2023年關(guān)于家長工作計劃范文6篇

2023年關(guān)于家長工作計劃范文6篇家長工作安排篇1

一、活動目的：

以家長會為契機(jī)，讓家長真正了解孩子在學(xué)校的真實(shí)表現(xiàn)，以及學(xué)校開展的一些須要家長協(xié)作的工作，籌建家長委員會，增進(jìn)家長與學(xué)校的感情，更好地形成家校教化的合力，為以后的教化教學(xué)工作營造良好的氛圍。

二、活動時間：

20xx年2月22日、23日(星期三、星期四)

三、活動地點(diǎn)：

各班教室

四、會前打算

1、打印本班家長簽到表。

2、確保教室干凈整齊，黑板布置要美觀，歡迎標(biāo)語要醒目、熱忱。

3、班主任要將開發(fā)不用橡皮活動的深遠(yuǎn)意義形成書面文字。

4、各任課老師仔細(xì)打算好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實(shí)、客觀、公正，多激勵，多表揚(yáng)，多提建設(shè)性看法。語言要精確、生動、凝練，切忌羅嗦。

五、活動流程

1、家長簽到。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致歡迎詞，匯報上一學(xué)期工作成果，展望學(xué)校美妙前景。

3、班主任和任課老師匯報本班級的上期期末考試狀況。

4、班主任就家校協(xié)作提一些合理化的要求和建議。

4、老師家長互動，回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。

5、指出下一階段工作重點(diǎn)，明確工作內(nèi)容(不用橡皮、不帶小食品進(jìn)校內(nèi))。

6、確定班級家長委員會成員名單。

7、發(fā)放家教小常識宣揚(yáng)單。

六、總結(jié)反饋

班主任及老師，就本次家長會總結(jié)反思，總結(jié)勝利閱歷，反思不足，并提出改進(jìn)方法，上交教育處。

家長工作安排篇2

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹素養(yǎng)教化精神，優(yōu)化育人環(huán)境，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的教化體系，加強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的雙向溝通，形成教化合力，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序地發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

以培育民族精神與人文精神為主要工作目標(biāo)，主動構(gòu)建學(xué)校現(xiàn)代家庭教化體系，使學(xué)校教化和家庭教化達(dá)到“同步”、老師和家長教化達(dá)到“同心”、學(xué)校和農(nóng)村教化達(dá)到“合力”，努力營造有利于青少年健康成長的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校家長委員會工作的主動性、針對性和實(shí)效性。

三、詳細(xì)工作

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視，工作扎實(shí)

1、學(xué)校成立家長委員會工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：蘭廣春、徐增明

組員：劉淑艷、張金文、谷佳雨及各班主任

2、調(diào)整校級“家長委員會”成員，每學(xué)期召開一至二次家委會會議，探討“家長學(xué)校”的活動內(nèi)容，確保“家長學(xué)?！闭＿\(yùn)轉(zhuǎn)。

3、加強(qiáng)家長學(xué)校的學(xué)習(xí)與溝通，向廣闊家長宣揚(yáng)參與“家長學(xué)?！钡闹匾耘c必要性，爭取更多學(xué)生家長主動主動參加。

（二）開展活動，發(fā)揮實(shí)效

1、建立家庭與學(xué)校的綠色通道

利用家長會向每一位學(xué)生家長公開所任教語、數(shù)、英學(xué)科老師的聯(lián)系電話。學(xué)校定期舉辦家長接待日，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)開放性。學(xué)校家委會成員到校聽課、巡察校內(nèi)環(huán)境，看學(xué)生的行規(guī)禮儀、查看衛(wèi)生等并可提出對學(xué)校管理的建議和看法。

2、激勵家長主動參加學(xué)校管理

家長學(xué)校定期開課，講授家庭教化方法與閱歷。不定期召開家長會，通報學(xué)校教化教學(xué)、收費(fèi)、招生等工作，聽取家長看法、建議。家長委員會成立之后，除了家長會，還將參加學(xué)校組織的課外實(shí)踐活動、慶“六一”、藝術(shù)節(jié)等活動。家長委員會隨時可以為學(xué)校供應(yīng)相關(guān)的建議和看法。

3、建立家長評價的運(yùn)作機(jī)制

采納各種形式，為家長能客觀公正地評價老師的教學(xué)工作、班主任工作供應(yīng)平臺。并將看法、建議反饋給老師，提高老師工作效率。

4、完善工作機(jī)制

（1）建立專題例會制度

學(xué)校家長委員會每學(xué)期實(shí)行1—2次例會，廣泛征求家長代表、委員們的看法建議。

（2）創(chuàng)建多元化聯(lián)系方式

依據(jù)實(shí)際狀況，創(chuàng)建多樣化的家校聯(lián)系方式?？梢酝ㄟ^座談、書信聯(lián)系或個別溝通等形式親密與學(xué)生家長的聯(lián)系，家訪形式也可用走訪、電話、電腦網(wǎng)絡(luò)等不同方式進(jìn)行溝通溝通，從而不斷強(qiáng)化“共同教化”的觀念。

（3）提出家校工作新舉措

除了舉辦專家家庭教化講座以外，學(xué)校還向每戶家庭發(fā)放相關(guān)問卷，通過看法征詢表進(jìn)行互動溝通活動，學(xué)校希望每戶家庭都能為學(xué)校教化出力。

（4）通過家庭教化個案的探討，全面提升家庭教化指導(dǎo)的品質(zhì)與效益。

總之，學(xué)校將力盡所能為家長委員會搭建舞臺，充分發(fā)揮其在學(xué)校中舉足輕重的作用，使之成為學(xué)校形象的推廣者、學(xué)校品牌的宣揚(yáng)者，更是學(xué)校教化教學(xué)工作的智囊團(tuán)。

家長工作安排篇3

為了提高幼兒教化的整體效能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，促進(jìn)幼兒園、家庭、社會教化的一體化，使家長工作做到制度化、系統(tǒng)化，特制訂以下家長工作制度。

一、建立健全家長委員會

⒈家長委員會由各班一名家長代表組成，設(shè)正副主任各一名，家長委員會主任是幼兒園園務(wù)委員會成員之一。

⒉每學(xué)期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作，制訂工作安排，年末家長委員會向家長匯報總結(jié)家長工作。學(xué)年中依據(jù)幼兒園工作須要，委員會可隨時召開會議。

⒊家長委員會應(yīng)通過各種形式聽取并剛好反映家長對幼兒園工作的看法和建議，并幫助幼兒園組織溝通家庭教化的閱歷。

二、做好家園聯(lián)系工作。

⒈建立家訪制度。新生入園前家訪，以后每學(xué)期普訪一次，三天不來的幼兒電訪或家訪，對個別特別幼兒或遇有問題應(yīng)隨時家訪，并做好記錄。

⒉建立家園聯(lián)系手冊，每周在幼兒園網(wǎng)站向家長公布課程活動，學(xué)期末對幼兒進(jìn)行全面評估，寫出幼兒發(fā)展評估報告。平常利用家長接送幼兒時間，隨時做好家園聯(lián)系工作。

⒊每星期開展一次家長詢問活動，為家長解答有關(guān)幼兒教化問題，指導(dǎo)家長正確進(jìn)行家庭教化。⒋每月末為園長接待日，并設(shè)立家長信箱，剛好了解家長對幼兒園工作的要求和看法，隨時改進(jìn)幼兒園工作。

三、成立家長學(xué)校，組織各種形式的家長活動。

⒈每學(xué)期初召開一次家長會。

⒉每學(xué)期開展一次家庭教化講座活動。

⒊每學(xué)期開展一次家長觀摩或家長參加的半日活動。

⒋每學(xué)期開展家園同樂活動，如慶祝節(jié)日、運(yùn)動會、春秋游等。

⒌每學(xué)年召開一次家庭教化閱歷溝通會。

家長聯(lián)系制度

一、建立家長委員會，定期召開會議，每學(xué)期兩次，并向家長委員會匯報幼兒園工作安排和工作狀況，虛心聽取看法，不斷改進(jìn)工作；

二、各班設(shè)立“家園聯(lián)系本”（或聯(lián)系卡），剛好與家長交換看法，同步教化好幼兒；

三、園內(nèi)和各班設(shè)立“家長園地”，宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問；

四、各班定期向家長開放半日（每學(xué)期1-2次），讓家長了解幼兒生活、學(xué)習(xí)狀況，并虛心聽取家長看法，改進(jìn)本班工作；

五、園長定期在幼兒園門口接送幼兒來園和離園，剛好聽取家長看法和要求；

六、保教人員定期有安排有目的進(jìn)行家訪，了解幼兒在家生活和行為習(xí)慣狀況，并征求家長看法；

七、園內(nèi)設(shè)立征求家看法的“看法箱”，隨時聽取家長要求和建議。

家長工作安排篇4

首先，感謝各位家長能從百忙之中抽空來參與家長會，有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順當(dāng)開展。在此我真誠的對你們說聲感謝你們的熱忱支持。同時，更希望你們能一如既往的關(guān)切與支持我們的工作。

大班是孩子們在幼兒園生活的最終一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前非常重要和關(guān)鍵的一年。作為老師，我們將更加耐性，細(xì)致，仔細(xì)，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的實(shí)力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)狀況。今日我們會議的內(nèi)容有以下幾個方面：班級狀況分析、新學(xué)期目標(biāo)及培育措施、介紹本學(xué)期的工作重點(diǎn)、有關(guān)事項(xiàng)。

一、目標(biāo)

1.努力營造良好的家園合作氣氛，提高家園合作關(guān)系。

2.讓家長了解班級幼兒的現(xiàn)狀和大班上學(xué)期孩子的發(fā)展目標(biāo)。

3.讓家長了解本學(xué)期的工作重點(diǎn)，便于家長主動協(xié)作老師工作。

二、詳細(xì)內(nèi)容

（一）班級總體現(xiàn)狀分析：

優(yōu)勢：本學(xué)期幼兒在各個方面取得的進(jìn)步，1、生活習(xí)慣，通過中班一學(xué)年的培育，孩子們已經(jīng)習(xí)慣仔細(xì)洗手用毛巾擦手、吃完飯菜再去漱口、擦好嘴巴毛巾鋪好，也學(xué)會了自己擦拭大小便；用筷子吃飯，剛起先有許多孩子都不會用，通過一學(xué)期的練習(xí)，孩子們都能夠很好的夾飯菜等等。2、行為習(xí)慣，我們班的孩子特別的樂于幫助別人，幫助其他孩子送護(hù)具、扔垃圾、放椅子等等；幼兒之間能夠很融洽的溝通，不像上學(xué)期還簡單打鬧，本學(xué)期孩子很喜愛看書，雖然有植物大戰(zhàn)僵尸的書，當(dāng)然也有百科全書，孩子們特別情愿共享和溝通。3、學(xué)習(xí)實(shí)力，我們班的孩子語言表達(dá)實(shí)力很強(qiáng)，隨時隨地都可以聽到孩子之間溝通，講故事、語言表達(dá)完整句等等都很流利，還可以進(jìn)行創(chuàng)編。

劣勢：當(dāng)然我們還有須要進(jìn)步的地方，

1、行為習(xí)慣，有些孩子會丟三落四，自己保管的勾線筆、蠟筆不記得收回去，再用的時候找老師；孩子之間的語言溝通過多，不分場合，吃飯畫畫寫作業(yè)的時候都有交談的現(xiàn)象而且分貝很高，須要降低分貝；幼兒之間往往會出現(xiàn)一些不文明的言語出來，這個有個別孩子尤其嚴(yán)峻。

2、學(xué)習(xí)方面出現(xiàn)兩極分化，

3、個別幼兒存在挑食厭食現(xiàn)象，甚至還出現(xiàn)須要老師幫忙喂的狀況。

（二）了解大班上學(xué)期的孩子特點(diǎn)：心情的穩(wěn)定發(fā)展和自我評價意識逐步發(fā)展；求知欲和

規(guī)則意識增加，同樣的合作意識頁增加；表達(dá)表現(xiàn)呈現(xiàn)多樣性，自主性增加。

（三）本學(xué)期工作支配

語言發(fā)展：

目標(biāo)：1、在集體中能留意傾聽老師或其他人講話。

2、能有序、連貫、清晰地講解并描述一件事情，語言具有連貫性。

3、心情表達(dá)，會適時的表達(dá)自己的心情。

措施：

1、在班級開設(shè)的區(qū)角嬉戲活動中，老師創(chuàng)設(shè)多個嬉戲條件，豐富幼兒的學(xué)問閱歷，感性閱歷，讓幼兒從嬉戲中溝通語言。

2、完成口述日記，提高幼兒的表達(dá)實(shí)力。每月請幼兒上交口述日記，讓幼兒把自己所見所聞告知家長，由家長記錄并梳理幼兒的語言邏輯。

認(rèn)知發(fā)展：

目標(biāo)：1、可以相識生活中常見的標(biāo)記，能用數(shù)字、圖畫、圖表符號記錄。

2、能通過視察、比較與分析，發(fā)覺并描述不同種類物體的特征或某個事物前后的改變。

措施：1、在主題活動中，請幼兒視察上學(xué)路上的建筑物標(biāo)記或者道路標(biāo)記，設(shè)計從家到學(xué)

校的路途圖。

2、在區(qū)角嬉戲中開設(shè)便利店等，在嬉戲過程中通過填寫購物單等，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用數(shù)字、符號及圖表記錄。

3、通過外出活動、漫步、科學(xué)小活動等各類嬉戲讓幼兒相識常見的交通工具、生活用品、自然現(xiàn)象的主要特征。

生活技能發(fā)展：

目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)分類，會自己整理物品和分類，

2、會自己穿衣服，能分辨衣服的正反面。

措施：1、自己的事情自己做，能將課本放入書包、餐具放入餐盤內(nèi)。

2、提示幼兒增減衣物，做個有心人，留意天氣的改變，隨時增減衣物。

3、通過示范、比一競賽一賽等形式，熬煉幼兒的自理實(shí)力。

身體動作—大肢體的發(fā)展：

目標(biāo)：1、單腳跳動—不用協(xié)助物或扶持，用單腳跳五步。

2、連續(xù)跨越—不用扶持及幫助，可以連續(xù)跨越三個橫形柵欄。（每個障礙物10-15cm高，每隔相距l(xiāng)cm）。

3、初步學(xué)習(xí)跳繩。

措施：1、開展區(qū)域性體育活動，提高幼兒參加性與愛好，促進(jìn)肌體協(xié)調(diào)發(fā)展。

2、保證每天二小時的戶外熬煉時間。

3、通過實(shí)力強(qiáng)幼兒的展示，促進(jìn)幼兒學(xué)會新操節(jié)的'主動性。

4、供應(yīng)符合大班年齡特點(diǎn)的運(yùn)動器械，以提高幼兒對體育運(yùn)動的愛好。

身體動作—精細(xì)動作的發(fā)展：

目標(biāo)：1、能依據(jù)須要畫出圖形，線條基本平滑。

2、能嫻熟運(yùn)用筷子。

措施：1、供應(yīng)豐富多樣的繪畫材料，激發(fā)幼兒繪畫的樂趣。

2、開展夾物才藝大比拼，在活動中讓幼兒自覺練習(xí)運(yùn)用筷子的技能。

社會心情發(fā)展

目標(biāo)：1、活動時能與同伴分工合作，遇到困難能一起克服。

2、與同伴發(fā)生沖突時能自己協(xié)商解決。

3、團(tuán)體合作—有合作意識，會遵守嬉戲規(guī)則，不論競賽成果如何，都能接受競賽的結(jié)果。

措施：在班級開設(shè)區(qū)角嬉戲，讓幼兒在嬉戲中學(xué)會與同伴交往、合作，并學(xué)會遵守嬉戲的規(guī)則，遇到問題能自己商議解決方法

3、針對許多家長會很重視孩子上小學(xué)的事情，各方面的信息也都希望能夠提前了解，好做打算，所以我們在本次家長會上會詳細(xì)跟家長介紹幼小連接的重要性。（附幼小連接）

4、行事歷介紹：

（四）家長協(xié)作事項(xiàng)

1、每周一都有升旗儀式，麻煩家長們給珍寶穿好園服來園

2、大班是跟小學(xué)連接特別親密的一年，所以希望媽媽們給珍寶每天背好書包來園，并給珍寶打算一個鉛筆盒帶來

3、出勤：大班學(xué)習(xí)任務(wù)比較重，盡量不缺勤，不來園須要向老師請假。

4、家園聯(lián)系冊每周二、周四發(fā)回去，親子點(diǎn)點(diǎn)名周五發(fā)回去。請每天抽5分鐘查閱家聯(lián)本，若當(dāng)天您對孩子在園的生活有任何不了解的地方，也請您剛好寫本在與我們溝通，我們肯定會剛好給與您答復(fù)。

5、幼兒園不主見幼兒佩戴任何手飾，如項(xiàng)鏈、手鏈、手表、護(hù)身符等。一是以防他們不當(dāng)心在午休或者學(xué)習(xí)活動中吞食，存在擔(dān)心全的隱患；二是有些手飾很珍貴，以免孩子在外面玩的時候遺失了。三是幼兒園的玩具保育老師會定時消毒清洗，家里的玩具存在衛(wèi)生平安隱患。感謝家長的理解和協(xié)作。

6、假如你的電話號碼有變動請剛好告知我們，以免發(fā)生不能剛好聯(lián)系的狀況。假如臨時更換接送幼兒的人，請剛好跟本班老師聯(lián)系。

7、服藥：生病的幼兒來園，應(yīng)給老師交代好您的孩子哪里不舒適，這樣可以讓老師更好地視察孩子；帶藥到幼兒園來的家長，必需供應(yīng)醫(yī)院的處方，寫清晰班級和藥量，晨檢時交給門口的保健老師，由保健老師負(fù)責(zé)給孩子喂藥，班級老師不能給孩子吃藥，請家長諒解

協(xié)作我們的工作。

8、本學(xué)期我們班級選了兩位家長作為家委會成員，幫助我們老師和家長，家長和幼兒園之間更好的溝通和溝通。

9、希望家長能主動主動的跟老師溝通，如有事情請先跟我們老師了解狀況，如有我們不能解決的我們會向園方反應(yīng)，感謝協(xié)作！

10、本學(xué)期的須要家長參加的大活動比較多，我們幼兒園會提前發(fā)通知，也請家長們能提前支配好工作，參加活動。

11、關(guān)于收費(fèi)，每月的月底我們老師會發(fā)下下月的收費(fèi)單，麻煩家長盡快到財務(wù)室繳費(fèi)，感謝協(xié)作。

12、請家長們嚴(yán)格遵守學(xué)校的接送時間，遵守接送制度。

三、個別家長的提問與溝通

大班謝美花孫穎雯20xx-9-2

家長工作安排篇5

一、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教化指導(dǎo)綱要》為工作指針，嚴(yán)格遵循、貫徹《綱要》所提出的：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)親密合作，與小學(xué)相互連接，綜合利用各種教化資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)建良好的條件”精神，進(jìn)一步樹立“服務(wù)第一、質(zhì)量至上”的觀念，爭取家長的理解、支持和主動參加，共同為幼兒營造健康、愉悅的成長環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

1、努力營造家園合力的教化環(huán)境，提高親子關(guān)系、師生關(guān)系、家園關(guān)系的密切度和融洽度。

2、結(jié)合本園家長的實(shí)際，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，提高家長對幼兒園工作的參加度，豐富活動內(nèi)容與參加方式，切實(shí)提高家長工作的實(shí)效性。

3、增加對家庭、社會的服務(wù)功能：明確服務(wù)意識、擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。

三、詳細(xì)措施：

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變老師的家長工作觀念。

組織老師深化學(xué)習(xí)《綱要》，用《綱要》的新理念引領(lǐng)老師反思過去的家長工作，盡快完成角色轉(zhuǎn)換。

1、真正把家長工作作為幼兒園工作的重要組成部分，高度重視，堅決抓好落實(shí)。

2、要把家長和老師作為共同促進(jìn)幼兒發(fā)展的主體來看待。雙方要相互敬重、相互信任、同等合作，真誠溝通。

3、在家園溝通問題上，老師要切實(shí)樹立為家長服務(wù)的思想，把家長作為同等的合作伙伴，真心實(shí)意做家長的摯友，耐性傾聽他們的看法，切實(shí)幫助家長解決在育兒過程中遇到的問題。

（二）開展多種形式的家長活動，

1、家長學(xué)校

本學(xué)期，我園將接著邀請教化專家，為家長作家教專題講座。各年齡班有針對性地開展家長授課活動。內(nèi)容為新生入園打算，幼兒自信念培育，寒假生活指導(dǎo)、家庭早期閱讀指導(dǎo)等。

2、家長開放日活動

本學(xué)期全園向家長開放半日活動1－2次，各班級依據(jù)本班家長、幼兒的特點(diǎn)，以親子活動的形式組織家長開放活動。

3、家長園地

班級家長園地的創(chuàng)設(shè)，要拓展原有家長園地版面，依據(jù)班級、家長以及教學(xué)的須要設(shè)計新奇的家長園地，突出新意，增加互動內(nèi)容，辦出特色和品位。其中“互動內(nèi)容”主要是依據(jù)班級幼兒實(shí)際狀況提出各種家庭教化熱點(diǎn)問題，有針對性地吸引家長主動參加探討。

4、家長書信（問卷）

本學(xué)期結(jié)合節(jié)日、季節(jié)、幼兒園的活動等向家長發(fā)放主題書信，學(xué)期結(jié)束前發(fā)放家長問卷。以書信的方式向家長傳遞幼兒園的關(guān)懷、問候。征求家長對幼兒園管理的看法和建議。

5、家長委員會

召集會員家長參加幼兒園的保育、教化、伙食、保健以及幼兒園發(fā)展的話題沙龍。

四、詳細(xì)支配：

九月份：

1、制定本學(xué)期家長工作安排。

2、召開小班新生家長會。

3、下發(fā)小班新生問卷調(diào)查表。

4、新生家訪活動，了解班內(nèi)幼兒基本狀況。

5、檢查各班家長園地布置狀況。

6、增補(bǔ)小班家委會成員。

十月份：

1、慶祝國慶告家長書

2、實(shí)行小、中、大班家長開放日

活動，家長填寫半日活動狀況表。

3、召開園部家委會會議。

十一月份：

1、家長學(xué)校活動：小班主題：良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

中班主題：幼兒自信念的培育。

大班主題：學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育。

2、家教學(xué)問競賽。

3、檢查班級家長園地運(yùn)用狀況。

十二月、

1、大手牽小手讀書活動。

2、家長半日活動（幼兒嬉戲）開放。

，幼兒園家長工作安排

3、冬季幼兒保健主題告家長書。

4、向家長發(fā)優(yōu)秀幼兒教化雜志及幼兒讀物舉薦書目。

一月份：

1、實(shí)行慶祝元旦迎新系列活動。

2、下發(fā)家長問卷并進(jìn)行狀況匯總。

3、家長學(xué)?；顒樱喝珗@家長會（主題：幼兒寒假生活指導(dǎo)）。

4、評比“好家長”，撰寫家教心得，舉辦教化沙龍。

家長工作安排篇6

一、指導(dǎo)思想：

人類社會進(jìn)入二十一世紀(jì)，教化面臨著更多的挑戰(zhàn)。家庭教化是現(xiàn)代教化中一個重要組成部分。學(xué)校教化、社會教化、家庭教化的有機(jī)結(jié)合是造就一代新人的必要條件。學(xué)校教化是主體，社會教化是家庭教化、學(xué)校教化的外部環(huán)境、補(bǔ)充和擴(kuò)展，而家庭教化則是學(xué)校教化、社會教化的基礎(chǔ)。為全面實(shí)行上級有關(guān)文件，結(jié)合本校的實(shí)際狀況，以及學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分利用家長一對一或二對一的優(yōu)勢效應(yīng)，使學(xué)校家庭，乃至社區(qū)共同形成教化網(wǎng)絡(luò)，提高學(xué)生素養(yǎng)，取得更好成果。

二、工作目標(biāo)：

1、開拓多種渠道，融入學(xué)校管理

2、溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)教化教學(xué)

3、參加學(xué)校活動，形成教化合力

4、采納多種形式，豐富“家長學(xué)?！钡幕顒?/p>

三、詳細(xì)措施：

1、開拓多種渠道，融入學(xué)校管理

本學(xué)年，家長委員會要加強(qiáng)學(xué)校與委員之間的聯(lián)系，開拓多種渠道，探討當(dāng)前家庭教化、學(xué)校教化的動態(tài)，商討家庭教化指導(dǎo)的措施和方案，參加學(xué)校管理，提高家長委員會的工作實(shí)效。如，家長委員會成員通過參與學(xué)校的有關(guān)會議、儀式和活動，聽取學(xué)校整體工作介紹，了解各項(xiàng)規(guī)章制度，督促學(xué)校教化教學(xué)的規(guī)范運(yùn)作，向?qū)W校提出合理化看法和建議，幫助學(xué)校搞好各項(xiàng)工作。為進(jìn)一步推動家校聯(lián)系，希望家長委員們主動參加，有利于老師與家長的溝通。召開家長會時，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長對學(xué)校教化的評價與建議。

2、溝通辦學(xué)信息，促進(jìn)教化教學(xué)

了解教學(xué)信息，促進(jìn)教化教學(xué)是家長把握孩子成才的重要渠道，也是家校教化形成合力的重要手段。家長委員會將接著為學(xué)校教化教學(xué)活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，共同探討子女教化問題。例如：充分發(fā)揮家長委員會參教、議教、助教的作用，引導(dǎo)家長協(xié)作學(xué)校共同研討教化教學(xué)的相關(guān)問題。如：在家長開放日的時候，邀請有專業(yè)學(xué)問的家長們發(fā)揮自己的特長，可以做有關(guān)“預(yù)防流感學(xué)問”、“衛(wèi)生常識”、“毛筆書法”、“勵