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Word版本,下載可自由編輯關于小學音樂培訓的心得體會今日,王霄月老師組織了一次名師工作室的教學觀摩兼師徒結對子的活動,同時也感受到了音樂特級老師晶日老師對一生鐘愛的音樂教育事業(yè)的執(zhí)著追求和用愛、用力、專心的不懈努力,使我對本次教研活動有一些自己的獲得和體會。
1、活力與美在音樂中交織
其次次看薛金老師上課,再次感受到年輕的男老師那布滿活力、熱忱,和同學之間自然的親和之情,在音樂的學習過程中給人以很舒適滿意的感覺。這種體會除了來自于老師幽默的語言、變換的教學形式、老師的全方位素養(yǎng)、音樂課堂教學的研發(fā)以外,還有的就是來自于同學的音樂素養(yǎng)的呈現(xiàn),同學對音樂要素的熟知、對唱曲流暢美麗的聲音表現(xiàn)、對唱曲感知程度的肢體表現(xiàn)、對音樂學習所表現(xiàn)出來的愛好和探究的熱忱,都隱射了老師日常音樂教學的長久地訓練功夫,仔細上課的態(tài)度,對音樂教學專心研發(fā)的思想,使聽者能在師生的學習互動中再次感受音樂的魅力和享受。
2、對事業(yè)的追求是人終生的職業(yè)抱負
第一次聽晶日老師講座,其次次和晶日老師接觸,感覺是相同的,就是在一個不起眼的“老頭”身上有著一股對音樂教育事業(yè)那么情有獨鐘的追求和一種不行抗拒的堅持的抱負。在講座中,他的語言平實,舉動平凡,卻擲地有聲地在嘮家常一樣的笑聲中讓我越來越肅然起敬。在他創(chuàng)作歌曲的過程講解中,在他對待自我提升的學習態(tài)度上,在他對事業(yè)研發(fā)的教育思想中,我分明看到了一位真正的音樂教育工作的喜愛者,一位平凡中盡顯卓越的優(yōu)秀老師形象。不由得想起第一次和晶日老師在瓦房店看課后談天時說的`話:一個人能夠追求自己喜愛的事業(yè)是件幸福的事,人應當能靜下心來真正投入地去做一件事,不被眼前的浮華所左右,這樣一路走下來才覺得活著有意義,我就是這樣走下來的,酸甜苦辣都有,但覺得好!當一位專心地做著自己喜愛了一輩子的音樂教育教學工作的老師說出這樣的話,他就不是在搬用套話,而是在心底中最深情地表述出對自己從事了一輩子的音樂教育教學工作并仍舊愛著這份工作的執(zhí)著之情,使當之無愧的特級老師的真實的寫照,當然也令我正在從事這份教育教學工作的老師心中滋生出一份感慨,一份敬意!
3、責任在肩,努力盡職
本次活動王老師支配了名師工作室的老師與偏遠一點的學校老師結對子的活動。我又兩種想法,一是覺得自己責任在肩,作為名師工作室的成員之一,和老師結了對子,就要擔當起自己應擔當?shù)呢熑?,就要多積極常和結對子的老師聯(lián)系,多相互看課,多爭論研發(fā);另一個想法,就是自己還有很多要學習要努力要提升的地方,無論是自己對教材的研發(fā),對音樂的學習,還是音樂課堂教學,都要和名師工作室的老師常聯(lián)系,常請教,也要和結對子的老師相互學習,學習她身上自己不具備的有利于教學的東西,在幫忙別人的同時渴望也能給自己以觸動,作為自己再學習和提升的很好的機會。
總之,這次活動有很強的實踐性和實效性,我想,下一步就是要在王老師的教導下,努力實踐,
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