大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第1頁(yè)
大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第2頁(yè)
大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第3頁(yè)
大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第4頁(yè)
大班第一學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

歡迎各位家長(zhǎng)朋友光臨2023/12/41、班級(jí)情況分析;2、大班幼兒各領(lǐng)域要達(dá)到的目標(biāo);3、簡(jiǎn)單介紹本學(xué)期的各項(xiàng)工作安排和教學(xué)重點(diǎn);4、關(guān)于幼小銜接、閱讀的有關(guān)問(wèn)題,5、需要家長(zhǎng)配合的若干事宜。。

家長(zhǎng)會(huì)主要內(nèi)容:一:班況簡(jiǎn)介:

通過(guò)中班一年生活學(xué)習(xí)后,每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的進(jìn)步,班里大部分孩子都有了要做一個(gè)合格的小學(xué)生而做準(zhǔn)備的意識(shí)。具體表現(xiàn)在:孩子生活自理能力明顯提高,大部分孩子都能自己正確的穿衣、褲、鞋,會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品,整理自己的學(xué)習(xí)用品和疊被子,會(huì)自覺(jué)的取放教室中的公共學(xué)習(xí)工具和材料。

二、教育教學(xué)方面1、數(shù)學(xué):10以?xún)?nèi)的分解組成。2、語(yǔ)言方面,引導(dǎo)幼兒講述學(xué)過(guò)的兒歌、詩(shī)歌、故事、并進(jìn)行創(chuàng)編活動(dòng)等。請(qǐng)家長(zhǎng)記錄孩子的講述。3、區(qū)域游戲方面,請(qǐng)家長(zhǎng)配合帶一些材料。4、大班的孩子要求會(huì)寫(xiě)說(shuō)出一位家長(zhǎng)的聯(lián)系電話(huà)。――――為入小學(xué)作準(zhǔn)備大班幼兒五大領(lǐng)域需要達(dá)到的目標(biāo):1)健康領(lǐng)域2)語(yǔ)言領(lǐng)域4)科學(xué)領(lǐng)域3)社會(huì)領(lǐng)域5)藝術(shù)領(lǐng)域語(yǔ)言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo):1)能有禮貌的專(zhuān)注地傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。2)能主動(dòng)用普通話(huà)與他人交談,表達(dá)自己的情感。3)能看懂圖書(shū)并想象畫(huà)面以外的情節(jié),愛(ài)護(hù)圖書(shū)。4)接觸多種文藝作品大膽表述,喜愛(ài)閱讀體驗(yàn)快樂(lè)。在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10”以?xún)?nèi)的序數(shù),單數(shù),雙數(shù)等在操作活動(dòng)中,學(xué)習(xí)“10”以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。單雙數(shù)??茖W(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到目標(biāo):本學(xué)期的主題活動(dòng)有:

一、水真有用

二、我是中國(guó)人

三、我們的城市

四、

我們還會(huì)根據(jù)季節(jié)、節(jié)日、幼兒發(fā)展情況設(shè)計(jì)的內(nèi)容,我們現(xiàn)在進(jìn)行的是第一個(gè)主題四、關(guān)于作業(yè)方面口頭作業(yè)

9月份:迎新活動(dòng)(看魔術(shù)、尋找迪士尼、舞動(dòng)迪士尼、小制作……)秋游小青蛙故事比賽建構(gòu)比賽……這些活動(dòng)暫定,如有調(diào)整會(huì)通知大家。六、本學(xué)期的重要活動(dòng)

家園配合:1、小朋友不要佩戴掛件2、大班晨間鍛煉帶跳繩3、入園時(shí)間7:30—8:10,不要過(guò)早送孩子來(lái)園,也不要遲到4、離園4:005、孩子身體不適不能入園需和老師請(qǐng)假6、家長(zhǎng)通訊方式變更要及時(shí)告訴老師,方便聯(lián)系每一個(gè)孩子都是天才怎樣鑒別孩子是否優(yōu)秀?美國(guó)學(xué)者里恩的十三條標(biāo)準(zhǔn)1、注意力集中:不容易分心,能在充分的時(shí)間里對(duì)一個(gè)問(wèn)題集中注意力,來(lái)求得解決的辦法。2、熱愛(ài)學(xué)習(xí):喜歡探討問(wèn)題和做作業(yè)。3、堅(jiān)持性強(qiáng):能把指定的任務(wù)作為重要目標(biāo),用急切的心情去努力完成它。4、反應(yīng)性好:容易受到啟發(fā),對(duì)成人的建議和提問(wèn)能作出積極反應(yīng)。5、理智的好奇心:從自己解答問(wèn)題中得到滿(mǎn)足,并且能夠自己提出新問(wèn)題。6、對(duì)挑戰(zhàn)的反應(yīng):樂(lè)意處理比較困難的問(wèn)題、作業(yè)和進(jìn)行爭(zhēng)論。7、敏感性:具有超過(guò)年齡的機(jī)靈性和敏銳的觀察力。8、口頭表達(dá)的熟練程度:善于正確地運(yùn)用眾多的詞匯。9、思維靈活:能夠形成許多概念,善于適應(yīng)新的比較深刻的概念。10、獨(dú)創(chuàng)性:能夠用新穎的或者異常的方法來(lái)解決問(wèn)題。11、興趣廣泛:對(duì)各種學(xué)問(wèn)和活動(dòng)都感興趣,像藝術(shù)、戲劇、書(shū)法、閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)、音樂(lè)、體育活動(dòng)和社會(huì)常識(shí)等。12、關(guān)心集體:樂(lè)于參加各種集體活動(dòng),助人為樂(lè),和他人融洽相處,對(duì)別人不吹毛求疵。13、情緒穩(wěn)定:經(jīng)常保持自信、愉快和安祥,有幽默感,能夠適應(yīng)日常變化,不暴怒。能做到3條:就是一個(gè)優(yōu)秀的孩子能做到4條或以上:簡(jiǎn)直就是天才每一個(gè)孩子都是天才祝福你!開(kāi)慶祝宴會(huì)吧!我們常犯的10大錯(cuò)誤今天我們應(yīng)該怎樣做父母1、讓保姆、爺爺、奶奶帶孩子2、把孩子當(dāng)作炫耀比較的對(duì)象3、不尊重孩子的隱私和權(quán)利4、把孩子塑造成自己想要的方向5、把成績(jī)當(dāng)成一切表現(xiàn)的指標(biāo)6、認(rèn)為早起很好,睡覺(jué)就是懶惰7、不讓孩子做家務(wù)事,只要學(xué)習(xí)8、缺乏幽默感和輕松童趣的一面9、因?yàn)閻?ài)你可以提出不合理要求10、養(yǎng)孩子是艱苦的義務(wù)而非享受

美國(guó)優(yōu)秀教師致家長(zhǎng)十條建議

1、盡量表?yè)P(yáng)孩子。孩子具有一定的自信心,才會(huì)肯去學(xué)習(xí)。要使孩子每天都感覺(jué)到他在學(xué)習(xí)上取得了一定進(jìn)步,哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn)。

2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。家長(zhǎng)要多詢(xún)問(wèn)孩子最近學(xué)習(xí)了什么,掌握得如何等。

3、經(jīng)常給孩子制訂幾個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)。這樣可以使孩子感覺(jué)到能夠做到,孩子有自信心,從而有利于孩子發(fā)揮出潛能。

4、刺激孩子的學(xué)習(xí)欲望。要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。

5、幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、洗手帕,整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。

6、在孩子面前做表率。

7、盡量不要在孩子面前議論教師,尤其不要在孩子面前貶低教師。

8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論