一輪學案第九單元世界各國經濟體制的創(chuàng)新和調整單元整合素養(yǎng)達成

單元整合素養(yǎng)達成宏觀圖解知識整合一、資本主義經濟運行機制的發(fā)展1.歷程工業(yè)革命以來,資本主義經濟的運行機制經歷了自由資本主義、私人壟斷資本主義和國家壟斷資本主義三個階段。(1)自由資本主義的發(fā)展:從18世紀60年代開始的工業(yè)革命,以機器生產為主體的工廠取代了以手工生產為基礎的工場。資產階級要求實行自由經營、自由競爭和自由貿易,自由資本主義在西歐和北美發(fā)展起來。(2)私人壟斷資本主義產生:第二次工業(yè)革命后,生產和資本高度集中,企業(yè)組織形式逐漸向股份公司轉變,激烈的競爭促使企業(yè)合并,私人壟斷組織成為資本主義國家經濟生活的基礎,而且私人壟斷組織開始與國家政權結合在一起,干預國家政治生活。(3)國家壟斷資本主義出現①為了克服1929—1933年的經濟大危機,美國政府推行羅斯福新政,開創(chuàng)了國家干預經濟發(fā)展的新模式,這是資本主義運行機制面對經濟危機進行自我調整的一個成功案例。②第二次世界大戰(zhàn)以后,在發(fā)達資本主義國家,各國政府紛紛大力干預經濟,國家壟斷資本主義獲得長足的發(fā)展。國營企業(yè)的產生與發(fā)展、社會福利政策的普遍實施、財政與金融政策的宏觀調控等使當代資本主義的運行體制出現了許多新的變化。2.變革的原因(1)科技革命與生產力發(fā)展是資本主義運行機制變革的根本原因。(2)生產的社會化與生產資料私人占有的資本主義基本矛盾的發(fā)展是內在的需要。(3)經濟危機、戰(zhàn)爭的發(fā)生以及工人階級長期不懈的斗爭。(4)資產階級有識之士的改革精神。(5)時代的發(fā)展、社會的變化與人們社會生活的新要求。二、探索社會主義建設道路的理論和實踐1.馬克思的設想:在社會生產力高度發(fā)達的基礎上推翻資本主義專制統(tǒng)治,建立無產階級政權,實行生產資料公有制、按需分配的社會主義。這種理想化的主張并沒有真正實踐和實現過。2.列寧的主張:俄國十月革命創(chuàng)造了社會主義革命首先在一個落后資本主義國家取得勝利的理論和實踐;十月革命后列寧在蘇俄實行“戰(zhàn)時共產主義”政策,設想直接過渡到社會主義,結果是不成功的;1921年,列寧又實行新經濟政策,利用市場和商品貨幣關系逐步過渡到社會主義,他探索了一條適合蘇俄向社會主義過渡的正確道路,是列寧領導社會主義建設實踐的偉大創(chuàng)造。3.斯大林的主張:斯大林時期主張利用行政手段建立高度集中的政治經濟體制。通過工業(yè)化、農業(yè)集體化等措施的實施,1936年蘇聯(lián)形成高度集中的經濟政治體制,即斯大林模式,對東歐、中國等社會主義國家產生了重要影響。4.赫魯曉夫和勃列日涅夫改革:在保持斯大林體制的基礎上,給予企業(yè)一定的自主權利,調動企業(yè)的生產積極性。這種做法實際上是對斯大林經濟體制進行修修補補,并沒有從根本上消除斯大林模式的弊端,注定難逃改革失敗的命運。5.戈爾巴喬夫對社會主義的新看法:徹底放棄斯大林模式,急于求成的激進改革違背了客觀經濟規(guī)律;提出“人道的、民主的社會主義”的“新思維”,這一指導思想偏離了科學社會主義;用經濟管理方法代替原來的行政命令,但是缺乏堅強的領導和配套措施。最終導致了蘇聯(lián)的解體。6.毛澤東的主張:中華人民共和國成立后,提出過渡時期總路線,逐漸由新民主主義社會過渡到社會主義社會;1958年,過分追求經濟建設的高速度,發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動,社會主義建設曲折發(fā)展。7.鄧小平的實踐:中共十一屆三中全會后,進行改革開放,探索中國特色社會主義道路,取得了舉世矚目的成就。鄧小平提出建設有中國特色的社會主義理論,指出改革的本質就是要解放和發(fā)展社會生產力,市場和計劃都是發(fā)展經濟的手段,提出建立社會主義市場經濟體制,取得了巨大成就。三、20世紀世界三大經濟體制調整的比較比較項蘇俄(聯(lián))新經濟政策美國羅斯福新政中國改革開放不同點背景國內外敵人的進攻被粉碎,“戰(zhàn)時共產主義”政策已經過時,一些地方發(fā)生叛亂美國遭到資本主義世界經濟危機的沉重打擊,階級矛盾尖銳,經濟受損嚴重“文化大革命”剛結束,國家經濟瀕臨崩潰,工作重心亟待轉移內容以農業(yè)為核心,涉及工業(yè)、流通、分配等領域以工業(yè)為核心,涉及金融、工業(yè)、農業(yè)、社會福利等領域先農業(yè)后工業(yè),全面改革續(xù)表比較項蘇俄(聯(lián))新經濟政策美國羅斯福新政中國改革開放不同點特點利用市場和商品貨幣關系擴大生產國家干預經濟在堅持社會主義制度的前提下,改革生產關系中不適應生產力發(fā)展的環(huán)節(jié),解放生產力,建立社會主義市場經濟體制作用改善了工農聯(lián)盟,生產得到恢復與發(fā)展,鞏固了蘇維埃政權社會生產力得到恢復,遏制了法西斯勢力,開創(chuàng)了國家干預經濟的新模式推動了我國經濟的迅速發(fā)展,社會主義現代化建設取得舉世矚目的成就相同點(1)都是各國在較為困難的情況下實施的(2)都是為了促進經濟的恢復和發(fā)展;都注重調整生產關系,且符合當時各國的實際需要(3)都取得了一定的成效鏈接高考視角一趨時更新——西方的經濟學理論變遷視角解讀實踐上的失敗可能成為發(fā)現的開端。當原有理論不能解釋新問題的時候,理論創(chuàng)新的序幕也許就此拉開。20世紀30年代的經濟大蕭條極大地沖擊了世界經濟,古典經濟理論對此束手無策。凱恩斯進行了理論總結,從而創(chuàng)立了經濟學的宏觀理論和總量分析方法。羅斯福總統(tǒng)上臺后,實施了政府干預的新經濟政策,終于使美國逐步走出經濟危機。21世紀初,由美國次貸危機引發(fā)的全球金融危機不僅再次沖擊了世界經濟,也再次沖擊了現有的宏觀經濟理論,宏觀經濟理論的發(fā)展方向開始成為學者們關注的焦點,宏觀經濟理論創(chuàng)新的序幕可能就此拉開。典例感悟【例1】(2020福建漳州適應性考試)閱讀材料,完成下列要求。材料古典經濟學家認為市場經濟是一種“自然秩序”,要求讓“看不見的手”所造成的“自然秩序”不受干擾地存在,不要用人為的制度去加以控制。凱恩斯學派則認為當經濟出現蕭條時,通過擴大政府開支、減稅和降低銀行利率等辦法來刺激需求,促進生產繁榮;當出現通貨膨脹時,則以減少政府支出、增稅和提高利率等措施來抑制通貨膨脹的發(fā)展。供給學派和貨幣學派反對用擴大政府開支、增加預算赤字手段來對付經濟衰退和擴大就業(yè),反對國家過多地干預經濟;主張減稅和減少政府對經濟的管制,認為減稅能刺激人們投資和生產的積極性?！幾詤怯阝邸R世榮主編《世界史·近代史編》依據材料并結合所學世界史知識,圍繞“理論創(chuàng)新與經濟發(fā)展”,自擬一個具體論題,并對所擬論題進行簡要闡述。(要求:明確寫出所擬具體論題,闡述需史論結合)素養(yǎng)感悟西方不斷更新的經濟學理論在一定程度上解決了西方社會轉型中的重大經濟問題,對于中國的經濟改革和經濟發(fā)展具有重要的啟示作用。但這種啟示作用是動態(tài)的和發(fā)展的,并且具有一定的局限性。我們必須堅持實事求是的原則,結合中國的國情,最大限度地發(fā)揮西方經濟學對中國經濟改革和發(fā)展的借鑒作用。視角二民生福祉——古今中外的社會救助制度視角解讀貧困是困擾世界各國發(fā)展的全球性問題,是當今世界最嚴峻的挑戰(zhàn)之一。人類進入21世紀后,不僅在生產力比較落后的發(fā)展中國家存在著嚴重的貧困問題,即便是生產力高度發(fā)達的資本主義國家也同樣面臨著貧困問題。所以,消除貧困不僅是人類社會為之奮斗的理想,更是當今世界各國面臨的共同目標和任務。作為發(fā)展中的人口大國,我國背負著沉重的貧困歷史包袱。經過幾十年的反貧困努力,我國取得了舉世矚目的成就,充分體現了社會主義制度的優(yōu)越性。典例感悟【例2】(2016全國Ⅲ卷,40,節(jié)選)閱讀材料,完成下要求。材料英國圈地運動開始后,偷盜者、乞討者等日益增多,社會不安定因素急劇增加。1601年,英國頒布濟貧法。救濟辦法因類而異,凡年老及喪失勞動力者,在家接受救濟;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長到一定年齡時送去做學徒;流浪者被關進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院。1834年,新濟貧法規(guī)定,有勞動能力的失業(yè)者必須進“貧民習藝所”,才能得到救濟,而那里的條件比最低工資收入的自由勞動者還要惡劣得多?！幾躁悤月伞队＠贫鹊挠蓙砼c發(fā)展》根據材料并結合所學知識,指出與英國近代濟貧制度相比,西方現代福利制度有哪些發(fā)展?！緦忣}視角】答題限定語→與英國近代濟貧制度相比,西方現代福利制度有哪些發(fā)展(注意回答西方現代福利制度發(fā)展的表現)答題提示語→指出(語言要精練,條目要清晰,注意歸納概括發(fā)展變化)【信息提取】設問材料關鍵句提取信息發(fā)展顯性信息“凡年老及喪失勞動力者,在家接受救濟;貧窮兒童則在指定的人家寄養(yǎng),長到一定年齡時送去做學徒;流浪者被關進監(jiān)獄或送入教養(yǎng)院”單純的救濟,覆蓋面較窄隱性信息“西方現代福利制度”在性質、保障、種類、受惠主體等方面與英國近代濟貧制度進行比較公民的社會權利,得到立法和制度上的保證;福利種類多;覆蓋面廣,低收入階層受惠多答案素養(yǎng)感悟社會救助歷史悠久。社會救助是慈善救濟、社會救濟、政府援助等救助形式制度化的產物。英國率先創(chuàng)立了現代社會保障制度體系,成為西方國家濟貧制度發(fā)展的典型。借鑒西方國家社會保障制度建設的成敗得失,對我國完善社會保障制度建設、實現社會和諧有重要意義。單元整合·素養(yǎng)達成鏈接高考例1參考答案示例一論題:經濟理論的不斷創(chuàng)新,推動了資本主義的經濟發(fā)展。闡述:“自由放任”理論的提出,推動了自由貿易的發(fā)展,促進了自由資本主義時代的到來;凱恩斯主義推動了國家壟斷資本主義時代的到來;供給學派和貨幣學派為克服經濟“滯脹”局面提供了新思路,推動新時期美國及其他資本主義國家經濟的發(fā)展。示例二論題:羅斯福新政是對凱恩斯主義的實踐。闡述:凱恩斯主義強調國家對經濟的積極干預作用;羅斯福新政通過立法形式,以法律為手段,積極干預經濟;羅斯福新政對金融、工業(yè)、農業(yè)等方面進行了全面的干預,推行“以工代賑”,建立了社會保障機制,推動了美國經濟的復蘇。解析材料敘述了兩種資本主義經濟理論,“自由放任”主義和凱恩斯主義,并進行了簡單解讀,由題干要求圍繞“理論創(chuàng)新與經濟發(fā)展”進行論述可知,本題考查理論創(chuàng)新與經濟發(fā)展的關系,據所學世