思創(chuàng)教育-4.3-平面鏡成像

義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)思創(chuàng)教育輔導(dǎo)中心主講：劉權(quán)第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像坐正了！要上課了！敢跟俺較量，你還嫩點(diǎn)！義務(wù)教育教科書物理八年級(jí)上冊(cè)思創(chuàng)教育輔導(dǎo)中心主講：劉權(quán)第四章光現(xiàn)象第3節(jié)平面鏡成像激動(dòng)哥再次現(xiàn)身激動(dòng)哥再次現(xiàn)身激動(dòng)哥再次現(xiàn)身激動(dòng)哥再次現(xiàn)身想一想，如何看到它本來(lái)的樣子？612

一、平面鏡平的、光滑的、能成像的反射面叫平面鏡。平靜水面玻璃面漆面地板物像物像物像提出問題猜想假設(shè)像物二、探究平面鏡成像特點(diǎn)平面鏡所成的像與物體之間有什么關(guān)系？提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如何比較像與物的大??？如何確定像的位置？器材:

薄玻璃板、支架、兩個(gè)完全相同的蠟燭、白紙一張、刻度尺、筆替代蠟燭

替代平面鏡

二、探究平面鏡成像特點(diǎn)

數(shù)據(jù)記錄與分析序號(hào)物到鏡的距離/cm像到鏡的距離/cm比較像與物的大小位置1位置2位置3你的其他發(fā)現(xiàn)提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)操作時(shí)注意:

①玻璃板豎立②玻璃板位置只畫一條線二、探究平面鏡成像特點(diǎn)實(shí)驗(yàn)步驟提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)第1步組裝調(diào)整裝置第2步描出反射面第3步描出物、像位置第4步測(cè)量距離進(jìn)行實(shí)驗(yàn)二、探究平面鏡成像特點(diǎn)像的大小與物的大小相等像和物到鏡面的距離相等像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與鏡面垂直提出問題猜想假設(shè)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析論證總之,平面鏡所成的像與物體關(guān)于平面鏡對(duì)稱!像的大小由什么決定？平面鏡成像由光的反射現(xiàn)象形成每個(gè)物（發(fā)光或反光）點(diǎn)，都有其對(duì)應(yīng)的虛像點(diǎn)，虛像用虛線。三、平面鏡成像原理ss’虛像用虛線s

1．水里的“月亮”是真實(shí)的嗎？它是怎么形成的?

2．月亮到地球的距離是3.8×108m，井水水深5m，則月亮的像到水面的距離是多少？四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—成像四、平面鏡的應(yīng)用—改變光路你還在哪些地方見過或知道哪些地方有平面鏡？本課小結(jié)平面鏡成像特點(diǎn)成像特點(diǎn)成像原理應(yīng)用光的反射成虛像成像改變光路替代法實(shí)驗(yàn)方法平面鏡所成的像與物體關(guān)于鏡面對(duì)稱實(shí)驗(yàn)是重點(diǎn)！鏡中的指