2023年暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

2023年暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

在一個(gè)莊重的法庭上，法官剛結(jié)束一件案子，判處被告每月按時(shí)給原告300元。這并不是一個(gè)欠債還錢(qián)的案件，這是一位年過(guò)七十仍以拾垃圾為生的母親狀告不孝子的案件……看著這一幕，不禁的讓我疑問(wèn)：中國(guó)這是怎么了？一向以尊老愛(ài)幼為傳統(tǒng)美德的中國(guó)是怎么了？

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位高校生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)探望他們的學(xué)生，立即關(guān)切起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，非常關(guān)切我們各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。我也具體詢問(wèn)各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因?yàn)檫@次看似一般的活動(dòng)其中事實(shí)上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有實(shí)力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄！任由他們艱苦度日。

在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō)：“來(lái)到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會(huì)的關(guān)切，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)賜予這些老人肯定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

老人，他們是社會(huì)的弱者，可曾經(jīng)他們也是社會(huì)的創(chuàng)建者，祖國(guó)之棟梁！

到敬老院去做些力所能及的事，將自己活力釋放的同時(shí)，我們感到一種充溢。這些活動(dòng)很好的呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采，在我們鎮(zhèn)上也贏得的一樣好評(píng)。一方面培育當(dāng)代高校生關(guān)切他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，熬煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)切他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

老人，是須要我們關(guān)切的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來(lái)！

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

今年暑假我和我們鎮(zhèn)上的幾位高校生來(lái)到了我們鎮(zhèn)上的敬老院，探望住在那里的老人。老人們一看到冒著酷暑趕來(lái)探望他們的學(xué)生，立即關(guān)切起來(lái)，拉著我們的手問(wèn)寒問(wèn)暖，非常關(guān)切我們各方面的狀況，體現(xiàn)出了老一輩對(duì)年輕一代殷切的希望和關(guān)懷。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。還有一些老人們也是興奮的合不攏嘴，與同學(xué)們共享自己想當(dāng)年的金戈鐵、馬萬(wàn)戶侯，并與同學(xué)們聊了一些日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，同學(xué)們也很關(guān)切地詢問(wèn)老人的身體狀況和生活狀況。

老人們都感慨地說(shuō)道，正是有了國(guó)家的各種福利政策才有了這樣無(wú)憂無(wú)慮地安享晚年的今日。更多老人表示同學(xué)們的到來(lái)為他們平淡的生活帶來(lái)了朝氣和樂(lè)趣。我也具體詢問(wèn)各位老人的生活起居狀況，與老人們聊起了家常，幫助他們打掃衛(wèi)生，很快就融入其中。我們沒(méi)有因?yàn)榭釤岬奶鞖饴裨惯^(guò)一句，取而代之的是滿腔的熱忱。因?yàn)檫@次看似一般的活動(dòng)其中事實(shí)上蘊(yùn)含了巨大的人性價(jià)值，它是一種美德，更是老人與高校生之間心與心的溝通與溝通。

這里的老人并非每個(gè)都還有健康的身體，他們是社會(huì)的弱體，他們更須要社會(huì)的關(guān)注。敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在雨天，由于身體的緣由，或許他們正忍受著各種難受的熬煎;在雪天，由于環(huán)境的限制，或許他們正忍受著寒冷

冷的侵蝕，或許難得見(jiàn)到的冬日陽(yáng)光，可能根本曬不到。那我們又在干嘛呢?傾聽(tīng)雨的歡唱，感嘆白雪漂亮，在和煦的陽(yáng)光下游戲。相比而言，我們是歡樂(lè)的，而老人們是苦痛的。但是，我們又能做什么呢?我們可以做的只能使給他們我們最真摯的祝愿;探望他們，給他們少許的歡樂(lè)!我們要解讀他們的人生，即將走到生命末端的他們又何所思何所想呢?將來(lái)的我們會(huì)像他們的兒女一樣嗎?把至親至愛(ài)之人就這樣托付給敬老院?jiǎn)?假如是那樣，那么當(dāng)最愛(ài)你的父母走了之后，肯定會(huì)懊悔!

當(dāng)今社會(huì)，不知道孝敬老人的人不在少數(shù)，他們遺忘了他們的父母含辛茹苦的把他們拉扯，在自己有實(shí)力掙錢(qián)吃飯后，就將年老的父母給拋棄!任由他們艱苦度日。

在回來(lái)時(shí)大家都笑容滿面的說(shuō):來(lái)到這里，是一種教化，也是一種熬煉，老人須要社會(huì)的關(guān)切，社會(huì)也應(yīng)當(dāng)賜予這些老人肯定的關(guān)注。敬老愛(ài)老應(yīng)當(dāng)是社會(huì)主義精神文明常抓不懈的工作，我們當(dāng)代高校生有必要和老人們多溝通溝通，明白老人的苦處、難處，這有利于提高當(dāng)代高校生的思想素養(yǎng)和道德素養(yǎng)。

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3

假如說(shuō)沒(méi)有這次“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐，我想我這輩子都不會(huì)有機(jī)會(huì)接觸到這樣一群老人。他們?cè)沁@個(gè)時(shí)代的中堅(jiān)力氣，而時(shí)間變遷，他們從風(fēng)華正茂的有志青年，變得形老體衰、臥病不起，甚至記憶衰退。我們南郵人文院暑期社會(huì)實(shí)踐心語(yǔ)心愿文化藝術(shù)服務(wù)團(tuán)的隊(duì)員們滿懷著熱忱來(lái)到了南京市多家養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)，為住在這里的老人們送去我們細(xì)心打算的節(jié)目。我們希望以這樣的形式弘揚(yáng)尊老敬老的傳統(tǒng)美德、傳承中華傳統(tǒng)文化，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗。與其說(shuō)是為老人們帶來(lái)才藝表演，不如說(shuō)是陪伴他們度過(guò)平淡無(wú)常的時(shí)間。我們每個(gè)人都會(huì)老去，善待老人就是善待明天的自己，此行不只是給老人們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也賜予我們一次走入老年人內(nèi)心的機(jī)會(huì)。

第一次給病床上的奶奶剪指甲

令我印象深刻的是在南京頤和康復(fù)護(hù)理中心，這里的老人大多被病痛熬煎，每天都須要進(jìn)行治療，一天中的大多數(shù)時(shí)間都躺在床上。也就是在這里，我第一次當(dāng)起了臨時(shí)護(hù)工，為老人剪指甲?；蛟S在大多數(shù)人眼里，這是件再簡(jiǎn)潔不過(guò)的事情了，然而我面對(duì)的是一位正臥病在床，身上插著醫(yī)療儀器的奶奶。她閉著眼睛，不知道是否安睡，第一次經(jīng)驗(yàn)這樣的窘境讓我無(wú)所適從。當(dāng)我觸摸到奶奶布滿青筋和針孔的手時(shí)，仿佛是握住了一個(gè)世紀(jì)的操勞。雖然我和奶奶素味平生，甚至睡夢(mèng)中的奶奶都不曾知道有我這樣一個(gè)人的到來(lái)，但是我很慶幸自己有這樣的一次經(jīng)驗(yàn)去感受、去體會(huì)老年人的日常。在后來(lái)的幾次活動(dòng)中，除了正常的節(jié)目演出外，我們也陪老人們說(shuō)話閑聊，給他們喂飯。

奶奶講解并描述著年輕那會(huì)兒的故事

在我們眼里老人們就猶如孩子一般，時(shí)間倒轉(zhuǎn)，從前是她們拿著小勺一口接一口耐性的將我們喂養(yǎng)長(zhǎng)大，如今他們已經(jīng)垂垂老矣，我們就變成了當(dāng)年的他們。當(dāng)他們重復(fù)又重復(fù)說(shuō)著老掉牙的故事時(shí)，作為子女兒孫的我們應(yīng)當(dāng)體諒。老人們?cè)谌諒?fù)一日的蒼老中沉醉在這些回憶中。只是希望身邊也能有個(gè)陪著他閑談家常的人！他們現(xiàn)在可能會(huì)常忘了扣紐扣、系鞋帶。吃飯時(shí)，會(huì)弄臟衣服，梳頭發(fā)時(shí)手還會(huì)不停的抖，只要有親人在一起，就會(huì)有許多的'暖和涌上心頭。如今，他們的腳站也站不穩(wěn)，走也走不動(dòng)。我們要緊緊的握著他們的手，陪著他們，漸漸的，就像當(dāng)年一樣帶著我們一步一步地走。

攙扶著奶奶去看服務(wù)團(tuán)的節(jié)目表演

老人是社會(huì)的財(cái)寶，正是前人的不懈奮斗才有如今富有的生活。作為新時(shí)代的青年，更應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，愛(ài)好和平，勤勞英勇，自強(qiáng)不息的民族精神為指引，用自身的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立愛(ài)國(guó)新風(fēng)尚，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)而奮斗。

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，了解高校生是否有愛(ài)心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以此來(lái)提升自己的道德實(shí)力。并對(duì)敬老院的存在問(wèn)題提出自己的看法……

實(shí)習(xí)目的：通過(guò)到敬老院開(kāi)展獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，了解高校生是否有愛(ài)心和責(zé)任心。是否能夠很好的發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是否能夠更好的實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，以此來(lái)提升自己的道德實(shí)力。并對(duì)敬老院的存在問(wèn)題提出自己的看法。

老人，是須要我們關(guān)切的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)!也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來(lái)!

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣，我們特地參加了學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院狀況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過(guò)這次的調(diào)研，我變更了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，很多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅?、家里樓層高、沒(méi)人陪自己閑聊;而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的愛(ài)好愛(ài)好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟許多!

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告5

去敬老院社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去很久了，可每每看的手機(jī)里老人的笑臉時(shí)，我總是動(dòng)容且惦念。有機(jī)會(huì)的話，我肯定會(huì)去探望老人的，肯定會(huì)的。這些曾經(jīng)也一樣年輕且貢獻(xiàn)了一生的人漸漸老去，莫非不應(yīng)當(dāng)賜予他們更多的關(guān)注嗎？——引言

敬老院是一種為老年人養(yǎng)老服務(wù)的社會(huì)福利事業(yè)組織。一般來(lái)說(shuō)，敬老院里面收納的老年人都是一些上了年紀(jì)，沒(méi)有子女贍養(yǎng)，或者是自己的子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)責(zé)任的老年人。他們?nèi)狈﹃P(guān)愛(ài)，缺乏文化消遣，而且他們的生活質(zhì)量比較差。于是，我們想利用團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢(shì)，組織大家去敬老院探望老人，并帶一些生活用品和水果，給他們表演節(jié)目，陪他們閑聊，給他們帶去暖和。在精神和物資上盡我們的一份力。

十月九日，早上8：00，我與我的兩個(gè)室友及其他志愿者一行40人在學(xué)校西門(mén)集合。清點(diǎn)人數(shù)后，我們分兩撥乘坐28路公交車去徐家樓敬老院。在車上的時(shí)候，我就在想象著敬老院會(huì)是什么樣子？想象著里面的老人們及他們的生活情景。懷著興奮并忐忑的心情，我們最終來(lái)到了徐家樓敬老院。看到我們進(jìn)院，院長(zhǎng)親切的過(guò)來(lái)迎接我們。在院長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們緩緩有序的進(jìn)入敬老院。路上，院長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)介了敬老院的歷史及布局，介紹了老人們的住處。

隨后，在院長(zhǎng)的指引下我們分散去陪老人閑聊，打掃衛(wèi)生。我及我的室友來(lái)到一個(gè)掛著“福”字門(mén)口，敲門(mén)進(jìn)去，”一個(gè)大約60歲的老爺爺正在坐著看電視。坐下后，缺乏閱歷的我們，有點(diǎn)點(diǎn)冷場(chǎng)，剛接觸我們，老人家有點(diǎn)見(jiàn)外。我們改變了好幾個(gè)話題，都是保持一問(wèn)一答的形式?！霸谶@里住的還習(xí)慣不？”“習(xí)慣”“平常這里有什么活動(dòng)嗎？”“沒(méi)有”等等類型的回答。氣氛起先變得怪異起來(lái)，相當(dāng)尷尬。于是，我們便把目標(biāo)轉(zhuǎn)移，我們環(huán)顧四周，發(fā)覺(jué)房間里的陳設(shè)相當(dāng)簡(jiǎn)潔：一張床，一個(gè)電視柜，一個(gè)茶幾，兩把椅子。看到老人茶幾上的杯子有的臟，我便打算給老人洗杯子。經(jīng)詢問(wèn)后，才知道老人用來(lái)洗杯子的竟是一截洗衣粉袋子。我深深的被震撼到了，老爺爺?shù)纳詈棉讚?jù)?。?/p>

我們?cè)诒荛_(kāi)著敏感話題，一邊打掃衛(wèi)生，一邊與老人聊著電視情節(jié)，看到老人杯子里的水空了以后，主動(dòng)添水，氣氛起先漸漸變好了。在熟絡(luò)了以后，老爺爺主動(dòng)拿出幾瓶牛奶，請(qǐng)我們喝。在我們的幾番推遲下，老人只好做罷。在老爺爺拿出牛奶的那時(shí)，心中最松軟的地方被觸動(dòng)了，就像被打翻了五味瓶一樣，其中的感受也只有我們自己知道。

在去倒臟水的時(shí)，我走在走廊上，傳來(lái)一陣悅耳的歌聲，一片熱情地掌聲，及老人們的大笑聲，心情也被感染的開(kāi)心起來(lái)，看到院子里，有的人在水池邊洗衣服，有的在打掃庭院，有的在清洗蔬菜，有的在切菜……每個(gè)人都在勞碌并歡樂(lè)著。這一幕幕……都深深的印在我的心里。臉龐的汗珠在顯示他們的付出，可是臉上的笑容卻在宣告他們的值得。

上午11:30，集合的聲音響起，我知道我們要走了，房間里的氣氛變得沉重了。我拿出手機(jī)拍下老人的樣子。然后我要求我室友給我和老人合影。在那一刻老人笑了，而此時(shí)手機(jī)“咔嚓”一聲響，記錄了老人的笑臉。我想他是想給我們留下歡樂(lè)的記憶。臨走時(shí)，我們?nèi)w人員都照相留念。最終，我們還是走了。

實(shí)踐已經(jīng)過(guò)去很久了，可每每看的手機(jī)里老人的笑臉時(shí)，我總是動(dòng)容且惦念。有機(jī)會(huì)的話，我肯定會(huì)去探望老人的，肯定會(huì)的。這些曾經(jīng)也一樣年輕且貢獻(xiàn)了一生的人漸漸老去，莫非不應(yīng)當(dāng)賜予他們更多的關(guān)注嗎？

“老吾老以及人之老”關(guān)愛(ài)老人自古是中國(guó)民族的傳統(tǒng)美德，而我們身為一名當(dāng)代高校生，一名年輕人，我們更應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)美德，多與老人溝通，在人生最終的日子里，讓他們享受到家庭般的暖和，親人般的愛(ài)。

“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成美妙的明天?！?/p>

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告6

做了這么久的學(xué)生，第一次以老師的身份踏進(jìn)校內(nèi)，每個(gè)實(shí)習(xí)生都露出一臉的驚慌和興奮。在和同學(xué)短時(shí)期的接觸中，我發(fā)覺(jué)班上大部分都比較活潑好動(dòng)，但是有少數(shù)學(xué)生性格內(nèi)向。指導(dǎo)老師對(duì)我很照看，特別有耐性的每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都指導(dǎo)的很細(xì)致。指導(dǎo)我怎樣才能把內(nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，教會(huì)運(yùn)用奇妙的方法來(lái)提出問(wèn)題，并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠連接上，在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)老師講課，其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕駛課堂，如何限制授課時(shí)間等。

了解要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)真的許多許多級(jí)的學(xué)生較少，在不到幾天的時(shí)間里我就可以叫出全班級(jí)學(xué)生的名字，并了解學(xué)生的性格、特長(zhǎng)以及優(yōu)缺點(diǎn)。由于閱歷不足，剛起先的幾天與學(xué)生們建立了摯友之間的關(guān)系，但尚未能把握一個(gè)度，以至于在其次個(gè)星期上課時(shí)同學(xué)們不能很好的遵守課堂紀(jì)律。在課下，我和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?，主要想和他們建立友好的關(guān)系，平日里我也在關(guān)注每一位學(xué)生，當(dāng)他們表情難受時(shí)我就與他們溝通，了解狀況，做好學(xué)生們的思想工作，與他們打成一片，不斷吩咐要好好學(xué)習(xí)、不貪玩惹事。每天我都很早的來(lái)到班級(jí)，和同學(xué)們?nèi)谇⒌南嗵?，幫助他們一些力所能及的事情，監(jiān)督他們的課間操和眼保健操，讓他們仔細(xì)作好值日生的工作，課下判學(xué)生的作業(yè)，當(dāng)看到作業(yè)字跡不工整和錯(cuò)題時(shí)，我就讓學(xué)生留下來(lái)細(xì)致的在完成一遍，我會(huì)在旁邊指導(dǎo)

摸索我們初等教化這個(gè)專業(yè)面對(duì)的就是小學(xué)教學(xué)工作，沒(méi)有固定專修的一門(mén)科目。所以在實(shí)習(xí)期間聽(tīng)到了不同專業(yè)、不同風(fēng)格特色的優(yōu)質(zhì)課。遇到不明白的地方虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教，收獲頗多。有了很多老師幫助輔導(dǎo)下，我的實(shí)習(xí)工作才取得比較圓滿的勝利。

實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括：課堂教學(xué)工作和班主任工作，具體內(nèi)容如下：在實(shí)習(xí)期間上的第一堂課，當(dāng)時(shí)心情很激烈又很擔(dān)心，真正的教這對(duì)我來(lái)說(shuō)是第一次，從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋?，這之間須要付出許多的努力。同學(xué)看我是第一次講課也是很協(xié)作的。通過(guò)這一次沒(méi)有打算的講課，刻后我也和學(xué)生再一起閑聊問(wèn)到對(duì)于這節(jié)課的印象是什么?學(xué)生面面相覷，茫然無(wú)語(yǔ)。我從今也就明白到，今后我要上好每一節(jié)課，肯定要做到以學(xué)生的思維來(lái)考慮問(wèn)題，以學(xué)生考慮問(wèn)題的方式來(lái)授課。有了這一次小小的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)生的協(xié)作，我對(duì)自己的要求更加嚴(yán)格。確定肯定要細(xì)心打算一堂優(yōu)質(zhì)課，并且備課肯定要仔細(xì)。

在上課時(shí)我還發(fā)覺(jué)了如下幾個(gè)問(wèn)題：

1、學(xué)生上課（20xx年個(gè)人社會(huì)實(shí)踐報(bào)告）紀(jì)律不太好，留意力不集中，東張西望。

2、肯定要運(yùn)用表?yè)P(yáng)贊許學(xué)生的語(yǔ)言。

3、授課時(shí)老師語(yǔ)言呆扳，兒童化的語(yǔ)言少，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課主動(dòng)性不高的重要緣由。

4、假如在備課時(shí)沒(méi)有考慮到學(xué)生的理解實(shí)力，所以有些問(wèn)題對(duì)于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問(wèn)題沒(méi)有學(xué)生回答。

5、上課時(shí)間或會(huì)遺忘下一步要講什么內(nèi)容，遺忘寫(xiě)板書(shū)或者板書(shū)寫(xiě)的不完整，這些都是授課過(guò)程中存在問(wèn)題，所以針對(duì)這些問(wèn)題合理的解決了，才能讓自己一步步提高。

操作在實(shí)習(xí)期間，我們每個(gè)人都要打算一堂匯報(bào)課，讓帶隊(duì)老師來(lái)驗(yàn)收實(shí)習(xí)期間的成效和自己的收獲。為了把我所學(xué)到的學(xué)問(wèn)呈現(xiàn)出來(lái)，我細(xì)心的打算最完備的一節(jié)課，為此我付出了很多的努力，反復(fù)有關(guān)內(nèi)容，一次又一次的修改教案，一次又一次的向指導(dǎo)老師請(qǐng)教。最終教案最終可以出課了。我的內(nèi)心并沒(méi)有輕松下來(lái)，而是在想學(xué)生的協(xié)作和課堂上的是否能不驚慌，全部發(fā)揮出來(lái)。晚上回到寢室起先備教案，自己親自做教具，當(dāng)我真正通過(guò)自己的努力與付出站在講堂上，雖然上課前不斷的告知自己要鎮(zhèn)靜，要按部就班教學(xué)。同學(xué)們走進(jìn)教室時(shí)不斷給我自信、加油的力氣，當(dāng)時(shí)真的特殊的感動(dòng)。可是在上課鈴聲響起的瞬間，望著臺(tái)下幾十雙新奇的眼睛，驚慌還是不請(qǐng)自來(lái)，調(diào)整一下呼吸打算上課。一起先頭腦的思緒還是清楚的，可是當(dāng)我叫同學(xué)上來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，卻讓同學(xué)給我弄的亂了套，明明在他的視線可以望見(jiàn)兩個(gè)面，可是偏偏要說(shuō)一個(gè)面，當(dāng)時(shí)心想不要亂，漸漸講。當(dāng)時(shí)真正體會(huì)到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，漸漸的把內(nèi)容又帶到了設(shè)計(jì)好的進(jìn)程時(shí)，于是剩下的內(nèi)容變?cè)街v越順了。同學(xué)們又協(xié)作相當(dāng)?shù)暮?，因此驚慌的心情消退了，自然的完成了匯報(bào)課，時(shí)間也剛剛好的就下課了。當(dāng)鈴聲再次響起的時(shí)候，我笑了，心里的石頭最終落地了。下課后虛心請(qǐng)教帶隊(duì)老師的指引和不足，聽(tīng)后讓我變得更有信念，假如將來(lái)從事老師這個(gè)職業(yè)，我可以做的更好。在后期實(shí)習(xí)工作中，我就能比較順當(dāng)?shù)耐瓿山虒W(xué)任務(wù)了。必定，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)老師相比，但是我已經(jīng)盡力而為了，做到心安理得。在這期間我從指導(dǎo)老師的身上不僅學(xué)到了教學(xué)方法與技巧，以及共享她做班主任十的工作閱歷，還從她身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。

總結(jié)與收獲

我們用這次難得的機(jī)會(huì)熬煉了自己，這是我們走向社會(huì)的前奏，不知將來(lái)是否可以當(dāng)老師，但我已經(jīng)有了一次當(dāng)老師的閱歷，體會(huì)到一名老師的辛苦，了解老師的付出和汗水。

經(jīng)驗(yàn)了這次實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在這次實(shí)習(xí)里，作為一名實(shí)習(xí)老師，我能以老師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己言行和儀表，熱心愛(ài)惜實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的看法盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作;同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生，能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，敬重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)看法，并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們教化技術(shù)專業(yè)的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校留下好的印象。在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到愛(ài)跟嚴(yán)結(jié)合，可能我對(duì)他們的愛(ài)有點(diǎn)過(guò)度，以至于有時(shí)遷就他們，我想對(duì)學(xué)生的愛(ài)肯定有個(gè)度，而且必需和嚴(yán)結(jié)合，該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，學(xué)生就會(huì)理解你的愛(ài)。

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告7

這個(gè)暑假我們來(lái)到當(dāng)?shù)鼐蠢显哼M(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。院長(zhǎng)給我們事先支配好了工作，我們也分工細(xì)致和明確的干起了手中的活兒，在此過(guò)程中汗水雖如雨下，可是我們卻感受不到絲毫的疲累，看著老人們臉上洋溢著的笑容心里早已充溢了勁兒，在累也是值得的。

首先，我們支配好同學(xué)分別負(fù)責(zé)搬桌椅、拖掃地、擦洗座椅等任務(wù)，隨后便起先細(xì)致的起先了手中的任務(wù)。院長(zhǎng)讓我們把醫(yī)務(wù)室的桌椅先挪出來(lái)然后掃地的同學(xué)便起先可以進(jìn)行工作了，我們有著規(guī)律的勞碌著，望見(jiàn)人手不夠時(shí)，我們又主動(dòng)主動(dòng)的幫助他們把事做好，然而在幫助他們的同時(shí)我們還把自己手中的事做得井井有條，閑暇之余部分同學(xué)主動(dòng)接近老人陪老人們閑聊測(cè)量血壓，關(guān)切老人們的生活狀況，看到老人們眼上洋溢著的笑容心里別提有多溫馨了。

手中的事干到一半時(shí)，院長(zhǎng)親善地讓我們休息，但是我們并沒(méi)有絲毫的乏累，始終埋頭干著手中的事，其中有一位同學(xué)盡管在做事的過(guò)程中受了些小傷可是他仍舊加入我們的隊(duì)伍中，這種精神使我們特別敬佩?？粗麄兗?xì)致的用抹布擦著滿是灰塵的書(shū)架、汗水浸濕的身影穿梭在樓道里，忘卻了休息和悶熱信念只有一個(gè)，只為奉獻(xiàn)只為給老人們營(yíng)造一個(gè)全新的舒適的生活環(huán)境，再苦再累也是值得的。不知不覺(jué)的時(shí)間已到了中午，我們的任務(wù)也結(jié)束了，令院長(zhǎng)非常滿足和興奮。

隨后，我們又走進(jìn)了老人們的房間，食堂等一系列生活場(chǎng)所，充溢了家的暖和和親人般的照看。結(jié)束后，我們又拍照留念，老人們也是不舍的向我們告辭，院長(zhǎng)也非常熱忱地歡迎我們下次有時(shí)間能再來(lái)，走時(shí)我們一一向爺爺奶奶們揮手再見(jiàn)告辭。

人老不足畏，可怕的是四周冷漠的眼光。人老了之后，仿佛就是可憐造的，討得萬(wàn)人嫌。其實(shí)，我們不應(yīng)當(dāng)這樣去想，因?yàn)槿绱艘幌耄死狭?，腿腳不便了，思想模糊了，仿佛就成了社會(huì)的負(fù)擔(dān)，就會(huì)拖累社會(huì)。如此的話，人老了豈不就成了罪過(guò)了。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，但無(wú)論如何，他們付出了?，F(xiàn)在，他們老了，社會(huì)不應(yīng)當(dāng)遺棄他們。敬老院的老人們雖然沒(méi)有兒女，但社會(huì)沒(méi)有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒(méi)有家庭，華蜜指數(shù)或許會(huì)低一點(diǎn)，但他們應(yīng)當(dāng)覺(jué)得滿意了，因?yàn)樵谒麄兊谋澈螅且笄诘墓ぷ魅藛T，是仁愛(ài)的政府，是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。這是我們此次活動(dòng)最大的收獲!

暑期敬老院社會(huì)實(shí)踐報(bào)告8

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們高校生正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀的重要形成時(shí)期，肩負(fù)成為合格建設(shè)者和接班人的重任，為了加強(qiáng)對(duì)自身的思想培育，在日常生活中養(yǎng)成良好的品行和行為習(xí)慣，我們特地參加了學(xué)院要求的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們前往敬老院開(kāi)展關(guān)于杭州敬老院狀況調(diào)查的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在我眼里，敬老院是孤寡老人的棲息之所。但通過(guò)這次的調(diào)研，我變更了總結(jié)的看法?，F(xiàn)在，很多子女成群的老人主動(dòng)走進(jìn)了敬老院。他們有的以前是老師、工程師、干部，也有藝術(shù)工作者。選擇敬老院，因?yàn)樽优ぷ髅Α⒓依飿菍痈?、沒(méi)人陪自己閑聊；而且因?yàn)樵谶@里與同齡人朝夕相伴，共同的愛(ài)好愛(ài)好，相近的人生觀念，更能讓他們感到夕陽(yáng)無(wú)限好。通過(guò)這次調(diào)研我們走了好些敬老院，感悟許多！這些經(jīng)過(guò)了歲月滄桑的老人們，毫無(wú)疑問(wèn)，面臨著工作實(shí)力丟失、自理實(shí)力下降、精神生活貧乏等一系列問(wèn)題，從而成為了弱勢(shì)群體。從一個(gè)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體的看法中，也可以瞥見(jiàn)其文明程度。一個(gè)健全的社會(huì)，該為一切成員供應(yīng)健全的空間，供應(yīng)維護(hù)。作為當(dāng)代高校生，傳達(dá)社會(huì)對(duì)弱勢(shì)群體進(jìn)行人文關(guān)懷的理念是義不容辭的責(zé)任，因此本著“關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體，弘揚(yáng)志愿精神”的活動(dòng)主題，了解敬老院運(yùn)營(yíng)的問(wèn)題及困難，了解敬老院內(nèi)老人的生活現(xiàn)狀及心理，并對(duì)空巢老人社區(qū)進(jìn)行走訪，從而達(dá)到對(duì)弱勢(shì)群體的關(guān)懷，是我們實(shí)踐的主旨。我們通過(guò)和護(hù)理人員的溝通對(duì)老人進(jìn)行了解，肯定程度了解了老人的生存現(xiàn)狀和心理狀況，還和老人進(jìn)行溝通了解一些他們的詳細(xì)狀況，并對(duì)負(fù)責(zé)人進(jìn)行采訪以便對(duì)敬老院的狀況有個(gè)整體了解。知道了老人老年人進(jìn)敬老院的緣由：1、子女方面：無(wú)法照看老人，請(qǐng)保姆不放心

2、老人自己：（1）不想給子女增加壓力（2）不喜愛(ài)做家務(wù)（3）現(xiàn)有居住條件差（4）孤寂孤獨(dú)（5）家里無(wú)醫(yī)療設(shè)施和無(wú)緊急醫(yī)療措施（6）不喜愛(ài)與子女同住(7)餐飲(8)養(yǎng)老院管理規(guī)范（9）五保戶老人。我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)覺(jué)：（1）、個(gè)別老人缺乏精神動(dòng)力和生活主動(dòng)性，精神狀態(tài)不佳，過(guò)一天算一天，生活沒(méi)目標(biāo)沒(méi)追求；（2）、院內(nèi)沒(méi)有可供老人消遣的活動(dòng)和設(shè)施，部分老人感到精神空虛；（3）、少數(shù)老人認(rèn)為在院里生活接受政府的救助，感覺(jué)自己是受人可憐和憐憫的對(duì)象，雖對(duì)政府有很大的感恩，但心里存在一種壓抑之情，心理上有很大沖突；（4）、部分老人之間關(guān)系不夠融洽，個(gè)別老人之間會(huì)常常吵架甚至打架，破壞了院內(nèi)老人的和諧氛圍；（5）、個(gè)別老人對(duì)敬老院沒(méi)有很強(qiáng)的認(rèn)同感和歸屬感，希望回家居住。

通過(guò)比較我們發(fā)覺(jué)其實(shí)老人們?cè)诰蠢显旱纳钸€是差不多的，老人一般都是5點(diǎn)多起床，然后敬老院也差不多都是7:00左右吃早飯，差不多都是吃稀飯，中午晚上一般都是一葷一素，開(kāi)飯時(shí)間也都差不多，老人們一般睡的也比較早，一般晚上8:00就睡覺(jué)了，白天老人的消遣活動(dòng)就是看看電視，看看報(bào)紙，打打牌，打打麻將，相互聊閑聊，間或社區(qū)會(huì)搞搞活動(dòng)參加參加?？傮w來(lái)說(shuō)老人們的生活條件還是差不多的。這次的調(diào)研活動(dòng)很好的呈現(xiàn)了當(dāng)代高校生的風(fēng)采。一方面培育當(dāng)代高校生關(guān)切他人，敬老愛(ài)老的美德，另一方面也是接觸社會(huì)，了解社會(huì)，熬煉自己，我們有責(zé)任、有義務(wù)去關(guān)切他們，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。老人，是須要我們關(guān)切的一個(gè)弱群體，我們應(yīng)當(dāng)不懈努力的為他們創(chuàng)建一個(gè)良好的生存環(huán)境，以報(bào)答他們?cè)?jīng)為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)！也將我們中國(guó)的傳統(tǒng)美德接著更好的傳承下來(lái)！

調(diào)查活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)深化了解老人們的生活，與老人們對(duì)話。我們收獲最大的是與老人們的心。雖然他們面對(duì)坎坷的人生總是一笑而過(guò)，但從他們的言語(yǔ)中，我真正體會(huì)到了他們的艱辛，一路走來(lái)有著太多的悲歡離合，有著太多的辛酸，是啊，他們已經(jīng)很累了，他們須要休息，老人們其實(shí)不須要多么豐富的物質(zhì)生活，他們最須要的是晚輩對(duì)他們的孝敬，是社會(huì)對(duì)他們的關(guān)切。我們現(xiàn)在追求的和諧社會(huì)，最重要的是人的和諧。老人，特殊是敬老院的那些無(wú)兒無(wú)女的老人們，作為社會(huì)中不行缺少的一部分，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)有責(zé)任承當(dāng)孝敬那些老人的義務(wù)，使他們有一個(gè)溫馨祥和的晚年。那些老人的微笑就是和諧，那些老人的華蜜就是和諧！更作為高校生，我覺(jué)得我們有必要關(guān)注并最大限度地幫助老人們！本次調(diào)查讓我們看到了杭州市在對(duì)待孤寡老人和社會(huì)福利這兩個(gè)方面做出的措施還是很不錯(cuò)的,如良好的生活環(huán)境和服務(wù)看法,豐富多彩的日常生活......等等很多方面都做的相當(dāng)不錯(cuò),這代表著我國(guó)在面對(duì)現(xiàn)老年人的現(xiàn)狀.問(wèn)題及對(duì)策建議的方面做出了肯定程度上的解決。但是調(diào)查結(jié)束后,我在網(wǎng)上尋查資料時(shí)又發(fā)覺(jué)了一些對(duì)敬老院一些不好的反映，說(shuō)明雖然杭州在這個(gè)方面做的不錯(cuò)，但是仍有不足的地方。希望以后政府及社會(huì)各界人士在對(duì)待“我國(guó)老年人現(xiàn)狀”的這個(gè)社會(huì)問(wèn)題上能更加關(guān)切并及早作出對(duì)此方面的相應(yīng)措施,搞好老年人醫(yī)療保健事業(yè)，并在社會(huì)上廣泛開(kāi)展尊老敬老活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)敬老養(yǎng)老的優(yōu)良傳統(tǒng)，使老年人生活過(guò)得更加豐富精彩！

有時(shí)候我在想，當(dāng)我年老之后，若腿腳還敏捷，或許對(duì)家人對(duì)社會(huì)還是有些價(jià)值；若腿腳不便了，那將如何呢？假如我是一個(gè)作家，或是一個(gè)科學(xué)家之類的有思想、有豐富科學(xué)學(xué)問(wèn)的人，那么即使我腿腳不便了，但思想還在，科學(xué)學(xué)問(wèn)沒(méi)丟，也還能為社會(huì)做點(diǎn)力所能及的事兒；倘如連思想、科學(xué)學(xué)問(wèn)也不在了呢？其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題我們不應(yīng)當(dāng)去想，因?yàn)槿绱艘幌?，人老了，腿腳不便了，思想模糊了，仿佛就成了社會(huì)的負(fù)擔(dān)，就會(huì)拖累社會(huì)。如此的話，人老了豈不就成了罪過(guò)了。但生老病死是自然規(guī)律，誰(shuí)能逃得過(guò)呢？每個(gè)人都會(huì)老，但老了也不應(yīng)當(dāng)被社會(huì)遺棄。老人們?cè)谀贻p的時(shí)候用他們的辛勤和汗水為社會(huì)作出了貢獻(xiàn)，或大或小，可能僅僅是哺育自己的子女，但無(wú)論如何，他們付出了。雖然他們不求回報(bào)，但作為子女，我們決不能忘了他們的哺育之恩，我們應(yīng)當(dāng)孝敬他們，讓他們?nèi)A蜜歡樂(lè)。孝敬父母，敬重長(zhǎng)輩，這始終是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷朝歷代都有這方面的楷模，如《二十四孝》里孝感動(dòng)天的虞舜，臥冰求鯉的王祥，嘗糞憂心的庚黔婁等。其實(shí)作父母的，他們并沒(méi)有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山銀山，他們只希望兒女生活美滿，能常伴在他們左右，一家人有說(shuō)有笑，和和諧睦的，這樣，他們就滿意了。敬老院的老人們雖然沒(méi)有兒女，但社會(huì)沒(méi)有拋棄他們，而是給與了他們極大的關(guān)懷。他們沒(méi)有家庭，華蜜指數(shù)或許會(huì)低一點(diǎn)，但他們應(yīng)當(dāng)覺(jué)得滿意了，因?yàn)樵谒麄兊谋澈螅且笄诘墓ぷ魅藛T，是仁愛(ài)的政府，是團(tuán)結(jié)強(qiáng)大的中華民族。如此一來(lái)，敬老院的老人們雖然沒(méi)有兒女，但其實(shí)兒女眾多，因?yàn)槿筷P(guān)切他們的晚輩都是他們的兒女，因?yàn)樯鐣?huì)把他們當(dāng)成了父親母親！艷陽(yáng)普照，光載千秋，一個(gè)宏大的時(shí)代正向我們撲面而來(lái)，展望新的時(shí)代，共青團(tuán)將成為青年