2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級生物下冊階段測試試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、櫻桃素有“開春第一果”之稱，吃起來酸甜可口．這些酸甜物質(zhì)主要存在于櫻桃細胞的（）A.細胞壁B.細胞膜C.液泡D.細胞核2、觀察人的口腔上皮細胞時，臨時制成的玻片標本是（）A.臨時裝片B.臨時切片C.臨時涂片D.臨時蓋片3、下列曲線中能正確表示在人體消化道內(nèi)消化過程的是（）A.B.C.D.4、鳥類在繁殖季節(jié)；親鳥將捕捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥，這屬于（）

A.社會作為。

B.繁殖行為。

C.防御行為。

D.貯食行為。

5、制作洋蔥鱗片葉表皮細胞玻片和人口腔上皮細胞玻片時；在載玻片上滴的液體分別是（）

A.清水；清水。

B.清水；生理鹽水。

C.生理鹽水；生理鹽水。

D.生理鹽水；清水。

6、根尖的四個組成部分中細胞的體積最小的是（）A.根冠B.分生區(qū)C.伸長區(qū)D.成熟區(qū)7、生命活動過程中，能被生物體直接利用的能量來自（）A.食物中的有機物B.食物中的無機物C.陽光D.ATP8、近年來全國各地發(fā)展了“農(nóng)作物--豬--沼氣--茶”等生態(tài)農(nóng)業(yè)模式；豬糞及秸稈經(jīng)發(fā)酵產(chǎn)生沼氣和渣水．沼氣可以燃燒，渣水可為茶林及農(nóng)作物施肥．將豬糞發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物種類和該微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的地位分別是（）

A.甲烷菌；生產(chǎn)者。

B.乳酸菌；消費者。

C.甲烷菌；分解者。

D.酵母菌；分解者。

9、2003年3月25日，“神舟”三號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進入太空，科學家想研究太空環(huán)境對雞（）的影響？A.胚胎B.受精卵C.胚盤D.卵細胞評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、何種動物的前肢變成了翅（）A.

家鴿B.

蝙蝠C.

蝗蟲D.

海豹11、保護好眼和耳有利于青少年準確地獲取信息，下列有關(guān)眼或耳的說法，不正確的是（）A.近視眼應戴合適的凹透鏡矯正B.要看清遠近不同的物體常通過調(diào)節(jié)角膜曲度來實現(xiàn)C.外耳道內(nèi)有聽覺感受器D.鼻咽部有炎癥時可引起中耳炎12、人在寒冷環(huán)境中，骨骼肌會出現(xiàn)不自主的“顫抖”現(xiàn)象．在下列的敘述中，不能闡明顫抖的作用的是（）A.冷刺激使皮膚血管收縮血流量減少，皮膚溫度下降B.冷刺激作用于皮膚的冷覺感受器，反射性引起肌群不協(xié)調(diào)的收縮C.使身體的熱量成倍的增加，以防體溫的下降D.產(chǎn)熱增加而散熱減少，使體溫在寒冷環(huán)境中保持恒定13、（多選）種群繁衍是動物行為的目的之一，所以動物往往具撫育行為，下列符合孵育行為的是（）A.哺乳動物的胚胎在子宮內(nèi)發(fā)育B.母獸遇敵口叼幼仔行走C.親鳥以鳴叫聲給雛鳥以學音示范D.長臂猿之間常呼號以示位置14、毒品越來越嚴重地影響我國人們的生活方式，國家有關(guān)部門加大了反毒力度，特別最近成功查獲了全球最大的毒品生產(chǎn)窩點．我們對待毒品的態(tài)度正確的是（）A.堅決拒絕，決不沾染B.舉報身邊有吸毒行為的人C.能明顯提神，可以少吸，只要不上癮D.學生時期不能吸，成年了可以吸15、下列哪一項跟草履蟲無關(guān)（）A.細胞分裂B.光合作用C.對刺激發(fā)生反應D.有細胞壁16、小明是單眼皮，而他的父親、母親均是雙眼皮．以下敘述錯誤的一項是（）A.小明父親、母親的體細胞中均具有控制單眼皮的基因B.單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀C.父母雙親生殖細胞中染色體的數(shù)量完全一樣D.若小明是男孩，則父親產(chǎn)生的精子中，性染色體一定是Y染色體17、下列疾病中，屬于遺傳病的是（）A.白血病B.白化病C.瘧疾D.細菌性痢疾評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)18、（2011秋?大觀區(qū)校級期中）如圖是關(guān)節(jié)的模式圖；請識圖回答：

（1）圖中②是____，④是____

（2）圖中③是____．它的作用是減小運動時②和④接觸面的____．

（3）圖中⑤是____．它的里面有少量的滑液，起到____的作用．

（4）如果用力過猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼．脫臼是指____從____里滑脫出來．

（5）骨的運動要靠____牽拉；當它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動。

著____繞著____活動，在運動中起動力作用．19、（2012?哈爾濱模擬）初一生物興趣小組的幾位同學在做“饅頭在口腔中的變化”的探究實驗時；采用了不同的處理方法，具體如下：

1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液；并充分攪拌；

2號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水；并充分攪拌；

將2只試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘；取出冷卻后分別加入2滴碘液，搖勻后觀察試管中饅頭的顏色變化．請問：

（1）在此實驗中有____個變量．

（2）實驗結(jié)果中，2號試管中饅頭可能變成____色．

（3）1號試管饅頭碎屑如果沒有變色，原因是饅頭中的____在____酶的作用下變成了麥芽糖．

（4）該實驗成功可以說明淀粉在消化道的____開始被消化的．20、（2005?德州）把圖所示的實驗裝置放在陽光下；以探究植物進行光合作用必需的某種原料．請分析回答下列問題：

（1）該實驗探究的光合作用的原料是____．

（2）在實驗中使用石灰水的目的是____．

（3）進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是____．

（4）本實驗的對照實驗是____．

（5）如果利用本植株來驗證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請寫出你的設計方案：____．21、某同學在長時間看書以后，想調(diào)節(jié)一下眼睛的疲勞，于是他望向遠處，結(jié)果卻看不清楚了，模糊一片．你認為：這是因為該同學他長時間近距離看書使睫狀體懸韌帶疲勞，不能調(diào)節(jié)____的曲度，使成像于視網(wǎng)膜之____所致，因此近視眼的人需要配戴____校正．22、為提高廣大師生應對緊急突發(fā)事件的能力，掌握在災難中迅速逃生、救助的基本方法，很多學校于2010年春季舉行了應急疏散演練。請分析回答下列問題：（1）學生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這屬于反射。參與該反射的感受器是。在大腦皮層的神經(jīng)中樞中,有語言中樞、聽覺中樞和中樞參與了該反射。（2）同學們在疏散活動中所需要的能量來自身體細胞的___________________。（3）活動結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)自己的手擦傷并流血了，不過傷口流血很快就止住了，這主要是血液中__________________的凝血作用。23、觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”的實驗操作示意圖；回答下列問題．

（1）本實驗的正確操作順序是____．（填序號）

（2）實驗前對天竺葵進行暗處理的目的是____．

（3）向葉片滴碘液后，見光部分____，遮光部分____．

（4）這個實驗說明了____．24、如圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答：

（1）花中最主要的結(jié)構(gòu)⑦是____⑧是____．花粉是在[④]____中產(chǎn)生的．

（2）綠色植物從開花到結(jié)果，要經(jīng)歷傳粉和____兩個非常重要的時期．

（3）⑥的名稱是____，將來能發(fā)育成____．

（4）我們吃的玉米或者向日葵常有缺?；蛘呖瞻T的，主要是由于____不足引起的．25、碳和氧是生命活動必須的兩種化學元素；如圖所示，這兩種元素的循環(huán)是聯(lián)系在一起的，據(jù)圖回答有關(guān)問題．

（1）植物吸入[b]____后，經(jīng)____合成糖類等有機物，同時放出氣體[a]____．

（2）動物吸入a，分解體內(nèi)的____，放出b，這一過程叫做____．

（3）從圖中可以看出，綠色植物對維持生物圈中的平衡起著重要的作用．評卷人得分四、簡答題(共1題，共2分)26、濕地堪稱“地球之腎”；漢石橋濕地每天能處理大量生活污水。經(jīng)過凈化后的水池中栽植了大量水葫蘆；浮萍、水蔥、蘆葦、槐葉萍等植物。由于凈化后的污水中生長著大量“顫蚓”（攝食有機質(zhì)）等小生物，濕地管理處便向水中放養(yǎng)了鯉、鯽、鰱、草等各種魚苗。每年冬季，來這里棲息的野鴨、鴛鴦、黑鶴、天鵝等鳥類多達數(shù)千只?，F(xiàn)在的漢石橋濕地成為京郊一處獨特的旅游風景區(qū)。請根據(jù)上述內(nèi)容回答下列問題：

（1）漢石橋濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)；其中水葫蘆；浮萍、水蔥、蘆葦、槐葉萍在生態(tài)系統(tǒng)中屬于______。

（2）我區(qū)某校生物興趣小組對漢石橋濕地中幾種生物消化道內(nèi)的食物進行分析；其結(jié)果見下表：

。生物種類野鴨田螺河蝦水蚤消化道內(nèi)食物田螺、河蝦、水蚤水蚤、小球藻小球藻小球藻①請根據(jù)表中信息寫出一條最長的食物鏈：______。水體中一些難分解的有毒物質(zhì)能沿著食物鏈傳遞；在你所寫的食物鏈中體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的生物是______。河蝦和野鴨的關(guān)系為______。

②排入濕地的生活污水的主要污染物是有機物；據(jù)此可推測水體中肯定還存在著大量的微生物來承擔分解者的角色，上述材料中的生物______也承擔分解者的角色。

（3）漢石橋濕地之所以能形成這么優(yōu)美的環(huán)境，是因為該生態(tài)系統(tǒng)的生物多種多樣，______能力強。評卷人得分五、綜合題(共2題，共8分)27、龍海九龍江口紅樹林自然保護區(qū)；生長著多種紅樹植物．在這些紅樹林下的灘涂中，棲息著彈涂魚；青鋸蟹等多種珍稀海產(chǎn)品，樹上棲息著綠頭鴨、白鷺等鳥類，構(gòu)成了獨特優(yōu)美的自然景觀．請回答：

（1）資料中屬于生態(tài)系統(tǒng)的是____，屬于消費者的是____．（請各舉一例）

（2）從結(jié)構(gòu)層次上看，綠頭鴨比紅樹林植物多了____．

（3）紅樹植物根系發(fā)達，能在海水中生長，體現(xiàn)了____．28、觀察豬或羊的新鮮心臟時，用手捏心房壁和心室壁，發(fā)現(xiàn)____壁比____壁??；觀察到心房與心室之間、心室與動脈之間有____．其中心肌壁最厚的腔是____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】植物細胞由細胞壁、細胞膜、葉綠體、細胞核、液泡、細胞質(zhì)組成，各具有一定的作用．【解析】【解答】解：A；細胞壁位于細胞的最外面；起到保護和支持作用，A錯誤．

B；細胞膜能控制物質(zhì)的進出；也有保護作用，B錯誤．

C；液泡中含有細胞液；有各種味道的物質(zhì)以及營養(yǎng)物質(zhì)，如櫻桃等水果的果汁中含各種有味道的物質(zhì)以及豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，就是來自于細胞的液泡，C正確．

D；細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)；對生物的遺傳具有重要的意義，D錯誤．

故選：C2、A【分析】【分析】玻片標本按制作方法可分為：切片、涂片和裝片．切片是用從生物體上切取的薄片制成的．涂片是用液體的生物材料（如細菌培養(yǎng)液、血液）經(jīng)過涂抹制成的．裝片是用從生物體上撕取或挑取的少量材料制成的．【解析】【解答】解：在制作人的口腔上皮細胞玻片標本時；所取的材料是用消毒牙簽從口腔內(nèi)側(cè)壁挑取的，所制成的玻片標本應該屬于臨時裝片．

故選：A．3、C【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題，具體考查的是食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．淀粉的消化開始于口腔，最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化開始于胃，最終在小腸中被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化是從小腸開始的，在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸．【解析】【解答】解：淀粉最先在口腔內(nèi)就被消化．在口腔中；唾液中含有淀粉酶，可以將淀粉分解成麥芽糖；蛋白質(zhì)開始消化的部位是胃．在胃中胃蛋白酶的作用下，蛋白質(zhì)被初步消化成多肽；脂肪只能在小腸內(nèi)被消化．在小腸中，首先在膽汁的作用下，脂肪被乳化成脂肪微粒，增大與消化酶的接觸面積；三者最終在小腸內(nèi)在胰液和腸液消化酶的作用下被徹底消化．因此只有選項C符合要求．

故選：C4、B【分析】

先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．鳥類在繁殖季節(jié)，親鳥將捕捉到的小蟲帶回巢中飼喂雛鳥是動物哺育后代的繁殖行為，這是動物生來就有的先天性行為，是動物的本能．

故選：B

【解析】【答案】動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為；從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為，從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為；繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等．

5、B【分析】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞和口腔上皮細胞實驗中；開始時用滴管向載玻片中央滴加的液體分別是清水和生理鹽水．因為洋蔥是植物細胞有細胞壁，吸水也不會脹破，可以用清水；人的細胞是動物細胞，用清水的話會因為滲透壓吸水脹破，用和人體細胞液濃度相同的生理鹽水目的是維持細胞的原有形狀，便于觀察．

故選B

【解析】【答案】此題考查了制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片實驗操作的聯(lián)系與區(qū)別．

6、B【分析】【分析】根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段．它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)．

根冠位于根的頂端；屬于保護組織，細胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護作用．

分生區(qū)被根冠包圍著；有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞；

伸長區(qū)在分生區(qū)上部；細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，能夠吸收水分和無機鹽；

成熟區(qū)細胞停止伸長；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細胞分化形成導管，能輸導水分和無機鹽．如圖：

【解析】【解答】解：根尖的結(jié)構(gòu)中分生區(qū)被根冠包圍著；有很強的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細胞，細胞的體積最?。?/p>

故選：B7、D【分析】【分析】此題考查對動物的各項生命活動所需要的能量來自ATP的認識．【解析】【解答】解：能量的來源是食物．食物被消化后；營養(yǎng)成分進入細胞轉(zhuǎn)化為各類有機物．細胞通過呼吸作用將貯藏在有機物中的能量釋放出來，除了一部分轉(zhuǎn)化為熱能外，其余的貯存在ATP中．供動物進行各項生命活動時的需要．

故選D8、C【分析】

我國在新農(nóng)村建設中；為了改善農(nóng)村衛(wèi)生條件，改變能源結(jié)構(gòu)，減少環(huán)境污染，大力推廣興建沼氣池，把人糞尿；禽畜糞尿和秸稈放在沼氣池中，其中的很多有機物，可以被細菌利用，在無氧的環(huán)境中，一些桿菌和甲烷菌等細菌通過發(fā)酵把這些物質(zhì)分解，產(chǎn)生甲烷，可以燃燒，用于照明、取暖等，是一種清潔的能源．還可以利用呼吸作用釋放能量形成的高溫殺死人糞尿中的各種病菌和蟲卵，從而達到無害的目的．分解者包括細菌和真菌，能將動植物遺體、遺物分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無機鹽等，因此，將豬糞及秸稈發(fā)酵成沼氣和渣水的微生物主要是腐生的細菌（或甲烷細菌或細菌和真菌），它在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．

故選：C．

【解析】【答案】此題主要考查的是細菌在自然界中的作用以及與人類的關(guān)系；可結(jié)合某些細菌可以凈化污水；人糞尿的無害化處理等內(nèi)容來解答．

9、A【分析】【分析】射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質(zhì)，使之發(fā)生可遺傳的變異．【解析】【解答】解：通過高能量；大劑量的γ射線照射或藥物處理；使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化，這就導致了遺傳變異，這樣的變異有好也有壞，所以我們需要把種子種出來，研究它們的成長性狀，記錄，并通過兩到三代的持續(xù)優(yōu)化，從而篩選出優(yōu)良的品種．據(jù)此可知，“神舟”三號飛船搭載了剛產(chǎn)出兩天的受精烏雞蛋進入太空，雞蛋受精后，胚胎發(fā)育就已經(jīng)開始，所以科學家的目的就是想研究太空的輻射環(huán)境對烏雞胚胎發(fā)育的影響．

故選：A二、多選題(共8題，共16分)10、AB【分析】【分析】鳥類的前肢變成翼，翼是飛行器官，有的哺乳動物的前肢也變成翼，屬于空中飛行，如蝙蝠．【解析】【解答】解：A：家鴿屬于鳥類；鳥類的前肢變成翼，適于飛行，A正確．

B；蝙蝠屬于哺乳動物；前肢變成翼，適于飛行，B正確．

C；蝗蟲本身具有2對翅；不是前肢變成的，C錯誤．

D；海豹屬于哺乳動物；沒有翅，D錯誤．

故選：AB11、BC【分析】【分析】長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，眼球內(nèi)不斷的充血，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．【解析】【解答】解：A；近視眼應戴合適的凹透鏡矯正；A正確；

B；人體能看遠近不同的物體主要是通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度完成的．人視近物時；睫狀體收縮，晶狀體曲度變大；視近物時，正好相反，B錯誤．

C；耳蝸內(nèi)有聽覺感受器；感受振動刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．所以人的聽覺感受器位于耳蝸，C錯誤．

D；咽鼓管一端連著鼓室；另一端連著咽部，因此鼻咽部位的病菌可以通過咽鼓管進入中耳引起中耳發(fā)炎．D正確．

故選：BC．12、ABD【分析】【分析】此題可從皮膚的功能及骨骼肌的特點來切入，皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調(diào)節(jié)體溫、感受外界刺激等．【解析】【解答】解：皮膚覆蓋在人體表面；由表皮和真皮組成，真皮由致密結(jié)締組織構(gòu)成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢；天氣寒冷時，人的皮膚散熱加快，從而引起體溫下降．與此同時，人體各產(chǎn)熱器官便加緊產(chǎn)熱，給身體補充熱量，以維持體溫平衡．

人體產(chǎn)熱的主要部位是內(nèi)臟和肌肉．肝是內(nèi)臟中主要產(chǎn)熱器官．人在靜止時主要靠內(nèi)臟的基礎(chǔ)代謝產(chǎn)熱維持體溫．肌肉活動能產(chǎn)生大量熱量；劇烈運動時，骨骼肌產(chǎn)熱量比內(nèi)臟基礎(chǔ)代謝產(chǎn)熱量大10至15倍．在冬季，人們食欲往往較好，消化能力較強，基礎(chǔ)代謝產(chǎn)熱增加．當基礎(chǔ)代謝產(chǎn)熱仍不能彌補人體散熱的損失時，肌肉活動產(chǎn)熱開始增加，人們不由自主地將身體縮在一起．寒冷嚴重時，肌肉纖維自發(fā)地發(fā)生同步收縮，這就是顫抖．顫抖可在短時間內(nèi)產(chǎn)生相當多的熱量，一小時產(chǎn)熱相當于基礎(chǔ)代謝產(chǎn)熱的5倍．顫抖是人體抵御寒冷的本能反應．可見ABC符合題意．

故選：ABD．13、ABC【分析】【分析】此題考查動物行為的類型和特點，據(jù)此答題．【解析】【解答】解：繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為．如占巢；筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等一系列行為．從題干中看出選項ACD屬于孵育行為．

故選：ABC14、AB【分析】【分析】此題考查的知識點是在日常生活中如何拒絕毒品．解答時可以從在日常生活中毒品可能的感染途徑、對待禁毒的態(tài)度方法方面來切入．【解析】【解答】解：青少年將擁有五彩斑斕的人生；現(xiàn)在是讀書學習的大好時光，也是成長的關(guān)鍵時期．在日常生活中如何拒絕毒品，需要做到以下幾點：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，了解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；（4）不結(jié)交有吸毒；販毒行為的人．如發(fā)現(xiàn)親朋好友中有吸、販毒行為的人，一定要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)；（5）進歌舞廳要謹慎，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；（6）即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次．

故選A、B．15、BD【分析】【分析】草履蟲是單細胞的動物，身體微小，結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細胞構(gòu)成，屬于原生動物．【解析】【解答】解：草履蟲的整個身體就是一個細胞；整個生命活動通過細胞來完成．其生殖方式的通過一分為二的細胞分裂的方式；通過表膜對外界刺激產(chǎn)生反應．草履蟲是動物，沒有細胞壁和葉綠體，也不能進行光合作用．

故選：B和D16、BD【分析】【分析】此題考查的知識點是基因的顯性與隱性，解答時可以從控制眼皮單雙的基因在親子代間的傳遞方面來切入．【解析】【解答】解：A；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時；生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來．已知控制雙眼皮的顯性基因是A，控制單眼皮的隱性基因是a．題干中因為該同學的父母都是雙眼皮，而他本人是單眼皮．所以該同學父母的基因組成都是雜合體Aa，該同學是單眼皮是因為父親將a的基因，母親將a的基因傳給該同學，所以該同學的基因組成是aa．不符合題意．

B；父親、母親均是雙眼皮；而小明是單眼皮，即子代中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，由此可知單眼皮是隱性性狀，雙眼皮是顯性性狀；故符合題意．

C；父母雙親生殖細胞中染色體的數(shù)量完全一樣都有22條常染色體和一條性染色體．不符合題意．

D；在生殖細胞的形成過程中；成對的染色體分開，分別進入不同的生殖細胞中；男性的染色體組成是22對+XY，在親代的生殖細胞形成過程中，經(jīng)過減數(shù)分裂，兩條性染色體彼此分離，男性產(chǎn)生兩種類型的精子--含22條+X染色體的精子和含22條+Y染色體的精子，故符合題意．

故選：BD17、AB【分析】【分析】遺傳病是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的；不具有傳染性和流行性等特點．

傳染病是指由外來的病原體引起的、能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾?。涮攸c：具有傳染性和流行性等特點．【解析】【解答】解：白血??；白化病都是由遺傳物質(zhì)改變或受致病基因控制引起的遺傳??；瘧疾、細菌性痢疾都是由病原體引起的傳染??；不屬于遺傳?。?/p>

故選A、B．三、填空題(共8題，共16分)18、略

【分析】【分析】關(guān)節(jié)是由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三部分組成．關(guān)節(jié)面包括關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩，關(guān)節(jié)面上覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨．圖中的①關(guān)節(jié)囊，②關(guān)節(jié)囊，③關(guān)節(jié)軟骨，④關(guān)節(jié)窩，⑤關(guān)節(jié)腔．【解析】【解答】解：（1）圖中②是關(guān)節(jié)頭；④是關(guān)節(jié)窩．

（2）圖中③是關(guān)節(jié)軟骨．它的作用是減小運動時②關(guān)節(jié)頭和④關(guān)節(jié)窩接觸面的摩擦．

（3）圖中⑤是關(guān)節(jié)腔．它的里面有少量的滑液；起到減小摩擦或潤滑的作用．

（4）如果用力過猛或不慎摔倒；有可能造成脫臼．脫臼是指②關(guān)節(jié)頭從④關(guān)節(jié)窩里滑脫出來．

（5）骨的運動要靠骨骼肌牽拉；當它受到神經(jīng)系統(tǒng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著骨繞著關(guān)節(jié)活動，在運動中骨骼肌起動力作用，骨起杠桿作用，關(guān)節(jié)起支點作用．

故答案為：（1）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；

（2）關(guān)節(jié)軟骨；摩擦；

（3）關(guān)節(jié)腔；減小摩擦或潤滑；

（4）關(guān)節(jié)頭；關(guān)節(jié)窩；

（5）骨骼??；骨；關(guān)節(jié)19、略

【分析】【分析】淀粉的消化主要在口腔和小腸中進行，唾液中有唾液淀粉酶，能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖．【解析】【解答】解：（1）1號試管：加入饅頭碎屑和2毫升唾液；并充分攪拌；2號試管：加入饅頭碎屑和2毫升清水，并充分攪拌；可見此實驗中只有一個變量是唾液；

（2）由于1號試管淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖；因此滴碘液不變藍；而2號試管中放的是清水，淀粉沒有被消化，滴碘液變藍．

（3）1號試管饅頭碎屑沒有變色；原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下被分解成了麥芽糖．

（4）淀粉開始消化于口腔；最后在小腸中徹底被消化．

故答案為：（1）一。

（2）藍色。

（3）淀粉；唾液淀粉。

（4）口腔20、略

【分析】【分析】此題考查二氧化碳是光合作用的必需原料和蒸騰作用的實驗的設計能力，以及對實驗結(jié)果的分析和歸納能力．【解析】【解答】解：（1）光合作用的原料包括水和二氧化碳；該實驗探究的光合作用的原料是二氧化碳．

（2）二氧化碳能被氫氧化鈉吸收；二氧化碳特性是使澄清的石灰水變渾濁，在實驗中使用石灰水的目的是檢測二氧化碳是否存在．

（3）光合作用的探究實驗通常包括暗處理；對照實驗、脫色、漂洗、滴碘、觀察幾個步驟；以免影響實驗效果．進行實驗之前需要把植株放在黑暗處一晝夜，其目的是使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡．

（4）本實驗的變量是二氧化碳；對照實驗是玻璃瓶以外的葉片．

（5）蒸騰作用是通過葉片氣孔散失水分；利用水的物態(tài)變化原理可進行探究蒸騰作用．如果利用本植株來驗證植物的葉片是植物蒸騰失水的主要部位，請寫出你的設計方案：取兩個長勢基本相同的枝條，剪去其中一個枝條上的大部分（或全部）葉片；分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口，一段時間后觀察比較兩個塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況．

故答案為：（1）二氧化碳；（2）檢測二氧化碳是否存在；（3）使植物葉片中所含的淀粉運走耗盡；（4）玻璃瓶以外的葉片；（5）取兩個長勢基本相同的枝條，剪去其中一個枝條上的大部分（或全部）葉片；分別用透明塑料袋套住并扎緊袋口，一段時間后觀察比較兩個塑料袋內(nèi)壁上水珠的情況．21、略

【分析】

看近處物體時，必須通過睫狀肌的收縮作用，使晶狀體（雙凸透鏡狀）的凸度增加，使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上，才能看的清楚．長時間的近距離作業(yè)，如讀書、寫字、看電視、玩游戲機等，使眼睛長時間的調(diào)節(jié)緊張，頭部前傾，眼球內(nèi)不斷的充血，眼內(nèi)壓相應的增高，以及眼外肌的緊張和壓迫眼球，或者因調(diào)節(jié)時牽引渦狀靜脈，妨礙了血液的流通，使鞏膜的抵抗力減弱，導致晶狀體過度變凸，不能恢復成原狀；嚴重時使眼球的前后徑過長，使遠處物體反射來的光線形成的物像，落在視網(wǎng)膜（眼球壁的最內(nèi)層）的前方，因此不能看清遠處的物體．形成近視．需要佩戴凹透鏡進行矯正．近視眼的成因圖：近視眼的矯正圖：

故答案為：晶狀體；前方；凹透鏡。

【解析】【答案】此題考查的知識點是近視眼的成因；成像特點、矯正．

22、略

【分析】學生聽到相關(guān)指令后立即疏散，這種反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上通過后天的學習而形成的，是一種比較高級的神經(jīng)調(diào)節(jié)方式，該反射活動中接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的感受器是聽覺感受器，生命活動所需能量來自組織細胞中有機物的氧化分解，血小板具有止血和凝血功能?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）條件反射耳蝸內(nèi)的聽覺感受器（聽覺感受器）軀體運動中樞（2）呼吸作用（有機物的氧化分解）（3）血小板23、②⑦③⑥⑤④⑤①讓葉片中的淀粉運走或耗盡變藍不變藍綠色植物在光下制造了淀粉，綠色植物進行光合作用需要光【分析】【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉，淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素，光合作用的場所是葉綠體．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）“綠葉在光下制造淀粉”實驗的步驟：②暗處理；⑦遮光并光照、③把部分遮光的葉片摘下；去掉黑紙片、⑥酒精脫色、⑤漂洗、④滴加碘液、⑤漂洗、①觀察，因此本實驗的正確操作順序是②⑦③⑥⑤④⑤①．（填序號）

（2）選作實驗的植物實驗前已經(jīng)進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（淀粉）．如不除去會對實驗結(jié)果造成影響．所以實驗前對天竺葵進行暗處理的目的是讓葉片中的淀粉運走或耗盡．

（3）葉片見光部分能進行光合作用制造了淀粉；因此滴加碘液后變藍色；葉片遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉，因此滴加碘液后不變藍色．所以向葉片滴碘液后，見光部分變藍，遮光部分不變藍．

（4）這個實驗說明了綠色植物在光下制造了淀粉；綠色植物進行光合作用需要光．

故答案為：（1）②⑦③⑥⑤④⑤①

（2）讓葉片中的淀粉運走或耗盡（意思對即可）

（3）變藍；不變藍。

（4）綠色植物在光下制造了淀粉，綠色植物進行光合作用需要光．24、雌蕊雄蕊花藥受精胚珠種子傳粉【分析】【分析】圖中①柱頭，②花柱，③子房，④花藥，⑤花絲，⑥胚珠，⑦雌蕊，⑧雄蕊．【解析】【解答】解：（1）⑦雌蕊和⑧雄蕊是花的主要結(jié)構(gòu)；因為與果實和種子的形成有直接關(guān)系，花粉是在[④]花藥中產(chǎn)生的．

（2）綠色植物從開花到結(jié)果；要經(jīng)歷傳粉和受精兩個非常重要的時期．

（3）⑥是胚珠；將來能發(fā)育成種子．

（4）傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣；傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．因此，我們吃的玉米或者向日葵常有缺?；蛘呖瞻T的，主要是由于傳粉不足引起的．

故答案為：（1）雌蕊；雄蕊；花藥；

（2）受精；

（3）胚珠；種子；

（4）傳粉25、二氧化碳光合作用氧氣有機物呼吸作用【分析】【分析】（1）植物的光合作用公式：光合作用制造的有機物不僅滿足自身的需要；還為其它生物提供食物，同時吸收二氧化碳釋放出氧氣，維持生物圈中的碳-氧平衡．

（2）呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量，釋放出大量的能量，為生物的活動提供動力．【解析】【解答】解：（1）由分析可知植物光合作用是吸入二氧化碳，釋放氧氣，動物通過呼吸作用釋放出二氧化碳，因此b是二氧化碳；a是氧氣．

（2）呼吸作用是有機物在氧的參與下；被分解成二氧化碳和水，并釋放能量的過程．呼吸作用的意義是分解有機物，釋放能量，為生物的活動提供動力．因此動物吸入氧氣，放出二氧化碳，表示的是呼吸作用這一過程．

故答案為：（1）二氧化碳；光合作用；氧氣；

（2）有機物；呼吸作用．四、簡答題(共1題，共2分)26、生產(chǎn)者小球藻→水蚤→田螺→野鴨野鴨捕食顫蚓自動調(diào)節(jié)【分析】解：（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。漢石橋濕地是一個生態(tài)系統(tǒng)，其中水葫蘆、浮萍、水蔥、蘆葦、槐葉萍是植物，屬于生產(chǎn)者。

（2）①如表所列的5種生物可構(gòu)成的食物鏈有：小球藻→水蚤→田螺→野鴨；小球藻→水蚤→野鴨，小球藻→田螺→野鴨，小球藻→河蝦→野鴨。營養(yǎng)級越多，食物鏈越長，其中最長的一條食物鏈是：小球藻→水蚤→田螺→野鴨。有毒物質(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。在食物鏈中營養(yǎng)級