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旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)----以世界自然遺產(chǎn)地泰寧為例泰寧一中池杰一、教學(xué)設(shè)計(jì)思想及教材分析:本節(jié)教材是人教版選修3《旅游地理》第二章旅游資源第二節(jié)內(nèi)容,本章教材共分3節(jié):本章教材緊扣人地關(guān)系這一主線(xiàn)在學(xué)習(xí)旅游資源的分類(lèi)和特性的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)及我國(guó)豐富的旅游資源。本節(jié)課內(nèi)容是在第一節(jié)內(nèi)容的基礎(chǔ)上從旅游資源的本身和旅游資源所處的環(huán)境及其相關(guān)方面對(duì)旅游資源的開(kāi)發(fā)價(jià)值進(jìn)行了分析。本節(jié)課既是本章的重難點(diǎn)也是本冊(cè)教材的重要知識(shí)點(diǎn)。因此,本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)思想是遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方式,通過(guò)對(duì)泰寧旅游資源開(kāi)發(fā)條件進(jìn)行評(píng)價(jià),使學(xué)生學(xué)會(huì)能動(dòng)地、創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),能夠主動(dòng)地、自覺(jué)自愿地學(xué)習(xí)。二、課標(biāo)要求及解析:1、“結(jié)合實(shí)例,簡(jiǎn)述旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)的基本內(nèi)容”旅游資源開(kāi)發(fā)條件評(píng)價(jià)主要包括旅游資源自身?xiàng)l件和旅游資源所處環(huán)境條件兩方面。從旅游資源自身?xiàng)l件來(lái)評(píng)價(jià),基本內(nèi)容如下:①旅游資源的數(shù)量和集中程度;②各種旅游資源的空間組合和匹配情況;③旅游資源的季節(jié)變化;④旅游資源的功能與用途;⑤旅游資源的游客容量;⑥旅游資源的特色和品位。從旅游資源所處環(huán)境條件來(lái)評(píng)價(jià),基本內(nèi)容如下:①旅游資源的環(huán)境質(zhì)量;②旅游景區(qū)的區(qū)位條件和可進(jìn)入性;③旅游景區(qū)的氣候舒適程度;④旅游景區(qū)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件;⑤旅游景區(qū)的客源市場(chǎng)條件;⑥旅游景區(qū)的安全條件。2、“針對(duì)某一實(shí)例,評(píng)價(jià)旅游資源的開(kāi)發(fā)條件”“標(biāo)準(zhǔn)”不但要求通過(guò)實(shí)例了解旅游資源開(kāi)發(fā)條件的基本內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上還要求學(xué)生實(shí)際操作,評(píng)價(jià)一個(gè)實(shí)例。具體評(píng)價(jià)時(shí)不要對(duì)上述供參考的評(píng)價(jià)基本內(nèi)容全面使用,而應(yīng)從實(shí)例的個(gè)性出發(fā),從參考材料中選取體現(xiàn)實(shí)例個(gè)性的主要方面加以評(píng)價(jià),各項(xiàng)內(nèi)容的詳略程度可以不同,也可以增加評(píng)價(jià)內(nèi)容。:三、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.了解旅游資源的價(jià)值表現(xiàn),理解旅游資源開(kāi)發(fā)的基本條件。2.初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的方法過(guò)程與方法:1、通過(guò)圖片資料和生活實(shí)際直觀了解旅游資源所具有的資源價(jià)值。2、通過(guò)對(duì)泰寧旅游資源的開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià),使學(xué)生初步學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的方法。情感、態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)旅游資源圖片的說(shuō)明和分析,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)絢麗多彩的自然風(fēng)光和悠久歷史文化的自豪感。四、教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):對(duì)旅游資源開(kāi)發(fā)條件的評(píng)價(jià)難點(diǎn):旅游資源的價(jià)值分析五、教具準(zhǔn)備:多媒體投影以及相關(guān)課件六、教學(xué)方法:?jiǎn)栴}情境創(chuàng)設(shè)(圖片直觀法)、小組合作探究七、教學(xué)過(guò)程:【導(dǎo)入新課】播放泰寧最新旅游宣傳視頻片段,泰寧是中國(guó)新興旅游城市,她有怎么樣的旅游資源開(kāi)發(fā)條件呢?【講授新課】一、泰寧旅游資源價(jià)值分析【思路分析】主要看其是否具備較高的美學(xué)價(jià)值、科學(xué)價(jià)值、歷史文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。具有“人無(wú)我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我特”的高質(zhì)量的旅游資源,才會(huì)對(duì)旅游者產(chǎn)生強(qiáng)烈的吸引力。1.美學(xué)價(jià)值——自然風(fēng)景名勝區(qū)對(duì)旅游者產(chǎn)生吸引力的最根本原因教師設(shè)疑:泰寧景點(diǎn)的美包括哪些類(lèi)型?解答:泰寧景點(diǎn)的美包括形象美、色彩美、動(dòng)態(tài)美、朦朧美等,其中形象美是自然景觀美的核心(配合圖片展示)?!境修D(zhuǎn)】泰寧旅游資源除了有較高的美學(xué)價(jià)值,做為世界地質(zhì)公園和世界自然遺產(chǎn)地具有極高的科學(xué)價(jià)值。2.科學(xué)價(jià)值

①地學(xué)上:泰寧具有典型的丹霞地貌和花崗巖地貌,具有很高的地學(xué)價(jià)值。②生物多樣性:泰寧是世界自然遺產(chǎn)地,良好的生態(tài)保存有很多世界瀕危物種,特別是峨眉峰國(guó)家自然保護(hù)區(qū)。(東方水韭和海南虎斑鳩)練習(xí):說(shuō)明丹霞地貌的形成?(提示:紅色砂礫巖(沉積巖)在差異風(fēng)化、重力崩塌、流水侵蝕等綜合作用下形成。)【承轉(zhuǎn)】泰寧除了有美輪美奐的自然景觀,泰寧是“漢唐古鎮(zhèn),兩宋名城”還具有深厚的人文歷史積淀。3.歷史文化價(jià)值“民間故宮”—明清園、明末兵部尚書(shū)府邸-尚書(shū)第、“一柱擦地,不假片瓦”等,對(duì)于研究歷史上的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化藝術(shù)、工程建筑等,都具有重要的價(jià)值。4.旅游資源的集群狀況教師設(shè)問(wèn):在資源價(jià)值相同的情況下,孤立的景點(diǎn)與景觀群中的景點(diǎn)比較,哪一種旅游價(jià)值大?解析:?jiǎn)蝹€(gè)孤立的旅游景觀,即使有特色,但開(kāi)發(fā)價(jià)值并不一定高。只有在一定地域內(nèi),多種類(lèi)型旅游景觀協(xié)調(diào)布局和組合,形成一定規(guī)模的旅游資源結(jié)構(gòu)模式,才能形成一定的開(kāi)發(fā)規(guī)模,獲得較高開(kāi)發(fā)效益,故旅游資源的結(jié)構(gòu)和規(guī)模應(yīng)是其評(píng)價(jià)不可缺少的內(nèi)容之一。展示:泰寧旅游景點(diǎn)分布示意圖,得出泰寧旅游旅游資源的集群狀況好。5.景觀的地域組合狀況如果所要開(kāi)發(fā)的資源與鄰近的景點(diǎn)雷同,甚至在質(zhì)量上還略遜一籌,其游覽價(jià)值就會(huì)大大下降。只有類(lèi)型豐富,搭配協(xié)調(diào),旅游資源的價(jià)值才能得到更大的發(fā)揮。展示:福建省旅游景點(diǎn)分布示意圖,得出泰寧景觀的地域組合狀況較好。【承轉(zhuǎn)】泰寧具有如此非凡的旅游資源,可以發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)呢?6.經(jīng)濟(jì)價(jià)值旅游資源的開(kāi)發(fā),能產(chǎn)生巨大的經(jīng)濟(jì)效益。目前,旅游業(yè)已成為泰寧經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。應(yīng)用1:(2022.全國(guó)卷Ⅱ)分析“篁嶺曬秋”的旅游價(jià)值?!境修D(zhuǎn)】泰寧旅游資源價(jià)值較高,我們要發(fā)展旅游業(yè)我們要考慮其他什么條件呢?二、泰寧旅游資源的開(kāi)發(fā)條件旅游地除了本身要有較高的旅游價(jià)值,還要考慮地理位置及交通條件,直接影響其開(kāi)發(fā)價(jià)值。1.地理位置展示泰寧在中國(guó)的位置,學(xué)生討論、分析、總結(jié)得出:泰寧縣,福建省三明市轄縣,位于福建省西北部,居兩省三地市交界處。2.交通條件通過(guò)學(xué)生生活體驗(yàn),展示泰寧的交通區(qū)位圖,總結(jié)出泰寧交通條件。(師):歷史上泰寧交通不便,游客稀少。近年來(lái),高速公路、高速鐵路、周邊機(jī)場(chǎng)的建設(shè),大大改善了泰寧的交通條件,使的泰寧游客劇增。【承轉(zhuǎn)】那么,泰寧的游客主要來(lái)自于什么地方呢?3.客源市場(chǎng)—客源地、客源地與旅游地的距離是兩個(gè)最基本的指標(biāo)。展示泰寧國(guó)內(nèi)區(qū)位以及國(guó)際區(qū)位,學(xué)生分組探究得出。國(guó)內(nèi)(主要客源地):泰寧距長(zhǎng)三角、珠三角、長(zhǎng)江中游等城市群較近,而這些地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),為泰寧提供了豐富的國(guó)內(nèi)客源地。國(guó)際:隨著泰寧知名度的提高以及交通條件的改善,泰寧還發(fā)展了韓國(guó)、日本、東南亞等國(guó)際客源地?!境修D(zhuǎn)】那么,泰寧怎么接待好來(lái)自五湖四海的游客呢?4、基礎(chǔ)設(shè)施——決定旅游地的接待能力和服務(wù)水平,直接影響旅游資源的開(kāi)發(fā)利用公共設(shè)施:主要包括水、電、交通、郵政、通信等配套服務(wù)設(shè)施:住宿、餐飲、

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