第17課《昆明的雨》（課件）-八年級語文上冊

導(dǎo)入

古往今來，雨是亙古不變的主旋律，四季中關(guān)于雨的詩句不勝枚舉。春天有杜甫的“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”；夏天有蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”；秋天有王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”；冬天有范成大的“何事冬來雨打窗，夜聲滴滴曉聲淙”。今天，讓我們跟隨汪曾祺先生一起去品味昆明的雨。昆明的雨汪曾祺學(xué)習(xí)目標(biāo)Contents1231．朗讀課文，了解昆明雨的特點。2．梳理文章內(nèi)容，理解散文“形散而神聚”的特點。3.品味文章語言，體會作者表達(dá)的情感。

汪曾祺，江蘇高郵人，1920年3月5日出生，中國當(dāng)代作家、散文家、戲劇家、京派作家的代表人物。被譽為“抒情的人道主義者，中國最后一個純粹的文人，中國最后一個士大夫。”作者簡介

汪曾祺在西南聯(lián)大和昆明生活了7年，這在他一生中是一個重要時期。對于有著強(qiáng)烈家鄉(xiāng)情結(jié)的作者來說，昆明無異于是他的第二故鄉(xiāng)。汪曾祺73歲生日時曾作詩一首：“往事回思如細(xì)雨，舊書重讀似春潮。白發(fā)無情侵老境，青燈有味憶兒時?！蓖砟晖粼鞯脑娢臅嬛?，也隨處可見他對故人、故土、故事的魂牽夢繞的懷念之情。本文寫于1984年，是作者的一篇回憶性散文。寫作背景鮮腴（）青頭菌（）辟邪（

）吆喝（）擇凈（）熾紅（）綠釉（）密匝匝（）yújùnbìyāohezháichìyòuzā雞樅（）zōng字音1.默讀課文，說說昆明的雨有怎樣的特點。（從文中哪些句子可以看出）2.文章除了寫雨，還寫了些什么？這些與“昆明的雨”有什么關(guān)系？整體感知1.默讀課文，說說昆明的雨有怎樣的特點。

（1）因為是下下停停，停停下下，不是連綿不斷，下起來沒完，而且不使人氣悶。（2）昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉里的水分都到了飽和狀態(tài)，顯示出過分的、近于夸張的旺盛。

特點：昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。2.文章除了寫雨，還寫了些什么？這些與“昆明的雨”有什么關(guān)系？仙人掌、各種菌子、楊梅、買楊梅的女孩子、緬桂花和木香花、與德熙去小酒館這些人、事、物都是昆明雨季特有的。仙人掌牛肝菌青頭菌雞菌干巴菌雞油菌菌子楊梅緬桂花作者是如何描寫這些人、事、物的？合作探究仙人掌仙人掌有什么特點？“倒掛著還能開花”說明了什么？肥大“倒掛著還能開花”說明昆明雨水之多。各種菌子作者從哪幾個方面寫昆明的菌子？字里行間流露出作者怎樣的情感？種類多數(shù)量多味道鮮美色澤誘人牛肝菌、青頭菌、雞樅菌、干巴菌、雞油菌等“家家飯館賣”“連西南聯(lián)大食堂的桌子上都可以有一碗”，雞樅菌隨處可見牛肝菌滑嫩鮮香；雞樅菌味道鮮濃，無可方比；干巴菌“入口便會使你張目結(jié)舌”青頭菌炒熟了也還是淺綠色的，格調(diào)高；雞油菌顏色淺黃，做菜時配色用作者娓娓道來，在自然平淡的敘述中流露作者對昆明雨的喜愛，對昔日生活的懷念。楊梅楊梅有什么特點？寫楊梅味道的時候采用了什么手法？表達(dá)了作者怎樣的情感？個頭大，顏色黑紅。采用對比的手法突出“火炭梅”的味道之美，表現(xiàn)了作者的喜愛之情。賣楊梅的苗族女孩子作者用了哪些描寫方法寫出了怎樣的苗族女孩子？為什么要描寫她們？這段描寫表達(dá)了作者怎樣的感情？外貌描寫語言描寫動作描寫描寫嬌美的苗族女孩子襯托昆明兩季的柔美抒發(fā)作者對昆明的雨的喜愛緬桂花和木香花緬桂花和木香花有什么共同的特點？通過描寫，表達(dá)了作者怎樣的思想情感？?茂盛表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛和贊美。與德熙去小酒館“四十年后，我還忘不了那天的情味?！蹦翘?，“我”和德熙去小酒館喝酒有怎樣的情味？

雨引起的一點兒淡淡的鄉(xiāng)愁雨中的美景讓人陶醉而產(chǎn)生的閑適和恬淡之感

作者反復(fù)寫“我懷念昆明的雨”，作者僅僅想念昆明的雨嗎？

作者想念的不僅僅是“雨”，還有物、景、人、事，想念的是昆明的民風(fēng)、人情和當(dāng)年在那里的生活，想念那段少有的寧靜、恬然。

汪曾祺曾經(jīng)說過：“我想把生活中真實的東西、美好的東西、人的美、人的詩意告訴人們，使人們的心靈得到滋潤，增強(qiáng)對生活的信心、信念?！北疚恼沁@樣一篇充滿美感和詩意的作品。

文章描寫了昆明的雨中仙人掌、菌子、楊梅、緬桂花以及印象深刻的人和事，表達(dá)了作者對昆明的雨的喜愛與懷念，以及對寧靜、恬然生活的留戀之情。主題

同學(xué)們，汪曾祺是個長情的人。他筆下的昆明雨季是如此飽滿，如此明亮！明亮的不只是昆明的雨季、昆明的生活，是作者的青春，是作者的生命中那些即使苦難依