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文檔簡介
第七課
親情之愛家的意味結(jié)合你的生活體驗,說說“家”是什么?家是地域—家是住所—家是一群人—家是吃飯的地方—家庭:由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。生育
收養(yǎng)再婚婚姻關(guān)系血緣關(guān)系收養(yǎng)關(guān)系結(jié)婚一、
家庭的含義添加圖片經(jīng)濟功能滿足生活基本需要生育功能繁衍后代維系家庭贍養(yǎng)、扶養(yǎng)和撫養(yǎng)扶養(yǎng)子女贍養(yǎng)老人教育功能家庭教育社會知識技能規(guī)范情感交流功能人格發(fā)展、感情慰藉、精神寄托休息娛樂功能家庭游戲休閑調(diào)劑二、家的意義1.家是我們身心的寄居之所。我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。為什么同桌說自己沒有家?
情境一:放學(xué)鈴聲響了,小明趕緊收拾書包準(zhǔn)備回家,他卻發(fā)現(xiàn)同桌還在發(fā)呆。小明說:“你不著急回家?”“家?我沒有家。那對我來說就是房子,爸爸媽媽只知道給我錢花,根本不管我是否吃飽了、穿暖了、過的開不開心。雖然我有很多錢,可是我一點兒都不快樂。”
二、家的意義2.家是我們心靈的港灣。家不只是一所房子、某個地域,家里有親人,家中有親情。親情,激勵我們奮斗拼搏,讓我們的心靈有所依靠。你從人們的身影和神情中體會到怎樣的情感?你有過春運的經(jīng)歷嗎?有什么感受?中國人的“家”
3.
家是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港,二、
家的意義是代代傳承、血脈相連的生活共同體。1.家是我們身心的寄居之所。2.家是我們心靈的港灣。二、
家的意義3.家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。情境二:今年春節(jié),小華的表哥從美國回來了,還帶回了女朋友Marry。吃飯時Marry發(fā)現(xiàn):長輩們動筷子后,其他人才能動筷子。她對此很不理解。表哥告訴她,這是家規(guī)。兩個人一起從網(wǎng)上查到了相關(guān)知識:1.說說自己的“家規(guī)”“家訓(xùn)”(如吃飯、待客等)家規(guī)是指一個家庭的行為規(guī)范,一般是由一個家族傳承下來的教育、規(guī)范后代子孫的準(zhǔn)則。家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家風(fēng)是指一個家庭或家庭的傳統(tǒng)風(fēng)尚,家規(guī)、家訓(xùn)是它的承載形式。2.你還搜集到了哪些傳統(tǒng)文化中的“家規(guī)”“家訓(xùn)”?一粥一飯,當(dāng)思來之不易;朱柏廬《治家格言》宜未雨綢繆,勿臨渴而掘井。朱柏廬《治家格言》一言既出,駟馬難追。勿以善小而不為,勿以惡小而為之。家規(guī)、家訓(xùn)
梁啟超是中國近代思想家、政治家、教育家、史學(xué)家、文學(xué)家,同時是一等一的教子高手。他的九個子女當(dāng)中,三人為院士,其他六人也個個成才,被譽為“一門三院士,九人皆才俊”。梁啟超用愛影響子女,其家訓(xùn)重在做人,其家風(fēng)的核心是家國情懷。(長子梁思成是著名建筑學(xué)家,科學(xué)院院士;次子梁思永是著名考古學(xué)家,中央研究院院士;五子梁思禮著名火箭控制系統(tǒng)專家,科學(xué)院院士。)中國?家?文化1.“孝”是中國家庭文化中重要的精神內(nèi)涵,孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。孝悌也者,其為仁之本歟!——《論語》意思:孝順父母,恭敬兄長,是仁愛的根本。三、為什么要孝親敬長?《憲法》規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)?!睹穹ǖ洹芬?guī)定:成年子女對父母有贍養(yǎng)、扶助和保護的義務(wù)。法律鏈接《老年人權(quán)益保障法》規(guī)定:贍養(yǎng)人應(yīng)該履行贍養(yǎng)義務(wù)。2.孝親敬長也是每個中國公民的法定義務(wù)。3.我們的生命是父母給予的,我們的成長也離不開家庭的哺育和支持。1.盡孝在當(dāng)下,用行動表達孝敬之心。2.尊敬
3.傾聽4.感恩四、怎樣孝親敬長?作業(yè):1.通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),相信你肯定有許多話想要和你的
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