語文園地四一年級(jí)部編版下冊

第一課時(shí)第一頁第二頁，共29頁。

一、游戲?qū)搿?/p>

同學(xué)們，下面我們來做我說你指的游戲

要求：小朋友們先食指指著鼻子，然后老師說哪個(gè)人體器官，學(xué)生快速指出！第二頁第三頁，共29頁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、趣味識(shí)字。請(qǐng)小朋友們自由讀字詞。第三頁第四頁，共29頁。從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)？

對(duì)，這些詞語都是有關(guān)人體器官的！第四頁第五頁，共29頁。你還知道哪些人體器官？

眼睛

耳朵

手掌第五頁第六頁，共29頁。讓我們一起來齊讀字詞吧眉毛鼻子

嘴巴

脖子手臂

肚子

小腿

腳尖第六頁第七頁，共29頁。三、字詞句運(yùn)用。

膽子

粽子

鏡子

爸爸

媽媽

哥哥

故事

月亮

時(shí)候

第七頁第八頁，共29頁。小朋友們自由讀詞語。

膽子

粽子

鏡子爸爸

媽媽

哥哥故事

月亮

時(shí)候第八頁第九頁，共29頁。

膽子粽子鏡子小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么？第一行詞語最后一個(gè)字都是“子”；第九頁第十頁，共29頁。

爸爸媽媽哥哥小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么？第二行都是人物稱呼的疊詞！第十頁第十一頁，共29頁。小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么？這些詞語的最后一個(gè)字都是輕聲。

膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候第十一頁第十二頁，共29頁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)四、書寫提示。

學(xué)生分小組自由讀，把字音讀準(zhǔn)。第十二頁第十三頁，共29頁。主第十三頁第十四頁，共29頁。書第十四頁第十五頁，共29頁。門第十五頁第十六頁，共29頁。我第十六頁第十七頁，共29頁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)有所發(fā)現(xiàn)

點(diǎn)在正上方或左上方，先寫點(diǎn)；

點(diǎn)在右上方，后寫點(diǎn)！第十七頁第十八頁，共29頁。五、課堂總結(jié)。同學(xué)們，這節(jié)課你有什么收獲？第十八頁第十九頁，共29頁。第二課時(shí)第十九頁第二十頁，共29頁。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們閱讀輕聲詞語。

膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候第二十頁第二十一頁，共29頁。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)誰還能說出一些輕聲詞語？哥哥媽媽走走看看木頭石頭孩子窗子第二十一頁第二十二頁，共29頁。二、日積月累。1、學(xué)生自由讀古詩。2、簡介作者賈島。第二十二頁第二十三頁，共29頁。

賈島(779～843)，唐代詩人。漢族。字浪（閬）仙。唐朝河北道幽州范陽縣（今河北省涿州市）人。早年出家為僧，號(hào)無本。自號(hào)“碣石山人”。據(jù)說在洛陽的時(shí)候后因當(dāng)時(shí)有命令禁止和尚午后外出，賈島做詩發(fā)牢騷，被韓愈發(fā)現(xiàn)其才華。后受教于韓愈，并還俗參加科舉，但累舉不中第。唐文宗的時(shí)候被排擠，貶做長江主簿。唐武宗會(huì)昌年初由普州司倉參軍改任司戶，未任病逝。賈島簡介第二十三頁第二十四頁，共29頁。3、請(qǐng)學(xué)生試說《贈(zèng)汪倫》的意思。蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童；他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中.他還對(duì)我說：就在這座大山里,可是林深云密,不知他的行蹤.第二十四頁第二十五頁，共29頁。《贈(zèng)汪倫》的賞析

這是一首問答詩,但詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描摹得淋漓盡致.其言繁,其筆簡,情深意切,白描無華.以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風(fēng)骨.寫尋訪不遇,愈襯出欽慕高仰.4、集體齊讀，學(xué)生背誦。第二十五頁第二十六頁，共29頁。布置作業(yè)

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