成長計劃模板合集（3篇）

第成長計劃模板合集（3篇）

精選成長計劃模板合集（精選3篇）

精選成長計劃模板合集篇1

一、自我分析

余章鳳，女，出生于1980年9月3日，20__年3月參加工作，現(xiàn)在是喇叭小學小學一級教師，我具有強烈的事業(yè)心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規(guī)章制度，長期從事低年級數(shù)學教學工作，能有效深入兒童的內(nèi)心世界，且深得學生的喜愛，且教學效果一直比較理想，但對高年級的數(shù)學教學、尤其是生活問題的教學，有待加強，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格，對教材的分析、理念的掌握不夠，個人能力還有待提高。根據(jù)上級文件精神“拜名師、學名師、成名師”實施方案。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里，我會不斷的學習，希望各方面有所發(fā)展，有所進步，與時俱進。努力提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。爭取成為學生喜歡的教師。

二、名師簡介

劉顯亮，男，喇叭小學總務主任，遵義縣數(shù)學骨干教師。工作16年來，一直從事小學高年級教學，具有一定教學經(jīng)驗、能有效駕馭課堂，還發(fā)表了一些教學經(jīng)驗性論文，并代表全鎮(zhèn)參加片區(qū)優(yōu)質(zhì)課，參加全縣組織的青年教師技能大賽活動，論文曾獲縣級一、二、三等將，曾獲縣級優(yōu)秀教師，成績優(yōu)秀班主任。

三、成長目標

1、努力提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。力求做到師德高尚、教學民主、師生平等、學生喜歡。

2、熟悉本學科以及相近學科的教育教學理論，并能有效地運用到教育教學研究中去。及時記錄自己的教學心得，寫出教學反思。養(yǎng)成勤寫勤練的`習慣。

3、教學方面的目標：

①在課堂教學中，必須轉變教師的角色，成為學生學習的引導者。②樹立新型的教育觀、教學觀和學生觀，在教學中努力滲透新課程的理念。

③對自己的教學活動及時進行反思，及時總結自己在教育教學工作中的成功與不足，取長補短，使自己的教學水平逐步提高，教學經(jīng)驗日益豐富，尋找一條適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學風格。

四、實施方式：

1、拜名師，向遵義縣喇叭鎮(zhèn)中心小學總務主任，遵義縣數(shù)學骨干教師劉顯亮學習，重點學習課堂教學，教案設計，輔導學生等內(nèi)容

使自己的課堂教學水平不斷提高；加強數(shù)學學科知識的學習。在教學中善于調(diào)動學生學習的主動性，激發(fā)學生的創(chuàng)造性思維。

2、熟悉本學科以及相近學科的教育教學理論，并能有效地運用到教育教學研究中去。及時記錄自己的教學心得，寫出教學反思。養(yǎng)成勤寫勤練習慣。

3、精心設計每一堂課，絕不上無準備。認真聽取劉顯亮老師和同事的意見和建議，從中找到不足，改進自我的教學方法，及時揉進自己的課堂并進行實踐。

4、積極借鑒現(xiàn)成的媒體技術，運用于自己的課堂教學中，激發(fā)學生學習興趣。

五、行動措施及目標

1、首先努力完成日常教學工作，認真?zhèn)湔n，認真上好每一堂課，愛崗敬業(yè)，按要求完成反思，及時對自己的教學進行反思，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗，善于在日常教學工作中發(fā)現(xiàn)問題，并努力解決問題，認真研究學科特點，學習理論知識，不斷拓寬自己知識視野，增加自己知識儲備。

2、認真參加培訓學習，提高自己的學歷水平和自身能力。

3、積極參加各種聽、評課活動，進行高質(zhì)量的教研活動，爭取機會讓自己在校內(nèi)或校外上一些有質(zhì)量的公開課，向有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的教學能力。

4、平時抓緊時間加強自身學習，閱讀教育專著和教育教學文章，做好讀書筆記。

總之，在今后的教學實踐中，我會繼續(xù)努力工作，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力，把自己的全部知識、才華和愛心奉獻給學生，奉獻給教育事業(yè)，努力使自己成為名師。

精選成長計劃模板合集篇2

作為一名教師，擔負著教書育人的重任，應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，希望自己能成為一個勤奮的學習者、研究者、實踐者。如何盡快的走向成熟，成為一名合格的人民教師，使自己在進行教育事業(yè)時有一個明確的方向來前進和發(fā)展，是擺在我面前的一個巨大任務。人民教師，教書育人，我們應該在成長的歷程中，為自己規(guī)劃未來，不斷學習，充實自己。雖然是青年教師，沒有老教師那么嫻熟的教學技術，沒有那么豐富的經(jīng)驗，但自己一直在不斷地努力、不斷地學習。我相信通過自己的不斷學習，教學水平會逐步提高。為了使自己更好的發(fā)展，得到更大的提高，我對自己如何實現(xiàn)自我發(fā)展制定如下規(guī)劃：

一、現(xiàn)狀分析

每當我走上講臺，面對學生那一雙雙渴求的眼睛，我感覺到肩上的責任重大。我必須不斷學習并且快速的適應。一年來，我不斷的成長起來，教學水平和業(yè)務能力都有了一定的提高。但是也存在一些不足，不夠創(chuàng)新，自己平日的課堂教學缺乏親和力，沒有深入走進學生，了解學生的內(nèi)心世界，不了解學生的發(fā)展需要、成長需要。

第一、業(yè)務學習力度不夠強，作為教師應該不斷地學習，提高業(yè)務能力，尤其是課堂駕馭能力，只有這樣才能上讓學生喜歡的課，學生樂意學習了，其他事情就容易了。而我在本學期雖然也聽了許多骨干老師的示范課，但沒有運用到實踐中，課堂教學跟不上學生的思想變化和教學形式發(fā)展的需要。

第二、沒有做好學生的思想工作，我沒有及時和學生進行溝通，向學生調(diào)查自己在教學中和學生喜歡什么樣的課，以便改進自己的工作。

二、總結反思以上的失誤，我將在今后的工作中努力做到：

（1）主動學習、學習先進的教育教學理念，努力提高自己的課堂教學水平，向40分鐘要效益，努力探索讓師生雙方都不太累而成績又有提高的方法。

（2）做好后進生的轉化工作。后進生的提高對于提高全班教學成績至關重要。首先做好后進生的摸底工作，然后針對后進生的不同情況制定不同的`改進措施。

（3）做好學生的思想工作。我反思了很久，對于小學生而言，有時研讀學生往往大于研讀教材，教材對于教師而言相對簡單，而學生是千變?nèi)f化的，只有研究透了學生，才能配一把打開其心靈的鑰匙，讓他們樂意去學習。

在搞好教學工作的同時，注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，認真聽課，積極參加教研活動。

同時也不能忽視對后進生的教育，對個別的落后的學生，悉心輔導，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查的方式，努力提高后進生的文化基礎知識。

我要在今后的工作中虛心的多學習，不斷改進自己的課堂教學，努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學水平。對于學生作業(yè)及時批改，不管班級工作有多忙，都要及時批改作業(yè)，及時復批，同時要改進批閱方式，盡量本著學生都會的方向發(fā)展，加大后進生的輔導力度。

教師是太陽底下最光輝的事業(yè)，教師是人類靈魂的工程師，這份工作崇高而偉大，我會在教育的道路上，用我的愛心繼續(xù)努力。在今后的日子里，我將更加從思想上嚴格要求自己，認真學習、體會和總結各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經(jīng)驗，刻苦鉆研，不斷提高自己的教學水平，在教學實踐中逐步完善自己。用自己的真誠之心培育人，我相信只要我不斷努力，定能夠成長為一名優(yōu)秀的教師。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。做一名與時俱進的好老師，關注每一個學生成長的點點滴滴，做好自己，完善自己的知識修養(yǎng)、理論修養(yǎng)、人格修養(yǎng)，做一名學生喜歡、家長滿意的合格老師。

精選成長計劃模板合集篇3

有人說，一本好書就像一盞燈，它能為我們照亮人生的前進之路。在我的學習生活中，我已經(jīng)讀過了許多好書，其中對我影響最深的就是《三國演義》。

《三國演義》講的是魏、蜀、吳三個國家爭奪天下的故事。這本書里有許多回腸蕩氣的故事，其中我最喜歡的是《空城計》，因為這個故事對我的成長有著非常大的影響。

故事是這樣的：司馬懿帶著15萬大軍攻打西城，而諸葛亮身邊無一員大將，只有一班文官。諸葛亮讓將士們?nèi)侩[藏起來，打開四個城門，每個城門讓二十個軍士扮作百姓，打掃街道。魏兵到時，都不可亂動。司馬懿到了城門外，只見諸葛亮在城樓上彈琴，滿臉笑容，身邊有兩個童子，城門內(nèi)外，僅有二十名百姓低頭打掃街道，旁若無人。司馬懿認為城里肯定有重兵埋伏，就下令撤兵回去了。這個故事告訴我們：遇到困難不要輕易放棄，要靠智慧努力想辦法克服。