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![初中教師培訓(xùn)工作總結(jié)_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3E/09/wKhkGWVtTjSAbZ3vAAIUK2Y_IlE6232.jpg)
![初中教師培訓(xùn)工作總結(jié)_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M01/3E/09/wKhkGWVtTjSAbZ3vAAIUK2Y_IlE6233.jpg)
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Word版本,下載可自由編輯初中教師培訓(xùn)工作總結(jié)我參與了信息技術(shù)應(yīng)用力量培訓(xùn)學(xué)習(xí)。為了能讓本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)起到真正的實(shí)效,真正讓自己獲得肯定的進(jìn)步,我制定了一套研修方案。
一、指導(dǎo)思想利用專家教授的講解引領(lǐng),不斷更新自己的教育觀念,促使自己向?qū)I(yè)化方向進(jìn)展。
二、研修目標(biāo)
1、提初自己對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用在語(yǔ)文教學(xué)中應(yīng)用的理解力量和操作力量。
2、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用力量,針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)不斷反思和總結(jié),提初自身的專業(yè)進(jìn)展力量。
3、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時(shí)期的教育觀念保持一樣。
三、研修方式
1、傾聽(tīng)請(qǐng)教對(duì)講解中不明白問(wèn)題和教學(xué)中的困惑,準(zhǔn)時(shí)上網(wǎng)查詢并向同行請(qǐng)教,努力向?qū)で髮<規(guī)兔鉀Q。樂(lè)觀參與研修班的各項(xiàng)研討活動(dòng),努力向各位學(xué)員溝通學(xué)習(xí),拿出自己的問(wèn)題請(qǐng)教各位學(xué)員,與各位學(xué)員共同探討。
2、反思提升強(qiáng)化業(yè)務(wù)進(jìn)修,積極關(guān)懷國(guó)內(nèi)外及四圍教育信息和專業(yè)理論,每周至少抽出幾個(gè)小時(shí),并利用多種途徑,如中學(xué)信息技術(shù)教學(xué)相關(guān)的刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽(tīng)講座,上網(wǎng)等,吸取信息技術(shù)學(xué)科的新學(xué)問(wèn)、新技能。利用信息技術(shù)手段幫助教學(xué),充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),樂(lè)觀參與在線研討。在多媒體教學(xué)環(huán)境中,合理利用軟件、數(shù)字教育資源,優(yōu)化課堂教學(xué),提初自己的課堂效率。利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),有效開(kāi)展自主、合作、探究等學(xué)習(xí)活動(dòng),轉(zhuǎn)變同學(xué)的學(xué)習(xí)方式,培育同學(xué)的'創(chuàng)新意識(shí)和綜合力量。利用老師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),養(yǎng)成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念,為自身的可持續(xù)進(jìn)展奠定基礎(chǔ)。
3、樂(lè)觀學(xué)習(xí)珍惜這次培訓(xùn)提升機(jī)會(huì),仔細(xì)遵守培訓(xùn)力量提升工程的各項(xiàng)要求,每天擠出時(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí),用心聽(tīng)講,仔細(xì)傾聽(tīng)專家報(bào)告,并做好必要的記錄。無(wú)論專家報(bào)告何種風(fēng)格,都堅(jiān)持在最快的是時(shí)間內(nèi)調(diào)整思路,融入專家講解思路,內(nèi)化成自身的學(xué)問(wèn),彌補(bǔ)自己專業(yè)學(xué)問(wèn)的不足。樂(lè)觀參與教育科研力量研修,樹(shù)立教研科研意識(shí),把研修和教育科研緊密結(jié)合,每期至少撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文或者教學(xué)設(shè)計(jì),樂(lè)觀參與教育系統(tǒng)組織的教科研成果征集活動(dòng)。
四、詳細(xì)措施
1、每天利用12小時(shí)登陸網(wǎng)絡(luò)研修平臺(tái),仔細(xì)完成培訓(xùn)期間各項(xiàng)目標(biāo)及作業(yè)。
2、仔細(xì)傾聽(tīng)專家們視頻講座,做好筆記,并把理論運(yùn)用于實(shí)踐,提初自己業(yè)務(wù)水平。
3、培訓(xùn)期間多與同行研討溝通,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷總結(jié)和反思,力爭(zhēng)讓信息技術(shù)更好的服務(wù)我們的教學(xué)。
4、多閱讀信息技術(shù)方面的書(shū)籍,掌控教學(xué)中常用軟件的操作流程和方法,提升自己的信息技術(shù)應(yīng)用力量水平??傊?,我決心不斷學(xué)習(xí),不斷更新,豐富自己的文化積淀,充盈自己的底氣,增加自己的
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