊的社會觀念?！癏eywakeup!”熱身活動：每天早上非常鐘的各國風(fēng)情舞蹈展示，讓每一天由輕松的氣氛和高漲的熱忱起先。

地球村（globalvillage）：各國志愿者在戶外設(shè)立一個本土的風(fēng)情展臺，向大家展示本土的特色風(fēng)景照片、物品或者舞蹈、音樂等。學(xué)生每到一個展臺，就獲得一個國家的郵戳；讓大家在學(xué)校就能“環(huán)游世界”領(lǐng)會各國風(fēng)情。奇異旅程（amazingrace）：志愿者將設(shè)計一系列的行程路途，并在各個目的地設(shè)臵線索和團(tuán)體拓展嬉戲，讓學(xué)生以小組為單位，體驗團(tuán)隊協(xié)作和挑戰(zhàn)的樂趣。達(dá)人秀（talentshow）:舉辦一場小晚會，激勵冬令營學(xué)生英勇地去呈現(xiàn)自己和挑戰(zhàn)自我從而更加了解自己。

在此次活動中，我了解了一些異國的文化，當(dāng)然也提升了我的英語溝通實力，提高了自己與其他同學(xué)（尤其是外國同學(xué)）的合作意識，對自己來說這是一次很棒的經(jīng)驗，在我所屬的這個城市，能與外國人這樣接觸的機(jī)會并不是許多，尤其是在這里的中學(xué)生，他們的英語口語在真正的與外國人接觸了才會有很大的提高。我自己本身覺得一個人的經(jīng)驗是特別重要的，它能讓你了解許多東西，許多從書本上你得不到的東西。留守兒童普遍存在視野狹隘，膽子小，不能很好的表達(dá)自己的想法等狀況，此次我們創(chuàng)建了許多機(jī)會來熬煉他們這便利的實力，因為是中學(xué)生大多數(shù)都還很協(xié)作我們的工作。記得有一項活動是要他們在一張很大的白布上用顏料畫出他們的幻想，許多同學(xué)不以為然，把其當(dāng)做他們平常畫畫的紙一樣，在上面簽名畫上一些畫，愛心桃似的，這讓我們很難知道他們真正的幻想是什么，或許是他們接觸的東西少，也可能是他們想過這個問題但是沒有那么詳細(xì)，不能將其用畫的形式很好的表現(xiàn)出來。

首先我覺得此次社會實踐活動特別有意義，所以我自告奮勇的成為幫幫團(tuán)之一，留守兒童的成長應(yīng)當(dāng)讓我們重視，他們是祖國的將來，每個孩子都應(yīng)當(dāng)有同等接受某些教化的權(quán)力，不應(yīng)當(dāng)因為條件困難就剝奪他們的，他們都僅僅是一些孩子，一些聽話的孩子，我希望有更多的機(jī)會讓他們體驗這不一樣的生活。

高校生寒假志愿服務(wù)社會實踐報告5

這個寒假是我上高校后的第一個寒假，我得很充溢。許多高校生都選擇抓住機(jī)遇，做一些社會實踐活動，主動投入到社會這個圈子里。既熬煉實力有增長見識，何樂而不為呢?這個活動是高校生相識社會，了解社會的窗口。是高校生充溢自我，增加閱歷的重要階段。因此，假期社會實踐活動就成為了高校生生活中必不行少的一部分。我以一名交通志愿者的身份參與了惠州市火車北站xx年的春運志愿服務(wù)。對于我來說，志愿者是一個光榮的稱號，有幸參與這次志愿服務(wù)并從中學(xué)習(xí)，是很有益的?，F(xiàn)將此次實踐活動的相關(guān)狀況報告如下。

a活動名稱：火車北站春運志愿服務(wù)

b實踐時間：xx年1月16日、17日、18日三天

c活動地點：惠州市火車北站

d實踐內(nèi)容：在火車站口幫助老、弱及懷抱小孩的旅客提行李及接受相關(guān)詢問。

e實踐目的：豐富社會實踐實力，提升個人精神境界，充溢課余時間，幫助須要幫助的人，為創(chuàng)建和諧社會出一份力。

早上10點鐘，我們早已站在火車站的進(jìn)站口，穿上了黃色馬甲，戴上服務(wù)證及志愿者徽章。我們仔細(xì)的聽完大隊長和火車站站長的指示及工作提示，隊長帶領(lǐng)我們熟識了各個候車室及站臺后，我們便起先了志愿服務(wù)。

我和幾位同學(xué)一起在火車站進(jìn)站口服務(wù)。第一次看到這么多的人手里、背上都是大大包的行李，有些行李還比一個人的體積大呢!我有些不知其解：回家過年，須要帶那么多行李嗎?由于今年春運實行實名制購票，也給車站工作人員帶來更多的工作量。我們也學(xué)了他們的提示話語：“請大家把車票和身份證拿在手上!”當(dāng)我喊出這樣的話時，一些旅客投來驚奇的目光。我才意識到，我喊得太小聲了。再后來，我便把聲音提高，之前的尷尬也消退了。很多旅客都根據(jù)我們的提示做了。

在這里，常常會看到一些老年人背著著沉重的麻袋行李，手中還要提著大個麻袋。我知道，這些都是外出打工的農(nóng)夫工們。也有許多一家人組成的，他們的行李更是多得無法想象。我們會主動上前詢問：“請問須要幫忙嗎?”他們有的人起初會懷疑我們：“你們幫忙需不須要錢的?”當(dāng)我們指著志愿者證，告知他們我們是志愿者，不須要酬勞，“我們是義務(wù)幫助須要幫助的人!”

通過這樣詢問，他們有許多實在提不動行李的旅客都會接受幫忙。我看到他們臉上揚(yáng)起了回家的喜悅。

有一些中老年旅客，他們沒有親屬陪伴，有親屬陪伴的，也只能送到進(jìn)站口。因為車站沒有站臺票。