安徽省合肥市肥西縣小廟中學(xué)2023~2024學(xué)年九年級上學(xué)期12月份月考化學(xué)試題

2023~2024學(xué)年度九年級上學(xué)期12月份月考化學(xué)試題附相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16；S-32；一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、在以下變化中，有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別，這種變化是（）A．食鹽溶解在水中 B．瓷碗破碎C．輪胎爆胎 D．動植物呼吸2、推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法不合理的是（）A．城市生活污水與雨水管網(wǎng)分離B．工廠加高煙囪，防止空氣污染C．積極植樹造林，早日實(shí)現(xiàn)“碳中和”D．購物使用布袋代替塑料袋3、規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．傾倒液體B．熄滅酒精燈C．連接儀器D．加入鋅粒4、中國稀土之父徐光憲的研究使稀土元素的分離變得更加簡單。鑭是一種稀土元素，它在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法不正確的是（）

A．鑭的原子序數(shù)是57B．鑭屬于金屬元素C．鑭元素的原子質(zhì)量是138.9D．鑭原子中的質(zhì)子數(shù)是575、甲醛（CH2O）是室內(nèi)空氣污染物的主要成分，它來源于室內(nèi)裝潢所用的油漆、膠合板、化纖地毯等材料，下列關(guān)于甲醛的說法中正確的是（）A．甲醛屬于氧化物B．甲醛中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是1:2:1C．甲醛分子是由一個碳原子和一個水分子構(gòu)成的D．甲醛分子中碳、氫、氧三種原子個數(shù)比為1:2:16、模型認(rèn)知是化學(xué)核心素養(yǎng)之一，建構(gòu)模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型正確的是（）A．原子結(jié)構(gòu)模型 B．地殼中元素含量C．化學(xué)反應(yīng)類型 D．空氣成分模型7、某品牌空氣凈化器可有效消除裝修材料中釋放的甲酫，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖。有關(guān)該反應(yīng)的說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不變 B．反應(yīng)前后元素種類不變C．反應(yīng)前后原子種類和數(shù)目不變 D．兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22∶9（或9∶22）8、下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途不匹配的是（）A．氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品的保護(hù)氣B．氧氣具有助燃性，可用于氣焊氣割C．干冰升華吸熱，可用于人工降雨D．石墨質(zhì)軟，可用作電池的電極材料9、推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，但推理必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)。下列推理正確的是（）A．原子核是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，故所有原子核中都一定含有質(zhì)子和中子B．催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，因此反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑C．化合物是由多種元素組成的，則由多種元素組成的純凈物一定是化合物D．將燃著的木條伸入某氣體中，木條立即熄滅，該氣體一定是二氧化碳10、下列客觀事實(shí)所對應(yīng)的微觀解釋錯誤的是（）A．氫原子和碳原子屬于不同種元素——電子數(shù)不同B．CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同——分子種類不同C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異顯著——碳原子的排列方式不同D．化學(xué)變化中物質(zhì)的總質(zhì)量不變——原子種類、數(shù)目和質(zhì)量沒有改變11、下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不正確的是（）A．過濾操作后，濾液仍渾濁——濾紙與漏斗內(nèi)壁之間留有氣泡B．做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時造成集氣瓶炸裂——集氣瓶里沒放水或細(xì)沙C．木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)過程中，試管炸裂——試管口未略向下傾斜D．高錳酸鉀制氧氣用排水法收集時造成倒吸——實(shí)驗(yàn)結(jié)束時未撤導(dǎo)管就撤走酒精燈12、實(shí)驗(yàn)小組利用圖1裝置測定塑料袋中O2和CO2的濃度。塑料袋中充有空氣，一段時間后壓癟塑料袋，向癟塑料袋中吹入一定量的呼出氣體。測定結(jié)果如圖2。下列說法正確的是（）A．40s時開始向塑料袋中吹氣 B．曲線①表示CO2濃度的變化C．50s時O2的濃度等于CO2的濃度 D．呼氣時中塑料帶內(nèi)壁有水珠二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）閱讀下面科普短文，回答相關(guān)問題。氨是一種重要的化學(xué)物質(zhì)，可用于制造硝酸和氮肥。氨主要來自人工合成。1909年，弗里茨?哈伯成功地利用氮?dú)夂蜌錃夂铣沙霭?。工業(yè)合成氨的流程如圖1所示。為了找到合成氨反應(yīng)合適的催化劑，人們做了6500多次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鐵觸媒效果較好。在鐵觸媒作用下，用體積比為1：3的氮?dú)夂蜌錃夂铣砂?，?dāng)容器中氨的含量不再發(fā)生變化時（平衡時），測得氨的含量分別與溫度和壓強(qiáng)的關(guān)系如圖2所示。1913年第一座合成氨工廠建立。如今全球合成氨年產(chǎn)量超千萬噸，其中大約85%的氨用于生產(chǎn)氮肥，緩解了地球上有限的耕地資源與龐大的糧食需求之間的矛盾。(1)工業(yè)上可用的方法獲得合成氨的原料氮?dú)狻?2)圖1中從“合成塔”出來的氣體是（填“純凈物”或“混合物”）。(3)甲烷和水高溫下反應(yīng)得到一氧化碳和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)按下列條件進(jìn)行合成氨反應(yīng)，平衡時氨的含量最高的是（填字母）。A．200個大氣壓、300℃B．200個大氣壓、500℃C．400個大氣壓、300℃D．400個大氣壓、500℃14、（6分）通過學(xué)習(xí)，你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題：(1)以上裝置A-F中有一處明顯的錯誤，請加以改正：，利用改正后的裝置完成后面的實(shí)驗(yàn)。(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用A裝置加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，試管口放一團(tuán)棉花的作用是，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)裝置B、C都能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，相對于裝置B，裝置C的突出優(yōu)點(diǎn)是，若用C裝置來制取二氧化碳，關(guān)閉開關(guān)后，C中多孔隔板處依此觀察到的顯示是（如下圖所示，用字母e、f、g進(jìn)行排序）。15、（6分）工業(yè)上用閃鋅礦（主要成分是ZnS，含有PbS等雜質(zhì)）制備鋅的流程如圖所示（部分產(chǎn)物略去）。(1)煅燒時，產(chǎn)生的“氣體M”為一種有刺激性氣味的氧化物，其化學(xué)式為。(2)流程①③中用過量空氣的目的是。(3)寫出反應(yīng)④中有ZnO參與反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)焦炭在上述流程中起著舉足輕重的作用，下列屬于焦炭作用的是。①作為燃料，為制備鋅的化學(xué)反應(yīng)提供能量②具有還原性，能與二氧化碳反應(yīng)③除去礦石中的雜質(zhì)(5)最后采用蒸發(fā)的方法從粗鋅中分離出純鋅，依據(jù)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，從粗鋅中分離出純鋅的合適溫度（t）的范圍為。物質(zhì)ZnPbC沸點(diǎn)/℃9071749482716、（6分）某興趣小組以CO2為主題進(jìn)行項(xiàng)目式學(xué)習(xí)，請你一起參與?！菊J(rèn)識CO2的用途】(1)下列有關(guān)CO2的用途說法錯誤的是______填字母序號。A．滅火 B．生產(chǎn)汽水 C．氣體肥料 D．供給呼吸【探究CO2的性質(zhì)】小組同學(xué)利用如圖1裝置測量了反應(yīng)前后圓底燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)的變化。步驟1：某同學(xué)檢驗(yàn)了圖1裝置的氣密性，得到如右側(cè)圖像，說明裝置氣密性良好。步驟2：兩瓶250mL的燒瓶內(nèi)收集滿CO2氣體，注射器內(nèi)各裝有85mL的水和澄清石灰水，連接好裝置和壓強(qiáng)傳感器。打開活塞1和活塞2，同時迅速將注射器內(nèi)液體全部注入各自燒瓶中，關(guān)閉活塞1，一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實(shí)時地傳回?zé)績?nèi)氣壓變化形成的圖像情況如圖所示。(2)步驟1中該同學(xué)進(jìn)行氣密性檢查的操作是：打開活塞1和活塞2，（填“推”或“拉”）注射器活塞一段距離后停止。(3)圖2中，表示注入的是澄清石灰水的是曲線（填“Ⅰ”或"Ⅱ”）。(4)圖2中，AB段壓強(qiáng)上升的原因是。(5)實(shí)驗(yàn)中觀察到澄清石灰水變渾濁，寫出石灰水變渾濁的反應(yīng)化學(xué)方程式?！就卣固骄俊框?yàn)證人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳同學(xué)們又進(jìn)行如圖3所示實(shí)驗(yàn)，把氧氣濃度、二氧化碳濃度和濕度傳感器探頭放入有少量空氣的保鮮袋中，打開儀器開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。采集的數(shù)據(jù)如圖4所示，縱坐標(biāo)為某一氣體體積分?jǐn)?shù)（%），橫坐標(biāo)為時間（s）?！救粽_回答下列問題加3分，總分不超過40分】(6)①實(shí)驗(yàn)中沒有進(jìn)行數(shù)據(jù)采集的其余氣體的主要成分為。②能說明人體呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的曲線是。③根據(jù)圖4中信息，推斷Z曲線在下降后又略有上升的可能的原因是。17、（5分）用煤直接做燃料如果不進(jìn)行處理，會因煤中的硫生成SO2氣體造成大氣污染。(1)現(xiàn)有南方產(chǎn)的一種煤含硫8%。某火力發(fā)電廠燃燒100t這種煤，實(shí)際含硫元素的質(zhì)量為。(2)假設(shè)燃燒100t煤時，其中的硫全部轉(zhuǎn)化為SO2，則產(chǎn)生SO2的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）參考答案一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個備選答案中只有一個答案符合題意。1、D 2、B 3、B 4、C 5、D 6、C 7、A 8、D 9、C 10、A11、A 12、D 二、本大題包括5小題，共28分13、（5分）(1)分離液態(tài)空氣；(2)混合物；(3)CH4+H2OCO+3H2；(4)C。14、（6分）(1)B裝置中長頸漏斗下端應(yīng)在液面以下；(2)防止加熱時試管內(nèi)的粉末狀物質(zhì)進(jìn)入導(dǎo)管；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；(3)可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；e。15、（6分）(1)SO2；(2)使原料充分反應(yīng)（或充分利用原料等，合理即可）；(3)；C