2023屆高考作文模擬寫作講評：ChatGPT與人類

2023屆高考作文模擬寫作講評：ChatGPT與人類

閱讀下面材料，選準角度，明確立意，自擬題目，寫一篇不少于

800字的文章。最近有關人工智能ChatGPT的討論火遍全網，有人說

人工智能是人類的福音，有人覺得不盡如此。對此，你怎么看？

一、命題解析

命題者設計此題的目的是為了引導學生關注生活現(xiàn)象，思考社會

現(xiàn)象中的問題，分析現(xiàn)象造成的原因，探究解決問題的方法，進而進

一步思考人與信息時代的關系，探究如何在信息時代提升公民的信息

素養(yǎng)和信息能力。此題需要考生從多個角度進行分析和思考，同時結

合實際情況提出解決問題的方案，體現(xiàn)對于信息時代下公民素養(yǎng)和信

息能力的重視和關注?？忌枰P注人工智能在社會生活、工作等方

面的應用，分析其帶來的影響和挑戰(zhàn)，同時思考如何培養(yǎng)和提升公民

的信息素養(yǎng)和能力以應對挑戰(zhàn)。同時，考生也需要提出具體可行的解

決方案，促進人工智能和人類和諧共處，實現(xiàn)共贏發(fā)展。

二、閱卷反饋和思考

此作文題和學生的生活密切相關，所以同學們都有話可說，全年

級124篇作文字數(shù)均達標，達到了限時訓練作文的目的。全年級平均

分47.6分，最高62分，最低36分。大部分同學的作文都超過三類

中，符合議論文寫作的總體標準。

但學生的思想層次，思考能力，思維水平還不夠高，具體體現(xiàn)在

思考問題淺表化、幼稚化、簡單化、片面化。有一部分同學的審題立

意能力不強，缺乏思辨，全文中只論證人工智能的優(yōu)點或缺點，思想

單一片面。文章也是泛泛而談，只羅列生活中使用人工智能的現(xiàn)象，

如點餐機器人、掃地機器人、智能手環(huán)、無人駕駛等等，并沒有對此

現(xiàn)象加以分析，探究現(xiàn)象后的原因，以及提出解決問題的方法。缺乏

對問題的深入思考和分析，缺乏對問題本質的把握。

有一部分同學前半部分羅列它的優(yōu)點，后半部分羅列它的缺點，

沒有站在一定高度進行整體思考。沒有分析同意福音說的原因是什

么？不同意的原因是什么？如何準確定位AI呢？學生自己又是怎么

思考這個現(xiàn)象？支撐自己觀點的論據(jù)又是什么呢？只關注某些表面

的現(xiàn)象和事實，而缺乏對事物的整體性、系統(tǒng)性的認識，從而容易陷

入片面的觀點和思考誤區(qū)。加之學生表達能力有限。許多同學在寫作

中難以用簡練、準確的語言來表達自己的思想和觀點，表達能力有限，

論證方法單一，論據(jù)說服力不強，使得文章難以令人信服。

但可喜的是，大約有10%的同學在文中會運用哲學中的發(fā)展觀，

矛盾觀，全局觀，自由意志，馬爾庫賽理論以及蘇格拉底的哲學思想，

還有運用中國傳統(tǒng)哲學管子的思想“君子使物，不為物役”，進行分

析論證。同時提出論點，“在保持人的獨立自主性的前提下，在恪守

道德法律底線的前提下，合理開發(fā)、理性利用人工智能，尊重AI,

造就人和物的和諧統(tǒng)一”論證過程也是層層深入，極富邏輯，說理充

沛。這是一個非常出色的表現(xiàn)，能夠在作文中運用哲學思想進行分析

和論證，展現(xiàn)了考生對于深層次問題的思考和理解。

總體而言，學生大多具備議論文寫作的基本素養(yǎng)，或深或淺地

將辯證思維運用到自己的寫作中去，也能在行文中表現(xiàn)出或高或低的

語言文字積累和運用能力。

高三寫議論文的關鍵是要鼓勵學生廣泛閱讀和深入思考。語文

學科的學習不應該是“閉門造車”，而應該與生活相結合。對于與生

活、時代和人生命運選擇相關的作文題，學生的綜合素養(yǎng)尤為重要。

在寫作中，學生日常學到的語文知識、對生命的體悟和探究，以及對

國家社會發(fā)展的思考都或多或少會得以體現(xiàn)。

其次需要注意的是論述的邏輯性和連貫性。議論文的主旨論述應

該圍繞著中心思想展開，論點要明確、合理、有說服力。每個段落的

內容都應該緊密圍繞著中心思想展開，避免主次不分，內容雜亂無章。

同時，段落之間也應該有明確的過渡和銜接，使整篇文章看起來連貫

流暢?？忌梢酝ㄟ^使用連接詞、過渡句和段首句等手段來實現(xiàn)段落

之間的銜接和過渡，從而使文章更加連貫。

第三要注意合理安排時間和篇幅。在考試或者平時寫作時，要根

據(jù)題目要求和自己的實際情況，合理安排時間和篇幅。不要在開頭花

費過多時間，而導致后面的內容無法充分發(fā)揮；同時，也不要過于冗

長，導致篇幅超限。要掌握好思考和組織的時間，把握好論述的重點

和要點，突出主題，不要贅言。

三、下階段的作文訓練計劃。

1、指導學生從人與社會、人與自然、人與自己、人與科技、人

與歷史、人與藝術、人與精神、人與物質、人與國家等多個方面進行

素材整理。

2、對標優(yōu)秀作文，進行寫作升格指導，尤其關注議論文見解深

刻、論點清晰、同時還要注重邏輯結構、段落之間的過渡、語言的準

確性等方面。

3、對標近五年上海高考作文題，精選一模二模卷中作文題，也

可原創(chuàng)作文題，進行審題立意訓練和限時寫作訓練。

四、本次作文評分標準

30-40分：中心不夠明確，缺乏合理的思辨，不能全面理性思考

問題，思想一邊倒，比如人工智能是福星、人工智能是惡魔，還有審

題不準確，脫離語境談人的偉大等。文章內容空洞單薄，行文缺乏邏

輯，語言欠通順，字數(shù)尚達標。

41-45分：立意一般，中心尚明確。大部分同學談人工智能有利

也有弊，但如何祛弊達利的解決方法沒有提出，思考比較膚淺，行文

尚可，但有的羅列現(xiàn)象，論證方法單一，思辨也不足，邏輯性不強。

46-50分：理解材料基本準確，認識問題比較客觀，立意尚可，

分析問題不僅僅是簡單利弊對比，還要有自己的一些思考，說理有一

定的支撐，內容尚充實，文章略有一些思辨性。

50-60分：理解材料準確，立意較深刻，角度比較恰當，內容比

較充實，說理比較充沛，但思考角度一般，但有一定自己的思考，只

是認識還比較淺表化。

60分-70分：理解材料準確，能從題意中引出有意義的道理，有

自己的思考，說理角度略有特色，行文有一定邏輯，說理也較充沛。

范文賞析:

亂云飛渡仍從容

隨著人類社會的不斷發(fā)展，人類創(chuàng)造出越來越多的智能工具來滿

足提升我們的生活品質，面對如此高速發(fā)展的科技趨勢，有人說人工

智能是人類的福音，而有人覺得事實并非如此.人工智能與人類的平

衡界限究竟在哪，這問題值得我們深思探索。

毋庸置疑，人工智能的出現(xiàn)確實提高了人類生活的便利程度，無

論是智能家居體系或是精密的人工智能科技，都潛移默化的使人類社

會發(fā)展更高效，更精準。如此看來，這一人類福音似乎看不到缺點，

在我看來并非如此。

依我拙見，處于科技飛速發(fā)展的多元社會下，只有明晰人工智能

與個人存在的界限，把握科技紅利與個人意志的中和之美，才更有可

能幫助我們在繁雜多變的環(huán)境中發(fā)揮兩者共同的力量。我想只要人們

善用新型的福音，巧用新型的福音，就能化繭成蝶，步入美麗新世界。

人是一根有思想的蘆葦。人之所以能區(qū)別于其他動物，就在于我

們每個人的自由意志。既不受外物干擾，始終明晰自己的意義和目標,

以我之為我而存在。人的自由意志絕對不可被磨滅。我想無論你處于

福音說的暖流中或者是噩耗說的寒流中，那根定海神針一定是永遠閃

亮的人的自由意志。為此，處于科技時代的我們更應劃清人與智能體

的界線，切勿過過度依賴人工智能的力量，成為人工智能時代下，沒

有自我思想，又不愿付出勞動的愚人。也不能成為，一把火燒得精光

的孱頭。

人的思想價值與自由意志是無論任何事情都無法取代的，而學會

如何保存完善我們的自由意志，成了信息時代一件十分重要的事情，

與其使用人工智能偷懶，娛樂，虛度光陰，不如善用巧用它，從人工

智能中學習新事物，以追求個人的知識全面提升為目的。在保留自由

意志的同時，不斷增值，提升個人能力，向個人大腦中增添未嘗涉及

的東西，讓科技助力成就更好的自我。

然而在AI大潮中，我們還需要重視人工智能對社會和人類產生

的影響，尤其是在道德、倫理和社會責任方面。我們不能僅僅追求技

術進步，而忽略了技術所帶來的潛在風險和問題。我們需要建立透明

的人工智能規(guī)范和標準，確保人工智能的開發(fā)和應用符合道德和倫理

標準，同時確保人工智能的發(fā)展和應用不會對社會和人類產生負面影

響。

在AI時代，我們應該發(fā)揮人的主觀選擇性，讓自由意志在人工

智能的發(fā)展下得以提升。我們需要博學多問、慎思明辨，充分接受并

轉化新事物，將其作為個人發(fā)展的推動力。同時，我們也需要把握平

衡的界限，追求效益最大化，以展現(xiàn)人性思維的光輝。如此一來，即

使浮云遮望眼，我們也不會畏懼，即使亂云飛渡，我們也仍然從容。

因為我堅信，只要在人工智能的加持下，我們能夠保持自由意志的堅

守，人類攜手AI,共同邁進美好的桃花源！

評語：

本文旨在對“人工智能與人類的平衡界限”這一議題進行探討,

結構清晰，論證有力，語言簡潔明了，邏輯嚴密，從多個角度深入剖

析了人工智能對人類社會的影響，值得一讀。

在構思上，本文緊扣議題，先是客觀分析了人工智能的優(yōu)點和缺

點，再是闡述了如何平衡人工智能與人類自由意志之間的關系，最后

提出了建立透明的人工智能規(guī)范和標準的必要性。通過這樣的構思，

文章系統(tǒng)地闡述了人工智能與人類關系的多個層面，同時也為后續(xù)的

論證做好了鋪墊。

在結構上，本文采用了明確的段落結構，每段都是由一個主題句

引領，配以論據(jù)和例證，再通過總結句把段落內的內容有機地聯(lián)系起

來。這樣的結構讓讀者能夠清晰地把握文章的主旨，同時也讓文章更

易于閱讀。

在語言上，本文運用了簡練明了的語言風格，避免了過多的修飾

和夸張，讓讀者能夠很快理解文章的內容和思路。同時，文章運用了

恰當?shù)谋扔骱蛯Ρ鹊刃揶o手法，讓文章更加生動有趣。

在邏輯上，本文表現(xiàn)出了嚴謹?shù)倪壿嬐评砟芰?。每個段落都有明

確的目的，通過這些內容的逐步推進展示，作者得出了合理的結論。

作者還充分考慮到生活中不好的現(xiàn)象，對這些現(xiàn)象進行了分析和推

因，展現(xiàn)了自己的思考深度和廣度。

在論證上，本文通過一些例證和論據(jù)，得出了論點的合理性。作

者充分考慮到人工智能的優(yōu)點和缺點，從而得出了人工智能與人類自

由意志之間應該達到的平衡狀態(tài)