道德與法治七年級上冊許友琪

《道德與法制》七年級上冊第一課中學(xué)時代第二課時少年有夢政治組許友琪一、教學(xué)目標：（一）必備知識：1.感受中學(xué)生活與小學(xué)生活的不同,體味角色變化的意味2.感受成長的連續(xù)性,體會不同人生階段的獨特價值和意義3.珍惜新生活,發(fā)展新自我,確立新目標,開始新行動（二）關(guān)鍵能力：1.提高融入新集體、適應(yīng)新環(huán)境的能力2.初步培養(yǎng)運用已有經(jīng)驗分析新問題的意識和能力（三）學(xué)科素養(yǎng)：課程標準第一部分“成長中的我”中的“認識自我”部分：“保持樂觀、積極的心態(tài)”“主動鍛煉個人心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活狀態(tài)?！彼枷肫返抡n程以社會主義核心價值體系為導(dǎo)向，旨在促進初中學(xué)生正確思想觀念和良好道德品質(zhì)的形成與發(fā)展，為使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民奠定基礎(chǔ)。（四）核心價值：本節(jié)課是學(xué)生升入初中后的第二節(jié)課，本課內(nèi)容《少年有夢》在第一節(jié)課《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)上，進一步和學(xué)生一起探討夢想的意義，以“織夢—追夢—圓夢”為主線，鼓勵學(xué)生編織夢想、勇于追夢，引導(dǎo)學(xué)生探尋夢想和現(xiàn)實之間的距離，激勵學(xué)生用努力架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，建立起努力就有改變的生活信念。感受夢想的力量，培養(yǎng)積極向上的人生態(tài)度；樹立理論自信、道路自信，體會個人夢想與時代脈搏、中國夢之間的關(guān)系，把個人夢想和中華民族的夢想聯(lián)系起來，增強社會責(zé)任感；在追夢過程中，形成堅持努力的信念和不服輸?shù)钠焚|(zhì)。二、生情分析：1.學(xué)生剛剛進入中學(xué)，處于適應(yīng)期，孩子們對于新的生活充滿期待。夢想符合這個階段學(xué)生的心理特點，也符合他們的心理需要。2.但是學(xué)生的新期待是不清晰的，碎片化的，所以往往是只有心動，沒有行動，需要教師指導(dǎo)。3.另外很多學(xué)生缺乏甚至沒有對人生規(guī)劃的思考與實踐，本課從夢想具體到初中三年規(guī)劃，可以提高學(xué)生這方面的能力。三、過程方法：啟發(fā)式教學(xué)方法、案例分析法、討論法四、重點難點：知道編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁；懂得努力就有改變的道理。并初步掌握努力的具體方法。五、教學(xué)用具：黑板、粉筆、多媒體六、教學(xué)課時：1課時七、設(shè)計思路：本節(jié)課是學(xué)生升入初中后的第二節(jié)課，本課內(nèi)容《少年有夢》在第一節(jié)課《中學(xué)序曲》基礎(chǔ)上，進一步和學(xué)生一起探討夢想的意義，以“織夢—追夢—圓夢”為主線，鼓勵學(xué)生編織夢想、勇于追夢，引導(dǎo)學(xué)生探尋夢想和現(xiàn)實之間的距離，激勵學(xué)生用努力架起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，建立起努力就有改變的生活信念。八、教學(xué)過程：（一）課前探究（意圖：學(xué)生根據(jù)問題預(yù)習(xí)教材，培養(yǎng)學(xué)生自我閱讀，自我學(xué)習(xí)探究的能力。）（15分鐘以內(nèi)）學(xué)生通過“我的夢想”為主題的分享交流，了解學(xué)生對夢想的認識，感知人人都有夢想，夢想可大可小，夢想是可以改變的，導(dǎo)入新課。（二）情境創(chuàng)設(shè)（意圖：根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，借助具體的生活情境、社會事件、實物道具、文體活動等，讓學(xué)生設(shè)身處地的感受，推進教學(xué)進程。）（1-5分鐘）（1）呈現(xiàn)活動：你在成長的不同時期有過哪些夢想？這些夢想哪些實現(xiàn)了？哪些還沒有實現(xiàn)？（2）小組討論：你現(xiàn)在的夢想是什么？如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？（3）總結(jié)提升。小組代表發(fā)言，教師補充。每個人在不同的階段會有不同的夢想，有的容易實現(xiàn)，有的不一定會實現(xiàn)，那我們?yōu)槭裁匆袎粝?？我們要怎么去實現(xiàn)自己的夢想呢？讓我們帶著這些問題開始本課的學(xué)習(xí)。（三）問題設(shè)置（意圖：圍繞教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置層層遞進，由淺入深的若干問題，讓學(xué)生養(yǎng)成帶著問題去學(xué)習(xí)的習(xí)慣，更要在探究過程中引導(dǎo)學(xué)生提出新的問題。）（1-5分鐘）1.你在成長的不同時期有過哪些夢想？這些夢想哪些實現(xiàn)了？哪些還沒有實現(xiàn)？2.你現(xiàn)在的夢想是什么？3.如果夢想不能實現(xiàn)，夢想還有意義嗎？4.每個人在不同的階段會有不同的夢想，有的容易實現(xiàn)，有的不一定會實現(xiàn)，那我們?yōu)槭裁匆袎粝?？我們要怎么去實現(xiàn)自己的夢想呢？（四）課堂教學(xué)及生成（25-30分鐘）（一）有夢就有希望活動2：案例分析——斯庫林用夢想的力量向“菲魚”致敬設(shè)計意圖：通過案例讓學(xué)生感受夢想的重要性教師活動：（1）展示材料圖片1：2008年的一天，為了備戰(zhàn)北京奧運會，雅典奧運會六金得主邁克爾·菲爾普斯正在新加坡訓(xùn)練，一個小男孩走過來，怯怯地說：“你好，邁克爾，能合個影嗎？我叫約瑟夫，我很喜歡你！”菲爾普斯欣然應(yīng)允，兩人拍下了一張照片。圖片2：2016年8月12日，巴西里約奧林匹克水上運動中心，男子100米蝶泳決賽，當(dāng)年的“小粉絲”斯庫林·約瑟夫以50秒39的成績擊敗了菲爾普斯，并打破了由他創(chuàng)下的奧運記錄。（2）思考：是什么讓斯庫林戰(zhàn)勝菲爾普斯獲得里約奧運會冠軍的？（3）賽后采訪：斯庫林：“這太瘋狂了，我要好些天才能消化這個結(jié)果。他是一個完美的偶像，我想和他一樣。他是我想要成為更優(yōu)秀運動員的原因?！狈茽柶账梗骸拔蚁胱尯⒆觽兏矣趬粝搿Ｎ乙苍且粋€懷揣偉大夢想的孩子，后來我獲得了一堆獎牌，還有一段美好的歲月?！保?）小結(jié)：1.夢想的重要性①夢想是我們對未來美好生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和激情，讓生活更有色彩。一個人，有夢想，就有希望，有夢想，就有未來。就能夠使自己的人生更加出彩，因此，少年應(yīng)當(dāng)有夢想。學(xué)生活動：思考，回答?；顒?：講述美國汽車大王亨利·福特的故事設(shè)計意圖：幫助學(xué)生理解夢想雖與現(xiàn)實有差距，但是人類的進步需要有夢想。教師活動：（1）展示故事材料亨利·福特為自己立下10年內(nèi)完成一輛以汽油為動力的車子，通過自己的苦心學(xué)習(xí)、多次試驗，17年后終于成功了。他在汽車方面的業(yè)績?yōu)槿祟惲粝铝藢嵱枚鴮氋F的物質(zhì)財富。（2）提問：亨利·福特的故事說明了什么道理？（3）小結(jié)：夢想的重要性②少年的夢想，是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展。（4）思考：那么我們在成長中要怎樣編織自己的夢想呢？學(xué)生活動：思考，討論，和老師一起總結(jié)?；顒?:編織夢想設(shè)計意圖：引導(dǎo)學(xué)生了解夢想要與自己的人生目標緊密相連，要與國家、時代命運緊密相連活動過程：教師活動：（1）回到上面的案例：斯庫林將菲爾普斯看做是自己的偶像，他給自己設(shè)定了人生目標，就是要像他一樣成為更優(yōu)秀的運動員。這說明：小結(jié)：2.編織夢想（少年夢想的特點）①少年的夢想，要與人生目標緊密相連。明確的人生目標猶如燈塔，為我們提供前進的方向。（3）賽后斯庫林說，希望能借此次比賽奪冠去改變新加坡的體育文化。這說明了什么？小結(jié)：2.編織夢想②少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。個人的夢想推動著時代的進步與發(fā)展；同時時代的發(fā)展又為我們圓夢提供更多的機會。學(xué)生活動：思考、討論，師生共同總結(jié)?；顒?：活動：分享交流“我的中國夢”設(shè)計意圖：體會個人夢想中國夢之間的關(guān)系，增強社會責(zé)任感。教師活動：實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，是中華民族近代以來最偉大的夢想，我們稱之為“中國夢”，其基本內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福。學(xué)生活動：閱讀教材第10頁“相關(guān)鏈接”內(nèi)容，在小組內(nèi)討論分享自己的中國夢，感受“我的中國夢”與本課開始“我的夢想”的不同知識點總結(jié)：2.怎樣編織夢想？（樹立人生理想時要考慮哪些因素）（1）少年的夢想，要與人生目標緊密相連。只有這樣才能讓我們找到正確的前進方向。（2）少年的夢想，與時代的脈搏緊密相連，與中國夢密不可分。（3）少年的夢想，要從個人實際出發(fā)歸納：夢想的重要性（1）夢想是我們對未來美好生活的愿望，夢想能不斷激發(fā)我們生命的熱情和激情，讓生活更有色彩。有夢想，就有希望。（2）夢想與個人的人生目標緊密相連，能讓我們找到正確的前進方向。（3）有了夢想，人類才能不斷地進步和發(fā)展。二、努力就有改變1.夢想與現(xiàn)實剛才同學(xué)們分享的夢想有“大”，也有“小”，有的夢想受到了一些同學(xué)的質(zhì)疑，他們認為“夢想很美好，但是現(xiàn)實很殘酷，根本實現(xiàn)不了?！贝蠹以趺纯创龎粝肱c現(xiàn)實之間的關(guān)系呢？活動6：觀點爭鋒：PPT展示夢想與現(xiàn)實的五個觀點1.從小努力，經(jīng)過長時間的奮斗，夢想才能實現(xiàn)。2.夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交3.夢想即使實現(xiàn)不了，也能引領(lǐng)方向。4.現(xiàn)實常常會把夢想打敗。5.總有一個夢想會在現(xiàn)實中開花設(shè)計意圖：幫助學(xué)生懂得努力是連接夢想與現(xiàn)實的橋梁，只有努力，才能離我們的夢想更近一步。教師活動：（1）展示材料（2）有人說：“一張地圖，不論多么詳盡，比例多精確，它永遠不可能帶著它的主人在地面上移動半步。任何寶典，永遠不可能創(chuàng)造財富。只有行動才能使地圖、法律、寶典、夢想、計劃、目標具有現(xiàn)實意義?！彼詿o論多美好的夢想，只有行動起來，讓我們勇敢向著夢想前進，才能改變我們的生活，才能離夢想的實現(xiàn)越來越近。（3）啟發(fā)歸納：1.夢想與現(xiàn)實（1）夢想與現(xiàn)實有一定的距離，但能為我們的人生指引方向；（2）少年有夢，不應(yīng)止于心動，更在于行動，不懈地追夢、圓夢才能改變生活，改變我們自己；（3）努力，是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。學(xué)生活動：辨析觀點，分享看法活動7：為人類插上翅膀的萊特兄弟設(shè)計意圖:通過萊特兄弟的故事，幫助學(xué)生認識到努力是一種生活態(tài)度，要堅持努力，不放棄。教師活動：（1）萊特兄弟自幼對飛行懷有濃厚興趣，1896年受到德國滑翔家李林達爾的影響，決心研制動力飛行器。他們吸取前人的經(jīng)驗，走先滑翔飛行以掌握穩(wěn)定操縱，進而實現(xiàn)動力飛行的道路……他們制作了兩百多個不同形狀的機翼模型，在不同角度下進行了上千次風(fēng)洞試驗；他們還研究了鳥和風(fēng)箏的飛行，1900-1903年他們共制造了三架滑翔機，進行了近千次滑翔飛行，最后一架滑翔機完全達到了穩(wěn)定操作要求。1903年12月17日，萊特兄弟駕駛以內(nèi)燃機為動力的飛機飛行成功。（2）思考：①實現(xiàn)夢想需要付出努力，但付出努力就一定會實現(xiàn)夢想嗎？②萊特兄弟圓夢的故事帶給我們什么啟示？（3）小結(jié)：2.追夢圓夢（1）努力是一種生活態(tài)度，是一種不服輸?shù)膱匀毯褪『髲念^再來的勇氣，是對自我的堅定信念和對美好的不懈追求。只有堅持努力，才有機會離夢想更近一步。學(xué)生活動：閱讀，思考，討論，回答?；顒?：《想造火箭的小小發(fā)明家——朱彥臻》設(shè)計意圖：通過朱彥臻的故事，引導(dǎo)學(xué)生認識到要敢于有夢想，將自己的夢想與國家前途、人類進步相聯(lián)系，并且努力要有方法。教師活動：（1）展示材料“我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍下地球的樣子，那一定很美?！彼f：“中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活。“想造火箭的小小發(fā)明家——朱彥臻2015年度全國“最美中學(xué)生標兵”，朱彥臻已經(jīng)擁有4項國家專利，受到習(xí)近平等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。記者在采訪中，朱彥臻不止一次提到自己的夢想：“我想造一臺火箭！不用飛到很高，只要到兩萬米的高空就好，我想讓火箭拍下地球的樣子，那一定很美。”他的語氣里，充滿了神往和童真。“我覺得自己還有很多地方需要學(xué)習(xí)，畢竟知識所限，還有很多原理沒有弄透。中小學(xué)生在生活中多用點心，就可以利用所學(xué)知識發(fā)明創(chuàng)造，當(dāng)我讀到大學(xué)，肯定要從更高的層面去發(fā)明創(chuàng)造，而不是僅僅停留在生活。”（2）思考：小小發(fā)明家朱彥臻的故事告訴我們什么？（3）小結(jié)：（2）努力，需要立志。把自己的志向與祖國和人民聯(lián)系在一起；（3）努力，需要堅持。要將努力落實在每一天的具體行動中；（4）努力，需要方法。生活中要留心觀察，學(xué)思并進。學(xué)生活動：思考、回答（五）教學(xué)小結(jié)（意圖：鞏固知識，改變學(xué)生依賴老師的思想，可培養(yǎng)學(xué)生綜合分析歸納總結(jié)能力。）（3-4分鐘）同學(xué)們，步入中學(xué)，我們將開啟一段新的人生旅程，這時期的我們有朝氣，有活力，對美好的未來充滿希望，我們要編織與人類發(fā)展、個人目標、時代脈搏和國家前途緊密相連的夢想，在追夢過程中堅持努力是