2023溫州肯恩大學教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023溫州肯恩大學教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是（）。A.任務關(guān)注階段B.生存關(guān)注階段C.非關(guān)注階段D.自我更新關(guān)注階段【答案】：B2.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.實驗研究法B.調(diào)查研究法C.文獻研究法D.觀察研究法【答案】：D3.教師實現(xiàn)人生價值的根本途徑是（）。A.教書育人B.愛崗敬業(yè)C.為人師表D.愛國守法【答案】：A4.大學教師的（）能力具有加速器或催化劑的功能，合理使用可以收到1+1＞2的功效A.教學能力B.組織管理能力C.研究能力D.溝通能力【答案】：B5.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須（）。A.理論聯(lián)系實際B.嚴謹治學C.與時俱進D.實事求是【答案】：B6.高等教育對個體的促進功能不包括（）。A.促進個體個性化的發(fā)展B.培養(yǎng)合格公民C.促進個體生活能力的發(fā)展D.促進個體社會化【答案】：B7.對于高等教育而言，校園文化作為社會的亞文化類型極為重要，這表明了（）A.高等教育對文化的傳承功能B.文化對高等教育的影響C.高等教育的文化功能D.高等教育對文化的影響【答案】：B8.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標志是（）。A.關(guān)愛學生B.為人師表C.終身學習D.教書育人【答案】：B9.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權(quán)利,學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.道德關(guān)系B.人格關(guān)系C.法律關(guān)系D.教學關(guān)系【答案】：C10.更加強調(diào)通識性學習，并以高深學問學習為載體的高等學校課程類型是（）。A.本科課程B.研究生課程C.專業(yè)基礎(chǔ)課程D.學科基礎(chǔ)課程【答案】：A11.高等學校輔導員職業(yè)能力標準(暫行)中規(guī)定,初級輔導員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓并取得相應證書A.8-9年B.1-3年C.4-5年D.6-7年【答案】：B12.下列選項中關(guān)于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領(lǐng)導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.大學生自我教育的組織者D.黨領(lǐng)導下的大學生群眾組織【答案】：B13.西方第一個提出對教師的道德要求的人是（）。A.德謨克里特B.亞里士多德C.蘇格拉底D.柏拉圖【答案】：A14.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是（）A.親和行為B.人際互動C.人際溝通D.人際交往【答案】：D15.教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識，提高學生思想認識的教學方法是（）。A.讀書指導法B.講授法C.討論法D.演示法【答案】：B16.人們常說的“江山易改，秉性難移”中，“秉性”指的是（）。A.脾氣B.能力C.認知D.人格【答案】：D17.暈輪效應是一種以偏概全的傾向，又被稱為（）A.首因效應B.近因效應C.刻板效應D.光環(huán)效應【答案】：D18.優(yōu)秀教師的個性特征不包括（）A.教學手段先進B.表達清楚C.學科知識豐富D.組織得當【答案】：A19.教師的教育人際關(guān)系，主要包括教師與（）的關(guān)系。A.領(lǐng)導B.媒體C.學生【答案】：C20.衡量教師是否勝任本職工作的基本條件是（）。A.教師的能力B.教師的年齡C.教師的體質(zhì)D.教師的素養(yǎng)【答案】：D21.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關(guān)注自我感受B.關(guān)注學生C.關(guān)注情境D.關(guān)注生存【答案】：B22.魯迅的棄醫(yī)從文屬于（）。A.近景性外部動機B.遠景性外部動機C.近景性內(nèi)部動機D.遠景性內(nèi)部動機【答案】：D23.認知發(fā)展心理學流派的代表人物是（）A.艾里克森B.皮亞杰C.弗洛伊德D.格賽爾【答案】：B24.心理輔導教師對來訪者模棱兩可或意義隱藏的語句給予進一步詳細敘述的技術(shù)屬于（）。A.具體化技術(shù)B.提問技術(shù)C.澄清技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)【答案】：C25.運用正例與反例，指導學生進行知識學習，是促進大學生有效（）的條件。A.感知知識B.鞏固知識C.應用知識D.理解知識【答案】：D26.（）是建國以來國家正式立項在高等教育領(lǐng)域進行的規(guī)模最大的重點建設(shè)工程，學校整體條件、重點學科和高等教育公共服務體系建設(shè)三大部分。A.“211工程”B.研究生院C.“985工程”D.全日制本科院?！敬鸢浮浚篈27.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.科學主義B.功利主義C.實用主義D.理性主義【答案】：D28.教師未經(jīng)學生同意，按考分高低排列名次，張榜公布，或讓學生分發(fā)試卷即侵犯學生的（）。A.隱私權(quán)B.人身自由權(quán)C.名譽權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：A29.（）的根本特點是自下而上，原有經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是下位結(jié)構(gòu)，新的經(jīng)驗結(jié)構(gòu)是上位結(jié)構(gòu)。A.正遷移B.重組性遷移C.垂直遷移D.順應性遷移【答案】：D30.對教師道德行為的論述錯誤的是（）。A.現(xiàn)實社會大力倡導教師以教育事業(yè)的整體利益為基礎(chǔ)進行行為選擇B.道德自覺性高的教師，可以超越現(xiàn)實的社會環(huán)境作出行為選擇C.教師道德行為可以分為道德的行為和不道德的行為D.教師道德行為的善惡可以反映教師不同的道德水平和境界【答案】：B31.用以測量學績的量表，選擇能代表學績的一些行為樣本進行考核并做出數(shù)量分析的定量考核的一種方法叫（）。A.教學評價B.教學測量C.教學評估D.教學測驗【答案】：D32.下面有關(guān)問題解決與創(chuàng)造性關(guān)系的表述，錯誤的是（）。A.問題解決與創(chuàng)造性相互區(qū)別B.問題解決與創(chuàng)造性相互聯(lián)系C.問題解決與創(chuàng)造性相互制約D.問題解決與創(chuàng)造性沒有區(qū)別【答案】：D33.衡量品德的重要標志是（）。A.道德行為B.道德認識C.道德意志D.道德情感【答案】：A34.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.視覺明適應B.視覺暗適應C.聽覺適應D.嗅覺適應【答案】：B35.“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”出自（）。A.柳宗元的《答韋中立論師道書》B.柳宗元的《師友箴》C.韓愈的《進學解》D.韓愈的《師說》【答案】：D二、多選題36.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？A.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進C.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AB37.在高等教育研究中，研究報告主要包括（）。A.陳述研究目的和意義B.敘述研究過程C.指出研究基本思路D.形成研究的基本假設(shè)【答案】：ABC38.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.創(chuàng)新C.廉潔D.公正【答案】：ABCD39.成就目標可以劃分為（）。A.掌握接近目標B.表現(xiàn)接近目標C.表現(xiàn)回避目標D.掌握回避目標【答案】：ABCD40.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.市場調(diào)節(jié)B.高校自主辦學C.國家宏觀調(diào)控D.國際因素【答案】：ABC41.新時代黨的建設(shè)總要求是（）。A.把制度建設(shè)貫穿其中，深入推進反腐敗斗爭，不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量B.堅持和加強黨的全面領(lǐng)導，堅持黨要管黨、全面從嚴治黨C.以加強黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進性和純潔性建設(shè)為主線，以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以堅定理想信念宗旨為根基，以調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性為著力點D.全面推進黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、紀律建設(shè)【答案】：ABCD42.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.尊重學生，關(guān)心學生B.創(chuàng)造有利于學生自我教育、自我發(fā)展的環(huán)境C.滿足學生們的各種要求D.提供條件保障學生的自由和權(quán)益【答案】：ABD43.皮亞杰的道德發(fā)展理論包含（）和（）階段。A.道德他律B.道德自律C.服從權(quán)威D.尋求認可【答案】：AB44.促進大學生有效理解知識的條件包括（）A.運用正例和反例B.科學地進行比較C.提供豐富的變式D.啟發(fā)學生自覺概括【答案】：ABCD45.指導—內(nèi)省式說服，強調(diào)由指導到內(nèi)省的變化進程，這種內(nèi)化的過程包含三個層級，這三個層級是（）。A.內(nèi)省式認知B.研討式認知C.指導式認知D.體驗式認知【答案】：ABC46.影響學習的主體因素有哪些?（）。A.想象力B.意志C.觀察力D.學習任務【答案】：ABC47.下列哪些選項屬于教師職業(yè)活動中需要處理的基本關(guān)系A(chǔ).師幼關(guān)系B.與幼兒家長的關(guān)系C.與教育管理者的關(guān)系D.同事關(guān)系【答案】：ABCD48.編制高等學校課程計劃應當遵循的原則包括（）。A.符合專業(yè)培養(yǎng)目標B.滿足學生發(fā)展的需要C.統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合D.保證教育內(nèi)容的系統(tǒng)性【答案】：ACD49.有關(guān)“經(jīng)師”、“人師”說法正確的是（）。A.人師是教學問的B.是教師的兩種人格C.我們的教學要采取經(jīng)師和人師合一D.經(jīng)師是教學問的【答案】：BCD50.聯(lián)合國教科文組織在《教育——財富蘊藏其中》中對21世紀人才提出的要求是（）。A.學會共同生活B.學會做事C.學會生存D.學會認知【答案】：ABCD51.大學生過高評價自我有哪些原因（）A.好勝心過于強烈B.思想偏激C.在家人的幫助下生活一帆風順D.自我認識從消極方面入手【答案】：ABC52.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本方法有:（）。A.虛心向他人學習，自覺與他人交流B.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗C.加強理論學習，注意內(nèi)省、慎獨D.堅持自律和他律相結(jié)合E.確立可行目標，堅持不懈努力【答案】：ABCE53.下面屬于侵犯大學生知識產(chǎn)權(quán)的行為有（）。A.沒有參與合作創(chuàng)作的事實,卻在學生的作品上署名B.將學生的實驗成果或論文以自己的名義發(fā)表C.在教材之外