4年級(jí)語文部編版教學(xué)教案14.普羅米修斯

小學(xué)四年級(jí)語文教案系列教材小學(xué)四年級(jí)語文教案系列教材部編版14.普羅米修斯課題預(yù)學(xué)內(nèi)容預(yù)學(xué)指導(dǎo)朗讀課文1.本文共有()個(gè)自然段，我給每個(gè)自然段都標(biāo)上了序號(hào)。2.讀課文三遍。第一遍：把課文讀通，圈出不認(rèn)識(shí)的字詞查字典解決。第二遍：把課文讀懂，明白課文主要講了什么內(nèi)容。第三遍：把課文讀透，能提出自己的疑問并嘗試解決。自學(xué)字詞1.識(shí)記生字。(給加點(diǎn)字注音)普羅米修斯()悲慘()盜()取敬佩()饒恕()堅(jiān)()定 押()送 鎖()住遭()受 兇惡()憤()憤不平2.多音字注音并組詞。還()3.默寫生字并組詞。bēicǎnshòupèijiānwéikànghuánsuǒjìhěnzhùfènhuò我把難寫或?qū)戝e(cuò)的字再寫兩遍：

4.根據(jù)意思從文中找出相應(yīng)的詞語。(1)處境或遭遇極其痛苦，令人傷心。 ()(2)上氣不接下氣，狼狽不堪，形容十分慌張或惱怒。 ()(3)對(duì)外來的壓力妥協(xié)讓步，放棄斗爭(zhēng)。 ()(4)因不公平的事而憤怒或不滿。 ()我能選擇其中的一個(gè)或幾個(gè)詞語說句子：

5.積累好詞佳句。悲慘危險(xiǎn)噴射火焰領(lǐng)袖氣急敗壞懲罰吩咐敬佩承認(rèn)歸還饒恕遭受屈服憤憤不平

有一天，當(dāng)太陽車從天空馳過的時(shí)候，普羅米修斯跑到太陽車那里，從噴射著火焰的車輪上，拿了一顆火星，帶到人間。

普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定地回答：“為人類造福，有什么錯(cuò)?我可以忍受各種痛苦，但決不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種!”我還積累了一些優(yōu)美的詞句：

①“斯”“慘”“鎖”“遭”都是平舌音，“恕”是翹舌音，不要讀錯(cuò)。②“慘”“堅(jiān)”“憤”都是前鼻音，不要讀錯(cuò)。①“還”，多音字，查字典區(qū)分：huán，歸還。hái，仍舊，依然。②“臟”，多音字，查字典區(qū)分：zànɡ，身體內(nèi)部器官的總稱。zānɡ，不干凈。①“佩”右部被包圍部分是“幣”。②“狠”的右部是“艮”，不是“良”。更多詞語解釋可參考《全易通》本課中的“理解詞語”欄目。內(nèi)容感知1.起因：。

2.經(jīng)過：普羅米修斯勇敢地“盜”取了火種，為此他遭受了殘酷的懲罰——，但他始終沒有屈服。

3.結(jié)果：大力士出手相救，普羅米修斯重獲自由。

抓住故事的起因、經(jīng)過、結(jié)果三個(gè)要素，把握課文主要內(nèi)容。資料搜集1.搜集古希臘神話中神的相關(guān)資料。2.搜集有關(guān)普羅米修斯的詩歌?？蓞⒖肌度淄ā贰百Y料快速易查”和“拓展資料易讀”欄目。質(zhì)疑問難1.普羅米修斯是一位怎樣的神?2.讀了課文，我還要在上課時(shí)努力弄懂下面的問題：

可參考《全易通》本課中的“課文開心易學(xué)”欄目?！敬鸢浮孔詫W(xué)字詞1.sīcǎndàopèishùjiānyāsuǒzāoèfèn2.huz3.悲(悲慘)慘(慘重)獸(猛獸)佩(敬佩)堅(jiān)(堅(jiān)定)違(違抗)抗(抗?fàn)?環(huán)(鐵環(huán))鎖(鎖住)既(既然)狠(狠心)著(著名)憤(憤憤不平)獲(獲