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文檔簡介
?社會工作者之初級社會工作實務(wù)綜合檢測A卷帶答案
單選題(共50題)1、社會工作者小張將社區(qū)10位智障兒童組成一個互助支持小組,加強家長的支持體系建設(shè),使家長之間建立友誼、互助支持、充分發(fā)掘自身資源。為整合并充分利用這些資源,小張以下介入策略不恰當(dāng)?shù)氖?)。A.讓組員分擔(dān)彼此無助的心情,產(chǎn)生共鳴B.帶領(lǐng)組員向政府請愿以爭取更多的資源C.幫助組員發(fā)現(xiàn)自身及他人的優(yōu)勢與能力D.協(xié)助調(diào)劑剩余物資建立互助平臺【答案】B2、為了幫助流浪乞丐人員在需要時及時獲得救助,某地救助站的社會工作者上街向他們發(fā)放“救助指引卡”,并動員志愿者給予指引和幫助。該救助站的這種做法屬于臨時救助服務(wù)中的()。A.危機干預(yù)B.生活救助C.外展服務(wù)D.能力建設(shè)【答案】C3、某醫(yī)院的社會工作者小申接到病人家屬的求助,希望她參與處理一起病人與醫(yī)院的醫(yī)療糾紛。此時,小申的立場應(yīng)當(dāng)是()。A.站在病人的立場,協(xié)助處理糾紛B.站在醫(yī)院的立場,協(xié)助處理糾紛C.代表醫(yī)政管理部門,協(xié)調(diào)雙方糾紛D.站在第三方的立場,協(xié)助處理糾紛【答案】D4、小麗所在的社會服務(wù)機構(gòu)最近要為腦癱兒童及其家長提供服務(wù),如為腦癱兒童的家長提供訓(xùn)練腦癱兒童生活技能的方法,舉辦小組活動,分享照顧腦癱兒童的經(jīng)驗;直接提供訓(xùn)練給腦癱兒童,讓他們能獨立在校生活等。此外,該機構(gòu)還通過向各級殘聯(lián)部門匯報腦癱兒童及其家庭的困難,倡導(dǎo)和發(fā)掘社會資源以幫助腦癱兒童及其家長。由此可見,該機構(gòu)分析服務(wù)對象資料時決定介入策略原則是()。A.單層次介入B.系統(tǒng)性介入C.遞進式介入D.多層次介入【答案】D5、(2019年真題)56歲的喬阿姨一直沒有工作,主要依靠丈夫的收入生活。兩個月前,喬阿姨的丈夫突發(fā)心臟病入院治療,花光了家里所有的積蓄。喬阿姨家的生活難以為繼,丈夫的后續(xù)治療也無法維持,喬阿姨為此感到十分焦慮,向社會工作者小魏求助。為幫助喬阿姨的丈夫獲得穩(wěn)定的后續(xù)治療,小魏首先應(yīng)該()。A.幫助喬阿姨穩(wěn)定情緒B.為喬阿姨的丈夫提供個案輔導(dǎo)C.幫喬阿姨向有關(guān)部門提出低保申請D.評估喬阿姨家適合申請哪類社會救助項目【答案】D6、社會工作者小王要為服務(wù)對象撰寫預(yù)估摘要,以下屬于服務(wù)對象所處社會系統(tǒng)的預(yù)估的是()。A.家庭內(nèi)的次系統(tǒng)B.社會支持系統(tǒng)及功能發(fā)揮C.自身存在的可能導(dǎo)致其困難的問題D.家庭成員的支持【答案】B7、某社會工作服務(wù)機構(gòu)策劃了“幸福門”一站式救助方案,計劃通過評估了解服務(wù)對象的現(xiàn)實情況和需求,運用危機干預(yù)方法幫助服務(wù)對象擺脫急難困境;運用增能方法提高服務(wù)對象主動脫貧的意識和能力:注重居民個人發(fā)展與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合,倡導(dǎo)居民自助互助;依托社會組織直接為有需要救助的居民提供服務(wù)。上述方案屬于(??)。A.家庭為本的生活救助B.以人為本的教育救助C.社區(qū)為本的綜合救助D.機構(gòu)為本的專業(yè)支持【答案】C8、某高中的社會工作者為學(xué)校的全體學(xué)生提供生理、心理、情緒、行為、人際交往、社會適應(yīng)等各方面的知識性輔導(dǎo)服務(wù),增進他們的人際關(guān)系、法律常識、性教育、生理保健的知識與能力。這位社會工作者提供的服務(wù)屬于()青少年社會工作服務(wù)。A.教育性B.發(fā)展性C.成長性D.預(yù)防性【答案】B9、某紡織廠根據(jù)女職工多的實際情況,出臺了相關(guān)措施:設(shè)置哺乳室,方便女工給孩子喂奶;調(diào)整懷孕女工工作崗位,減輕勞動強度,保證工資待遇;由工會出面慰問哺乳期女工。這些措施滿足了婦女()的需要。A.自我發(fā)展B.特殊保護C.自我實現(xiàn)D.性別公正【答案】B10、(2017年)樂齡光榮院的老人們因李大爺突發(fā)心梗離世而陷入沉悶悲傷的氛圍中,社會工作者小韓組織了李大爺?shù)淖匪紩?,放映李大爺生前的照片,協(xié)助老人們表達失去同伴的感受及對死亡的看法。小韓為老人們提供的服務(wù)屬于()。A.危機干預(yù)B.行為治療C.哀傷輔導(dǎo)D.生命回顧【答案】C11、某非營利機構(gòu)“愛之夢”主要提供婚姻家庭服務(wù),老王向該機構(gòu)提出了生活救助方面的請求,該機構(gòu)的社會工作者小張向老王說明了情況,并且告知老王如何申請最低生活保障服務(wù)。這說明小張在接案時考慮到()。A.權(quán)衡是否有能力處理問題B.決定問題的優(yōu)先次序C.決定是否需要緊急介入D.保證對服務(wù)對象的服務(wù)符合服務(wù)機構(gòu)的工作范圍【答案】D12、某小區(qū)不少居民反映社區(qū)中缺少無障礙通道設(shè)施,造成坐輪椅的老年人和殘疾人出街困難。為了解決社區(qū)居民的需求,社會工作者召開居民代表座談會,居民代表們在座談會上反映:除了缺少無障礙通道,社區(qū)還存在其他問題,如路燈時常壞了未能及時修理;垃圾箱太破,垃圾常常倒得滿地,影響環(huán)境衛(wèi)生;社區(qū)內(nèi)道路地面坑洼,時常積水影響居民外出。代表們反映出的是居民的()。A.表達性需要B.感覺性需要C.比較性需求D.規(guī)范性需求【答案】B13、婦女社會工作是以婦女為對象,運用()視角以及社會工作專業(yè)價值理念和方法,在總結(jié)和提煉本土的婦女工作實踐經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,著力解決婦女存在的特殊問題和發(fā)展問題,滿足婦女的需要,維護婦女權(quán)益。A.社會文化B.社會性別C.社會發(fā)展D.社會公平【答案】B14、社會工作者需要能夠準(zhǔn)確及時辨別有關(guān)老年人自殺的風(fēng)險因素。下列線索中,最可能表現(xiàn)出老人有自殺的風(fēng)險因素是()。A.家里沒有老鼠,但李老太最近卻買了一些老鼠藥B.王大爺在中風(fēng)后對老伴說:“我真想結(jié)束這種沒用的日子”C.張爺爺最近開始整理老照片,并拜訪多年沒見的老朋友D.孫奶奶召開家庭會議公布遺囑【答案】B15、社會工作者陳鑫與因家庭暴力有心理障礙的張女士進行接案面談時,陳鑫詢問了張女士的問題和需要,交流了雙方對問題的看法和期望,這一過程體現(xiàn)出的是面談技巧中的()。A.傾聽B.溝通C.主動介紹自己D.詢問【答案】B16、青少年的身體逐漸發(fā)育成熟,融合著生理、心理、社會的變化特征,表現(xiàn)出多變和不穩(wěn)定的特點,這是青少年研究的()視角。A.發(fā)展性B.預(yù)防性C.治療性D.教育性【答案】A17、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導(dǎo)“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法,開展社區(qū)服務(wù)。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的()方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補【答案】C18、郭先生,服刑滿10年后回到家庭,但是卻遭到父母、妻子以及孩子的冷眼相待,心情十分低落,于是向社區(qū)矯正社會工作者求助,社會工作者與其一同制定了一些方案和改變策略,老劉最終收獲了家人的關(guān)愛。本案例中,社會工作者設(shè)計的服務(wù)方案滿足了郭先生的()需要。A.基本生存權(quán)B.正常家庭生活C.再社會化D.自我實現(xiàn)【答案】B19、為孩子的教育支出是家庭的負擔(dān),投入高但回報少。在這種觀念下,這些家長認為教育是學(xué)校的事情,自己供孩子上學(xué)已經(jīng)是盡職盡責(zé)了,對孩子的學(xué)習(xí)放任不管。針對家長的上述觀念和行為,社會工作者應(yīng)為他們提供()服務(wù)。A.親職教育B.親子關(guān)系輔導(dǎo)C.課后托管D.兒童問題輔導(dǎo)【答案】A20、城市最低生活保障制度是為了實現(xiàn)()的目標(biāo)。A.生活富裕B.發(fā)展教育C.反貧困D.發(fā)展生產(chǎn)【答案】C21、學(xué)生個人因素導(dǎo)致的學(xué)業(yè)困境與社會工作介入中,觀念層面認知障礙可以通過()進行介入,通過個案輔導(dǎo)及小組輔導(dǎo)的方法幫助學(xué)生調(diào)整認知,強化學(xué)習(xí)意識。A.認知行為治療模式B.行為治療模式C.心理-社會治療模式D.社會康復(fù)模式【答案】A22、(2020年真題)初中一年級學(xué)生小堅是社會工作者小李的服務(wù)對象。小李發(fā)現(xiàn)小堅雖然上課愛說話,課下喜歡追逐打鬧,成績也不好,但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強調(diào)的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展服務(wù)。在小堅因成績不好而被同學(xué)排斥時,小李會詢問:“你最擅長的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的()原則。A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與【答案】C23、性別視角的社會工作提出了()口號,強調(diào)個人問題與整個社會環(huán)境之間的關(guān)系,打破了公私領(lǐng)域的劃分,讓婦女問題從個人問題上升為制度問題和社會問題。A.個人的即社會的B.個人的即經(jīng)濟的C.個人的即政治的D.個人的即文化的【答案】C24、服務(wù)對象對介入影響進行自我陳述,報告自己有哪些變化,然后分析并區(qū)分出哪些是介入本身帶來的變化,哪些是其他因素帶來的變化。這屬于社會工作評估中的()。A.服務(wù)對象滿意度測量B.差別影響評分C.基線測量評估D.過程評估【答案】B25、()是指向所有兒童的父母和家庭傳播科學(xué)育兒理念,并為他們提供具體的科學(xué)育兒實踐指導(dǎo)和日常育兒問題咨詢。A.親職輔導(dǎo)B.親職教育C.母嬰保健指導(dǎo)D.幼兒早教指導(dǎo)【答案】B26、大偉因交通意外導(dǎo)致下肢癱瘓,外出需以輪椅代步。為使大偉重新融入社會,社會工作者小林采用職業(yè)康復(fù)的方法幫助他,小林實施職業(yè)康復(fù)服務(wù)的第一個環(huán)節(jié)應(yīng)是()。A.就業(yè)指導(dǎo)B.職業(yè)培訓(xùn)C.職業(yè)咨詢D.職業(yè)評估【答案】C27、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)為社區(qū)中半失能老人開展了一系列服務(wù)。下列服務(wù)中,屬于間接服務(wù)的是()。A.開展半失能老人社區(qū)聯(lián)誼活動B.優(yōu)化半失能老人服務(wù)質(zhì)量評估流程C.每月為半失能老人舉辦一次生日會D.組織社區(qū)居民結(jié)對幫助半失能老人【答案】B28、社會工作者小趙在與服務(wù)對象會談時,通過提供情緒支持,緩解了服務(wù)對象的焦慮;通過改變不恰當(dāng)?shù)淖晕艺J知,增強了服務(wù)對象自我改變的動力。小趙的上述做法具有()作用。A.啟發(fā)性B.治療性C.安撫性D.肯定性【答案】B29、矯正對象小李,30歲,易沖動。矯正社會工作者小王與小李建立了良好的專業(yè)關(guān)系,在小王的幫助下,小李脾氣改善不少。一天,小王在路上目睹小李的妻子與其他男性舉止親密。此時,小王合適的做法是()。A.與小李的妻子溝通,希望她能改變自己的行為B.與小李進行交流,對其可能產(chǎn)生的情緒沖動進行預(yù)防訓(xùn)練C.尊重小李的知情權(quán),把所見到的情況告知小李D.遵循保密原則,不采取任何行動【答案】B30、李磊是小學(xué)三年級的學(xué)生,平時學(xué)習(xí)成績很好,人也很有禮貌,班主任發(fā)現(xiàn)李磊最近常悶悶不樂、神情恍惚、脾氣暴躁。班主任將李磊叫到辦公室,在與他談話的過程中,班主任發(fā)現(xiàn)李磊的身上有多處瘀青,于是,班主任找到了社會工作者小張。小張了解到李磊的父母經(jīng)常吵架,每次心情不好的時候就拿李磊出氣,不僅傷害了李磊的自尊心,而且對李磊的身體也造成了傷害。針對這種情況,學(xué)校社會工作者小張對李磊進行了輔導(dǎo),下列做法不正確的是()。A.告訴李磊,暴力的發(fā)生不是他的錯B.教授李磊一些自我保護的方法C.運用專業(yè)方法幫助李磊建立自尊心D.讓李磊學(xué)會理解父母,默默忍受一切【答案】D31、9歲的小童患上了影響正常呼吸的神經(jīng)炎癥,嚴(yán)重時需要呼吸機幫助其呼吸,目前人住醫(yī)院的重癥監(jiān)護室,在一段時間內(nèi)父母不能探望。據(jù)醫(yī)護人員反映,小童以為父母不要她了,不配合治療。于是,小童父母向社會工作者求助。下列做法中,對小童來說最合適的是()。A.購買禮物送給她B.轉(zhuǎn)達父母對她的問候C.請父母寫信給她D.請父母參加,支持小童【答案】D32、(2019年真題)老金因腦梗被送入急診科治療。醫(yī)務(wù)社會工作者小趙詳細了解了老金的患病史.就醫(yī)史,身體狀況.生活和家庭狀況等方面的信息。小趙此舉的主要目的是為了幫助老金()。A.增進良好的醫(yī)患關(guān)系B.爭取更多的醫(yī)療救助C.獲得全面支持性服務(wù)D.獲得特殊的醫(yī)護照顧【答案】C33、某社會工作中心的小李為有“網(wǎng)癮”問題的青少年張大偉提供服務(wù)時,著重從張大偉的家庭、成長環(huán)境和大偉的人際關(guān)系方面人手,這樣可能比只針對大偉個人有效得多。這個案例中,社會工作者小李遵循的介入行動原則是()。A.個別化B.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和特點C.瞄準(zhǔn)服務(wù)目標(biāo)D.以人為本、服務(wù)對象自決【答案】C34、在醫(yī)務(wù)社會工作中,社會工作者要為因疾病而面臨危機處境中的病人及其家屬進行危機干預(yù)。在危機干預(yù)時,要強調(diào)介入的()。A.服務(wù)性B.預(yù)防性C.及時性D.長效性【答案】C35、盲人老錢帶導(dǎo)盲犬上公交車,遭到部分乘客的反對。A.社區(qū)康復(fù)權(quán)B.社會福利權(quán)C.文化生活權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D36、社會工作者小王在社區(qū)調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多年輕家長在育兒方面有困擾,不知如何與孩子溝通,如何避免對孩子發(fā)脾氣。針對這些問題,小王應(yīng)為這些家長提供的服務(wù)是()。A.婚姻輔導(dǎo)B.家庭輔導(dǎo)C.兒童輔導(dǎo)D.親職輔導(dǎo)【答案】D37、某小區(qū)有幾位精神疾病患者,病情多次反復(fù),照料他們的家屬感到心力交瘁。醫(yī)務(wù)社會工作者小李通過走訪了解到,家屬們普遍感覺到自身照顧患者的能力和技巧不足,希望獲得幫助。小李將他們組織起來,開展小組活動,一同分享體會學(xué)習(xí)照料技巧,建立相互支持。這類小組屬于()。A.心理教育小組B.家庭治療小組C.家庭支持小組D.家庭互助小組【答案】C38、下列各項中,不屬于社區(qū)內(nèi)共同性問題的是()。A.社區(qū)有什么問題存在B.民間和社區(qū)組織是否提供服務(wù),內(nèi)容如何C.居民對這些社區(qū)問題的看法是什么D.社區(qū)內(nèi)部是否有嚴(yán)重的沖突【答案】B39、社會工作者老蔣在外展工作中發(fā)現(xiàn)了一名13歲男孩,男孩瘦小的身上留有許多新舊傷痕,經(jīng)詢問后得知,男孩常因吃飯慢.衣服臟.事情做不好而遭到母親打罵。老蔣進一步調(diào)查評估后,初步判斷男孩可能遭受了家庭暴力。為此,他首先應(yīng)當(dāng)()A.報案B.尋求法律援助C.對家長進行法制教育D.安置到兒童福利機構(gòu)【答案】A40、(2016年真題)社會工作者小王在與服務(wù)對象小鄭最后幾次會談中都提到過結(jié)案的事,但在最后一次面談中,小鄭請求小王繼續(xù)提供服務(wù)。對此,小王應(yīng)采取的做法是()。A.轉(zhuǎn)移小鄭的注意力B.委婉拒絕小鄭的要求C.了解小鄭的感受D.指出小鄭請求的不合理性【答案】C41、社會性別關(guān)系的微觀基礎(chǔ)是()。A.生產(chǎn)發(fā)展領(lǐng)域中的性別關(guān)系B.社會領(lǐng)域中婦女角色的扮演C.社會性別中男女兩性的差異D.家庭領(lǐng)域中的性別關(guān)系【答案】D42、根據(jù)“社區(qū)矯正對象考核獎懲暫行辦法”,社區(qū)社會工作站在學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)上為矯正對象開展了“當(dāng)新人、做好事、多加分”的宣傳服務(wù)活動,同時還要求社會工作者在服務(wù)開展過程中注意收集活動反饋信息,總結(jié)經(jīng)驗,以促進社區(qū)矯正制度的不斷完善。上述工作采用的是()方法。A.社區(qū)社會工作B.社會工作行政C.社區(qū)綜合治理D.社會工作研究【答案】B43、下列選項中不屬于醫(yī)務(wù)社會工作者對糖尿病患者長期照顧中的服務(wù)內(nèi)容的是()。A.醫(yī)療適應(yīng)B.患者的醫(yī)療認知C.出院照顧D.危機干預(yù)【答案】D44、戲劇小組由打工的婦女們組成,以娛樂活動來增加她們的生活樂趣。工作員經(jīng)過社區(qū)調(diào)查了解到一些婦女對戲劇和表演有興趣,于是組建了戲劇興趣小組;戲劇的故事來源于婦女們的生活。戲劇中所表現(xiàn)的故事來自于她們的日常生活,是她們最關(guān)心的、日常生活中發(fā)生的事情。這里,工作人員用到的增能的具體方法是()。A.權(quán)力分析B.透明化C.意識醒覺D.倡導(dǎo)政策改變【答案】C45、社會工作者小丹的第一個個案輔導(dǎo)對象是王奶奶。王奶奶兒孫都在國外,每年僅回國看望她一次,她因此感到自己被兒孫拋棄,心中悶悶不樂,覺得生活沒意思。在輔導(dǎo)過程中,小丹常常帶著水果去看望王奶奶,給了王奶奶極大的精神慰藉,并在不知不覺中把王奶奶當(dāng)成自己的親奶奶看待。小丹目前的狀況可能是出現(xiàn)了()。A.透支現(xiàn)象B.耗竭現(xiàn)象C.移情現(xiàn)象D.反移情現(xiàn)象【答案】D46、()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托,以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象,以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.家庭生活教育C.健康教育D.素質(zhì)教育【答案】A47、下列描述中關(guān)于單親母親家庭的描述錯誤的是()。A.應(yīng)當(dāng)建立社會支持體系,充分發(fā)揮正式支持和非正式支持的作用B.單親母親的問題是單親母親的個人問題,不是社會福利不足C.提高正式支持的專業(yè)性和有效性D.單親家庭不是導(dǎo)致孩子問題的根源【答案】B48、江叔叔是一位退伍軍人,退伍前在部隊執(zhí)行任務(wù)時負傷,小腸被切除一米有余。去年,他領(lǐng)到了民政部門頒發(fā)的《殘疾軍人證》,根據(jù)規(guī)定,他可憑此證件免費乘坐市內(nèi)軌道交通工具。這屬于優(yōu)撫安置工作中的()措施。A.優(yōu)待B.撫恤C.安置D.補助【答案】A49、城鄉(xiāng)貧困人口中,因病致貧、因病返貧的比例相當(dāng)高。因為醫(yī)療費用昂貴,許多人生病后不去就醫(yī)或者推遲就醫(yī),結(jié)果導(dǎo)致小病釀成大病,使病情更加嚴(yán)重,進一步加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)。一些社會工作者便會給救助對象講解醫(yī)療救助的政策、標(biāo)準(zhǔn)和方式,協(xié)助對象準(zhǔn)備所需材料申請救助,幫助他們獲取醫(yī)療救助。這里,社會工作者是在幫助貧困人口()。A.協(xié)助申請救助B.改善救治環(huán)境C.協(xié)調(diào)醫(yī)療資源D.強化社會支持【答案】A50、小健是一位聾啞人,從特殊教育學(xué)校畢業(yè)后,希望能找到一份合適的工作,但是由于身體的缺陷,他四處碰壁,于是找到社會工作者尋求幫助。社會工作者決定向他提供職業(yè)康復(fù)服務(wù),首先應(yīng)該做的是()。A.對小健的身體、心理和職業(yè)適應(yīng)做出評估B.對小健的情況和與就業(yè)相關(guān)的問題,進行綜合考慮C.對小健提供專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)D.為小健提供勞動市場、就業(yè)崗位等信息【答案】B多選題(共25題)1、最近,某校不少初二同學(xué)聽說,只有少數(shù)學(xué)生能考上高中,大部分學(xué)生只能上職業(yè)學(xué)校,他們認為職業(yè)學(xué)校風(fēng)氣不正,學(xué)不到東西,因而對未來陷入迷茫和擔(dān)憂之中。社會工作者采用小組輔導(dǎo)的方式讓學(xué)生對學(xué)業(yè)發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃有較理性的認識。下列做法中,符合該小組計劃內(nèi)容的有()。A.幫助學(xué)生找出“理想我”與“現(xiàn)實我”的差距B.幫助學(xué)生認識到實現(xiàn)生涯目標(biāo)應(yīng)具備的能力C.幫助學(xué)生學(xué)習(xí)利用社會資源D.幫助學(xué)生掌握合適的學(xué)習(xí)方法E.幫助學(xué)生家長緩解經(jīng)濟壓力【答案】ABCD2、社會工作者在幫助一對要離婚的夫婦倆時,在其工作記錄中描述了如下情況:“夫妻倆有一5歲的兒子。患有自閉癥,孩子到了上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園。為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,不斷爭吵,導(dǎo)致要離婚。”上述記錄包含了()。A.服務(wù)對象的情況、問題與需要B.孩子的病癥和持續(xù)時間C.問題發(fā)生過程D.服務(wù)對象的處境E.自閉癥兒童群體存在的問題【答案】ACD3、某社會工作機構(gòu)在基金會資助下參與地震災(zāi)后重建,如果該機構(gòu)打算全方位、多層次介入災(zāi)后重建,其服務(wù)計劃適宜的內(nèi)容包括()。A.征集受災(zāi)群眾關(guān)于社區(qū)重建的規(guī)劃建議B.參與災(zāi)害風(fēng)險分析C.通過小組活動重建鄰里關(guān)系D.通過職業(yè)培訓(xùn)促進受災(zāi)群眾的再就業(yè)E.幫助政府緊急轉(zhuǎn)移和安置災(zāi)民【答案】ACD4、社區(qū)矯正是矯正社會工作的一個重要領(lǐng)域,是中國內(nèi)地矯正社會工作制度起步階段的重要建設(shè)內(nèi)容。下列對于社區(qū)矯正的說法中,正確的是()。A.與“監(jiān)獄矯正”相對的行刑方式B.將符合社區(qū)矯正條件的罪犯置于監(jiān)獄內(nèi)C.在判決、裁定或決定確定的期限內(nèi)進行D.目的是促進罪犯順利回歸社會E.行政的主體是專門的國家機關(guān)【答案】ACD5、(2018年真題)期貨交易所工作人員不得()。A.泄露內(nèi)幕消息B.購買開放式基金C.從事期貨交易D.購買股票【答案】AC6、某社會工作服務(wù)機構(gòu)在對口扶貧村開展脫貧攻堅工作中,對村民的收入.貧困人口數(shù)量.資源和優(yōu)勢等情況作了調(diào)查,摸清了底數(shù)。該機構(gòu)在后續(xù)工作中對服務(wù)的全過程分階段實施了監(jiān)測:對服務(wù)目標(biāo)達成狀況和效果進行了分析。在進行對服務(wù)對象影響的評估時,該機構(gòu)可選擇的評估工具有()。A.基線測量B.目標(biāo)核對表C.差別影響測量D.滿意度測量E.個人目標(biāo)尺度測量【答案】CD7、(2018年真題)我國期貨交易所中采用分級結(jié)算制度的是()。A.中國金融期貨交易所B.鄭州商品交易所C.大連商品交易所D.上海期貨交易所【答案】A8、影響房地產(chǎn)市場轉(zhuǎn)變的社會經(jīng)濟力量有()幾個方面。A.金融業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩rC.生產(chǎn)和工作方式的轉(zhuǎn)變D.人文環(huán)境的變化E.政治制度的變遷【答案】ACD9、治療性社會工作的主要內(nèi)容包括()。A.為被忽視或虐待的青少年提供保護服務(wù)B.提供安全保護、收容服務(wù)及不適合家庭居住的青少年安置服務(wù)C.提供就學(xué)或生活補助,以幫助有困難家庭的青少年正常成長D.探索建立家庭、學(xué)校、社區(qū)良性互動的青少年社會工作服務(wù)模式E.提供犯罪青少年及過失青少年的矯正服務(wù),尤其注重社區(qū)層面的服務(wù)提供【答案】ABC10、老年人面臨的惡意對待包括()。A.身體虐待B.經(jīng)濟虐待C.疏于照顧D.社會歧視E.情感虐待【答案】ABC11、無障礙環(huán)境是殘疾人參與社會生活的基本條件。為保證殘疾人信息和交流無障礙,下列做法正確的是()。A.幫助服務(wù)行業(yè)人員學(xué)習(xí)、掌握基本聾人手語B.幫助有條件的殘疾人學(xué)會使用互聯(lián)網(wǎng),獲取和交流信息C.城市道路的規(guī)劃設(shè)計要方便殘疾人的使用和通行D.為聾人、盲人設(shè)計和安裝方便他們使用的光、聲信號等生活用品E.設(shè)置交通音響信號裝置【答案】ABD12、患者男,35歲。會陰部墜脹感伴大便時疼痛3天。體溫38.9℃,白細胞22×10A.B超檢查B.直腸指檢C.CT檢查D.纖維結(jié)腸鏡檢查E.肛門鏡檢查【答案】B13、阿紅是外來務(wù)工人員,獨自帶上小學(xué)的孩子小軍,丈夫在另一個城市打工,因為工作忙很少與家人聯(lián)系。最近阿紅接到老師電話反應(yīng),小軍不合群,違反學(xué)校規(guī)定,阿紅對小軍進行嚴(yán)厲的管理,卻沒有效果,小軍的問題讓阿紅很焦慮,于是向社工小黃求助。小黃預(yù)估后,擬通過構(gòu)建社會支持網(wǎng)絡(luò)幫助小軍,應(yīng)采用的策略是()A.幫助小軍建立正向朋輩關(guān)系B.對小軍進行課業(yè)輔導(dǎo)并與其談心C.促進母子相互溝通、關(guān)心和鼓勵D.與阿紅丈夫協(xié)商,每周末與孩子通話E.聯(lián)系學(xué)校老師,共同探討小軍的教育問題【答案】ACD14、流浪兒童救助保護中心的社會工作者對13歲的流浪兒童小華進行需求評估,并形成評估報告。該評估報告的內(nèi)容應(yīng)包括()。A.小華的需求情況B.評估結(jié)論與服務(wù)建議C.詳細的干預(yù)幫扶計劃D.救助保護中心的基本信息E.小華的主要問題及原因分析【答案】A15、某生產(chǎn)商買入一份執(zhí)行價格為2000元的看跌期權(quán),權(quán)利金為20元。如果最終現(xiàn)貨價格跌到1980元,不計手續(xù)費,則該生產(chǎn)商()。A.行權(quán)有利B.不行權(quán)有利C.行權(quán)、不行權(quán)結(jié)果一樣D.以上說法都不對【答案】A16、(2018年)小云是某高校大一新生,來自偏遠山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后,小云不僅感到經(jīng)濟壓力大,還覺得自己外表一般,穿著土氣,說話有口音,原來引以為傲的學(xué)習(xí)成績也不再突出,因而變得自卑、焦慮,常常失眠,擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對小云的這種狀況,社會工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有()。A.幫助小云申請城市低保B.鼓勵小云加入學(xué)校社團C.為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機會D.鼓勵其參加學(xué)生適應(yīng)小組E.幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機會【答案】BCD17、(2017年真題)在美國期貨市場,對參與者收取保證金時,通常()。A.對價差套利者要求的保證金要大于對投機者要求的B.對投機者要求的保證金要大于對套期保值者要求的C.對投機者和價差套利者要求的保證金相同D.對投機者和套期保值者要求的保證金相同【答案】B18、為改變社區(qū)居民重男輕女的傳統(tǒng)觀念,社會工作者小彬運用增能的方法,A.將主題確定為“媽媽與女兒的故事”B.請社區(qū)居民骨干到社區(qū)搜集與主題相關(guān)的故事C.請民眾戲劇的專家為社區(qū)居民骨干進行相關(guān)培訓(xùn)D.與社區(qū)居民一起將搜集的故事編成劇本E.為居民進行角色分配并計劃排練時間【答案】BD19、國外學(xué)者伊麗莎白庫布勒羅斯總結(jié)了個人在接受自己不可避免的死亡或他人的死亡時會經(jīng)歷的心路歷程,其中
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