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1/1晨讀心得體會(huì)
醫(yī)院開(kāi)展晨交班讀書(shū)活動(dòng)以來(lái),感觸確實(shí)很深的,仔細(xì)回想在這一個(gè)月的工作和生活,就像每次看到朱自清的《春》一樣,心中充滿(mǎn)了歡欣、喜悅。有時(shí)候會(huì)為領(lǐng)讀者的情緒所感染,心潮澎湃,有時(shí)也會(huì)禁不住為那景那情禁不住眼眶濕潤(rùn)。如王院長(zhǎng)的精彩總結(jié);讀書(shū)學(xué)習(xí)是傳遞正能量的一種途徑,用陽(yáng)光驅(qū)趕黑暗,用播種填補(bǔ)荒蕪;心中滿(mǎn)懷感恩、希望才能使工作的每天變成享受幸福的每一天。
最讓我感動(dòng)的是楊孝埔院長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的莫言的“面向太陽(yáng),不問(wèn)春暖花開(kāi)”一文。是啊,人,來(lái)到這世上,總會(huì)有許多的不如意,也會(huì)有許多的不公平;會(huì)有許多的失落,也會(huì)有許多的羨慕。
你羨慕我的自由,我羨慕你的約束;你羨慕我的車(chē),我羨慕你的房;你羨慕我的工作,我羨慕你每天總有休息時(shí)間。或許,我們都是遠(yuǎn)視眼,總是活在對(duì)別人的仰視里;或許,我們都是近視眼,往往忽略了身邊的幸福。
在物欲橫流信息發(fā)達(dá)的現(xiàn)在,人們的價(jià)值觀正在接受著強(qiáng)大的沖擊,改革開(kāi)放后,帶給內(nèi)地的不僅僅是經(jīng)濟(jì)的繁榮昌盛,也逐漸拉開(kāi)了貧富差距,這種差距加速了另一種階級(jí)形態(tài)的凸顯,很多人在羨慕別人享受奢華生活的同時(shí),漸漸萌生出許多對(duì)社會(huì)、對(duì)生活的不良情緒,壓力的產(chǎn)生,一部分轉(zhuǎn)換為生活的動(dòng)力,也有一部分變成了一種暴戾的宣泄;再?lài)?yán)重的是會(huì)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)產(chǎn)生報(bào)復(fù)行為。在這種特殊環(huán)境下,傳遞正能量變得尤為重要。讀書(shū),成為正確引導(dǎo)的一種必要方法。
現(xiàn)在,有學(xué)者感慨,“現(xiàn)在的社會(huì),耗精費(fèi)力寫(xiě)一篇文章,除了作者,沒(méi)人愿意讀”,這是一種畸形的社會(huì)形態(tài)。不知道從何時(shí)起,變得看書(shū)、看文件一目十行,瀏覽微信,只看到標(biāo)題和段落,甚至為了社交的需要,看到微信頭像和標(biāo)題進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)性點(diǎn)贊,有的還來(lái)不及看到轉(zhuǎn)發(fā)的具體內(nèi)容。回想起剛上班時(shí),發(fā)完工資,總是擠出來(lái)點(diǎn)錢(qián)來(lái),去書(shū)店逛逛,翻翻那些古典名著,詩(shī)歌、散文,伴著晨鐘暮鼓,那是怎樣的一種享受?。】墒?,“一如俗世,萬(wàn)般皆濁”,現(xiàn)在為柴米油鹽計(jì)較,為孩子上學(xué)補(bǔ)習(xí)忙的不亦樂(lè)乎,卻忽視了,自我心靈的沉淀,忽略了心靈也需要一種滋養(yǎng),需要用正能量的文字填充焦躁煩悶的心。
今天有幸看到特別關(guān)注中一篇短文,“總有人在路邊問(wèn)我,讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,兩者關(guān)系如何?余秋雨先生精辟簡(jiǎn)練的答:沒(méi)有兩者。路就是書(shū)”。記下來(lái),與大家共勉吧!
愿我們?nèi)松叩拿恳徊蕉加袝?shū)香陪伴,愿我們?cè)诔孔x中享受作者的優(yōu)雅博學(xué),讓我們一起進(jìn)行心靈的觸動(dòng)、碰撞,愿我們走過(guò)的路,都能成為一本“書(shū)”。
2
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又是一年春暖花開(kāi),又意味著一年大學(xué)生活的結(jié)束。在入學(xué)以來(lái)的十多年里真是回憶滿(mǎn)滿(mǎn),收獲頗多。就拿這大學(xué)生活的一年里來(lái)的晨讀來(lái)說(shuō)吧!經(jīng)歷了這么多次的晨讀后還真有點(diǎn)韻味可言。
首先,我很感激父母給了我來(lái)大學(xué)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),更是很榮幸地加入了讀書(shū)協(xié)會(huì)。在加人讀書(shū)協(xié)會(huì)以來(lái)晨讀對(duì)我的感觸最為深刻,我體會(huì)到早晨真可謂是一天最美好的時(shí)間段,所謂“一年之季在于春,一日之時(shí)在于晨。”真是沒(méi)錯(cuò)??!
早晨,最干凈的空氣,最好的心情和最好的記憶,它們組合成一個(gè)彩色花環(huán)將我緊緊圍繞于晨讀的樂(lè)趣中。晨讀不光使我走出了懶惰,也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)聞,也增強(qiáng)了我的自信心,也讓我的大學(xué)生活變得五彩繽紛和更加的充實(shí)。
其次,在晨讀中我分別參加了校園晨讀和社區(qū)晨讀。在校園晨讀中我體會(huì)到能夠抱著自己喜歡的書(shū)大聲朗讀于金龍湖畔,明德廣場(chǎng),和學(xué)校的林蔭小道旁真是一種美的享受,也讓我了解到能在校園晨讀真的是一件幸福的事,沒(méi)有任何的顧忌的讀書(shū)真是好愜意好開(kāi)心。而社區(qū)晨讀中我也體會(huì)到人們對(duì)知識(shí)的渴望,真是讓我覺(jué)得來(lái)對(duì)了地方,一句話是這樣講的“一個(gè)不讀書(shū)的人是不能進(jìn)步的,一個(gè)不讀書(shū)的民族是沒(méi)有希望的,一個(gè)不讀書(shū)的國(guó)家是倒下的”。是啊,晨讀多好??!每當(dāng)我來(lái)社區(qū)晨讀看到他們那認(rèn)真的跟讀和認(rèn)真尋求解答時(shí)的樣子就在我腦海中印下烙印。不過(guò),在我去過(guò)的社區(qū)中有一個(gè)名叫A的小區(qū),那兒的晨讀有點(diǎn)糟糕,但是在那兒我也學(xué)到了人與人之間需要換位思考,并且,我應(yīng)該好好培養(yǎng)對(duì)突發(fā)情況的反應(yīng)和處理能力,對(duì)待人應(yīng)該以真誠(chéng)的心去打動(dòng)對(duì)方,當(dāng)別人不理解時(shí)要作好溝通,讓對(duì)方理解到你想干什么?為什么這樣做?這樣做的好處?光會(huì)這些還不夠,還應(yīng)該懷著一顆感恩之心,一虛心受教之心,一顆熱情之心和一顆微笑之心。所謂“微笑是和煦的春風(fēng)可以吹綠大地,微笑是溫暖的陽(yáng)光可以照亮黑暗,微笑更是一團(tuán)熾熱
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