3年級語文部編版教案 秋天的雨_第1頁
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文檔簡介

小學三年級語文教案系列教材小學三年級語文教案系列教材部編版課題預學內容預學指導朗讀課文1.本文共有()個自然段,我給每個自然段都標上了序號。2.讀課文三遍。第一遍:把課文讀通,圈出不認識的字詞并查字典解決。第二遍:把課文讀懂,明白課文主要講了什么內容。第三遍:把課文讀透,想象課文描繪的美麗景色。自學字詞1.識記生字。(給加點字注音)鑰匙()五彩繽紛()一枚郵票()勾住()喇叭()厚衣裳()歌曲()豐收()2.默寫生字并組詞。héyánliàopiàozhēngxiānwéngōujǐndòngyóuqǔfēng我把難寫或寫錯的字再寫兩遍:

3.根據意思從文中找出相應的詞語。(1)注意;小心。()(2)形容色彩繁多而艷麗。 ()(3)連續(xù)不斷地;多次地。()(4)加快速度或加大強度。()(5)身體或精神上感到輕松愉快。()我能選擇其中的一個或幾個詞語說句子:

①“繽”是前鼻音,“豐”是后鼻音,不要讀錯。②“匙”讀輕聲,在“湯匙”一詞中,還讀chí。①“盒”下部是“皿”,不要寫成“血”。②“聞”的外包圍部分是“門”,不要寫成“冂”。③“緊”下部是“糸”,不要寫成“系”。①更多詞語理解可參考《全易通》本課中的“理解詞語”欄目。②通過聯系上下文理解“五彩繽紛”的意思。自學字詞4.積累好詞佳句。清涼溫柔留意五彩繽紛炎熱涼爽你擠我碰舒舒服服

秋天的雨,是一把鑰匙。

你看,它把黃色給了銀杏樹,黃黃的葉子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹,紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

小松鼠找來松果當糧食,小青蛙在加緊挖洞,準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳,楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。我還積累了一些優(yōu)美的詞句:

內容感知1.課文從哪幾個方面為我們展現了一個美麗、豐收、歡樂的秋天?()(多選)A.秋天繽紛的色彩。B.秋天的氣味。C.深秋中各種動植物準備過冬。2.秋天的雨,是。

秋天的雨,有一盒。

秋天的雨,藏著的氣味。

秋天的雨,吹起了小喇叭。

秋天的雨,是一曲,是一首。

抓住各段落的中心句把握主要內容。從色彩、氣味、深秋中各種動植物準備過冬三個方面感受秋天的雨。資料搜集搜集寫雨的優(yōu)美片段?？蓞⒖肌度淄ā繁菊n中的“拓展資料易讀”欄目。質疑問難1.為什么說秋雨是一把鑰匙?2.為什么說“秋天的雨,帶給大地的是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌”?3.讀了課文,我還要在上課時努力弄懂下面的問題:可參考《全易通》本課中的“課文開心易學”欄目自學字詞1.yàoshiméigōulǎhòuqǔfēng2.盒(盒子)顏(顏料)料(材料)票(郵票)爭(爭奪)仙(仙子)聞(好聞)勾

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