2023高考生物復(fù)習(xí)重點

1/12023高考生物復(fù)習(xí)的重點生物學(xué)的學(xué)問要在理解的基礎(chǔ)上進行記憶，生物要思索的對象即思維元素卻是生疏的細胞、組織、各種有機物和無機物以及他們之間奇怪的規(guī)律關(guān)系。接下來是我為大家整理的2023高考生物復(fù)習(xí)的重點，盼望大家喜愛!

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點一

動物疫病的類型

動物疫病是指如不準時治療和掌握就會造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。主要有兩大類型傳染病和寄生蟲病。

據(jù)估算，目前中國內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟損失高達260億元以上。

動物傳染病

主要由細菌和病毒兩大類病原微生物引起

動物寄生蟲病

寄生蟲可以臨時或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點二

1、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子

2、分子是原子構(gòu)成的

3、分子、原子的體積和質(zhì)量都很小

4、分子、原子都不斷運中是否可以再分

5、分子、原子間有肯定間隔，可以壓縮

6、同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì)相同

7、在物理變化中，分子本身不變、只是間隔轉(zhuǎn)變

8、在化學(xué)變化中，分子組成和種類都轉(zhuǎn)變

9、分子和原子的本質(zhì)區(qū)分是在化學(xué)變

10、離子是帶電的原子或原子團

11、原子中：質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)

12、原子在化學(xué)變化中有“三不變”原子種類不變、原子數(shù)目不變、質(zhì)量不變

13、稀有氣體原子和離子的最外層電子數(shù)都達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，但達到穩(wěn)定結(jié)不肯定是稀有氣體原子

14、核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素

15、同種元素的核電荷數(shù)或質(zhì)子數(shù)相同

16、不同種元素的本質(zhì)區(qū)分是質(zhì)子數(shù)或核電荷數(shù)不同

17、元素的化學(xué)性質(zhì)與其原子結(jié)構(gòu)的最外層電子數(shù)有親密關(guān)系

18、地殼中元素的含量為：OSiAlFeCaNaKMgH……..人體中前四位的元素的含量：OCHN元素活動性挨次表：KCaNaMgAlZnFeSnPb(H)CuHgAgPtAu

19、原子的相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)

20、單質(zhì)中元素化合價為零;化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零。

21、元素只講種類不講個數(shù)

22、原子是化學(xué)變化中的最小粒子，不能再分。

23、有單質(zhì)參與或有單質(zhì)生成的變化，化合價肯定會轉(zhuǎn)變。

24、元素周期表中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點三

1、精子的形成過程：精巢(哺乳動物稱睪丸)

減數(shù)第一次分裂

間期：染色體復(fù)制(包括DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成)。

前期：同源染色體兩兩（配對）(稱聯(lián)會)，形成四分體。

四分體中的非姐妹染色單體之間經(jīng)常交叉互換。

中期：同源染色體成對排列在赤道板上(兩側(cè))。

后期：同源染色體分別;非同源染色體自由組合。

末期：細胞質(zhì)分裂，形成2個子細胞。

減數(shù)其次次分裂(無同源染色體)

前期：染色體排列散亂。

中期：每條染色體的著絲粒都排列在細胞中心的赤道板上。

后期：姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體。并分別移向細胞兩極。

末期：細胞質(zhì)分裂，每個細胞形成2個子細胞，最終共形成4個子細胞。

3、精子與卵細胞異同點

注：卵細胞形成無變形過程，而且是只形成一個卵細胞，卵細胞體積很大，細胞質(zhì)中存有大量養(yǎng)分物質(zhì)，為受精卵發(fā)育預(yù)備的。

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點四

物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞椒譃楸粍舆\輸和主動運輸兩種。

(1)被動運輸，是順著膜兩側(cè)濃度梯度集中，即由高濃度向低濃度。分為自由集中和幫助集中。

①自由集中：物質(zhì)通過簡潔的集中作用進入細胞。細胞膜兩側(cè)的濃度差以及集中的物質(zhì)的性質(zhì)(如依據(jù)相像相溶原理，脂溶性物質(zhì)更簡單進出細胞)對自由集中的速率有影響，常見的能進行自由集中的物質(zhì)有氧氣、二氧化碳、甘油、乙醇、苯、尿素、膽固醇、水、氨等。

②幫助集中：進出細胞的物質(zhì)借助載體蛋白集中。細胞膜兩側(cè)的濃度差以及載體的種類和數(shù)目對幫助集中的速率有影響。紅細胞汲取葡萄糖是依靠幫助集中。

(2)主動運輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的幫助，同時還需要消耗細胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。主動運輸保證了活細胞能夠根據(jù)生命活動的需要，主動選擇汲取所需要的養(yǎng)分物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害的物質(zhì)。各種離子由低濃度到高濃度過膜都是依靠主動運輸。

能進行跨膜運輸?shù)亩际请x子和小分子，當(dāng)大分子進出細胞時，包裹大分子物質(zhì)的囊泡從細胞膜上分別或者與細胞膜融合(胞吞和胞吐)，大分子不需跨膜便可進出細胞。

【同步練習(xí)題】

1、有一種物質(zhì)能順濃度梯度進出細胞，但卻不能順濃度梯度進出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分層膜。這種物質(zhì)出入細胞膜的方式是

A、自由集中B、幫助集中C、主動運輸D、胞吞、胞吐

2、下列跨膜運輸?shù)纳砘顒又?，屬于主動運輸?shù)氖?/p>

A、酒精進入胃黏膜細胞B、二氧化碳由靜脈血進入肺泡內(nèi)

C、原尿中的葡萄糖進入腎小管上皮細胞D、水分子出入細胞

3、2023年我國首次發(fā)覺了一種“穿腸蛋白質(zhì)”(可被腸道直接汲取)，為很多藥物的利用供應(yīng)了一條新途徑?！按┠c蛋白質(zhì)”被腸道汲取的方式是C

①自由集中②幫助集中③主動運輸④其他方式

A.①②③B.③C.④D.②③

4、保證活細胞按生命活動的需要，汲取養(yǎng)分物質(zhì)，排出代謝廢物和對細胞有害物質(zhì)的跨膜運輸方式是

A、自由集中B、滲透作用C、主動運輸D、幫助集中

5、在腎小管的細胞內(nèi)發(fā)覺了大量的線粒體，這說明腎小管和對物質(zhì)的復(fù)汲取作用屬于下列那一種方式

A、自由集中B、主動運輸C、內(nèi)吞D、外排

6、海帶細胞內(nèi)的碘離子濃度遠高于海水中的碘離子濃度，但海帶細胞仍可以從海水中汲取碘離子。其汲取方式是

A、自由集中B、主動運輸C、幫助集中D、內(nèi)吞作用

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點五

DNA分子的結(jié)構(gòu)：1、DNA的元素組成：C、H、O、N、P

2、DNA分子的結(jié)構(gòu)：DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條反向平行脫氧核苷酸鏈，外側(cè)磷酸和脫氧核糖交替連結(jié)，內(nèi)側(cè)堿基對(氫鍵)堿基互補配對原則。

3、DNA分子的結(jié)構(gòu)特性

(l)穩(wěn)定性：DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接的方式不變;兩條鏈間堿基互補配對的方式不變。

(2)多樣性：DNA分子中堿基時排列挨次多種多樣。

(3)特異性：每種DNA有別于其他DNA的特定的堿基排列挨次。

學(xué)問拓展:1、兩條鏈之間的脫氧核苷酸數(shù)目相等→兩條鏈之間的堿基、脫氧核糖和磷酸數(shù)目對應(yīng)相等。

2、堿基配對的關(guān)系是：A(或T)肯定與T(或A)配對、G(或C)肯定與C(或G)配對，這就是堿基互補配對原則。其中，A與T之間形成2個氫鍵，G與C之間形成3個氫鍵。

3、DNA分子徹底水解時得到的產(chǎn)物是脫氧核苷酸的基本組分，即脫氧核糖、磷酸、含氮堿基。

2023高考生物復(fù)習(xí)的重點相關(guān)（文章）：

1.

2.2023高考生物考點學(xué)問點