家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園(37篇)

第頁共頁家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園(37篇)當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)展到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析^p研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)歷教訓(xùn)，進(jìn)步認(rèn)識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí)。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇一1、教育政策和法規(guī)的宣傳。2、育子方法和技巧的傳授。為了使家校工作能正常開展，根據(jù)區(qū)教育文件精神，我們成立以田軍為校長、以涂永鴻、譚衡、張進(jìn)為副校長、以各年級組長為主要成員的家校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。同時，我們聘請并成立了由學(xué)校多位優(yōu)秀老師兼任、退休老老師專任的老師授課群，確保家校課堂的教學(xué)實效。1、按照區(qū)教育局文件精神，本著“有序落實、逐漸完善”的工作原那么積極落實“十有”工作要求。本學(xué)期，我們已經(jīng)完成了“十有”要求中的有校務(wù)委員會、有校牌、有教室、有教材、有授課老師、有工作制度、有工作方案等“七有”，下一步我們將積極完善其他的“三有”要求，確保家校工作的標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、科學(xué)化。2、加大宣傳力度，讓家長進(jìn)一步理解國家教育方針、政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性，從而提升自身的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。在這一點上，我們主要利用書面宣傳、上街宣傳和課堂教授相結(jié)合的方法進(jìn)展?！?〕通過《告家長書》和《致學(xué)生家長一封信》的等書面形式，向?qū)W生家長告知并宣傳學(xué)校及各級教育主管部門的教育政策和教育法規(guī)，讓每位家長能在“知政策、明法規(guī)”的前提下科學(xué)合理的開展家庭教育，進(jìn)步家庭教育的科學(xué)性?！?〕通過深化社區(qū)，開展“社區(qū)與學(xué)?！薄ⅰ熬用衽c老師”多位一體的學(xué)習(xí)宣傳，用張掛標(biāo)語、發(fā)放手冊、口頭宣講等多種形式向家長宣傳最新的教育政策或教育法規(guī)，及時更新家長的教育意識，進(jìn)步家庭教育的實效性?！?〕通過不同形式或類型的家長會，向到會家長傳達(dá)最新教育動態(tài)和學(xué)校教育指向，幫助與會家長明確家庭教育的方向，把握家庭教育的內(nèi)涵，進(jìn)步家庭教育的針對性。3、積極開展家校課的課堂研討，豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。本學(xué)期，結(jié)合省級家長示范學(xué)校的申報與驗收，在家長學(xué)校組織機構(gòu)成員的共同努力與研討下，由我校老師夏青執(zhí)教的《做人的首要才能——自立》示范家校評比課受到好評。4、結(jié)合學(xué)?！霸L萬家”和“全員德育導(dǎo)師”兩項德育中心工作，積極探究家校工作主渠道，形成有學(xué)校特色的家校工作新舉措。〔1〕嚴(yán)格落實省市區(qū)三級教育主管部門關(guān)于“課外訪萬家”的文件要求，將“訪萬家”工作作為家校工作的主渠道來開展落實。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇二2、幼兒園通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并搜集優(yōu)秀家教經(jīng)歷論文。注意資料積累，“家長學(xué)校學(xué)期工作方案”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳“家長教育行為標(biāo)準(zhǔn)”、“成功教育點滴”等先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)歷論文。家長學(xué)校有大型的全園性的活動，有小型的座談，有班級授課活動。受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、根據(jù)不同情況召開小型座談會，召開局部幼兒家長會，指出培養(yǎng)幼兒高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、安康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。4、邀請家長來園參加活動。讓家長來園和孩子們一起同慶同樂。針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)展疏導(dǎo)，使其安康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢。1、我園廣泛開展《公民道德建立施行綱要》的宣傳、教育活動，多種形式開展各類教育理論活動，讓班主任和家長面對面的進(jìn)展溝通，親密了家庭與幼兒園的聯(lián)絡(luò)，更有利于搞好孩子的教育工作。2、樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)展了“優(yōu)秀家長”的評選活動，在這批優(yōu)秀家長的帶著下幼兒園的各項活動，家長們都積極支持。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)歷交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會危害孩子的身心安康。如今孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真快樂?！?、開展了多種形式的活動。家長學(xué)校給家長們提供了“教子良方”等教育子女的經(jīng)歷論文。幼兒園舉辦了家長開放日活動，對家長們進(jìn)展了家教培訓(xùn)，由孩子們進(jìn)展了體操表演，收到了很好的教育效果。受到廣闊家長和孩子們的熱烈歡送，獲得了很好的社會效應(yīng)。綜上所述，我園家長學(xué)校工作正向著標(biāo)準(zhǔn)化、常規(guī)化、特色化開展。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇三家長學(xué)校是聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得學(xué)生的生理、心理特點和開展過程，掌握培養(yǎng)、教育的科學(xué)方法，做合格家長。一年來，我村的家長學(xué)校工作在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位家長的配合下，獲得了比擬好的成績。我村始終把辦好“家長學(xué)校”納入村的整體工作方案之中，并實在加強管理，我們的工作得到了廣闊家長和社會各界的充分肯定。下面就一年來的工作總結(jié)如下：家庭是構(gòu)成社會的.細(xì)胞，家長是孩子的第一位老師，家庭教育是學(xué)校教育和社會性教育的根底。我村創(chuàng)辦家長學(xué)校旨在通過宣傳家庭教育知識、方法等，促進(jìn)廣闊家長教育程度和教育技能的進(jìn)步，增強家庭、學(xué)校之間的互相理解和聯(lián)絡(luò)，保證學(xué)校與家庭之間的互相溝通，促進(jìn)教育目的的早日實現(xiàn)。辦好家長學(xué)校獲得了廣闊家長的大力支持，對辦學(xué)條件的改善、辦學(xué)成果的宣傳、學(xué)校聲譽的擴大均非常有利。家庭是孩子人生的第一所學(xué)校，家長是孩子人生的第一任老師，所以，普及家庭教育科學(xué)知識，進(jìn)步全體學(xué)生家長的教育程度，是增強家庭教育與學(xué)校教育同向同步，推動素質(zhì)教育，培養(yǎng)一代新人的重要環(huán)節(jié)。為更好地開展家長學(xué)校工作，學(xué)年初我們重新組建了家長學(xué)校組織機構(gòu)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視家長學(xué)校工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，政教處親密配合，班主任詳細(xì)工作，形成了完好的管理體系。每個班選出一名熱愛家長學(xué)校工作的代表，作為家長學(xué)校的組成成員，形成了一個有組織、有分工的家長學(xué)校組織機構(gòu)，有利的促進(jìn)了家長學(xué)校工作的開展。為使學(xué)生家長掌握學(xué)生的心理安康標(biāo)準(zhǔn)，更好地利用科學(xué)的方法教育、影響他們，使素質(zhì)教育走進(jìn)每一個家庭，在開展家長學(xué)校工作中注重家長的理論學(xué)習(xí)，我們主要組織學(xué)生家長學(xué)習(xí)了《家庭導(dǎo)報》、《中華家教》有關(guān)家教方面的理論文章，要求家長認(rèn)真學(xué)習(xí)其主要內(nèi)容，把學(xué)到的知識運用到實際生活中去。通過學(xué)習(xí)使家長知道了作為家長要為學(xué)生創(chuàng)造一個民主和諧寬松和睦的家庭環(huán)境非常重要，掌握培養(yǎng)教育孩子的科學(xué)方法至關(guān)重要。1、家長答卷。開學(xué)初訂閱的家教方面的有關(guān)書籍，要求家長認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)并運用到家庭的實際生活中，還要從理論上有一個深化的認(rèn)識，一年來我們組織家長答卷2次，從理論上使家長認(rèn)識到開展家長學(xué)校的工作的重要意義。3、評選優(yōu)秀家長代表。為今后更好地開展家教工作，我們評選出優(yōu)秀學(xué)生家長，學(xué)校給予了表彰獎勵。學(xué)生家長中藏龍臥虎，人才濟濟，蘊藏著極大的教育潛能，因此，充分調(diào)動他們中的積極因素，爭取他們?yōu)檗k好家長學(xué)校，多做奉獻(xiàn)。雖然獲得一些成績，為進(jìn)步家長學(xué)校的辦學(xué)程度，還有許多工作要做，還有待于今后不斷探究。“社會開展的根底在人才，人才根底在教育，教育的根底在家庭”，開展好家長學(xué)校工作是時代賦予我們的歷史重任，我村有決心在今后的工作中，把家長學(xué)校越辦越好。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇四家庭是哺育子女成長的社會細(xì)胞，父母是子女天然的思想啟蒙者，對子女成長的影響具有較大潛移默化的作用。因此學(xué)校將“進(jìn)步家教程度、進(jìn)步家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨，大膽探究、努力開拓、積極開展工作，獲得了較優(yōu)異的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：為了使廣闊家長認(rèn)識和重視家庭教育的開展的重要性，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校成立了家長學(xué)校，確立好家長委員會。學(xué)校創(chuàng)辦家長學(xué)校，堅持從家庭和學(xué)校實際出發(fā)，采取各種措施辦好家長學(xué)校，并指導(dǎo)家庭教育，使家庭教育與學(xué)校教育互相促進(jìn)、互相協(xié)調(diào)，形成合力齊抓教育，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面開展和家長素質(zhì)的進(jìn)步。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及局部家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目的，制定家長學(xué)校的工作方案和工作總結(jié)，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，使每一項工作做到“六有”，即有人抓、有方案、有措施、有落實、有效果、有總結(jié)，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)展。健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的根據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。如“校長職責(zé)”、“主任職責(zé)”、“老師職責(zé)”、“家長職責(zé)”、“老師家訪制度”、“家長考勤制度”“開放日制度”、“校長接待日制度”等。做到各負(fù)其職，各盡所能，使各項工作做到有方案、有目的地進(jìn)展，減少了隨意性和盲目性。學(xué)校結(jié)合實際建立了考評制度，對各種會議考勤進(jìn)展記錄，定期對家長學(xué)校工作進(jìn)展總結(jié)。1、完善家長學(xué)校授課制度。做到家長學(xué)校授課到達(dá)“四定”，即定方案、定課時、定時間、定人員，精心選拔一支由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、局部優(yōu)秀老師、法制副校長、公安司法人員、____官兵、優(yōu)秀家長等組成的師資隊伍，由他們進(jìn)展講座、解答家長的疑問，使家長學(xué)校真正發(fā)揮作用。2、完善家長學(xué)校校務(wù)____。家長學(xué)校校務(wù)委員會每學(xué)年調(diào)整一次，全面負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作。根據(jù)學(xué)生教學(xué)班實際情況設(shè)立了六個年級二十五個家長學(xué)習(xí)班，由現(xiàn)任的校長、副校長、教導(dǎo)主任、班主任承擔(dān)家長學(xué)校的行政管理、教學(xué)管理和班務(wù)管理。家長學(xué)校還設(shè)有家長委員會，家長委員會是溝通學(xué)校教育與家庭教育的橋梁、紐帶，各委員要參與學(xué)校管理的信息反應(yīng)工作和承擔(dān)監(jiān)視學(xué)校工作的責(zé)任，每季度向?qū)W校上交一次提案，反映家長的要求及建議，學(xué)校定期研究，落實提案，及時反應(yīng)。3、學(xué)校還每月召開一次校務(wù)委員會會議。研究學(xué)校的教育教學(xué)工作和家長工作;創(chuàng)立研究課題，研究新時期學(xué)校家教工作的重點、難點問題，確立研究方案，施行過程，促進(jìn)學(xué)校家教工作，推動了學(xué)校的各項工作。1、定期開展講座。為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作的全面開展，有方案地組織家參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，進(jìn)步家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)歷，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地開展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取文獻(xiàn)學(xué)習(xí)、專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、參與教改、經(jīng)歷交流、新書介紹、電視論談、總結(jié)表彰等生動形象、豐富多彩的活動為教學(xué)形式。教學(xué)形式以面授為主，自學(xué)為輔，結(jié)合專題討論，進(jìn)步認(rèn)識，到達(dá)同步教育。2、完善素質(zhì)教育活動開放日。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面理解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中，使家長在理解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，到達(dá)學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放日，邀請局部家長代表到校檢查和監(jiān)視，使家長理解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。3、積極開展家訪活動。為配合學(xué)校的教學(xué)工作，催促老師做好家訪工作，每學(xué)期至少要進(jìn)展一次統(tǒng)一家訪，并做好家訪登記表。通過家訪可以理解學(xué)生的校內(nèi)和校外的動態(tài)和去向，從而加深了學(xué)校與家庭的溝通，促進(jìn)家長對學(xué)校工作的理解和家庭教育環(huán)境的改善。4、開展教子有方經(jīng)歷交流會。學(xué)校于7月份舉辦了經(jīng)歷交流會，對家教中出現(xiàn)的問題進(jìn)展討論，向?qū)W生家長講解先進(jìn)的家教理念，受到了家長們的一致好評，使家長、學(xué)生、學(xué)校受益。學(xué)校在老師節(jié)期間對局部優(yōu)秀家長進(jìn)展了表彰，調(diào)動了家長們的積極性。總之，一學(xué)期來，通過家長學(xué)校的安康開展，以講課、舉辦專題講座為主，其它形式多樣的教育活動予以配合，使一些素質(zhì)程度較低的家長有了較大的進(jìn)步，家長素質(zhì)有了明顯的進(jìn)步，學(xué)生的道德素質(zhì)和文化素質(zhì)明顯進(jìn)步，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)工作的開展。今后，我校將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)歷，大膽創(chuàng)新，為創(chuàng)辦更優(yōu)秀的家長學(xué)校不斷努力。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇五家長工作落實期到達(dá)初期規(guī)劃要求，并在幾個活動中有出色表現(xiàn)。詳細(xì)回憶本學(xué)期的工作，籌劃明年的工作新方向及新目的。1、組建新一屆的家長委員會，并聘請校外輔導(dǎo)員和班內(nèi)輔導(dǎo)員。家長們明確詳細(xì)的工作細(xì)那么、工作責(zé)任，使家委會成員參與家長學(xué)校工作的落實和指導(dǎo)。2、組織二次講座，聘請校外資深專家和本校老師進(jìn)展講座，從理論到實際的對家長進(jìn)展指導(dǎo)。3、召開家長委員會例席會議，共同商討家長學(xué)校的詳細(xì)工作，并對家校工作提出本質(zhì)性的問題，很好的發(fā)揮了家長與學(xué)校的橋梁作用。4、以〈家校通訊〉為窗口，二期的通訊欄目受到家長的認(rèn)同，所開展的活動得到了廣闊家長的支持。5、各項資料的搜集、整理、匯總工作落到實處，有條不紊。1、本期共有32位學(xué)員在我校參加培訓(xùn)，且絕大多數(shù)家長根本掌握了新理念下的家庭教育方法。2、充分發(fā)揮家委會的作用。3、順利開展家長開放日活動，一年級家長的參與率達(dá)90%以上。家長們對我校的各項要求滿意率達(dá)95％以上。并對家長們提出的一系列學(xué)校建立方面的意見要求以〈家校通訊〉的形式予以解答。４、開展的家庭教育宣傳周活動，對全校的學(xué)生及家長進(jìn)展了實際操作問題的調(diào)查。5、各位輔導(dǎo)員撰寫相關(guān)家庭教育指導(dǎo)個案及指導(dǎo)家長的心得體會，并將編成小冊子給輔導(dǎo)員交流，以進(jìn)步輔導(dǎo)員對家長工作的指導(dǎo)才能。6、家長參與家長會制度，使家庭與學(xué)校能及時有效地解決問題，有機地結(jié)合，形成共同教育的良好環(huán)境。1、由于諸多原因，學(xué)期初制定的特殊學(xué)生的親子活動未開展，將在下學(xué)期中加以落實。2、家庭教育方案、活動的制定與其它德育、大隊部活動的浸透性不強，有機結(jié)合方面還有待進(jìn)一步進(jìn)步。3、家?；顒拥脑O(shè)計應(yīng)面向廣闊家長，活動形式應(yīng)多樣化些，下學(xué)期完善這一環(huán)節(jié)。工作的落實，要注重于實際的收效，因此，下學(xué)期的工作力求在形式上、實效上更努力。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇六〔2〕學(xué)校通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期到達(dá)60%。〔3〕請法制副校長，對學(xué)生進(jìn)展法律講座，加強學(xué)生法制觀念，認(rèn)真組織開展預(yù)防未成年人犯罪的法制教育活動。在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長?！凹议L學(xué)校學(xué)期工作方案”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)歷論文。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、平時及時與家長聯(lián)絡(luò)：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)及時與家長獲得溝通，獲得家長的支持與配合。3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能獲得最正確效果。雖然家長學(xué)校已獲得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣闊家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好?！凹议L是孩子的第一任老師”，家庭對孩子潤物細(xì)無聲、潛移默化的影響將對孩子的世界觀、人生觀尤其是性格的形成起到至關(guān)重要的作用。假如說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育那么是那豐沃的“土壤”。教育好幼兒既是幼兒園的任務(wù)，也是家庭的責(zé)任。我園是閔行區(qū)首批“現(xiàn)代家庭教育”實驗園，歷年來我園在現(xiàn)代家庭教育方面進(jìn)展了嘗試，開拓了“菜單式家教”、“多元文化家校互動”等形式。我園始終堅持以做好家長工作為教育的主導(dǎo)，在教學(xué)中積極探究舉辦家長學(xué)校工作的新途徑、新方法，不斷總結(jié)提升經(jīng)歷，使我園的家長學(xué)校工作步入了標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化、系統(tǒng)化的軌道。我們在做好本身職能的同時，帶動家長發(fā)揮對孩子教育的作用，爭取家長的親密配合，真正辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒安康成長的最正確環(huán)境。1、以家委會、智囊團為領(lǐng)銜，明確辦學(xué)方向。我們定期進(jìn)展家委會、智囊團例會，實在貫徹綱要精神，充分發(fā)揮家庭環(huán)境教育的功能，真正使幼兒園教育和家庭教育親密結(jié)合，創(chuàng)設(shè)幼兒安康成長的最正確環(huán)境。在例會中，積極組織老師和家長認(rèn)真學(xué)習(xí)，并結(jié)合我園幼兒教育現(xiàn)狀，分析^p討論。通過學(xué)習(xí)和討論，使大家統(tǒng)一了思想，明確了辦學(xué)目的和辦學(xué)意義。2、建全家長學(xué)校工作制度，培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊伍。本學(xué)期，我們繼續(xù)深化開展各項家長學(xué)校工作，做到有方案、有方案，明確任務(wù)、各司其責(zé)，認(rèn)真開展各項工作。同時，根據(jù)區(qū)現(xiàn)代家庭教育研究指導(dǎo)中心的相關(guān)工作要求，為了進(jìn)步家庭教育志愿者的根本家庭教育素養(yǎng)，形成一條新的培育優(yōu)質(zhì)家庭教育資的有效通道，我們本學(xué)期在全園范圍內(nèi)公開招募“中華家庭教育志愿者”，推薦參加區(qū)相關(guān)培訓(xùn)。本學(xué)期，我們累計培訓(xùn)幼兒家長650余人次。通過開展一系列的家教講座活動，進(jìn)步了家長素質(zhì)和育兒程度，為家長和老師建立了長期溝通的橋梁，實現(xiàn)了家庭、社會、幼兒園一體化的教育，家園攜手，形成促進(jìn)幼兒開展的合力，使教育收到了事半功倍的成效，促進(jìn)了幼兒體、智、德、美全面和諧開展。1、一本教材家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇七在家長委員會領(lǐng)導(dǎo)下，家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”。今年元旦我們就表彰了15名“教子有方”優(yōu)秀家長。“家長學(xué)校學(xué)期工作方案”、“學(xué)期工作總結(jié)”、“家長會簽到”、“家長會活動記錄”等資料齊全。積極向家長宣傳中外先進(jìn)的科學(xué)育兒經(jīng)歷論文。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、平時及時與家長聯(lián)絡(luò)：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況通過書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)及時與家長獲得溝通，獲得家長的支持與配合。3、邀請家長來校參加活動。如“兒童節(jié)”等，讓家長來校和孩子們一起同慶同樂。家長通過參加學(xué)校豐富多彩的少先隊活動，看到了自己的孩子的特長，又欣賞到別的孩子的擅長，倍受鼓舞，調(diào)動了其教育子女的積極性，同時提供了自身文化素養(yǎng)。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能獲得最正確效果。雖然家長學(xué)校已獲得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣闊家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。劉集中心小學(xué)20xx年xx月xx日家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇八新學(xué)期開場，教導(dǎo)處著眼于以下幾方面的工作，獲得了一些成績，也有一些待完善的地方。為更好的完成新學(xué)年的教學(xué)工作，對本學(xué)期的工作總結(jié)如下：本學(xué)期開學(xué)初認(rèn)真制定了工作方案，在學(xué)校工作方案的指導(dǎo)下，結(jié)合工作實際，我們精心制訂了教導(dǎo)處工作方案，明確了工作目的，使每一階段的工作內(nèi)容詳細(xì)化，讓工作有序進(jìn)展，使學(xué)校的各項工作得以正常開展。建立正常的教學(xué)秩序，嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，開齊、開足課節(jié)，上好規(guī)定課程，嚴(yán)格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面開展，差異開展和可持續(xù)開展，使每一位學(xué)生能安康開展，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間和學(xué)生作業(yè)量，實在減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)定用好教輔用書，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時，要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的課堂行為。學(xué)校更加重視課堂教學(xué)，認(rèn)為搞好素質(zhì)教育的主陣地在課堂，要開展才能，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，優(yōu)化課堂教學(xué)是重要措施和手段。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)經(jīng)歷，認(rèn)真研究并制定了實在可行的學(xué)習(xí)方案和落實推廣的措施。今學(xué)期教學(xué)常規(guī)工作井然有序，學(xué)校力度大，老師自覺，教導(dǎo)處催促得力，學(xué)生的作業(yè)老師全批全改，改變了過去打突擊，應(yīng)付檢查的弊端，作業(yè)多為課堂作業(yè)，當(dāng)堂完成，極大的進(jìn)步了教學(xué)效果，在今年承受中心小學(xué)的常規(guī)檢查中得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的好評。新學(xué)期學(xué)校認(rèn)真制定了《關(guān)于嚴(yán)肅考試紀(jì)律的有關(guān)規(guī)定》并且在每次考試前，在老師會上組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，召開全校學(xué)生會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，在我校形成了作弊可恥的氣氛，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性比上學(xué)期更加積極努力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)外地經(jīng)歷，轉(zhuǎn)變思想觀念老師隨著學(xué)校的指揮棒，在這一思想的支配下，學(xué)校積極推行變“精英”教育為“群眾”教育的教育觀念，讓老師關(guān)注每一個學(xué)生，收到良好的效果。教導(dǎo)處在搞好原有的“作文、閱讀”教改的同時，積極推廣洋思教學(xué)法，實行分層教學(xué)，讓優(yōu)生吃飽，差生吃好，不使一個學(xué)生落伍，教導(dǎo)處嚴(yán)格規(guī)定，對后進(jìn)生要布置不同的作業(yè)，不要歧視后進(jìn)學(xué)生。教導(dǎo)處還重視加強優(yōu)生的培養(yǎng)工作，作為常規(guī)量化的重要環(huán)節(jié)，層層落實優(yōu)生方案、目的。從上課、作業(yè)、考試等方面嚴(yán)格要求，嚴(yán)格控制學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，保證上課40分鐘的學(xué)習(xí)質(zhì)量，對缺勤學(xué)生嚴(yán)格登記，并實行補課制度。召開了六年級畢業(yè)班優(yōu)生座談會，鼓勵他們再接再厲，考出優(yōu)異成績。理解他們的學(xué)習(xí)生活等情況。對老師教學(xué)的情況，半年時間改變了學(xué)生學(xué)習(xí)的松、散、懶的狀態(tài)，不管在校內(nèi)、校外，感覺到了學(xué)習(xí)的緊張氣氛，受到社會各界的好評。以上工作，雖獲得了一點進(jìn)步，但還有很大缺乏，有待在下一學(xué)年工作中加以完善、充實和改良。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇九家庭教育，是大教育的組成局部之一，既是學(xué)校教育的根底，又是學(xué)校教育的補充和延伸，是學(xué)校教育與社會教育的根底，在人的一生中起著奠基的作用，它直接或者間接地影響著一個人人生目的的實現(xiàn)。因此我校明確家庭教育在施行和推進(jìn)素質(zhì)教育中的重要作用，將“進(jìn)步家教程度、進(jìn)步家長整體素質(zhì)、更好的培養(yǎng)下一代、造就新一代高素質(zhì)的人才”作為家長學(xué)校的辦學(xué)宗旨。本年度落實教育局關(guān)于家長學(xué)校建立的相關(guān)要求，在德育科的詳細(xì)指導(dǎo)下，積極創(chuàng)新我校家長學(xué)校工作，提升我校家庭教育的指導(dǎo)程度、發(fā)揮學(xué)校交流平臺的作用，不斷提升家長的家庭教育程度，促進(jìn)青少年全面安康成長。健全的規(guī)章制度是辦好家長學(xué)校的根據(jù)，完善管理制度是辦好家長學(xué)校的有力保證。為加強家長學(xué)校管理，建立完善了各種必要的規(guī)章制度，使學(xué)校的整體工作能順利地開展起來。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及局部家長通過商議，成立家長學(xué)校委員會，負(fù)責(zé)家長學(xué)校組織領(lǐng)導(dǎo)工作，明確職責(zé)。共同組成家長委員會機構(gòu)，明確家長學(xué)校的目的，管理家長學(xué)校的常務(wù)工作，保證家長學(xué)校各項工作順利進(jìn)展。〔一〕通過家長會，獲得家長的支持和配合。上學(xué)期初一初二期中考試之后舉行了家長會，初三年級舉行了學(xué)生和家長一起參加的中考誓師大會，期末考試完畢后，在初一初二年級舉行修業(yè)式時又同時舉行家長會。本學(xué)期期初舉行了初一年級家長會，引導(dǎo)家長有效的進(jìn)展家庭教育。期中考試后，舉行了三個年級的家長會，讓家長理解了自己子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活和考試情況，同時也聆聽了專家的講座，增長了家庭教育方面的知識。這次期末考試后，舉行初三年級家長會和學(xué)生會一起開，更是讓畢業(yè)班的家長理解當(dāng)前的形式，從而決定今后的努力方面和考前須知，爭取考入理想的學(xué)校。家校攜手合作，必將對學(xué)校和孩子們的成長開展起到了良好的促進(jìn)作用?！捕撑e行家長開放日，學(xué)校教育與家庭教育有機結(jié)合。9月29日我乘舉行“依托‘分角尺’教研基地，探究構(gòu)建初中科技特色課程研討會”之際，召開全校的家長開發(fā)日。家長們參觀了科普展覽，探究17件流動科技館工程、觀看3d立體科技展板，聽了一節(jié)利用分角尺幾何作圖融入課堂的討論課，體驗了孩子在學(xué)校的一日生活學(xué)習(xí)情況，從而能更好的配合學(xué)校做好自己的家庭教育?！踩痴匍_家長委員會會議商討學(xué)校事宜。乘召開家長開放日之際，我們舉行了家長委員會交流會，首先頒發(fā)了初一年級新的家委會委員聘書。然后由張建新德育校長給家委會委員介紹了學(xué)校的相關(guān)工作：學(xué)?？萍继厣那闆r、近期學(xué)校在教學(xué)上采取的做法、我校的數(shù)學(xué)提升工程、家校聯(lián)絡(luò)所要做的事情和強調(diào)平安問題。最后初一年級的委員商討校服問題，也有了結(jié)果。此次的家長委員會會議收獲滿滿?！菜摹惩ㄟ^家訪構(gòu)起學(xué)校與家庭的橋梁。除了班主任的日常家訪外，9月21日，我校舉行“千師進(jìn)萬家攜手助成長”主題教育理論活動。通過此次家訪，老師們把受訪學(xué)生的家庭情況和學(xué)生在家的生活學(xué)習(xí)情況理解清楚了，也理解了家長對孩子教育問題的想法，同時把學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況反應(yīng)給了家長，特別說明學(xué)生的問題所在，共同商量解決學(xué)生問題的方法，共同教育好學(xué)生，共同進(jìn)步。另外，老師們也帶回了家長們對學(xué)校教育教學(xué)的意見和建議，反應(yīng)給其他老師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，收貨頗豐。此次家訪，獲得了家長對學(xué)校教育教學(xué)和老師的理解和支持，同時還加深了老師與家長之間的感情。每學(xué)期我都對一些教子有方，平時又非常配合學(xué)校教育教學(xué)的家長進(jìn)展評優(yōu)活動，20xx年的上下學(xué)期我們分別評出了18位和19位優(yōu)秀家長。上學(xué)期有3位家長在太倉市優(yōu)秀家庭教育征文中榮獲，本學(xué)期又有3位家長在太倉市第三屆“知與行”家教論文評比中獲獎。家長學(xué)校的積極意義是重大的，但家教工作與家庭教育在新時代前面臨著新的情況。因此，我們在進(jìn)展家長學(xué)校的工作中還需繼續(xù)探究，我校將繼續(xù)立足學(xué)校教育這個制高點、重視家庭教育這個交匯點，在上級主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，分析^p學(xué)校詳細(xì)實際，群策群力，努力進(jìn)步家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，獲得家長對學(xué)校工作的支持和配合，聚家庭、社會的有生力量，共同教育好我們的下一代，真正把學(xué)校教育與家庭教育有機地結(jié)合起來。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十近年來，我校家長學(xué)校工作在市教育局關(guān)工委的正確指導(dǎo)下，在學(xué)校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)開展觀為指南，充分發(fā)揮學(xué)校在家庭教育中的優(yōu)質(zhì)作用，利用學(xué)校主陣地和主課堂，努力創(chuàng)始家庭教育新場面。我校堅持“學(xué)校工作以人為本，學(xué)生教育以德為準(zhǔn)，家庭教育以同向為目的”的原那么。在家長學(xué)校工作中，摒棄“封閉、保守、灌輸、強迫”的說教式，采取“開放、民主、主體、創(chuàng)新、生活化、個性化”的新形式。在目的上尊重個體差異，內(nèi)容上重視民主法制精神教育、心理安康教育和環(huán)境道德教育，方法上注重更新家庭教育觀念，構(gòu)建民主平等的親子關(guān)系，尊重學(xué)生家長，著重培養(yǎng)家長的育人才能。從目的、內(nèi)容、途徑、方法上加大改革的力度，構(gòu)建“抓自主教育、促尊重教育、突體驗教育”的整體的家庭教育體系，教家長學(xué)會培養(yǎng)孩子獨立、自主、健全的個性和自我管理才能，充分尊重和信任孩子，同時還經(jīng)常開展家庭教育的體驗活動，使家長、學(xué)生愉悅地獲取知識，并通過角色體驗，喚醒學(xué)生的自我意識，培養(yǎng)學(xué)生的理論和創(chuàng)新才能，激發(fā)其內(nèi)在潛能，促進(jìn)家庭教育不斷開展。教育觀念的更新帶來了積極的成果，獲得了優(yōu)異成績，學(xué)校分別獲得了河南省教育系統(tǒng)《先進(jìn)家長學(xué)?！?、河南省《誠信辦學(xué)先進(jìn)單位》、《xx市初中教育教學(xué)目的考核先進(jìn)單位》、《依法治教合格學(xué)?！?、《xx市文明單位》、《全國中小學(xué)思想道德建立活動先進(jìn)單位》和xx市《留守流動兒童工作先進(jìn)單位》的榮譽稱號。為了讓留守流動兒童走出成長的煩惱，我校在原有的根底上，更新思路，擴大家庭教育的內(nèi)涵，創(chuàng)立符合我校實際的家庭教育體系。我們的詳細(xì)做法是：把握方向、互相結(jié)合、開拓延伸、改善方法，這就是我校家長學(xué)校工作管理的“1623工程”。一、培育價值觀念，把握家長學(xué)校工作的方向堅持家長學(xué)校工作的社會方向是我們國家的社會性質(zhì)所決定的。1、堅持把愛國教育作為家長學(xué)校的主方向，注重聯(lián)絡(luò)實際、創(chuàng)設(shè)情景、升華情感。精心設(shè)計多層次的愛國教育系列活動，從愛親人、愛集體、愛家鄉(xiāng)做起，不斷升華教育目的。2、挖掘文化歷史資，開展繼承優(yōu)良____傳統(tǒng)、弘揚中華傳統(tǒng)美德教育。學(xué)校抓住重大節(jié)慶紀(jì)念日普遍開展回憶____歷史、繼承____傳統(tǒng)的教育，結(jié)合各種活動進(jìn)展中華傳統(tǒng)美德教育。組織家長、學(xué)生共同參與的各種紀(jì)念活動。通過這些活動使優(yōu)良中華傳統(tǒng)美德深深扎根于家長和學(xué)生心中，成為他們的精神支柱和學(xué)習(xí)動力?！暗椭匦摹姼?、重實效”是我校家長學(xué)校的教育方針。在多年的理論中，我們不斷深化領(lǐng)會、進(jìn)步認(rèn)識。根據(jù)家長、學(xué)生的實際，制定出學(xué)校《家教公約》、《合格父母標(biāo)準(zhǔn)》和《好家庭環(huán)境標(biāo)準(zhǔn)》等。由年級目的、班級目的和個體目的組成的家庭教育目的體系，對于進(jìn)步家庭教育實效性起到了明顯的促進(jìn)作用。在施行方面，我們堅持專家講座和課堂教學(xué)為主，多種形式并舉，努力做到“六個結(jié)合”。1、家庭教育與課堂文化教育相結(jié)合。把家庭教育內(nèi)容列入學(xué)校教育方案，作為家長必修課內(nèi)容。每月上一次家教知識課，同時將家庭教育內(nèi)容浸透到常規(guī)的家長會中，真正做到方案、教材、課時、師資“四落實”，努力使家庭教育工作更加標(biāo)準(zhǔn)、更加系統(tǒng)、更具效果。2、家庭教育與法制教育相結(jié)合。一方面，把法制教育融入學(xué)生的日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育中，使學(xué)生在日常行為中承受法制教育。另一方面，聘請法律專家為家長和學(xué)生上法制課,制定各種規(guī)章制度，開展法制專題講座。把家庭教育工作納入到法律的軌道上來。3、家庭教育與校園文化活動相結(jié)合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，進(jìn)步家長對家庭教育知識的興趣和學(xué)習(xí)的積極性。一方面，充分運用學(xué)校家庭教育園地、安康教育園地、班級宣傳角、櫥窗、墻報、標(biāo)語、主題班會，另一方面，組織家長委員會，舉辦《成功育子》講座、《學(xué)校十佳育子能手》、《家庭教育常識知識競賽》等活動。這些活動極大地豐富了家長的業(yè)余文化生活，形成了“處處有標(biāo)語、事事有制度、項項有活動”的家庭教育新格局，營造了濃重的家庭教育氣氛。幾年來，開展的活動達(dá)幾十場次。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十一近三年來，xx中學(xué)家長學(xué)校以“一切為了學(xué)生的開展”為辦學(xué)理念，以《_中央關(guān)于進(jìn)一步加強和改良未成年人的思想道德建立的假設(shè)干意見》、《公民道德施行綱要》、《國家教育改革開展綱要》為指導(dǎo)，積極發(fā)揮學(xué)校的育人功能，充分調(diào)動家長的積極性，重視家長學(xué)校的建立，為整體構(gòu)建學(xué)校的德育教育體系打下了堅實的根底。目前，xx中學(xué)已經(jīng)成為一所校風(fēng)校紀(jì)好，教學(xué)質(zhì)量高的xx市示范初中，贏得了社會和家長的廣泛贊譽。xx中學(xué)家長學(xué)校主要做了以下工作：一、加強學(xué)習(xí)，端正教育思想我們充分認(rèn)識到，抓好家長學(xué)校的建立是學(xué)校德育工作的重頭戲，是學(xué)校德育工作不可或缺的一局部。為使家長學(xué)校發(fā)揮有效的作用，我們首先抓好黨員隊伍建立，用黨風(fēng)帶師風(fēng)。其次是抓好班主任隊伍建立，用班風(fēng)促學(xué)風(fēng)。三是抓好全員隊伍的建立，形成全員育人的良好氣氛。為此，我們把學(xué)習(xí)充電放在家庭教育隊伍建立的第一位。充分利用學(xué)校的各種例會，制定學(xué)習(xí)方案，建立學(xué)習(xí)制度，提出詳細(xì)要求，采用理論與理論相結(jié)合、校本培訓(xùn)等多種方式，重點進(jìn)步教職工依法執(zhí)教、以德育人的程度。近年來，我們先后邀請包括wss在內(nèi)的十多位專家到學(xué)校講學(xué)，進(jìn)步了廣闊老師的思想覺悟和育人程度，打造一支高素質(zhì)、精業(yè)務(wù)、勤奉獻(xiàn)的老師隊伍。二、加強領(lǐng)導(dǎo)，完善管理機構(gòu)學(xué)校重視家長學(xué)校的建立，成立了以校長為首的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，其領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)如下：家長學(xué)校校長：gf(xx中學(xué)校長、書記)、家長學(xué)校副校長：dw(xx中學(xué)德育副校長、副書記，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委主任)、ll(xx中學(xué)教學(xué)副校長)、hyj(xx中學(xué)原校長，現(xiàn)學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任)、家長學(xué)校辦公室主任：ll(xx中學(xué)德育處副主任，分管家庭教育工作)為加強對家長學(xué)校的管理，學(xué)校還成立了家長學(xué)校的日常管理機構(gòu)。管理人員是：ll(學(xué)校德育處副主任)lwy(學(xué)校德育處副主任)cf(學(xué)校團委書記)ljh(七年級年級組長)wy(八年級年級組長)crh(九年級年級組長)為發(fā)揮家校教育的作用，保證家長學(xué)校教育的順利開展，學(xué)校聘請了市優(yōu)秀老師lsr、市優(yōu)秀班主任ll、區(qū)優(yōu)秀老師wy、高級老師hl、優(yōu)秀青年老師xh等，作為家長學(xué)校的授課老師，承擔(dān)家長學(xué)校的授課任務(wù)。為了讓家長學(xué)校的老師可以適應(yīng)家庭教育工作，學(xué)校有意識地組織他們學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、考察，增強他們的工作才能，進(jìn)步工作的有效性。從而使這些老師可以承擔(dān)起家長學(xué)校的教育任務(wù)。此外，為了便于家長學(xué)校組織和開展工作，我們還成立了學(xué)校、年級和班級三級家長委員會。在積極肯干、熱心效勞、有一定工作才能的家長委員會代表的支持和配合下，我校的家長學(xué)校工作開展得有聲有色，富有成效。三、制度健全，組織到位近三年來，在家長學(xué)校的建立中，我們不斷補充完善、建立健全了家長學(xué)校的規(guī)章制度，使家長學(xué)校的創(chuàng)辦做到了有章可循，有法可依。我們先后制定了《xx中學(xué)家長委員會制度》、《家長學(xué)校管理方法》、《家長學(xué)校老師備課制度》、《家長學(xué)校工作章程》、《家長學(xué)校期末檢查考核標(biāo)準(zhǔn)》、《家長教育行為標(biāo)準(zhǔn)》等規(guī)章制度，使我校的家庭教育走上了制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化管理的道路，家長學(xué)校的工作朝著有效、務(wù)實、高效的方向開展。四、開展活動，完善家庭教育體系(一)定期開班，進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)近三年來，我們年年在新學(xué)年開學(xué)之際，利用兩個晚上，對新生家長進(jìn)展家庭教育指導(dǎo)。同時，組織學(xué)校優(yōu)秀的語數(shù)外老師，就中小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、英語的銜接問題、學(xué)法問題、家庭指導(dǎo)方法等，給家長進(jìn)展培訓(xùn)，深受家長的歡送。每年都有七八百人次的家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)。家長們說，“xx中學(xué)家長學(xué)校的創(chuàng)辦，為廣闊家長辦了一件實事，使家長們在家庭教育中更為理性，更有方法，更起作用?！?二)利用家長會，以會代培。學(xué)校在半期、期末都要召開家長會，這也是家長學(xué)校定期開班的時間。學(xué)校利用半期和期末，召開全校性的家長會，進(jìn)展階段總結(jié)。在家長會上，家長學(xué)校的校長、副校長一方面向家長介紹學(xué)校的開展情況，學(xué)校一個階段開展的主要工作。另一方面，主要向家長講述如何教育孩子，如何消除心理障礙，如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)等家長關(guān)心的問題。通過這樣的教育和培訓(xùn)，進(jìn)步家長的家庭教育技能和管理孩子的程度。(三)請專家傳授家教方法。為使家長理解教育的開展，學(xué)會在新課程背景下對孩子進(jìn)展學(xué)習(xí)指導(dǎo)，學(xué)校專門一些家庭教育專家到校對家長進(jìn)展不定期的培訓(xùn)和指導(dǎo)。近年來，學(xué)校先后邀請了家庭教育專家ghy先生、中zxf先生、教育改革家wss先生，政法大學(xué)ywq教授、djy教授等，開展培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。此外，學(xué)校還邀請區(qū)關(guān)工委的教育輔導(dǎo)團成員到校為家長做家庭教育方面的報告，受到家長的歡送。(四)組織家長學(xué)習(xí)為更好推進(jìn)家長學(xué)校工作，xx中學(xué)家長學(xué)校有意識、有方案地組織家長參加家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，進(jìn)步家長對子女的管理和教育的素質(zhì)，確保家庭教育與學(xué)校教育有機地結(jié)合起來，并向家長宣傳家教知識，交流經(jīng)歷，使家庭教育與學(xué)校教育雙基并軌地開展。學(xué)校針對學(xué)生情況及家教存在的普遍問題，定期組織家長學(xué)校開課，家長學(xué)校以宣傳黨的教育方針政策，學(xué)習(xí)各類教育法規(guī)(如：《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生意外傷害事故處理方法》等法律法規(guī)文獻(xiàn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育理論，交流良好的育人方法為主要教學(xué)內(nèi)容。家長學(xué)校采取專家講座、參觀訪問、聽課、評課、參與活動、座談討論、經(jīng)歷交流等方式，到達(dá)開闊視野，進(jìn)步認(rèn)識，增強家庭教育才能的作用。(五)征求對學(xué)校工作的意見學(xué)校重視發(fā)揮家長參與學(xué)校教育的作用，傾聽他們的意見和建議，每學(xué)期都要在家長會上進(jìn)展教情調(diào)查。通過教情調(diào)查，讓家長對任課老師的師德師風(fēng)、教學(xué)方法、班級管理等方面提出意見，將學(xué)校的工作置于家長和社會的監(jiān)視之下，從而促進(jìn)學(xué)校的安康開展。此外，在學(xué)校開放周的活動中，家長們也非常支持學(xué)校的工作，主動到學(xué)校來理解教育教學(xué)情況，指導(dǎo)學(xué)校的工作。(六)發(fā)揮家長的作用學(xué)校工作，學(xué)校的開展離不開家長和社會的關(guān)心和支持。首先是配合學(xué)校對孩子進(jìn)展教育。其次是參與學(xué)校的一些管理工作，為學(xué)校解決一些難以解決的問題。如購置校服，一些必要的復(fù)習(xí)資料等，往往由家長委員會自己與商家進(jìn)展接觸，從而防止學(xué)校產(chǎn)生亂收費的行為，還教育一個清白。(七)定期舉辦學(xué)校的教育教學(xué)開放周。為拓寬家長學(xué)校的學(xué)習(xí)和活動途徑，讓家長從多方面理解學(xué)校工作，學(xué)校建立了每雙周一次的校長接待日，堅持了每學(xué)期一次的家長開放日，讓家長走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂、走進(jìn)活動之中，使家長在理解學(xué)校教育教學(xué)管理的過程中形成教育共識、管理共識，到達(dá)學(xué)校工作與家庭教育的良好溝通。為結(jié)合當(dāng)前學(xué)校的素質(zhì)教育工作，本學(xué)期舉行了一次家長開放周，邀請局部家長代表到校檢查和監(jiān)視，使家長理解開展素質(zhì)教育的新動向和對素質(zhì)教育的見解，讓家長參與學(xué)校管理、參與教學(xué)，增加學(xué)校與家庭之間的聯(lián)絡(luò)。三年來，我們堅持依靠上級領(lǐng)導(dǎo)，依靠社會，依靠家長辦學(xué)，在社會各界的支持和關(guān)心下，學(xué)校一直持續(xù)穩(wěn)定地開展。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直保持全市的程度。近三年升入聯(lián)招校的人數(shù)分別為501人、507人和565人。聯(lián)招上線人數(shù)占畢業(yè)人數(shù)的83%、和。聯(lián)招上線人數(shù)一直穩(wěn)居主全市初中前茅。近年來，學(xué)校先后獲得“xx市綠色學(xué)校“，“xx市優(yōu)秀家長學(xué)校”，“xx市平安文明校園”，“xx市科技創(chuàng)新培育學(xué)校”，“xx區(qū)十佳師德先進(jìn)集體”等殊譽。當(dāng)然，在家長學(xué)校的建立方面，學(xué)校還存在一些缺乏之處，有的地方還需要進(jìn)一步的標(biāo)準(zhǔn)和完善，逐步進(jìn)步我們在家長學(xué)校和家庭教育方面的才能和程度，以便我們強化家庭、社會和學(xué)校三結(jié)合的德育教育體系，把育人的工作做好，辦人民滿意的教育。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十二家長學(xué)校是聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和開展過程，掌握撫育、培養(yǎng)、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識，開展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開展了以下幾項工作：〔二〕、建立專業(yè)的師資隊伍家長學(xué)校裝備和聘請專業(yè)的家庭教育師資人員，主要包括政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長等。定期進(jìn)展“家長學(xué)?！笔谡n，在開學(xué)的工作方案中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，如聘請萬文志律師作了題為《未成年的保護(hù)和家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)》的法制報告，幫助家長樹立正確的教子思想，改良教育方法，不斷進(jìn)步家庭教育的層次和程度，使家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合，形成教育合力。同時還發(fā)動全體老師通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期到達(dá)95%。學(xué)校家長學(xué)校重視過程管理，有工作方案、目的和總結(jié)，并扎實開展日常教學(xué)管理工作，使家長學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用。〔一〕、落實家長學(xué)?！拔逭J(rèn)真常規(guī)”。家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并搜集優(yōu)秀的家教經(jīng)歷論文。〔二〕、抓實家長學(xué)校的規(guī)章制度。如“家長學(xué)校老師工作職責(zé)”、“家長委員會工作職責(zé)”、“家校聯(lián)絡(luò)制度”、“家長會制度”、“家長會簽到”、“家長會活動記錄”等制度齊全。〔三〕、抓好各類主題活動。通過各類有組織有方案的主題教育活動，積極向家長宣傳家庭教育標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育的難點熱點問題、成功的家庭教育案例等。家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的班級授課活動。每學(xué)期活動不少于2次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學(xué)期兩次，利用家長會的時機通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、平時暢通家校聯(lián)絡(luò)：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況、學(xué)校教育要求通過書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)及時與家長獲得溝通，獲得家長的支持與配合。一年來共發(fā)放各類告家長書多份。3、邀請家長來校參加活動。如運動會、家長開放日等，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)展疏導(dǎo)，使其安康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢，讓家長來校和孩子們一起同話教育，共話成長，同慶同樂。4、開展家教征文、優(yōu)秀家長、學(xué)習(xí)型家庭評選等活動，樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)展了各類評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣闊家長中推介，還搜集了家長的經(jīng)歷論文。在這批優(yōu)秀家長的帶著下，收到了很好的效果?！惨弧臣倚f(xié)作氣氛濃重。通過兩年來的家長學(xué)校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓(xùn)，95%以上的家長參加了學(xué)校的各類教育，家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作親密配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建立，家校協(xié)作氣氛較濃重?！捕硟?yōu)秀家長和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校家長學(xué)校的推動下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改良教育方法，拓寬教育途徑，通過家庭的和和諧睦促孩子的安康成長?！踩承ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改良，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力，家長更好地履行對孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的開展有了較好的土壤。但我們清醒地看到，目前學(xué)校家長學(xué)校的辦學(xué)還處于探究階段，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深化開展，相信有我們學(xué)校、家長共同努力，我們的家長學(xué)校會越辦越好。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十三在即將過去的一學(xué)期里，長義小學(xué)在腰陂鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，沿著期初制訂的目的，全體老師團結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。這學(xué)期學(xué)校繼續(xù)遵循“以學(xué)生為根本，以質(zhì)量為中心”的原那么，在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、老師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學(xué)期來，我們踏踏實實上好每一天班，勤勤懇懇做好每一件事，各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。如今就從以下幾個方面予以小結(jié)，向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報。進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是師資隊伍的建立。學(xué)校的開展，歸根到底決定于老師隊伍的素質(zhì)。我們學(xué)校要求每一位老師在平凡的工作崗位上，都要努力做到八個字：敬業(yè)、好學(xué)、愛生、愛校。我們利用每周例會的時機，組織老師政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們以學(xué)習(xí)新修訂的《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》為契機，開展了一次師德教育。學(xué)校要求，每一位老師都要樹立作為一名人民老師的榮耀感，安心本職工作、要為人師表，以自己的良好行為和形象為學(xué)生樹立典范，要有埋頭苦干的精神，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。這學(xué)期，我校老師在繁重的工作任務(wù)面前，任勞任怨。我們學(xué)校大局部是年紀(jì)大、快要退休的老年老師，甚至個別帶病也在工作。如我校的劉玉祥老師，患有嚴(yán)重的風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛風(fēng)但是他們都可以勤勤懇懇地做好本職工作。正因為如此，老師們都把學(xué)校的事情當(dāng)作自家的事情：垃圾池里的廢紙有老師主動去燒，操場有白色垃圾有老師主動帶著學(xué)生去撿，有學(xué)生追逐打鬧只要老師看見了會主動上去制止教育，發(fā)現(xiàn)某些不良現(xiàn)象會主動到辦公室和老師們商量方法可以說，我們學(xué)校的全體老師“心往一處想，勁往一塊使”，各項工作能得到大家的響應(yīng)，開展起來也就順利得多了。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我們的老師理直氣壯抓教學(xué)。本學(xué)期，在中心校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī)，千方百計提質(zhì)量。為了更好地進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量，我們主要采取了以下措施：1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理。教學(xué)常規(guī)的落實是進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，要求老師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，備課、講課、布置與修改作業(yè)。2、抓好單元測驗和課外輔導(dǎo)，重視培優(yōu)和轉(zhuǎn)差工作。由于種種原因，每個班級都不同程度地存在“差生較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象，這對期末考試的影響很大。但是，我們老師堅持“只講主觀，不談客觀”的原那么，樹立“沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師”的觀念，努力做好作業(yè)設(shè)計和修改，做好單元測試工作，一手抓差生轉(zhuǎn)化，一手抓優(yōu)生培養(yǎng)，最大限度地進(jìn)步學(xué)生的學(xué)科成績。由于措施得力，我校在這次鎮(zhèn)期中統(tǒng)考中總體成績穩(wěn)中有升。班級是學(xué)校工作的前沿陣地。按照中心校的要求，我們從這學(xué)期開場，以“紀(jì)律、平安、衛(wèi)生教育”為抓手，強化班級管理。1、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)展良好的行為習(xí)慣教育。班主任從進(jìn)校、出操、課間、離校、紀(jì)律、衛(wèi)生等學(xué)校生活的各個層面對學(xué)生、班級檢查、記錄，使學(xué)校呈現(xiàn)出了團結(jié)緊張、嚴(yán)肅活潑、舉止言行規(guī)明的大好場面。以貫徹施行新《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)那么，對學(xué)生進(jìn)展愛國教育和良好的行為習(xí)慣教育。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大局部學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。2、利用班會，強化平安衛(wèi)生教育和管理。本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比擬顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期沒有發(fā)生平安事件。這學(xué)期我們根據(jù)實際開展了以下活動：1、愛國讀書教育活動。根據(jù)學(xué)校制訂的教育方案，并踏實做好讀書的指導(dǎo)工作，為下學(xué)期的讀書競賽打下良好的根底。2、結(jié)合節(jié)慶和其他重要時日，因地制宜地開展慶賀或教育活動。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十四家校合作是一個較難較復(fù)雜的教育機制。家長社會生存壓力大、老師教學(xué)壓力重等都是順利有效開展家校合作的絆腳石，特別是在農(nóng)村學(xué)校，更是一個難題。但從整個形勢來看，家校合作教育肯定是孩子教育的最好方式，為了學(xué)校的開展，為了孩子的將來，更是為了不斷完善一套有效的教育機制，我校在以往幾年的不斷理論，探究，改良中初步形成了符合我校的家校合作方法?，F(xiàn)就我校家校合作工作給予總結(jié)。我校一貫都在施行以校長為主任，副校長為副主任，各中層為委員，班主任為活動輔導(dǎo)員的活動體制，并出臺了一套比擬詳細(xì)的家長會制度和家訪制度。而且，班主任老師進(jìn)展家訪活動必須先要告知學(xué)校，由學(xué)校安排一個中層領(lǐng)導(dǎo)協(xié)助班主任做好家訪。去年我校邀請過全國著名家庭教育學(xué)家來校開展家庭教育課，由于家長工作和學(xué)校的場地原因參加的家長只有一小局部，但效果較好，很多學(xué)生家長都買了她的家庭教育讀書，回去開展自我學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)會學(xué)習(xí)，首先要學(xué)會做人，學(xué)會做人首先要最會感恩家長，今年上半年，為了給學(xué)生創(chuàng)造一個溫馨，和諧的家庭環(huán)境，學(xué)校邀請到全國著名感恩教育家曾小勇老師給全校的學(xué)生及能參會的學(xué)生家長作了一個沖動人心的演講。并且，學(xué)校在本周又邀請到全國心理學(xué)家張緒坤老師來校進(jìn)展《學(xué)會學(xué)習(xí)更要學(xué)會做人》的報告會，上周已經(jīng)把邀請函發(fā)至家長，并希望著、要求著所有家長都能到位。學(xué)校每年都要開展一次校級班主任論壇，家校合作為主題的討論年年都論并年年改良，班主任老師在家校合作工作方面年年有進(jìn)步。隨著家校合作不斷的開展，我校已經(jīng)形成了一支合適我校的家校合作隊伍。家長走進(jìn)學(xué)校采取集中后分散，以校長為首開展年級家長會，再由班主任進(jìn)展分班開展家長咨詢老師、老師通過家長理解學(xué)生、老師和家長共同討論協(xié)商等活動；老師進(jìn)家庭學(xué)校每個學(xué)期開展一次家訪活動，大致的時間由學(xué)校安排并安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)做協(xié)助，做好相關(guān)記錄。通過幾年的不懈努力，如今的家長得意了，理解了，給學(xué)校的教育添了一雙隱形的翅膀。學(xué)校通過幾年的開展，很多硬件設(shè)施完善了。除了周末學(xué)生一般都生活在學(xué)校，為了讓家長放心，更是安心，我校出臺家長開放日制度，每周二，四家長可以來校進(jìn)展監(jiān)視，指導(dǎo)，并落實值日領(lǐng)導(dǎo)做好接待及記錄工作；為了能讓家長及時理解學(xué)生在學(xué)校的行為，學(xué)習(xí)習(xí)慣，在各位家長的配合下，學(xué)校開通了校訊通，并有百分之八十以上的學(xué)生參加，給班主任創(chuàng)造向家長傳輸學(xué)生在校生活情況一條有益渠道。我校的家校合作活動已有一定的規(guī)律。不管是在組織機構(gòu)，隊伍建立，家長開放日活動，校訊通等方面都是可以長期施行并不斷改良落實的，在此根底上，如今我校還在進(jìn)展家長委員會改革，本來以校為單位的，方案改革成以班級為單位，讓更多的家長參與到學(xué)校的監(jiān)視、建立中來。對于成果，通過學(xué)校的幾年的努力，家長理解學(xué)校了，家長更會監(jiān)視學(xué)校了，我想這是最大的成果。關(guān)于經(jīng)歷，就是做好以上幾點并不斷改良，就是做好自己應(yīng)該做的，做的對的氣學(xué)及生家長。建議家和校，字眼是別離的，但內(nèi)在是一起的，只有家校合作起來才能更好的教育好現(xiàn)代化的孩子。事情人人都知道，施行卻是很辛苦。我們在做家?；顒铀嬖诘膯栴}也是社會問題，學(xué)校教育了，學(xué)生理解了，家長知道了，但是社會不給力。如今很多家長為了生存除了工作還是工作，我們在學(xué)校努力了，但周末在家里學(xué)生出現(xiàn)無人管理現(xiàn)象，一些社會不良風(fēng)氣的熏陶，某些東西的誘惑，學(xué)生脆弱的心靈。后果就是把問題帶到學(xué)校，影響學(xué)校教育。建議是希望各地的部門跟部門能有益的結(jié)合，讓整個大環(huán)境能優(yōu)化起來，給學(xué)校教育創(chuàng)造一個好的環(huán)境。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十五一、做好家長學(xué)校的根底工作，確保教育的長效性1、加強領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校認(rèn)真貫徹《全國家庭教育工作九五方案》、《遼寧省家庭教育工作方案》等文件精神，明確舉辦家長學(xué)校的重要性，實在加強了家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)力量和組織機構(gòu)，由鎮(zhèn)文教辦、婦聯(lián)、校領(lǐng)導(dǎo)、班主任代表、家長代表組成了家長學(xué)校委員會，制定了“家長委員會”的章程，每年擬定家長學(xué)校工作方案，定期活動，研究指導(dǎo)家庭教育開展。2、統(tǒng)一認(rèn)識由于學(xué)生家長的素質(zhì)參差不一，局部家長把孩子交給學(xué)校就完全依賴學(xué)校，無視了自己是孩子的第一位教育者的作用。當(dāng)孩子出現(xiàn)了一些過失時，又不知道如何去正確引導(dǎo)，只會采取簡單粗暴的方法。加上如今的家庭普遍都是獨生子女，家長身上所反映出的“過份溺愛，過份放縱，過度教育，過度期望”的“四過”現(xiàn)象非常嚴(yán)重，給學(xué)校教育帶來了困難。通過分析^p，讓每位老師感到確實有必要對家長的家庭教育給予指導(dǎo)，使家長自覺要求掌握正確的教育思想和科學(xué)的育人方法。3、標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)家長學(xué)校是家長再學(xué)習(xí)，承受繼續(xù)教育的場所。既然是學(xué)校，它應(yīng)該具有一般學(xué)校的共性，各項工作必須標(biāo)準(zhǔn)。我校對辦學(xué)方向，組織管理、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)形式、考核評比、檔案建立等都作了明確的規(guī)定，同時定期召開家教委員會，共同商議有關(guān)事宜，真正將家長學(xué)校的辦學(xué)工作納入學(xué)校教育常規(guī)工作。二、舉辦專題家長學(xué)校，進(jìn)步教育的針對性在深化進(jìn)展調(diào)查研究根底上，根據(jù)不同的學(xué)生、不同類型的家長，有針對性地舉辦各種類型家長學(xué)校，以進(jìn)步家長學(xué)校實效。1、新生家長學(xué)校。每年一年級新生入學(xué)之前，舉辦新生家長培訓(xùn)班，傳授教育學(xué)、心理學(xué)根本知識，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，知道怎樣幫助孩子逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。2、畢業(yè)生家長學(xué)校。根據(jù)高三年級畢業(yè)班的特點，專門舉辦畢業(yè)生家長學(xué)校，重點作“怎樣的畢業(yè)生才是合格的畢業(yè)生”、“臨近畢業(yè)學(xué)生的心態(tài)分析^p和我們應(yīng)注意的問題”、“如何做好高中與大學(xué)的銜接工作”等講座。3、后進(jìn)學(xué)生家長學(xué)校。學(xué)校中總有一定比例的后進(jìn)學(xué)生，他們有的道德品行較差，有的智能較差，有的那么是體質(zhì)較差。為了做好轉(zhuǎn)化工作，我們舉辦了“后進(jìn)學(xué)生家長學(xué)?！薄Ｔ谶@一專題家長學(xué)校中，我們非常注意方式方法。做到：①不告狀;②不在會上批評或庇露孩子的錯誤;③不責(zé)怪家長教育無方。請他們來談?wù)J識，分析^p孩子前后的主客觀原因，分析^p孩子的現(xiàn)狀及雙方配合的策略，使家長放心地來，滿意而去。三、改革家長學(xué)校辦學(xué)形式，實現(xiàn)教育的廣泛性在現(xiàn)實生活中，家長們總希望自己孩子品學(xué)兼優(yōu)，辦事才能強，更希望他們出色、成才。這些想法正好與學(xué)校老師工作目的相一致。但在實際教育過程中，一局部家長對子女的教育始終不能與學(xué)校工作協(xié)調(diào)一致，他們往往重知輕德，輕視學(xué)生的全面開展。也有一局部老師缺乏理解學(xué)生家庭教育情況，學(xué)生個性特點，教育效果不理想。因此，我們家長學(xué)校重視與家長們通過多種形式，建立信息溝通的渠道，要求老師深化每個家庭施行因材施教，請家長參與和協(xié)助學(xué)校的各項活動，從而防止出現(xiàn)“雙方目的一樣而手段各異，造成受教育者茫然不知所措，最終收效甚微”的現(xiàn)象，促進(jìn)家庭教育與學(xué)校教育的相結(jié)合，充分發(fā)揮家庭教育的宏大潛力。我校采用的主要形式有：1、老師走訪家庭：學(xué)校每學(xué)期開展老師走訪家庭活動，安排全體老師定期集體家訪與分散家訪相結(jié)合，做到有方案、有目的、有準(zhǔn)備家訪，并寫好訪談錄。重點上門承受咨詢，宣傳家教知識，指導(dǎo)家教方法，同時讓老師更多地理解學(xué)生家庭情況，學(xué)生在家學(xué)習(xí)、生活狀況，有效調(diào)整學(xué)校教育。2、把家長請進(jìn)校園：①聽課。學(xué)校每年舉辦開放日活動，讓家長來校聽老師怎樣上課，子女在課上有什么表現(xiàn)，讓家長領(lǐng)悟到教學(xué)的藝術(shù)，知道子女怎樣才能上好課，養(yǎng)成哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣，便于家長配合學(xué)校教學(xué)。讓老師憐聽到改良的意見，便于進(jìn)步課堂教學(xué)效果。②觀摩。請家長到學(xué)校來參加觀摩活動。我?！皫熒刭|(zhì)展示”、“學(xué)校藝術(shù)節(jié)”、“科技小制作展”“優(yōu)秀作業(yè)展”等活動，吸引了很多家長。家長在觀看活動過程中發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)缺點，增強育人的責(zé)任感，懂得“外面世界很精彩，世界的競爭很劇烈”，必須培養(yǎng)孩子全面素質(zhì)，開展個性特長。③參與。邀請局部家長來校和自己的孩子一起參加有關(guān)活動和比賽。3、讓學(xué)校教育活動走入家庭：在學(xué)校教育工作涉及不到的時間和空間里，可以通過家長學(xué)校求得家長們相應(yīng)的支持和配合。充分發(fā)揮家長的特長，讓孩子走入不同的家庭，學(xué)會交往，學(xué)會合作，開闊視野，鍛煉才能。聘請家長擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。從豐富學(xué)生的課余生活出發(fā)，家長學(xué)校聘請有特長的家長為校外活動輔導(dǎo)員，在家庭里建立雙休日活動陣地。家長的參與讓孩子倍感親切，不同行業(yè)的家長帶給孩子們不同方面知識。在活動中，孩子們不僅學(xué)到了知識，同時也在生活理論中建立了深沉的友誼。這樣有利于調(diào)動家長的教育力量，形成良好的家庭教育環(huán)境。4、交流家長育人經(jīng)歷：當(dāng)家長對學(xué)校的教育實際，對新的教育理論有了理解，他們就必然要回憶和反思自己的家庭教育方法，他們也就非常希望通過家長學(xué)校介紹家教知識交流各自的家庭教育體會，傳播家教方法。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十六一年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在全體學(xué)生家長的支持下，我校家長學(xué)校各項工作開展得有聲有色，受到了全社會的高度評價，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：本學(xué)期來，家長學(xué)校各項工作注重抓早、抓細(xì)、抓落實。學(xué)期初，召開了班主任工作會議，宣布新的家長學(xué)校組織機構(gòu)，決定由學(xué)校骨干老師班主任擔(dān)任授課老師的總機構(gòu)，開展各項工作。組織建立起來后，家長學(xué)校立即召開會議，詳細(xì)布置各項工作，各個人落實詳細(xì)責(zé)任，準(zhǔn)備講稿，并經(jīng)過討論確定本學(xué)期的工作主題，著重組織家長討論如何教子并在其中貫穿家庭德育教育。本學(xué)期來，家長學(xué)校召開是把家長分散到各班，由班主任負(fù)責(zé)授課，課題由班主任根據(jù)班級學(xué)生年齡特點而定，有針對性地展開；各班級中學(xué)生家長談教子感受。通過這多種形式的交流，使廣闊家長認(rèn)識到孩子是可塑的，明確了家長的責(zé)任，認(rèn)識到應(yīng)該對孩子愛而不溺，嚴(yán)而有輕，并學(xué)到了一些關(guān)于獨生子女的家教方法。通過這些會議，有針對性地開展了各項活動。經(jīng)過這些家長會議，既加強了家校聯(lián)絡(luò)，又縮短了家長與孩子兩代人之間的間隔，糾正了家教中的一些失誤，獲得了良好的效果。本學(xué)期來，家長學(xué)校又要求全體老師進(jìn)展家訪。經(jīng)過家訪，使廣闊老師更深化地理解到學(xué)生在家表現(xiàn)，掌握了第一資料，方便了自己的工作，進(jìn)步了工作實效。教子尚須人品高，樹直還需勤培育，孩子的成長，不僅是家庭的事、學(xué)校的事，還是全社會的事，只有綜合教子的合力效應(yīng)，才能獲得最正確效果。雖然家長學(xué)校已獲得了一定的成績，但真正把家長學(xué)校辦到家長的心坎上，還尚須不斷努力，相信有廣闊家長的配合，我們家長學(xué)校會越辦越好。學(xué)校和家長的聯(lián)絡(luò)親密，班主任、科任老師充分利用家校聯(lián)絡(luò)冊，積極與家長獲得聯(lián)絡(luò)，及時地把學(xué)校的、班級、學(xué)生個人的信息向家長發(fā)送，得到家長的好評。學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)，不管是通過什么方式，只要是對孩子身心安康成長好的、對學(xué)校的教育有幫助的，都應(yīng)該提倡、都應(yīng)該堅持。因為，加強了學(xué)校與家長的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)了家長與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任之間的思想、感情的交流，讓家長更加理解學(xué)校的辦學(xué)目的、管理措施、校園建立、教學(xué)動態(tài)、學(xué)生學(xué)習(xí)和生活等，從而使家長的思想觀念更能跟上學(xué)校步伐，與時俱進(jìn)，使學(xué)校對學(xué)生的教育更有成效，更有保障。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十七本學(xué)期，我校家長學(xué)校工作認(rèn)真落實“成功起步，走向幸?！钡霓k學(xué)；理念為全面貫徹落實武教辦關(guān)于辦好家長學(xué)校的文件精神，增強學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合教育工作的力度，進(jìn)步家長的整體素質(zhì)，辦人民滿意教育。我校堅持以抓好家教工作為打破口，全面推動學(xué)校整體工作，學(xué)校發(fā)生了宏大變化?，F(xiàn)將本學(xué)期家長學(xué)校工作做如下總結(jié)：本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，召開了領(lǐng)導(dǎo)班子會議，認(rèn)真分析^p研究我校工作現(xiàn)狀，提出了新學(xué)年工作總體目的，并制定了辦好家長學(xué)校的詳細(xì)方案，要求家長學(xué)校工作要做得有聲有色。為了進(jìn)步家長的整體素質(zhì)，使家長更好的理解孩子的心理與生活需要，學(xué)習(xí)和掌握教育孩子的方法與技能，進(jìn)步家教程度。本學(xué)期組織了一、三、五年級家長開展了家?；顒?。2024,年9月18日，開展一年級家?；顒?，分管德育工作的楊建東副校長就學(xué)校的開展概況、老師團隊建立、學(xué)生培養(yǎng)目的及學(xué)校的辦學(xué)特色等作了詳盡的介紹。并作為一名教育者從學(xué)校的角度，對家長們提出了一些建議和要求。一〔1〕的班主任陸雪梅老師，從“入學(xué)近況、在校表現(xiàn)、年段特征、課程與時間、學(xué)科要求”等幾個方面進(jìn)展了深化講座。9月27日，邀請了xx市教育效勞中心的朱亞洪老師，來校為三年級學(xué)生家長作“做沉著智慧的家長”的專題講座。老師上課內(nèi)容按方案確定，提早認(rèn)真?zhèn)湔n，力求上課精彩、靈敏、實用。讓家長運用家教知識，解決家庭教育中遇到的問題，促進(jìn)子女身心安康開展的技能、技巧，全面理解子女的才能，恰當(dāng)分析^p子女情況的才能，有效解決子女各類問題的才能。各班主任利用家?；顒訒r間，向家長進(jìn)展了有關(guān)家教方面的知識培訓(xùn)，使家長明白了如何在家庭對孩子進(jìn)展有效的教育，得到了家長的好評。并通過、郵箱、校訊通等方式，搭建學(xué)校與家庭即時溝通的平臺，定期互通班級工作及學(xué)生情況，推進(jìn)家校溝通的常態(tài)化管理。開展家訪活動，每班每學(xué)期家訪面到達(dá)100%。特別是特殊學(xué)生要不定期家訪，做好和家長溝通，協(xié)調(diào)教育工作。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十八家長學(xué)校是聯(lián)絡(luò)學(xué)校、家庭、社會的三種教育的紐帶，怎樣把孩子教育好，這就需要每個家長都懂得兒童生理、心理特點和開展過程，掌握撫育、培養(yǎng)、教育兒童的科學(xué)方法，做合格家長。為了更好地普及這方面的科學(xué)知識，開展好我校的家教工作，本學(xué)期我校開展了以下幾項工作：〔二〕建立專業(yè)的師資隊伍家長學(xué)校裝備和聘請專業(yè)的家庭教育師資人員，主要包括政教處人員、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀家長等。定期進(jìn)展“家長學(xué)校”授課，在開學(xué)的工作方案中定好講授內(nèi)容，授課人及時間，如聘請萬文志律師作了題為《未成年的保護(hù)和家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)》的法制報告，幫助家長樹立正確的教子思想，改良教育方法，不斷進(jìn)步家庭教育的層次和程度，使家庭教育與學(xué)校教育嚴(yán)密結(jié)合，形成教育合力。同時還發(fā)動全體老師通過家長會和家訪的形式，共同承擔(dān)起教育孩子的任務(wù)，把家長會和家訪作為班主任的一項重要工作來抓，有記錄、有檢查，并要求家訪率每學(xué)期到達(dá)95%。學(xué)校家長學(xué)校重視過程管理，有工作方案、目的和總結(jié)，并扎實開展日常教學(xué)管理工作，使家長學(xué)校真正發(fā)揮家校協(xié)作的作用?！惨弧陈鋵嵓议L學(xué)?！拔逭J(rèn)真常規(guī)”。家長學(xué)校任課老師授課做到“五認(rèn)真”，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真聽取意見、認(rèn)真考核、年終認(rèn)真評選好“優(yōu)秀家長”并搜集優(yōu)秀的家教經(jīng)歷論文?！捕匙嵓议L學(xué)校的規(guī)章制度。如“家長學(xué)校老師工作職責(zé)”、“家長委員會工作職責(zé)”、“家校聯(lián)絡(luò)制度”、“家長會制度”、“家長會簽到”、“家長會活動記錄”等制度齊全。〔三〕抓好各類主題活動。通過各類有組織有方案的主題教育活動，積極向家長宣傳家庭教育標(biāo)準(zhǔn)、科學(xué)的家庭理論和方法、當(dāng)前教育的難點熱點問題、成功的家庭教育案例等。家長學(xué)校有大型的全校性的活動，有小型的班級授課活動。每學(xué)期活動不少于2次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達(dá)90%以上，受到家長的普遍重視。家長學(xué)校教學(xué)活動靈敏多樣，受到一致好評：1、舉辦了4次大型的主題家庭教育講座。每學(xué)期兩次，利用家長會的時機通過講座幫助家長確立新的理念，確立新的質(zhì)量觀，全面開展的高素質(zhì)的人才觀。2、平時暢通家校聯(lián)絡(luò)：一方面鼓勵家長校訪，一方面將學(xué)生在校情況、學(xué)校教育要求通過書面聯(lián)絡(luò)、聯(lián)絡(luò)及時與家長獲得溝通，獲得家長的支持與配合。一年來共發(fā)放各類告家長書多份。3、邀請家長來校參加活動。如運動會、家長開放日等，針對獨生子女中出現(xiàn)的心理障礙，及時進(jìn)展疏導(dǎo)，使其安康、快樂、活潑地成長，并且做好家長育兒咨詢，讓家長來校和孩子們一起同話教育，共話成長，同慶同樂。4、開展家教征文、優(yōu)秀家長、學(xué)習(xí)型家庭評選等活動，樹立典型，以點帶面。家長學(xué)校認(rèn)真組織進(jìn)展了各類評選活動，要求家長寫好了優(yōu)秀事跡的介紹材料，在廣闊家長中推介，還搜集了家長的經(jīng)歷論文。在這批優(yōu)秀家長的帶著下，收到了很好的效果?！惨弧臣倚f(xié)作氣氛濃重。通過兩年來的家長學(xué)校的教育管理、溝通協(xié)作、教育培訓(xùn)，95%以上的家長參加了學(xué)校的各類教育，家長對學(xué)校的教育教學(xué)工作親密配合，大力支持，并致力于良好家庭教育和家庭環(huán)境建立，家校協(xié)作氣氛較濃重?！捕硟?yōu)秀家長和學(xué)習(xí)型家庭不斷涌現(xiàn)。在學(xué)校家長學(xué)校的推動下，越來越多的家庭重視孩子的家庭教育，不斷更新教育理念，改良教育方法，拓寬教育途徑，通過家庭的和和諧睦促孩子的安康成長?！踩承ｏL(fēng)學(xué)風(fēng)有較大改良，辦學(xué)質(zhì)量不斷提升。重視家庭的結(jié)果是家校形成了教育的合力，家長更好地履行對孩子的監(jiān)護(hù)教育職責(zé)，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和思想道德素質(zhì)的開展有了較好的土壤。但我們清醒地看到，目前學(xué)校家長學(xué)校的辦學(xué)還處于探究階段，還有很多制度沒有健全，工作還沒有深化開展，相信有我們學(xué)校、家長共同努力，我們的家長學(xué)校會越辦越好。家長學(xué)校工作總結(jié)幼兒園篇十九教育孩子是一個系統(tǒng)工程，必須將社會、學(xué)校、家庭三方面的教育完美結(jié)合。缺少了家庭教育，孩子就很難走上成功之路。面對劇烈競爭的社會，很多學(xué)生家長渴望孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，安康成長，但是，由于缺乏科學(xué)的家庭教育方法，很多家長遇到了“望子成龍心切、教子成才無方”的難題。近年來，我們學(xué)校以爭創(chuàng)優(yōu)秀家長學(xué)校為目的，充分發(fā)揮學(xué)校優(yōu)勢，進(jìn)步家庭教育指導(dǎo)工作實效，現(xiàn)將一些做法匯報如下：1、健全機構(gòu)、領(lǐng)導(dǎo)落實。家長學(xué)校成立后，學(xué)校始終堅持“建立兩個機構(gòu)”做法。一個機構(gòu)由校長、主管德育工作的副校長、教導(dǎo)主任、德育主任和各年級組長組成的家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)每年家長學(xué)校教育教學(xué)的方案制訂和教學(xué)活動的組織落實；另一個機構(gòu)是由各年級各班推薦出來的年級家長代表組成的學(xué)校家長委員會，每學(xué)期定期召開會議研討家庭教育、社會教育與學(xué)校教育的協(xié)調(diào)問題，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理學(xué)校辦學(xué)過程中遇到的各種難題。2、共商大計，目的落實。學(xué)校兩個機構(gòu)通力合作，在教育目的一致性上獲得共識。即：通過家長學(xué)校，進(jìn)步廣闊家長的素質(zhì)，指導(dǎo)學(xué)生家長掌握科學(xué)的教育方法和技能，為孩子的成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境，促進(jìn)家庭文明建立和老師、家長、學(xué)生三者之間的心靈溝通，使家庭教育和學(xué)校教育良性互動，促進(jìn)學(xué)生的安康成長。3、因地制宜，方案落實。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和學(xué)校家長委員會開學(xué)初都要結(jié)合各年級學(xué)生的情況、學(xué)校的教學(xué)進(jìn)度和各項活召開研討會，討論了每個學(xué)期的家長學(xué)校的工作方案，并將家長學(xué)校的相關(guān)教育教學(xué)工作納入學(xué)校方案。4、規(guī)章制度落實，檔案資料齊全。為保證家長學(xué)校工作的順利進(jìn)展，我校制定并完善了《家長學(xué)校工作制度》、《家長學(xué)校學(xué)員考勤制度》、《優(yōu)秀家長學(xué)員評比制度》，并成立了專門的“家長學(xué)?！辟Y料檔案，對家長學(xué)校的學(xué)員名冊、教案、專題發(fā)言、總結(jié)、方案等資料進(jìn)展整理歸檔，檔案管理齊全。5、老師隊伍落實，進(jìn)步講課質(zhì)量。家長學(xué)校要進(jìn)步辦學(xué)質(zhì)量，進(jìn)步講課質(zhì)量是關(guān)鍵。為此，我們非常重視進(jìn)步講課質(zhì)量，做到“精聘講師、精心組織”。我校成立了由校長、教導(dǎo)主任、教研組長、骨干老師組成的家長學(xué)校老師隊伍，并對這些老師進(jìn)展專門的培訓(xùn)，做到培訓(xùn)上崗。在此根底上，還聘請省內(nèi)外有豐富家庭教育經(jīng)歷的專家來校為家長學(xué)校做講座。我們先后邀請了全國著名家庭教育專家、南京大學(xué)徐信民教授和北京的教育心理學(xué)碩士、國家注冊心理咨詢師，資深家庭教育專家陳勇老師對家長們舉辦了“超級學(xué)習(xí)法”和“讓孩子走好人生第一步”的專題輔導(dǎo)講座，受到了家長的熱烈歡送。6、輔導(dǎo)教材落實，保證了家長學(xué)校教學(xué)有本可依。結(jié)合學(xué)校的實際及教育教學(xué)改革的情況，學(xué)校先后選用《當(dāng)代家庭教育》、《《成功家教啟示錄》、《失敗家教啟示錄》、《現(xiàn)代家庭教育教材》、《家長必讀》為主要教材，并把《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)安康教育》、《小學(xué)生平安教育》等作為輔助資料，使家長學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容豐富而實用。7、教學(xué)課時落實，保證充分的學(xué)習(xí)交流時間。為了保證家長學(xué)校有充分而合理的教育教學(xué)時間，我校每學(xué)期堅持做到“兩個一”和“兩個多”?！皟蓚€一”即每個學(xué)年舉辦一次新生家長培訓(xùn)會，每學(xué)年進(jìn)展一次家庭教育知識專題講座；“兩個多”即召開家長會的形式可以多樣，進(jìn)展家訪及調(diào)研的形式可以多樣。社會在不斷的開展，人們的觀念也在不斷地變化，為了使家長學(xué)校的教育教學(xué)工作與時俱進(jìn)，我校除了根據(jù)時代的開展，不斷地選擇承載嶄新家教理念的教材作為家長學(xué)校的教材外，還從以下幾方面進(jìn)展了大膽的探究。1、調(diào)查研究，使家庭教育與學(xué)校教育可以“互補”。為了使家長學(xué)校的教學(xué)工作具有針對性，在每次學(xué)校給家長上課前，學(xué)校都要理解家庭教育中存在的主要問題，做到學(xué)校教育能與家庭教育互補，全面調(diào)動家長重視對孩子的教育，進(jìn)步家庭的教育素養(yǎng)。學(xué)校開展發(fā)放宣傳資料和問卷調(diào)查、家庭走訪活動。通過問卷和家庭走訪，理解到了當(dāng)前家庭教育中存在的諸如：包得太多、管得太嚴(yán)、推卸責(zé)任、放任孩子、不注重培養(yǎng)孩子的受挫心理等問題。調(diào)