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考試真題題庫(滿分100分時間120分鐘)姓名:________________準考證號:_______________一、單選題1.教師應運用一些心理效應提升自身的威信,比如,當學生犯錯誤時,應先避開問題的實質(zhì),把學生從犯錯誤的陰影中帶出來,然后耐心細致地進行說服教育,這利用的是()。A.名片效應B.超限效應C.南風效應D.自己人效應【答案】:C2.采用多人集體討論,相互啟迪,激發(fā)靈感,從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應,形成綜合創(chuàng)新思路。這種創(chuàng)造性策略是()。A.集體研究法B.頭腦風暴法C.發(fā)散思維法D.培養(yǎng)恒心法【答案】:B3.高校教師所在學校依據(jù)自身的師資隊伍發(fā)展規(guī)劃,有目的、有計劃地對教師專業(yè)化水平進行系統(tǒng)提升的專業(yè)發(fā)展模式屬于()。A.派出培訓模式B.自我實現(xiàn)模式C.學校推動模式D.校本培訓模式【答案】:C4.()是以教師為研究主體,以解決學校內(nèi)部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本培訓B.教學觀摩C.校本教研D.學術(shù)研究【答案】:C5.()是教師以自己的教學活動過程為思考對象,來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程,是一種通過提高參與者的自我覺察水平,來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學設(shè)計B.教學計劃C.教學監(jiān)控D.教學反思【答案】:D6.教師關(guān)注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發(fā)展處于的階段是()。A.關(guān)注生存階段B.關(guān)注提升階段C.關(guān)注學生階段D.關(guān)注情境階段【答案】:D7.王老師工作勤勤懇懇,每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課,但教學效果一直不理想,這令他百思不得其解,王老師最應該反思的是()。A.教學手段B.教學態(tài)度C.教學方式D.教學組織形式【答案】:C8.教學最重要的目標是促進(),使學生將獲得知識、技能和行為方式有效用于新問題的解決。A.學習的遷移B.操作C.形成表征D.理解【答案】:A9.李老師為了贏得學生的喜愛,把大量時間花在如何與學生搞好關(guān)系上,從教師專業(yè)成長的角度來看,李老師的做法表明他著重關(guān)注的是()。A.教學設(shè)計B.學生發(fā)展C.職業(yè)生存D.教學情境【答案】:C10.大學生在人際交往過程中,在交往風格、認知、情感等方面存在明顯的不同,這是由大學生人際交往心理的()特征所決定的。A.迫切性B.單純性C.差異性D.多樣性【答案】:C11.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應當負刑事責任。A.故意傷害致人重傷或者死亡罪B.故意毀壞財物罪C.盜竊罪D.詐騙罪【答案】:A12.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()A.兩年B.至退役后一年C.一年D.至退役后兩年【答案】:D13.有關(guān)我國的高等教育體制,下列表述正確的是()A.學者所代表的學術(shù)力量較強B.高校自身的力量較強C.國家和政府的力量較強D.市場的力量較強【答案】:C14.最容易給學生在校學習帶來不利影響的認知方式是()A.場獨立型B.沉思型C.場依存型D.沖動型【答案】:D15.對于高等教育階段的通識教育與專業(yè)教育的關(guān)系,一般認為是()A.通識教育是專業(yè)教育的延伸與深化B.以專業(yè)教育為主,通識教育為輔C.通識教育與專業(yè)教育是高等教育兩個獨立的部分D.通識教育與專業(yè)教育相互排斥【答案】:A16.自我調(diào)控系統(tǒng)包括自我認知、()、自我控制三個子系統(tǒng)。A.自我反思B.自我調(diào)節(jié)C.自我體驗D.自我評價【答案】:C17.下面不屬于《美國大百科全書》對教學媒體的分類的是()。A.圖示媒介B.電子媒介C.聲音媒介D.印刷材料【答案】:C18.融入校園文化,促進自我成長,屬于()。A.心理健康教育原則B.心理健康教育任務C.心理健康教育途徑D.心理健康教育內(nèi)容【答案】:C19.在高等學校的課程改革中,麻省理工學院模式(MIT)的主要特征是()。A.復合課程教學B.以學群為組織進行綜合知識教學C.實踐教學D.跨學科選課【答案】:D20.以下選項不屬于精細加工策略的是()。A.做筆記B.監(jiān)控C.提問D.記憶術(shù)【答案】:B21.在聘任制的環(huán)境下,教師和高等學校聘任關(guān)系所賴以建立的原則是()。A.擇優(yōu)選聘B.自主選擇C.崗位需要D.平等自愿【答案】:D22.[]所謂為人師表是指教師要在各方面都應該成為學生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()A.社會輿論決定的B.教師的工作對象決定的C.傳統(tǒng)習俗決定的D.法律法規(guī)決定的【答案】:B23.說明做什么和怎么做,反映活動的具體過程和操作步驟的知識屬于()。A.程序性知識B.陳述性知識C.描述性知識D.條件性知識【答案】:A24.小麗在學習時為了記住數(shù)字、年代等枯燥無味的知識,常對其賦予意義從而使記憶更容易。小麗使用的學習策略是()。A.調(diào)節(jié)策略B.記憶術(shù)C.組塊化D.聯(lián)想【答案】:B25.關(guān)于教師道德行為的目的的論述錯誤的是()。A.教師道德行為的兩種目的在任何情況下都是一致的B.行為的目的是行為的具體原因,沒有目的就沒有行為C.教師道德行為的目的指行為本身的目的D.教師道德行為的目的也指行為者的目的【答案】:A26.人際吸引的特征表現(xiàn)為認知協(xié)調(diào)、情感和諧和()。A.行動一致B.觀點趨同C.態(tài)度一致D.互相理解與扶持【答案】:A27.高校教師職業(yè)道德評價的依據(jù)不包括()。A.效果B.唯動機論C.動機D.過程的考察和判斷【答案】:B28.高等教育促進個體社會化的功能屬于()A.負向功能、顯性功能B.正向功能、顯性功能C.負向功能、隱性功能D.正向功能、隱性功能【答案】:B29.下列不屬于高校課程內(nèi)容綜合化的是()A.人文、藝術(shù)社會科學的課程占有顯著地位B.要求學生跨學科選課C.以學群、學類為組織進行綜合知識教學D.建立綜合學科教學規(guī)劃【答案】:A30.()是教師職業(yè)道德評價的最高標準。A.人的全面自由發(fā)展B.養(yǎng)成心理健康、人格健全的大學生C.培育德智體全面發(fā)展的學生D.培養(yǎng)四有新人【答案】:A31.在中國傳統(tǒng)文化中占主導地位、影響比較深廣的是()。A.以上都不是B.義利并重觀C.重利輕義觀D.重義輕利觀【答案】:D32.一學生將自己某學科學習失敗歸結(jié)為“老師出題太偏”,他的這種歸因?qū)儆冢ǎ?。A.外部、穩(wěn)定性的歸因B.外部、不穩(wěn)定的歸因C.內(nèi)部、穩(wěn)定性的歸因D.內(nèi)部、不穩(wěn)定的歸因【答案】:B33.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.沒有疾病模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.普通人模式D.自我實現(xiàn)的人模式【答案】:D34.為了達到一定的教學目標,對教什么和怎么教進行的設(shè)計,也就是對學的系統(tǒng)規(guī)劃及其教學方法的設(shè)計。這是()。A.教學大綱B.教學計劃C.教學設(shè)計D.教學原則【答案】:C35.愛因斯坦與愛迪生分別代表了()A.通才與專才B.精英人才與合格人才C.杰出人才與通用人才D.學術(shù)型人才與應用型人才【答案】:D二、多選題36.產(chǎn)生式學習中,每一個產(chǎn)生式的形成都包括哪兩種表征()A.符號表征B.動作表征C.活動表征D.條件表征【答案】:CD37.增強職業(yè)責任的要求包括()。A.養(yǎng)成嚴于律己的習慣B.正確處理個人、集體和國家之間的關(guān)系C.認真履行職業(yè)責任,做好本職工作D.熟悉業(yè)務,互相配合【答案】:BCD38.個性心理特征主要包括()A.動機B.能力C.性格D.氣質(zhì)【答案】:BCD39.在下面心理現(xiàn)象中屬于心理過程的是()。A.認知過程B.個性傾向性C.意志過程D.個性心理特征【答案】:AC40.近代教育家陶行知提出()A.要學生做的事,教職員躬親共做B.要學生守的規(guī)矩,教職員躬親共守C.要學生完成的作業(yè),教職員先完成D.要學生學的知識,教職員躬親共學【答案】:ABD41.隨著高等教育的發(fā)展和新技術(shù)在教學中的廣泛應用,高等學校教學組織形式正在發(fā)生一些新變化,主要表現(xiàn)為()。A.教學活動的小規(guī)?;疊.教學活動的高效率化C.教學活動的短學程化D.教學活動場所多樣化【答案】:ACD42.態(tài)度與品德的習得一般經(jīng)歷以下三個階段:()A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.內(nèi)化D.認同【答案】:ACD43.從教師倫理角度概括出的高校教師在科研中的道德規(guī)范,主要有()。A.以德修身,率先垂范B.團結(jié)協(xié)作,公平競爭C.堅韌不拔,勇于探索D.嚴謹治學,實事求是【答案】:BCD44.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()。A.組織方式靈活B.教學內(nèi)容實用C.周期短D.入讀便利【答案】:ABCD45.()是職業(yè)具有的功能。A.擁有經(jīng)濟收入,獲取生活來源B.通過崗位成才,成為某一行業(yè)的專家C.提高家庭地位D.完成當事人的社會化過程【答案】:ABD46.高校教師培養(yǎng)的形式主要是()。A.特殊培養(yǎng)B.合作培養(yǎng)C.在職培養(yǎng)D.脫產(chǎn)研修E.終身學習【答案】:ACD47.文化素質(zhì)教育的目的在于()。A.提高審美情趣B.強化專業(yè)教育C.提高大學生的文化品位D.提高人文素養(yǎng)【答案】:ACD48.住宿生宿舍中傷害事件的預防措施主要有:()A.由專業(yè)保安看管B.毆打教師C.批評教師D.檢查維修宿舍設(shè)施E.加強舍管教師的安全教育培訓F.侮辱教師G.家長參與管理H.加強就寢安全意識教育【答案】:DEH49.品德的特征包括個體性和()A.道德性B.主體性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】:ACD50.高校辦學特色必須具備的特征是()。A.累積性B.獨特性C.輻射性D.超前性【答案】:ABC51.文明生產(chǎn)的具體要求包括()。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.相互學習、取長補短、相互支持、共同提高C.語言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.崗位明確、紀律嚴明、操作嚴格、現(xiàn)場整潔【答案】:BCD52.[]教師尊重家長的正確方式方法包括()A.學生犯了錯誤,讓家長來學校懲罰學生B.聽取建議積極配合C.將“調(diào)皮搗蛋”的學生教給家長,管教好了再送回來D.主動聯(lián)系及時溝通【答
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