2023唐山海運職業(yè)學(xué)院教師招聘考試真題題庫

收集版———收集整理，僅供參考2023唐山海運職業(yè)學(xué)院教師招聘

考試真題題庫（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準考證號：_______________一、單選題1.當代大學(xué)生在智力水平、知識基礎(chǔ)、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學(xué)生的（）A.群體價值取向多元化B.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性C.文化觀念趨向多元化D.群體行為表現(xiàn)多元化【答案】：B2.高校教學(xué)計劃是按照（）制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件，體現(xiàn)了社會對某一種專門人才培養(yǎng)規(guī)格的基本要求，是高校組織和管理教學(xué)工作的主要依據(jù)。A.課堂教學(xué)目標B.教育法律法規(guī)C.高等學(xué)校培養(yǎng)目標D.學(xué)科教學(xué)目標【答案】：C3.“西鄰有五子，一子樸，一子敏，一子盲，一子僂，一子跛，乃使樸者農(nóng)，敏者賈，盲者卜，僂者績，跛者紡?！边@體現(xiàn)的教學(xué)原則是（）。A.理論與實踐相結(jié)合的原則B.傳授知識和發(fā)展智力、培養(yǎng)能力相統(tǒng)一的原則C.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主動性相結(jié)合的原則D.面向全體與因材施教相結(jié)合的原則【答案】：D4.教師在教育教學(xué)活動中應(yīng)當遵守的道德規(guī)范和行為準則統(tǒng)稱為（）。A.師范B.師德C.師資D.督導(dǎo)【答案】：B5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師。”下列觀點沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.專業(yè)為師B.身正為師C.經(jīng)驗為師D.品德為師【答案】：B6.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風(fēng)果斷、讓學(xué)生有畏懼心理B.不斷進取、終身學(xué)習(xí)的敬業(yè)精神C.言行一致、為人師表D.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度【答案】：A7.教師的威信隨著時間的推移，會發(fā)生變化，但其威信一旦形成，即具有其（）。A.強烈性B.穩(wěn)定性C.波動性D.外顯性【答案】：B8.教師在教育教學(xué)活動中對學(xué)生各種表現(xiàn)，特別是對意外情況和偶發(fā)事件，能夠及時作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的（）A.教學(xué)效能感B.教育機智C.教學(xué)反思D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】：B9.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.教育性B.知識性C.專業(yè)性D.特殊性【答案】：B10.教師個人或組織改變、控制人們的心理與行為的影響力叫（）。A.教師專長B.教師角色C.教師威信D.教師期望【答案】：C11.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定？（）。A.省級教育行政部門B.學(xué)校舉辦者C.教育部D.學(xué)校【答案】：A12.國家獎學(xué)金的最終審批部門是（）。A.省教育廳B.學(xué)校C.國家教育部D.、學(xué)院【答案】：C13.下列哪一種教學(xué)方法更有利于學(xué)生掌握系統(tǒng)的知識？（）A.多媒體教學(xué)法B.討論法C.案例教學(xué)法D.講授法【答案】：D14.當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的（）A.恒常性B.理解性C.整體性D.選擇性【答案】：C15.重慶市教委提出：通過開展"2＋2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育，"2＋2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合（）①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.①②C.②④⑤D.②③【答案】：A16.某生知道考試作弊不對，也為此感到羞愧，但還是受到考試名次的誘惑，從而做出作弊行為，這是品德心理結(jié)構(gòu)中的（）出現(xiàn)問題A.道德信念B.道德意志C.道德認知D.道德情感【答案】：B17.品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分，是一種（）A.管理現(xiàn)象B.心理現(xiàn)象C.生理現(xiàn)象D.社會現(xiàn)象【答案】：B18.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的B.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的C.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的D.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的【答案】：B19.下列選項中屬于教師威信形成的主觀條件的是（）。A.政府的重視B.教師的文化地位C.家長的認可D.淵博的知識【答案】：D20.讓曉紅學(xué)習(xí)兩組難易相當、性質(zhì)相似的材料，隨后的測驗表明，對第一組材料的學(xué)習(xí)效果不如第二組好，這是由于受到（）。A.倒攝抑制B.保護抑制C.前攝抑制D.分化抑制【答案】：A21.人們會根據(jù)經(jīng)驗對某個社會群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機應(yīng)變；北方人剛強正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.刻板效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.首因效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：A22.表現(xiàn)在一個人對待現(xiàn)實的態(tài)度和行為方式上的、典型的、穩(wěn)定的、具有核心意義的心理特征是（）。A.氣質(zhì)B.性格C.興趣D.能力【答案】：B23.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素，這種因素是（）。A.能力B.努力C.運氣D.難度【答案】：A24.《紅樓夢》中林黛玉的氣質(zhì)類型是（）。A.膽汁質(zhì)B.抑郁質(zhì)C.多血質(zhì)D.黏液質(zhì)【答案】：B25.下列不屬于大學(xué)生學(xué)習(xí)心理研究的是（）。A.對學(xué)習(xí)遷移的實質(zhì)、分類與作用等進行研究B.對高校學(xué)生學(xué)習(xí)的實質(zhì)、類型與特點，高等教育的聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)，高等教育的認知學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)等的探討C.對學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)與應(yīng)用，心智技能的形成與培養(yǎng)途徑等的討論D.對大學(xué)生學(xué)習(xí)動機的結(jié)構(gòu)、類型與作用進行研究【答案】：C26.關(guān)于成就目標，下列說法正確的是（）。A.持能力實體觀者傾向于同時采用掌握目標和表現(xiàn)目標B.掌握目標者旨在顯示自己強于他人C.表現(xiàn)目標者旨在提高自我能力D.持能力增長觀者傾向于采用掌握目標【答案】：D27.以下關(guān)于社會思潮的影響的觀點正確的是（）。A.社會思潮能促進思想進步，應(yīng)大力宣傳B.應(yīng)對各種社會思潮進行深入研究，加以批判和梳理，做有說服力的分析和引導(dǎo)C.社會思潮會影響社會穩(wěn)定，造成動蕩D.社會思潮必然會有消極影響和誤導(dǎo)，應(yīng)予以取締【答案】：B28.作為說服內(nèi)容的信息特點不包括（）。A.信息的衍生性B.信息的心理化C.信息的透明度D.信息的可轉(zhuǎn)化性【答案】：D29.“教學(xué)相長”、“循序漸進”等教學(xué)原則最早出自（）A.《論語》B.《學(xué)記》C.《尚書》D.《孟子》【答案】：B30.德育目標確定了培養(yǎng)人的總體規(guī)格和要求，但必須落實到（）。A.德育方法上B.德育規(guī)律上C.德育內(nèi)容上D.德育原則上【答案】：C31.有預(yù)定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.隨意注意B.不隨意注意C.無意注意D.隨意后注意【答案】：A32.加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)，必須以（）教育為核心。A.在職培訓(xùn)B.教育觀念C.職業(yè)道德D.理想信念【答案】：D33.在學(xué)完一篇邏輯結(jié)構(gòu)嚴密的課文以后，勾畫出課文的論點論據(jù)的邏輯關(guān)系圖以幫助理解和記憶。這種學(xué)習(xí)方法屬于（）。A.精細加工策略B.組織策略C.復(fù)述策略D.做筆記策略【答案】：B34.遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點為（）。A.先慢后快B.先快后慢C.時快時慢D.快者愈快【答案】：B35.被撤銷教師資格者自撤銷之日起（）年內(nèi)不得重新取得教師資格。A.10年B.2年C.3年D.5年【答案】：A二、多選題36.高等學(xué)校社會服務(wù)的原則有（）。A.學(xué)術(shù)價值和知識創(chuàng)新相結(jié)合B.放寬搞活和嚴格管理相結(jié)合C.培養(yǎng)人才與研究開發(fā)相結(jié)合D.需求導(dǎo)向和技術(shù)推動相結(jié)合E.全面投入和重點突破相結(jié)合【答案】：BCDE37.以身作則、奉獻社會的突出特點在于（）。A.體現(xiàn)了從業(yè)人員自覺自愿、無私無畏為社會做貢獻的人生態(tài)度B.體現(xiàn)了從業(yè)人員為祖國、為人民竭盡全力，甚至不惜犧牲的社會責(zé)任C.體現(xiàn)了從業(yè)人員為了自我，努力奮斗實現(xiàn)自我理想的信心D.體現(xiàn)了從業(yè)人員為提高自我能力的決心【答案】：AB38.轉(zhuǎn)變教師角色具體表現(xiàn)在（）。A.教師要從“授業(yè)”者轉(zhuǎn)向幫助學(xué)生“創(chuàng)業(yè)”的指導(dǎo)者B.教師要從“傳道”者轉(zhuǎn)向?qū)W生學(xué)習(xí)知識的引路人C.教師要從“平等中的首席”轉(zhuǎn)向教學(xué)的控制者D.教師要從“解惑”者轉(zhuǎn)向使學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題的啟發(fā)人【答案】：ABD39.從業(yè)人員加強職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.對自己的思想和行為進行反省和檢查B.自我剖析和自我批評C.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣D.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項崗位責(zé)任、規(guī)章制度【答案】：ABCD40.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。A.課題的選題價值論證B.課題研究的可行性論證C.課題研究的基本思路論證D.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)【答案】：ABC41.心理過程包括（）A.意志過程B.個性傾向性C.個性心理特征D.認知過程【答案】：AD42.屬于高等學(xué)校教師績效評價的基本原則的選項是（）。A.導(dǎo)向性B.科學(xué)性C.客觀性D.便捷性【答案】：ABC43.職業(yè)學(xué)校設(shè)置的基本條件有（）。A.有符合規(guī)定標準的教學(xué)場所、與職業(yè)教育相適應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備B.有組織機構(gòu)和章程C.有必備的辦學(xué)資金和穩(wěn)定的經(jīng)費來源D.有合格的教師【答案】：ABCD44.以下對態(tài)度的內(nèi)涵描述正確的是（）A.態(tài)度是通過學(xué)習(xí)而形成的B.態(tài)度決定人們的行為C.態(tài)度是一種反應(yīng)準備狀態(tài)D.態(tài)度是先天的【答案】：ABC45.社會輿論成為教師道德評價的重要手段的原因是（）。A.輿論是教師道德評價的唯一手段B.通過輿論評判的形式，使學(xué)校、教師能及時獲得來自學(xué)校內(nèi)部和外部的信息反饋C.通過社會輿論，能對教師的行為起著矯正與導(dǎo)向的作用D.輿論的重要功能是對教師行為進行善惡判斷【答案】：BCD46.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展？（）A.教學(xué)反思B.微型教學(xué)C.教學(xué)決策訓(xùn)練D.觀摩與分析【答案】：ABCD47.高校教師職業(yè)道德自我修養(yǎng)的方法（）。A.愛崗敬業(yè)B.好禮守節(jié)C.知行合一D.內(nèi)省慎獨【答案】：BCD48.對大學(xué)生品德問題的矯正我們要充滿信心，要做到（）。A.動之以情B.曉之以理C.持之以恒D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD49.大學(xué)生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識,具體表現(xiàn)在（）。A.學(xué)習(xí)目的的多樣性B.教師影響的決定性C.學(xué)習(xí)方法的獨立性D.對教育影響的選擇性【答案】：ACD50.對師德養(yǎng)成過程中各要素關(guān)系論述正確的是（）。A.道德認識是基礎(chǔ)B.道德情感和道德意志是兩個重要的內(nèi)在條件C.師德養(yǎng)成過程中，需要使各要素達到有機統(tǒng)一D.道德信念是核心E.道德行為是認知的結(jié)果【答案】：ABCDE51.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是（）。A.國家宏觀調(diào)控B.高校自主辦學(xué)C.市場調(diào)節(jié)D.國際因素【答案】：A