2021-2022學年天津市八年級(上)期末生物試卷一及答案

第=page22頁，共=sectionpages22頁第=page11頁，共=sectionpages11頁2021-2022學年天津市八年級（上）期末生物試卷題號一二總分得分一、選擇題（本大題共25小題，共50.0分）海葵屬于（）A.扁形動物 B.腔腸動物 C.軟體動物 D.節(jié)肢動物下列預防蛔蟲病的做法，錯誤的是（）A.注意個人飲食衛(wèi)生，不喝不清潔的生水

B.蔬菜、水果要清洗干凈

C.管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理，殺死蟲卵后再做肥料使用

D.只吃經(jīng)過高溫煮熟的食物蝸牛和蝦分別屬于

和

動物（）A.爬行、甲殼 B.軟體、甲殼 C.甲殼、軟體 D.甲殼、爬行蝗蟲進行氣體交換的場所是（）A.氣門 B.氣管 C.鰓 D.肺節(jié)肢動物和環(huán)節(jié)動物的共同特征是（）A.身體和附肢都分節(jié) B.身體由許多體節(jié)構成

C.具有外骨骼 D.用剛毛輔助運動下列對動物特征的敘述，不準確的是（）A.鯽魚體表被覆鱗片，身體呈梭形 B.青蛙的幼體、成體都用肺呼吸

C.家鴿前肢特化為翼，胸肌發(fā)達 D.“金蟬脫殼”中“殼”指外骨骼青蛙有“農田衛(wèi)士”之譽．下列關于青蛙的敘述，不正確的是（）A.幼體用鰓呼吸 B.皮膚裸露，有黏液，能輔助呼吸

C.成體用肺呼吸 D.體溫恒定爬行動物成為真正適應陸地環(huán)境的脊椎動物最關鍵的原因是（）A.用肺呼吸

B.生殖和發(fā)育可以擺脫對水環(huán)境的依賴

C.體表覆蓋角質的鱗片

D.頭部后面有頸如圖為家鴿骨骼的模式圖，請觀察分析牽動家鴿兩翼完成飛行動作的肌肉主要著生在（）A.前肢

B.脊柱

C.后肢

D.胸部下列現(xiàn)象屬于不能遺傳的變異是()A.視覺正常的夫婦生下患有色盲的兒子

B.家兔的毛色有白色、黑色、灰色

C.玉米地里出現(xiàn)的個別白化苗

D.經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑蝙蝠能夠飛行，但不屬于鳥類，而是屬于哺乳動物。主要原因是蝙蝠（）A.牙齒有分化 B.神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達

C.體溫恒定 D.通過胎生的方式繁衍后代一塊骨骼肌的肌腱至少固定在（）A.一塊骨上 B.兩塊骨上 C.三塊骨上 D.不確定（改編）2017年6月，世乒賽在火熱進行中。中國的乒乓球運動員在賽場上揮灑著汗水，為國家爭得一枚枚的獎牌。下列相關說法不正確的是（）A.賽場上運動員大汗淋漓，這體現(xiàn)了皮膚排泄和調節(jié)體溫的功能

B.運動員雙臂展開準備接球時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮

C.勝利的取得離不開場上隊員的奮力拼搏，這種行為屬于學習行為，是在遺傳因素的基礎上，通過后天的學習而獲得的

D.運動員看到遠處的乒乓球朝他飛過來，眼睛內晶狀體的曲度由大變小下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是（）A.昆蟲釋放性外激素

B.發(fā)現(xiàn)蜜源的蜜蜂“跳舞”

C.貓頭鷹晚上出來抓老鼠

D.小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài)現(xiàn)在，垃圾污染已嚴重影響到人們的生活環(huán)境，合理利用和處理垃圾已成為保護環(huán)境的一個重要內容．下列能用來處理垃圾、保護環(huán)境的是（）A.蚯蚓 B.沙蠶 C.蟾蜍 D.大鯢下列生物的細胞中，沒有成形細胞核的是（）A.酵母菌 B.細菌 C.蘑菇培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法和步驟（）

①制作培養(yǎng)基

②接種

③恒溫培養(yǎng)

④高溫滅菌A.①②③④ B.④②①③ C.①④②③ D.③①②④每到秋天，北方的樹葉紛紛從樹上落下，但這些樹葉并沒有堆積成山的原因是（）A.被雨水溶解了 B.被腐生細菌分解了

C.被植物吸收利用 D.被蚯蚓分解了下列生物中，個體最小的是（）A.單細胞藻類 B.細菌 C.原生生物 D.病毒防止食物腐敗可以采用許多種不同的方法。下列方法中，不可以防止食物腐敗的是（）A.熏制臘肉 B.腌制咸魚

C.曬干蘑菇 D.把剩飯放在密封袋里可以用來做面包、饅頭的菌種是（）A.乳酸菌 B.酵母菌 C.曲霉 D.青霉我國科學家袁隆平院士利用野生水稻和普通水稻的多次雜交，培育出了高產的雜交水稻新品種，這是利用了生物多樣性的哪一層次的價值（）A.生物種類的多樣性 B.基因的多樣性

C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.農作物的多樣性麥地那龍線蟲可導致人類患上由此寄生蟲引起的傳染病。針對其幼蟲生活在水中這一特點，科研人員發(fā)明了一種便攜式濾水器。人們即使直接飲用過濾后的生水也不會感染這種傳染病。從預防傳染病的角度上看，便攜式濾水器的作用是（）A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.殺死病原體下列屬于我國特產珍稀哺乳動物的是（）A.中華鱘 B.褐馬雞 C.揚子鱷 D.大熊貓王麗同學根據(jù)某一分類標準已對7種動物中的6種進行了簡單的分類（見下表），下列敘述正確的是（）待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A.其分類標準是胎生還是卵生 B.其分類標準是脊柱的有無

C.其分類標準是體溫是否恒定 D.應該將鯽魚劃分到類別2中二、簡答題（本大題共7小題，共50.0分）某同學做觀察蚯蚓的實驗，取一條活蚯蚓，觀察它的體形并繪制成如圖的蚯蚓結構圖，分析并回答下列問題：

（1）蚯蚓的身體呈圓筒形；身體是由許多體節(jié)構成，靠近______一端是前端。

（2）用手指從前往后，從后往前觸摸蚯蚓的腹面，再用放大鏡觀察，可以看到腹面有許多小突出，這是______，蚯蚓靠該結構輔助運動。

（3）在實驗過程中，應經(jīng)常用濕棉球輕輕地擦拭蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠______呼吸。

（4）實驗完成后，對蚯蚓的處理方式為______。藥物A由于某種原因隨著污水進入東坡湖水體。該過程的部分示意圖如圖，回答下列問題：

（1）東坡湖水體中生物之間能量流動的渠道是______，請用圖中生物表示能量流動的渠道______。

（2）若檢測圖示中生物藥物A的含量，相對濃度最高的生物是______，理由是______。

（3）生物殘體、糞便等主要在湖泊的底泥層被______分解，由此說明此類生物在生態(tài)系統(tǒng)中具有促進生態(tài)系統(tǒng)的______作用。

（4）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，會使東坡湖中______或其他水生生物大量繁殖，這將會大量消耗水中的氧，造成水體缺氧，魚、蝦死亡。

請根據(jù)有關家鴿呼吸系統(tǒng)的示意圖回答相關問題：

（1）鳥類的前肢變成了______，生有幾排大型的羽毛；骨骼輕、薄、堅固；胸骨上高聳的突起是______，以上這些特點都使鳥類適于飛行。

（2）鳥的呼吸作用旺盛，具有與肺相通的______，可輔助呼吸。心跳頻率快，體溫高，且不會隨著環(huán)境溫度的變化而改變，所以鳥類是恒溫動物。觀察如圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中關節(jié)周圍有[______]______包裹著，內部形成密閉的關節(jié)腔，關節(jié)腔內含有______，運動時能減少骨與骨之間的摩擦。

（2）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在神經(jīng)的支配下才能完成，在此過程中⑦的變化是______。

（3）神經(jīng)對肌肉生理有管理作用，若上肢肌肉萎縮，但這些肌肉并沒有受過傷，其萎縮的原因可能______。

某生物小組在一次實地考察中，觀察到了下列幾種動物。其中有的還是人類的好朋友，可是覺得很難區(qū)分他們，請你根據(jù)所學知識，幫助他們解決以下問題。

（1）A（蚯蚓）用______呼吸，用肺呼吸的有______（填字母）。

（2）A與B、C、D、E的主要區(qū)別是身體沒有______。

（3）D與其飛翔生活相適應的身體特征是：身體呈______型，前肢變?yōu)橐?，體表被覆羽毛等。

（4）E是植食性動物，其消化系統(tǒng)與植食性相適應的結構特點是______粗大且長。俗話說“病從口入”，我們平時吃的蔬菜，水果表面是否含有細菌或真菌？用什么方法可以有效去除微生物？請大家以葡萄為例，完成探究活動：

（1）實驗步驟：

①將三組俺有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿進行______

②從同一串葡萄上每組各摘下3顆葡萄，作如下處理A組不作處理B組用自來水清洗，無菌棉吸干C組用5%的漂白劑溶液清洗，無菌棉吸干③將葡萄分別在相應的培養(yǎng)皿上滾動，形成條紋（如圖所示），并及時蓋上蓋子

④把三組培養(yǎng)皿同時放在______

⑤一段時間后，用放大鏡觀察菌落數(shù)，A組最多，C組最少

（2）如果出現(xiàn)的菌落小，且光滑粘稠，則可判斷是______菌落，如果菌落大，呈絨毛狀，則可判斷是______菌落

（3）如果要探究“用水清洗是否可以去除微生物”這一問題，應選擇的一組對照實驗是______，如果要探究“自來水和漂白劑哪個可以更有效去除微生物”這一問題，應選擇的一組對照實驗是______

（4）實驗步驟③相當于細菌、真菌的一般培養(yǎng)方法中的______步驟

（5）這個探究實驗對我們的生活有什么啟示？______．閱讀資料，回答下列問題：

資料一：素有?？凇熬G肺”之稱的東寨港紅樹林國家級自然保護區(qū)是迄今為止我國紅樹林保護區(qū)中紅樹林資源最多、樹種最豐富的自然保護區(qū)。這里自然資源豐富，有扇貝、蠔、對蝦、青蟹、血鱔、各種魚等多種水生生物，是魚、蝦、蚌集居繁衍、候鳥飛禽棲息越冬的好地方。

資料二：曾經(jīng)，這個鳥類樂園遭受過毀滅性威脅：村民砍燒鹵蕨、挖塘養(yǎng)魚，過度捕撈，鳥類樂園慘遭茶毒！近幾年，海南省增強生態(tài)保護理念宣傳，多管齊下對紅樹林自然保護區(qū)環(huán)境進行治理和保護，效果顯著，現(xiàn)在紅樹林又恢復了昔日靚麗的風景，遷徙鳥的種類和數(shù)量及各類水生生物數(shù)量又逐年增加了。

（1）資料一和資料二有力地證明了建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性最為有效的措施。而______是“天然的基因庫”，是進行科學研究的“天然實驗室”，還是向人們普及生物知識和宣傳保護生物多樣性的“活的自然博物館”。

（2）資料一中提到的軟體動物有______，它們的共同特征是：身體柔軟、表面有外套膜，大多具有貝殼。

（3）紅樹林是候鳥飛禽棲息越冬的好地方，從行為獲得途徑來看，鳥類遷徙的行為屬于______行為。

答案和解析1.【答案】B

【解析】解：海葵生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門，因此屬于腔腸動物。

故選：B。

腔腸動物是最低等的多細胞動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成，體內有消化腔，有口無肛門。

考查了對腔腸動物的主要特征及其與人類的關系的認識。

2.【答案】D

【解析】解：蛔蟲病由感染性蛔蟲卵引起的，要注意飲食衛(wèi)生，預防感染，預防蛔蟲病關鍵是要培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣，嚴格把好“病從口入”這一關。注意勤剪指甲，不摸污物；注意個人飲食衛(wèi)生，不喝不清潔的生水；飯前便后要洗手，生吃蔬菜瓜果要洗凈；管理好糞便，糞便要經(jīng)過處理，殺死蟲卵后再做肥料使用，可見D是錯誤的。

故選：D。

蛔蟲病是一種常見的消化道傳染病，傳播途徑是飲食和水。預防傳染病的三個措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

解答此類題目的關鍵是理解掌握蛔蟲病的傳播途徑以及預防蛔蟲病的措施。

3.【答案】B

【解析】解：蝸牛的身體柔軟，有外套膜，一般有貝殼．

蝦的身體分為頭胸部和腹部兩部分，頭胸部上披堅硬的頭胸甲，都屬于甲殼動物．

故選：B

動物的分類除了要比較外部形態(tài)，往往還要比較動物的內部構造和生理功能．

軟體動物的基本結構特點：身體柔軟，具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢，有的貝殼退化；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內臟團三部分，體外被外套膜，常常分泌形成貝殼．

節(jié)肢動物的特征，身體有許多體節(jié)構成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)．

解題的關鍵是知道節(jié)肢動物和軟體動物的主要特征．

4.【答案】B

【解析】解：蝗蟲生活在干燥的環(huán)境中，腹部有氣門，氣門與體內的氣管相通，氣管是蝗蟲進行氣體交換的呼吸器官．

故選：B。

生活環(huán)境不同，呼吸方式也不同．生物體的呼吸器官各異．肺和氣管是陸地呼吸的器官，鰓能夠在水中進行氣體交換，有的生活在潮濕環(huán)境中的動物，用皮膚呼吸．

身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有一對觸角，一對復眼，有三對足，一般有2對翅的特征都屬于昆蟲，據(jù)此答題．

解答此題的關鍵是明確動物的呼吸器官。

5.【答案】B

【解析】解：節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)。環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，用剛毛輔助運動，故二者的共同點為：身體由許多體節(jié)構成。

故選：B。

節(jié)肢動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，并且分部；體表有外骨骼，足和觸角分節(jié)，如蝗蟲等。

環(huán)節(jié)動物的特征：身體有許多體節(jié)構成，用剛毛輔助運動，依靠體壁進行呼吸，如蚯蚓等。

根據(jù)動物的特征來判斷動物的類別，二者不要混淆。

6.【答案】B

【解析】解：A、鯽魚體表被覆鱗片，身體呈梭形，適于水中生活；A正確；

B、青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚，B錯誤；

C、家鴿前肢進化為翼，胸肌發(fā)達，可牽動兩翼完成飛行動作，C正確；

D、外骨骼不能隨身體的長大而長大，因此昆蟲有蛻皮現(xiàn)象，即脫出外骨骼的現(xiàn)象?！敖鹣s脫殼”中“殼”指的就是外骨骼。D正確。

故選：B。

（1）鯽魚終生生活在水中，體表被覆鱗片，體表有黏液，身體呈梭形，可以減少游泳時水的阻力。

（2）青蛙的幼體用鰓呼吸，成體用肺呼吸，兼用皮膚。

（3）家鴿前肢特化為翼，胸骨上有龍骨突，附著有發(fā)達的胸肌，有利于牽動兩翼完成飛行動作。

（4）昆蟲的體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發(fā)散失．這是適應陸地生活的特點之一．外骨骼不能隨著昆蟲身體的生長而長大，所以在昆蟲的生長發(fā)育過程中，有脫掉原來的外骨骼的現(xiàn)象，這就是蛻皮。

解答此類題目的關鍵是理解各類動物結構生理功能。

7.【答案】D

【解析】解：A、青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，A正確；

B、青蛙皮膚裸露，有黏液，能輔助呼吸，B正確；

C、青蛙成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，C正確；

D、青蛙體溫不恒定，屬于變溫動物，D錯誤．

故選：D

青蛙屬于兩棲動物，兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．

解答此類題目的關鍵是熟記兩棲動物的主要特征．

8.【答案】B

【解析】解：爬行動物體內受精，卵生，其受精卵外有堅韌的卵殼保護，完全擺脫了對水的限制，成為真正的陸生脊椎動物。

故選：B。

爬行類體表覆蓋著角質的細鱗或甲，雌雄異體，體內受精，卵生，卵外有堅韌的卵殼保護，用肺呼吸。因此爬行類的生殖發(fā)育完全擺脫了對水的依賴。

解答此類題目的關鍵是理解掌握爬行動物的生殖發(fā)育完全擺脫了對水環(huán)境的依賴。

9.【答案】D

【解析】解：鳥的胸肌可分為大胸肌和小胸肌兩種。前者起于龍骨突，止于肱骨的腹面，收縮時，使翼下降；后者起于龍骨突，而以長的肌腱穿過由鎖骨、烏喙骨和肩胛骨所構成的三骨孔，止于肱骨近端的背面，收縮時使翼上舉。后肢的肌肉，集中在大腿的上部，而各以長的肌腱連到趾上。這樣，支配前肢和后肢運動的肌肉都集中于身體的中心部分，這對于飛翔時保持身體重心的穩(wěn)定性有重要意義。所以，能牽動家鴿兩翼飛行的肌肉主要生長在胸部。

故選：D。

本題考查鳥類適于空中飛行的特點。鳥類與飛翔有關的胸肌特別發(fā)達，約占體重的1/5，它能發(fā)出強大的動力，牽引翼的扇動。而背部肌肉退化，這一點和魚類正相反。

鳥的胸肌比其他部位的肌肉發(fā)達，這是鳥類飛行的動力來源。

10.【答案】D

【解析】試題分析：生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異．

遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

經(jīng)常在野外工作的人皮膚變黑是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異；視覺正常的夫婦生下患有色盲的兒子；家兔的毛色有白色、黑色、灰色；玉米地里出現(xiàn)的個別白化苗，都是遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．

故選D．

11.【答案】D

【解析】解：哺乳動物的主要特征：體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。蝙蝠體表有毛，不是羽毛；沒有翼，依靠前肢和后肢之間的皮膜來滑行；蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳。因此蝙蝠屬于哺乳動物。

故選：D。

蝙蝠在生長發(fā)育中最突出的特點是胎生哺乳。因此蝙蝠屬于哺乳動物，分析作答。

解答此類題目的關鍵是熟記哺乳動物最主要的特征是胎生哺乳。

12.【答案】B

【解析】解：骨骼肌由肌腹和肌腱兩部分組成，骨骼肌中間較粗的部分叫肌腹，主要由肌細胞構成，外面包有結締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，兩端較細呈乳白色的部分叫肌腱（屬?于結締組織），分別附著在相鄰的兩塊骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就產生運動。

故選：B。

此題考查的是骨骼肌的結構和功能。骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成，同一塊骨骼肌的兩端肌腱跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。

在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。

13.【答案】D

【解析】解：A、動員劇烈運動時，體內產熱量增多，需要通過擴張血管和增加汗液分泌來調節(jié)體溫，同時隨汗液排出體內產生的一部分廢物。因此這體現(xiàn)了皮膚的排泄和調節(jié)體溫的功能，A正確；

B、屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張，因此，守門員伸出雙手撲球時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮，B正確；

C、勝利的取得離不開場上所有隊員的團結合作與奮力拼搏，這種行為屬于學習行為，是在遺傳因素的基礎上，通過后天的學習而獲得的，C正確；

D、當守門員看到遠處的足球朝他飛過來的過程，睫狀體由舒張變收縮，晶狀體曲度由小變大，D錯誤。

故選：D。

（1）皮膚覆蓋在人體表面，由表皮和真皮組成，表皮分為角質層和生發(fā)層，生發(fā)層細胞有很強的分裂能力；真皮由致密結締組織構成，含有大量的彈性纖維和膠原纖維，以及豐富的血管和感覺神經(jīng)末梢；毛發(fā)、皮脂腺、汗腺、指（趾）甲等是皮膚的附屬物。皮膚的功能有保護、分泌和排泄、調節(jié)體溫、感受外界刺激等。

（2）骨骼肌包括中間較粗的肌腹（紅色）和兩端較細的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此每一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，共同完成的。例如屈肘動作和伸肘動作的產生。

（3）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為。學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為。（4）眼球的結構是：眼球由眼球壁和內容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡膜組成；內膜是含有感光細胞的視網(wǎng)膜；內容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。

此題是一道綜合性題目，只要掌握了基礎知識即可回答。

14.【答案】C

【解析】解：動物通訊是動物間的信息交流，常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為。通訊是具有適應意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流。蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置；小狒狒對“首領”做出順從的姿態(tài)；昆蟲類分泌的性外激素是用來吸引異性交配產卵的。因此都屬于群體中的信息交流。而貓頭鷹晚上出來抓老鼠是因為貓頭鷹獨特的視力的原因，不是群體內的信息交流。

故選：C。

此題考查的知識點是動物的之間的信息交流?？梢詮膭游锏闹g的信息交流方式。特點方面來解答。

解答此類題目的關鍵是理解動物之間的信息交流方式。

15.【答案】A

【解析】解：蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒，經(jīng)過消化形成糞便排出體外，其中含有豐富的氮，磷，鉀等養(yǎng)分．因此可以建造飼養(yǎng)場，把生活垃圾集中在一起，用生活有機廢料飼養(yǎng)蚯蚓；適時清理飼養(yǎng)物，進行分離，把蚯蚓部分做成飼料、食品或藥品，部分繼續(xù)用來處理有機廢料，將蚯蚓糞便作為有機肥料．因此，蚯蚓是人類處理環(huán)境問題的好幫手．

故選：A

環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，水蛭、蚯蚓都屬于環(huán)節(jié)動物．

解答此類題目的關鍵是熟知記蚯蚓的生活習性及利用價值．

16.【答案】B

【解析】解：細菌都是單細胞的，細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體；真菌既有單細胞的，也有多細胞的，真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，沒有葉綠體．酵母菌和蘑菇屬于真菌，有成形細胞核．

故選B

根據(jù)細菌有細胞結構但無成形的細胞核進行分析回答．

本題考查了細菌的結構特點，細菌最主要的結構特點就是無成形的細胞核．

17.【答案】C

【解析】解：培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法和步驟：首先要配制含有營養(yǎng)物質的培養(yǎng)基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制；然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌，以防雜菌對實驗的干擾；為防止高溫殺死細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行；恒溫培養(yǎng)。注意：定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。故培養(yǎng)細菌和真菌的一般方法和步驟是：①制作培養(yǎng)基→④高溫滅菌→②接種→③恒溫培養(yǎng)。

故選：C。

細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，解答即可。

解答此類題目的關鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法。

18.【答案】B

【解析】解：在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。每到秋天，北方的樹葉紛紛從樹上落下，但這些樹葉并沒有堆積成山的原因是被土壤中的腐生細菌等微生物給分解掉了。蚯蚓雖然也分解部分枯枝落葉，但不如細菌分解的多，不是樹葉消失的主要原因，可見B符合題意。

故選：B。

大量的腐生細菌、真菌等微生物會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)。

細菌、真菌在自然界中的作用已經(jīng)與人類的關系是考試的重點，要注意掌握。并能結合題意，靈活答題。

19.【答案】D

【解析】解：病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)，形態(tài)多種多樣，大體有球形、桿形、蝌蚪形；病毒沒有細胞結構，身體由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成．所以與選項A、B、C相比，病毒個體最小．

故選：D

本題考查的是病毒的形態(tài)特點．病毒的形態(tài)各異，多種多樣．

病毒是形體最微小的一類微生物，可和細菌、真菌的形體進行對比．

20.【答案】D

【解析】解：ABC、熏制臘肉、腌制咸魚、曬干蘑菇都是滲出食品內的水分，從而抑制微生物的生長和大量繁殖，可以防止食物腐敗。

D、把剩飯放在密封袋里，細菌仍然能夠繁殖，不可以防止食物腐敗。

故選：D。

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑、溶菌酶等。

解答此類題目的關鍵是理解掌握常見的食品保存的方法及原理。

21.【答案】B

【解析】解：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。A、制酸奶和泡菜要用到乳酸菌。A不符合題意；B、做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔。B符合題意；C、制醬要用到曲霉菌。C不符合題意；

D、利用青霉發(fā)酵能提取青霉素。D不符合題意。

故選：B。

微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的意義，如制饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制醬要用到曲霉。據(jù)此作答。

了解微生物的發(fā)酵在食品制作中的應用，掌握常見的微生物與食品制作的例子，結合題意，靈活答題．

22.【答案】B

【解析】解：生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?；虻亩鄻有允侵肝锓N的種內個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富，為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如利用野生水稻種群對草叢矮縮病具有較強的抗性的基因和栽培水稻進行雜交，從而培育出抗草叢矮縮病的水稻新品種。表明生物基因的多樣性是培育農作物新品種的基因庫。

故選：B。

此題考查的知識點是生物的多樣性。解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。

解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵。

23.【答案】B

【解析】解：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點；預防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群；科研人員發(fā)明了一種便攜式濾水器。人們即使直接飲用過濾后的生水也不會感染這種傳染病，這在預防傳染病的方法上屬于切斷傳播途徑。

故選：B。

本題考查的是預防傳染病的措施，即控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群，據(jù)此答題。

明確傳染病的預防措施即能正確答題。

24.【答案】D

【解析】解：A、中華鱘屬于魚類，不是哺乳動物；不符合題意。

B、褐馬雞屬于鳥類，不是哺乳動物；不符合題意。

C、揚子鱷屬于爬行動物，不是哺乳動物；不符合題意。

D、大熊貓一般稱作“熊貓”，是世界上最珍貴的動物之一，數(shù)量十分稀少，屬于國家一級保護動物，哺乳類，體色為黑白相間，被譽為“中國國寶”。符合題意。

故選：D。

我國特有的珍稀動植物：大熊貓、金絲猴、白鰭豚、朱鹮、揚子鱷（中生代動物的“活化石”）、銀杉（植物中的“活化石”“大熊貓”）、珙桐。

解答此類題目的關鍵是熟知我國特有的珍稀哺乳動物．平時注意多搜集相關的資料．

25.【答案】B

【解析】解：A、大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚魚中只有野兔屬于哺乳動物，生殖方式為胎生，不正確。

B、根據(jù)動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類，脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱，如表格中的類群1：青蛙、大雁、野兔；無脊椎動物的體內無脊椎骨構成的脊柱，如類群2：蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛。正確。

C、大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚中，大雁屬于鳥類，野兔屬于哺乳動物，為恒溫動物，不正確。

D、鯽魚屬于脊椎動物應該將鯽魚劃分到類別1中，不正確。

故選：B。

對動物進行分類，除了要比較外部形態(tài)結構，還要比較動物的內部構造和生理功能。

做這題的關鍵是正確掌握動物分類的方法，知道脊椎動物和無脊椎動物的分類依據(jù)是體內有無脊椎骨構成的脊柱。

26.【答案】環(huán)帶

剛毛

濕潤的體壁

放回適合它們生活的自然環(huán)境中

【解析】解：（1）在蚯蚓前端有一個分節(jié)不明顯、顏色較淺的環(huán)帶。前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠，因此蚯蚓的前端和后端可依據(jù)環(huán)帶的位置來區(qū)分，如圖：

。

（2）蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛，剛毛有協(xié)助運動的作用。因此用放大鏡觀察蚯蚓的腹面，發(fā)現(xiàn)有許多小突起，叫剛毛，它可以輔助蚯蚓的運動。

（3）蚯蚓是用濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣。氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外。因此，在觀察中，要經(jīng)常用浸濕的棉球輕輕擦拭蚯蚓的體表，是為了保持體表濕潤，保證蚯蚓的呼吸。

（4）實驗結束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中。

故答案為：（1）環(huán)帶；（2）剛毛；（3）濕潤的體壁；（4）放回適合它們生活的自然環(huán)境中。

蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，生活在陰暗潮濕富含有機質的地方，蚯蚓靠濕潤的體表來進行氣體交換的。

解答此類題目的關鍵是熟知蚯蚓的呼吸、剛毛、環(huán)帶以及蚯蚓對人類生活的益處。

27.【答案】食物鏈

水生植物→魚類→食魚鳥類

食魚鳥類

有毒物質在生物體內難以分解，無法排出，營養(yǎng)級別越高生物體內有毒物質積累得越多

分解者

物質循環(huán)

藻類

【解析】解：（1）東坡湖水體中生物之間能量流動的渠道是食物鏈，該水城生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的渠道是食物鏈，即水生植物→魚類→食魚鳥類．

（2）根據(jù)生物富集原理，若檢測圖示中生物藥物A的含量，相對濃度最高的生物是食魚鳥類，因為它所處的營養(yǎng)級最高。

（3）分解者能夠將湖泊底泥層中生物殘體、糞便中的有機物分解成無機物，歸還無機環(huán)境。供植物光合作用利用，促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)作用。

（4）若含藥物A的污水大量流入該湖泊，會使東坡湖中藻類或其他水生生物大量繁殖，這將會大量消耗水中的氧，造成水體缺氧，魚、蝦死亡。

故答案為：

（1）食物鏈；

（2）水生植物→魚類→食魚鳥類；

（3）食魚鳥類；有毒物質在生物體內難以分解，無法排出，營養(yǎng)級別越高生物體內有毒物質積累得越多；

（3）分解者；物質循環(huán)；

（4）藻類。

（1）食物鏈書寫，以生產者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．箭頭表示物質和能量的流動方向．

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量會沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的，有毒物質會通過食物鏈不斷積累，在食物鏈中營養(yǎng)級越高，有毒物質在體內積累的越多．

解答此題的關鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)以及食物鏈的組成等知識。

28.【答案】翼

龍骨突

氣囊

【解析】解：（1）鳥類飛行器官發(fā)達：前肢變成了翼，發(fā)達的胸肌附著在胸骨上，可牽動兩翼飛行．鳥的骨骼輕、薄、堅固，有的骨中空，有的骨愈合，能減輕體重；胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作．鳥類的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突，龍骨突的兩側有發(fā)達的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達收縮有力，飛行時能產生強大的動力，利于牽動兩翼完成飛行動作．

（2）鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是貯存空氣，輔助呼吸，使吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣．同時氣囊還有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用．心跳頻率快，體溫高而恒定．

故答案為：（1）翼；龍骨突；

（2）氣囊。

多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的．鳥類的身體流線型，可以減少飛行時的阻力，身體被覆羽毛，具有可用于飛翔的翼，胸肌發(fā)達，胸骨有龍骨突，長骨中空，消化系統(tǒng)發(fā)達，消化，吸收，排出糞便都很迅速，循環(huán)系統(tǒng)結構完善，運輸營養(yǎng)物質和氧的功能強，有獨特的氣囊，可以幫助呼吸，所以說鳥的全身都是為飛行設計的．

鳥類適于飛行的特點，可以說鳥的全身都是為飛行設計的．

29.【答案】②

關節(jié)囊

滑液

由收縮變成舒張

支配這些肌肉的神經(jīng)受到損傷

【解析】解：（1）甲圖中關節(jié)周圍有②關節(jié)囊，關節(jié)囊屬于結締組織，具有連接作用，把兩骨牢固地聯(lián)系在一起。③關節(jié)腔內有關節(jié)囊內壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)活動靈活。

（2）人體任何一個動作的產生必須在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下才能完成。在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。肌肉具有收縮的特性，但是只能牽拉骨，而不能推開骨，因此完成一個動作需要兩塊或以上的骨相互配合，共同完成，如屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮。因此乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在神經(jīng)的支配下才能完成，在此過程中⑦的變化是由收縮變成舒張。

（3）骨骼肌有受刺激而收縮的特性，骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關節(jié)云動，因而產生各種動作。當控制某些骨骼肌的神經(jīng)受到損傷時，身體的這部分就可能會癱瘓，并且可能導致骨骼肌的萎縮。

故答案為：（1）②關節(jié)囊；滑液

（2）由收縮變成舒張

（3）支配這些肌肉的神經(jīng)受到損傷

圖中①是關節(jié)頭，②是關節(jié)囊，③是關節(jié)腔，④是關節(jié)窩，⑤是關節(jié)軟骨，⑥是肌腹，⑨是肱三頭肌，⑦是肱二頭肌，⑧是肌腱，據(jù)此分析解答。

熟練掌握關節(jié)的結構及功能，理解不同的運動情況下肌肉所處的不同的狀態(tài)。

30.【答案】皮膚

BCDE

脊柱

流線

盲腸

【解析】解：（1）A蚯蚓用濕潤的體壁進行呼吸，空氣中的氧氣溶解在體