評(píng)判性思維在手術(shù)室護(hù)理工作中的應(yīng)用課件

評(píng)判性思維在手術(shù)室護(hù)理工作中的應(yīng)用評(píng)判性思維在手術(shù)室護(hù)理工作中的應(yīng)用我們的護(hù)士缺什么?奉獻(xiàn)精神?理論?技術(shù)?是溫5歲的錢伊馨輕微咳嗽、發(fā)燒38攝氏度肚子痛,眼瞼有些浮腫。尿檢+急性支氣管炎,眼瞼浮腫待排懷疑“急性腎炎”,為防轉(zhuǎn)為慢性腎炎’,建議住院觀察擅長(zhǎng)“嬰幼兒消化系統(tǒng)疾病”李莉補(bǔ)液——爸爸,我渾身痛”kC有些疼“尿檢——媽媽,我尿不出來嚴(yán)重脫水繼續(xù)補(bǔ)液孩子臉色怎么這么難看?”脫水厲害,補(bǔ)足了,明天活蹦亂跳“11PM在入院13小時(shí)不間斷輸液8袋1400m后,無辜的孩子永遠(yuǎn)的離開了深愛她的親人市映山河兒童醫(yī)院沒有錯(cuò)這是防止晉折轉(zhuǎn)移愛折T《人民日?qǐng)?bào)》丹心比仁術(shù)更寶貴CCTv《第一時(shí)間》《工人日?qǐng)?bào)》右腿骨折左腿動(dòng)刀傷了誰老漢右腿骨折醫(yī)院左腿動(dòng)刀(湖北)手術(shù)通知及醫(yī)囑護(hù)士?我們應(yīng)該有怎樣的啟示?”左側(cè)股骨粗隆間骨折切開復(fù)位內(nèi)固定術(shù)“主要內(nèi)容、評(píng)判性思維的學(xué)習(xí)評(píng)判性思維的應(yīng)用評(píng)判性思維的學(xué)習(xí)評(píng)判性思維的概念評(píng)判性思維的組成3.評(píng)判性思維的特點(diǎn)和意義評(píng)判性思維(criticalthinking)指?jìng)€(gè)體在復(fù)雜的情景中,能靈活的應(yīng)用已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)問題的解決方法進(jìn)行選擇,在反思的基礎(chǔ)上加以分析推理做出合理的判斷,在面臨各種復(fù)雜問題及選擇時(shí),能夠正確取舍。評(píng)判性思維是一種有目的的、自我調(diào)整的判斷過程,這種判斷建立在對(duì)特定情景運(yùn)用一定標(biāo)準(zhǔn),采用循證、科學(xué)方法進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)、推理、解釋和說明的基礎(chǔ)之上。評(píng)判性思維組成智力認(rèn)知感因素技能態(tài)度核心認(rèn)知技能解釋、分析評(píng)估、推論了說明白我調(diào)控消-鋸-消-掰注射時(shí)3砂輪用水注射器≤砂輪浸泡在75%酒精備用≤強(qiáng)調(diào)割據(jù)后75%酒精消毒安瓿頸部及割據(jù)處微粒檢測(cè)分析儀棉簽沾75%酒精消毒砂輪引入安瓿微粒最多砂輪消毒與安瓿藥液微粒污染的硏究謝謝46、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再?zèng)]有什么損失。——卡耐基

47、書到用時(shí)方恨少、事非經(jīng)過不知難?！懹?/p>

48、書籍把我們引入最美好的社會(huì)，使我們認(rèn)識(shí)各個(gè)時(shí)代的偉大智者。——史美爾斯

49、熟讀唐詩三百首