實小心理輔導教師工作制度

第頁共頁實小心理輔導教師工作制度第一章總則為了確保實小心理輔導教師的工作秩序和質(zhì)量，推動學生心理健康發(fā)展，特制定本工作制度。第二章工作職責心理輔導教師是學校的重要崗位之一，主要負責學生的心理輔導和心理健康教育工作，其職責包括：1.為學生提供心理咨詢和輔導服務，解決學生在學習和生活中遇到的心理問題；2.組織和開展心理健康教育課程，向?qū)W生傳授自我保護和情感管理知識；3.協(xié)助學校開展情感溝通和矛盾解決工作，幫助學生處理與同學和老師之間的關(guān)系；4.學校安排的其他相關(guān)工作。第三章聘用方式和條件1.心理輔導教師按學校規(guī)定的程序進行招聘和聘用，需滿足以下條件：a.具備心理學或相關(guān)專業(yè)的大學本科及以上學歷；b.具備相關(guān)心理咨詢和輔導經(jīng)驗；c.具備一定的心理學知識和教育經(jīng)驗；d.具備良好的溝通和組織能力。2.心理輔導教師的聘用方式可為全職或兼職，根據(jù)學生人數(shù)和需求情況進行調(diào)整。第四章工作時間1.心理輔導教師的工作時間遵循學校的規(guī)定，一般為每周五天，每天不超過8小時。2.心理輔導教師的上班時間需要與學生上課時間相一致，根據(jù)學校安排進行調(diào)整。3.心理輔導教師需要經(jīng)常參加學校組織的會議和培訓活動，提高自身專業(yè)能力。第五章工作內(nèi)容1.心理咨詢和輔導服務：心理輔導教師需要為學生提供個案咨詢和輔導服務，解答學生在學習和生活中遇到的心理問題，幫助學生解決困擾和提升心理健康水平。2.心理健康教育課程：心理輔導教師需要制定和組織開展心理健康教育課程，向?qū)W生傳授自我保護、情感管理和人際關(guān)系等方面的知識和技能。3.情感溝通和矛盾解決：心理輔導教師需要協(xié)助學校開展情感溝通和矛盾解決工作，幫助學生處理與同學和老師之間的關(guān)系，構(gòu)建和諧的學習和生活環(huán)境。4.其他相關(guān)工作：根據(jù)學校的安排，心理輔導教師需要參與學校組織的其他心理活動和教育工作，如心理測評、研究和咨詢。第六章工作規(guī)范1.心理輔導教師需要維護學生的隱私和機密，嚴格保密學生的個人信息和咨詢內(nèi)容。2.心理輔導教師需要保持良好的職業(yè)操守和敬業(yè)精神，堅持專業(yè)準則，不擅自超越自己的能力范圍提供心理咨詢和輔導。3.心理輔導教師需要定期向?qū)W校匯報工作進展和學生心理健康狀況，參與學校組織的評估和調(diào)研活動。4.心理輔導教師需要不斷學習和更新心理學知識，提高自身的專業(yè)能力，并參加學校組織的培訓和考核。第七章工作評價和獎懲1.心理輔導教師的工作評價和獎懲按學校制度進行，根據(jù)教師的工作業(yè)績和學生反饋情況進行綜合評定。2.對于工作成績突出、取得顯著成就的心理輔導教師，學?？山o予表彰和獎勵；對于工作不力、不履行職責的心理輔導教師，學?？蛇M行批評和相應的紀律處分。第八章附則本工作制度自發(fā)布之日起生效，所有心理輔導教師必須嚴格按照本制度執(zhí)行，對于違反本制度的行為，學校將視情況作出處理?？偨Y(jié)：實小心理輔導教師工作制度旨在規(guī)范心理輔導教師的工作職責、條件和評價，確保心理輔導教師能夠有效地開展心理咨詢和輔導工作，促進學生的心理健康發(fā)展。本工作制度對心理輔導教師的工作時間、內(nèi)容、規(guī)范等進行了明確和細致的規(guī)定，為心理輔導教師提供