2022年四季度重慶市屬事業(yè)單位招聘考試真題

(滿分100分時(shí)間120分鐘)第一部分常識(shí)判斷2.2021年2月11日晚，農(nóng)歷春節(jié)除夕夜，流失海外近一個(gè)世紀(jì)的天龍山石窟第8窟北壁主尊佛首，作為2020年回歸祖國(guó)的第100件流失文物，亮相中央廣播電()回國(guó)的天龍山石窟流失佛雕。C.美國(guó)氣溫差異的主要原因是()。C.人口的因素D.海陸位置差異越貴。這里影響紅心鴨蛋價(jià)格的是()。A.質(zhì)量B.價(jià)值D.供求關(guān)系A(chǔ).《論語(yǔ)》C.《漢書(shū)》D.《商君書(shū)》6.李某參加某旅行社組織的歐洲11日游，在到達(dá)德國(guó)法蘭克福機(jī)場(chǎng)，他趁拿行該適用()。A.國(guó)際私法B.德國(guó)法律C.國(guó)際公法D.中國(guó)法律7.以下選項(xiàng)中與“亡羊補(bǔ)牢”意思最接近得就是：()8.我們經(jīng)常收看中央電視臺(tái)的“天氣預(yù)報(bào)”節(jié)目，氣象預(yù)報(bào)員所說(shuō)的“今天晚上”A.20時(shí)到24時(shí)B.20時(shí)到明早8時(shí)C.18時(shí)到明早6時(shí)D.20時(shí)到明早6時(shí)差途中遇車(chē)禍身亡。小張生前住父母處，除留下一些個(gè)人遺物外，還有小張婚前存入銀行的18萬(wàn)元個(gè)人存款。關(guān)于小張的存款，下列繼承方式正確的是()。10.據(jù)天文學(xué)家推測(cè)，銀河系中大約有多少個(gè)星球，有著跟地球相似的環(huán)境?11.某市住建局向省住建廳發(fā)送公文，請(qǐng)求省住建廳對(duì)該市城鎮(zhèn)供水、排水項(xiàng)目建設(shè)給予資金支持，則關(guān)于城鎮(zhèn)供水、排水項(xiàng)目規(guī)劃方案以及費(fèi)用預(yù)算明細(xì)等若干文件材料應(yīng)作為公文()一同報(bào)送。C.附件D.附注保持經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)的手段是()。A.提高存貸款利率，降低稅率B.提高存貸款利率，減少財(cái)政支出C.擴(kuò)大貨幣供應(yīng)量，提高稅率D.減少貨幣供應(yīng)量，增加財(cái)政支出13.趙某之子甲年10歲，暑假期間在上海一親友家度假，趙某委托該親友在此期其父母不同意。下列說(shuō)法正確的是()。A.甲屬于限制民事行為能力人，贈(zèng)與行為無(wú)效，乙及其父母應(yīng)該歸還相機(jī)B.相機(jī)是甲自愿贈(zèng)與乙的，趙某無(wú)權(quán)要回相機(jī)C.甲自愿贈(zèng)與相機(jī)的行為有效，但因相機(jī)價(jià)值過(guò)高，乙及其父母應(yīng)該歸還相機(jī)D.如果甲贈(zèng)與相機(jī)時(shí)其親友在場(chǎng)且未表示反對(duì)，則乙及其父母可以不歸還相機(jī)14.“海市蜃樓”是光的折射產(chǎn)生的一種現(xiàn)象，它通常發(fā)生在什么時(shí)候()。B.丹頂鶴后()內(nèi)提出。19.行政復(fù)議機(jī)關(guān)收到行政復(fù)議申請(qǐng)后，應(yīng)當(dāng)()內(nèi)進(jìn)行審查，決定是否受理。20.違法嫌疑人放棄聽(tīng)證或者撤回聽(tīng)證要求后，處罰決定作出前又提出聽(tīng)證要求的，()。第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)動(dòng)”已經(jīng)起航5年，但在今夏用電高峰期，北京大多數(shù)室內(nèi)空調(diào)的溫度都在23℃-25℃,個(gè)別甚至低于20℃。事實(shí)上，如何推進(jìn)環(huán)保運(yùn)動(dòng)的持續(xù)性一直考驗(yàn)著NGO的行動(dòng)能力。而在偃旗息鼓的背后，更涉及南北氣溫差異，行動(dòng)的具體效果引起爭(zhēng)議等NGO協(xié)調(diào)問(wèn)題。今夏電力仍舊緊張，多家NGO均表示，雖然自身暫時(shí)沒(méi)有相關(guān)計(jì)劃，但如有同行呼吁，他們將一如既往地支持參與。最適合做這段文字標(biāo)題的是：()。22.作為一個(gè)擁有五千年不間斷文明史的古國(guó)，我國(guó)擁有十分豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這些活態(tài)的文化不僅構(gòu)成了中華民族深厚的文化底蘊(yùn)，也承載著中華民族能消亡。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是()。B.別出心裁要趕上西方發(fā)達(dá)國(guó)家依然存在一定難度。那么,現(xiàn)在的問(wèn)題是，中國(guó)是否只有達(dá)到與西方發(fā)達(dá)國(guó)家同樣的發(fā)展水平時(shí)才具備建立覆蓋社會(huì)全體成員的基本社會(huì)保障制度的條件?答案如果是肯定的，則意味著在未來(lái)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，中國(guó)還從早上4點(diǎn)半就開(kāi)始工作，直到第二天凌晨。偶然還會(huì)在某個(gè)凌晨5點(diǎn)鐘訪問(wèn)一分店，每周至少有4天時(shí)間花在這類(lèi)訪問(wèn)上。20世紀(jì)70年代，公司迅速壯大，在強(qiáng)調(diào)()。為非作歹的黑惡勢(shì)力逍遙法外，不應(yīng)為毒害健康()暴利的無(wú)良企業(yè)庇護(hù)，不應(yīng)對(duì)權(quán)錢(qián)勾結(jié)貪婪攫取的腐敗現(xiàn)象(),不應(yīng)讓()侵奪他人權(quán)益的缺德行為無(wú)所C.牟取朝黃土背朝天之苦，姿態(tài)優(yōu)美地拋出秧苗，沒(méi)想到這樣做竟給農(nóng)民帶來(lái)了豐收。文段中的“拋秧”給我們的啟示是()。28.構(gòu)成中華文明的各支源流各有其成長(zhǎng)、壯大、遷徙、融合的歷史。把各支主要源流的歷史給予相對(duì)充分的闡發(fā)，更能表現(xiàn)中華民族萬(wàn)流入海的歷史_。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：29.細(xì)小的火山灰中含有二氧化硅，這種化合物的熔點(diǎn)是1100℃,而目前大部分飛機(jī)的渦輪發(fā)動(dòng)機(jī)工作溫度為1400°C,一旦火山灰被吸入引擎內(nèi)部，二氧化硅熔化后就會(huì)吸附在渦輪葉片和渦輪導(dǎo)向葉片上，導(dǎo)致災(zāi)難性后果。1982年，兩架飛機(jī)曾經(jīng)從印度尼西亞西爪哇省加隆貢火山噴發(fā)的火山灰中穿過(guò)，兩架飛機(jī)的8個(gè)引擎全部停轉(zhuǎn)，在從11000米高空滑翔至4000米高度后才重新啟動(dòng)，得以緊急迫降。這段文字主要介紹()。30.①中國(guó)人為什么會(huì)肥胖?這也和記憶有關(guān)②人為什么會(huì)肥胖?這和記憶有關(guān)③現(xiàn)代社會(huì)的人，已經(jīng)沒(méi)有了遠(yuǎn)古時(shí)期人類(lèi)的巨大勞動(dòng)量和體能消耗④在石器時(shí)代，高脂、高糖、高熱量的食物是活下來(lái)的條件，人們靠此儲(chǔ)存能量⑤可是記憶里卻仍然保持著對(duì)高熱量食物的欲望⑥中國(guó)人饑餓太久了，對(duì)于大饑荒年代的記憶仍然保留著，在大腦里，在胃里，在見(jiàn)到食物之后分泌的唾液里將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：()。第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.從1至400的自然數(shù)中，不含有數(shù)字4的數(shù)有多少個(gè)?()32.已知a-b=46,a÷b÷c=2,a÷b-c=12,問(wèn)a+b的值是()33.參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的學(xué)生中女生人數(shù)比男生多28人，考試后男生全部達(dá)到優(yōu)良，女生則有1/4沒(méi)有達(dá)到優(yōu)良。已知男、女生取得優(yōu)良成績(jī)的共42人，參加比賽人數(shù)占全年級(jí)的20%,全年級(jí)有學(xué)生多少人?()。34.甲、乙、丙三輛車(chē)的時(shí)速分別為60公里、50公里和40公里，甲從A地，乙和丙從B地同時(shí)出發(fā)相向而行，途中甲遇到乙后15分鐘又遇到丙，問(wèn)A、B兩地相距多少公里()35.一水庫(kù)原有一定水量，河水每天均勻入庫(kù)。5臺(tái)抽水機(jī)連續(xù)20天可抽干；6臺(tái)同樣的抽水機(jī)連續(xù)15天可抽干。若要求6天抽干，需要多少臺(tái)同樣的抽水機(jī)?36.某單位員工42.5%為本科以下學(xué)歷，37.25%為本科學(xué)歷，碩士研究生及以上學(xué)歷81人。為提高員工整體學(xué)歷水平，擬招收一批碩士研究生以上人才。招滿后單位本科及以上學(xué)歷員工比重將提高8.5個(gè)百分點(diǎn)，問(wèn)單位擬新招多少人?37.某俱樂(lè)部中女會(huì)員的人數(shù)比男會(huì)員的一半少61人，男會(huì)員的人數(shù)比女會(huì)員的3倍多2人，問(wèn)：該俱樂(lè)部共有會(huì)員多少人?()38.下圖是一副七巧板的示意圖，如果整個(gè)圖形的面積是128平方厘米，那么3,4,5,6四個(gè)部分的面積之和是()平方厘米。39.30個(gè)人圍坐在一起輪流表演節(jié)目。他們按順序從1到3依次不重復(fù)地報(bào)數(shù)，數(shù)到3的人出來(lái)表演節(jié)目，并且表演過(guò)的人不再參加報(bào)數(shù)，那么在僅剩一個(gè)沒(méi)表演過(guò)節(jié)目的時(shí)候，共報(bào)數(shù)多少人次?()40.某網(wǎng)店的甲商品定價(jià)為300元，乙商品定價(jià)為500元。小張以七折購(gòu)買(mǎi)了甲商品，購(gòu)買(mǎi)乙商品時(shí)參加了每滿199元減50元的活動(dòng)。小趙購(gòu)買(mǎi)甲商品時(shí)在9折基礎(chǔ)上又參加了每滿100元減10元活動(dòng)，則小趙通過(guò)以下哪種促銷(xiāo)活動(dòng)購(gòu)買(mǎi)乙商品，其購(gòu)買(mǎi)甲、乙兩件商品總花銷(xiāo)與小張一樣()41.某國(guó)計(jì)劃五年里達(dá)到年均增長(zhǎng)率至少為9.2%的目標(biāo)，其中前四年的增長(zhǎng)率分別為10.4%,8.5%,9.7%,10.1%,那么要保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，最后一年的增長(zhǎng)率至少應(yīng)該達(dá)到多少?()42.某單位共有三十人，月工資的平均額為3000元，按工資高低排序后發(fā)現(xiàn)，前十位員工的月工資總額比后十位高15000元，中間十位員工里前五位員工月工資的平均額比后五位高1000元。問(wèn)后十五位員工月工資的平均額約為多少元?43.從一個(gè)裝有水的水池中向外排水，規(guī)定每周二、四、六每天排出剩余水量的1/3,其余日期每天排出剩余水量的1/2。如此連續(xù)操作6天后，水池中剩余相當(dāng)于總?cè)萘?/72的水。問(wèn)最開(kāi)始時(shí)水池中的水量最多相當(dāng)于總?cè)萘康?)44.一個(gè)隊(duì)伍7個(gè)人，小明首先站在第3位，那么向后轉(zhuǎn)以后是第幾位?()45.2010年某種貨物的進(jìn)口價(jià)格是15元/公斤，2011年該貨物的進(jìn)口量增加了一半，進(jìn)口金額增加了20%。問(wèn)2011年該貨物的進(jìn)口價(jià)格是多少元/公斤?()。第四部分判斷推理46.富福利指眼下一些地方政府和企業(yè)，為了吸引高端人才，爭(zhēng)相開(kāi)出各種優(yōu)惠條件，如提供房補(bǔ)、半價(jià)專(zhuān)用房等。高端人才往往擁有更高的謀生本領(lǐng)，收入方面已經(jīng)處于社會(huì)的中高端或者高端行列，這一讓富有者擁有更多福利的政策偏向引發(fā)人們質(zhì)疑。有人認(rèn)為此舉是將大量的公共資源向高端人才傾斜，甚至是變相的利益輸送。根據(jù)上述定義，以下不屬于富福利的是：()。47.關(guān)于“瘦肉精”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。48.在傳統(tǒng)社會(huì)，社會(huì)能夠提供的文化產(chǎn)品很少，公眾的可選擇性也很小，公眾的興趣愛(ài)好主動(dòng)或被動(dòng)地被聚攏到一起；進(jìn)入現(xiàn)代社會(huì)，伴隨著文化產(chǎn)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)和傳媒的快速發(fā)展，娛樂(lè)方式也從傳統(tǒng)的人際直接互動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)榻柚跈C(jī)器的人際間接互動(dòng)，甚至是人機(jī)互動(dòng)。公眾的選擇范圍在極大擴(kuò)展的同時(shí)，公眾因選擇的多樣性而出現(xiàn)大量分流，隨之而來(lái)的是共同興趣愛(ài)好的消逝。以下各項(xiàng)如果為真，最能反駁上述論證的是()。49.茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。根據(jù)以上命題，下列哪個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的?50.一直以來(lái)，人們都認(rèn)為工作與家庭的沖突主要困擾的是女性。但最近一項(xiàng)匿名問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果顯示，男性和女性在工作與家庭沖突的困擾方面，幾乎不存在差異，這和大眾的認(rèn)知截然相反。下列哪項(xiàng)如果為真，不能解釋上述矛盾現(xiàn)象51.“江山易改，稟性難移”體現(xiàn)的人格特征是()。52.任何一個(gè)高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才的養(yǎng)成，絕不是一二個(gè)教師的作用，而是全體任課教師、甚至包括教學(xué)管理人員和工勤人員共同勞動(dòng)和影響的結(jié)果。這段話體現(xiàn)高校5